班主任：高三（）班家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議主要內(nèi)容1、了解新高考；2、學(xué)校備考工作；3、學(xué)生狀態(tài)分析；4、考試情況分析5、下階段工作思路；6、給家長(zhǎng)的一些建議；7、家長(zhǎng)與科任老師交流；何為高三？高三是愿景最美、責(zé)任最重、壓力最大的高地;高三是交流、協(xié)作和良性競(jìng)爭(zhēng)最廣泛的高地;高三是目標(biāo)激勵(lì)、研究問(wèn)題、分析對(duì)策最急迫的高地;高三是教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、管理者交流最真切的高地;高三是家長(zhǎng)期望最高、社會(huì)關(guān)注最集中、學(xué)生成才最關(guān)鍵的高地;高三是風(fēng)雨兼程的人生，是精耕細(xì)作的田野，是與子同袍的戰(zhàn)場(chǎng)，立己達(dá)人的功業(yè)……高三面臨的形勢(shì)可以概括為：希望與困難并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。高中三年是一盤(pán)棋，就高中這三年的不同地位而言，如果說(shuō)高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，那么高三就是總決戰(zhàn)。高三學(xué)年在高中學(xué)段中的重要性一.高考與高考復(fù)習(xí)1、高考倒計(jì)時(shí)——了解高考1、高考時(shí)間：2024年6月7號(hào)和8號(hào)9號(hào)，從今天算，距離高考今生--天。2、高考實(shí)行“三（主科）+三（副科）”，總分750分。3、語(yǔ)文（150分鐘）、數(shù)學(xué)（120分鐘）、外語(yǔ)（120分鐘），滿(mǎn)分都是150分4、選科：物理100分、化學(xué)100分、生物100、政治100分、地理100分、歷史100分共300分，考試時(shí)間90分鐘2、高考賦分等級(jí)賦分就是將“卷面分”轉(zhuǎn)換成“位次分”，以保證自選科目成績(jī)的公平性。再選科目每科原始分為100分，轉(zhuǎn)換時(shí)按30分作為等級(jí)轉(zhuǎn)換的賦分起點(diǎn)，滿(mǎn)分100分。將每門(mén)再選科目考生的原始分從高到低依次劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別為15%、35%、35%、13%、2%。分別轉(zhuǎn)換到100-86、85-71、70-56、55-41、40-30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，根據(jù)轉(zhuǎn)換公式計(jì)算，四舍五入得到考生轉(zhuǎn)換后的等級(jí)分。

近3年廣東省普通高校招生分?jǐn)?shù)線(xiàn)年份一本線(xiàn)本科線(xiàn)20205244102021539432202253844520235394393、分?jǐn)?shù)線(xiàn)與現(xiàn)狀▲溫馨提示：請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)比自己孩子的成績(jī)，清晰了解孩子現(xiàn)狀4、高考復(fù)習(xí)時(shí)間與機(jī)會(huì)第一輪復(fù)習(xí)：(到明年2月)全面復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不落下一個(gè)考點(diǎn);偏重基礎(chǔ)與常見(jiàn)的典型例題，基礎(chǔ)沒(méi)打牢固的孩子，這一階段很重要。第二輪復(fù)習(xí)：(下學(xué)期2月到4月底)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，以測(cè)代練，講練結(jié)合;強(qiáng)化知識(shí)系統(tǒng)和綜合運(yùn)用;是復(fù)習(xí)黃金期。第三輪強(qiáng)化訓(xùn)練(五月到高考)二.學(xué)校備考工作安排一切的成功的前提在于有個(gè)良好的安排（1）嚴(yán)抓學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力搞好班風(fēng)、班紀(jì)建設(shè)；（2）每天早上7：00-7：40早讀，上午5節(jié)課，每節(jié)40分鐘；中午：13：50-14：10為午讀時(shí)間；下午4節(jié)課，每節(jié)40分鐘，最后一節(jié)為訓(xùn)練（45分鐘）；

晚修：18:50-22:20（3）堅(jiān)持每天一晨練、每天一午練、每天一限時(shí)、每周一測(cè)、每月一段考。（4）同時(shí)為了能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的成績(jī)，還安排了各科下午的掛鉤輔導(dǎo)以及周六晚的培優(yōu)工作。（5）周日則是一天自習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生能夠有自己的時(shí)間來(lái)對(duì)本周的學(xué)習(xí)進(jìn)行整理管理。三.學(xué)生狀態(tài)和考試情況分析高三（）班共有學(xué)生人。第一次段考特控線(xiàn)上線(xiàn)人數(shù)：人

特控線(xiàn)分?jǐn)?shù)：分第二此段考特控線(xiàn)上線(xiàn)人數(shù)：人

特控線(xiàn)分?jǐn)?shù)：分第三次段考特控線(xiàn)上線(xiàn)人數(shù)：人

特控線(xiàn)分?jǐn)?shù)：分三次段考成績(jī)分析

1.學(xué)習(xí)目的明確，重視學(xué)習(xí)，有適度地緊迫感和壓力。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣好，有效率，基礎(chǔ)扎實(shí)。3.心態(tài)良好，平靜對(duì)待考試。4.勤于思考動(dòng)腦，作業(yè)完成情況好。5.合理利用課下時(shí)間，碎片時(shí)間。6.善于總結(jié)，勤于思考。成績(jī)進(jìn)步學(xué)生的共性成績(jī)背后的問(wèn)題成績(jī)背后的問(wèn)題偏科嚴(yán)重。特別是對(duì)語(yǔ)文英語(yǔ)這兩科不上心。如今語(yǔ)文英語(yǔ)這兩科作為新高考下的最能拿分的科目，應(yīng)當(dāng)盡力去拿分。部分同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開(kāi)小差。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫(xiě)一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)?？荚囆睦沓惺苣芰Σ?。不能合理安排時(shí)間，時(shí)間觀念淡薄。基礎(chǔ)薄弱，卻很少問(wèn)老師或同學(xué)。部分同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。學(xué)生自覺(jué)性不足，老師在與不在教室不一樣。晚修課的時(shí)候有部分同學(xué)會(huì)在那里講話(huà)和吃東西。還有部分同學(xué)一到周末就請(qǐng)假。家長(zhǎng)也會(huì)幫忙進(jìn)行請(qǐng)假四.家庭教育建議02家長(zhǎng)存在的誤區(qū)過(guò)分保護(hù)01過(guò)分要求03過(guò)分放任對(duì)家長(zhǎng)的建議平時(shí)多給與學(xué)生關(guān)愛(ài)關(guān)注。成績(jī)以外，多留意孩子平時(shí)各方面狀態(tài)。做好后勤保障，但要把握好度，生活費(fèi)要節(jié)制。鼓勵(lì)學(xué)生做力所能及的事，不可嬌慣、包辦。正確領(lǐng)會(huì)考試的目的、意義。不護(hù)短、不溺愛(ài)，非分的要求不能滿(mǎn)足。認(rèn)識(shí)到非智力因素對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的重大影響，關(guān)注和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如書(shū)桌和資料整理，做作業(yè)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，切忌當(dāng)面玩手機(jī)看電視，以身作則，在