?2025小學語文教研組工作方案一、前言新的一年已經開場，為了進步我校小學生的語文素養(yǎng)，提升老師的教學程度，我們語文教研組制定了2025年的工作方案。本方案將圍繞課程改革、老師培訓、教學研究、學科競賽等方面展開，力求為我校語文教學的持續(xù)開展奉獻力量。二、工作目的1.深化課程改革，優(yōu)化教學方法，進步課堂教學質量。2.加強老師隊伍建立，提升老師教學才能和學科素養(yǎng)。4.營造濃重的教研氣氛，促進老師專業(yè)成長。三、工作措施1.加強教研活動組織，進步教研質量〔1〕定期開展教研活動，確保每位老師都能參與。〔2〕組織老師學習新課程標準，掌握教學大綱，明確教學目的。〔3〕推廣優(yōu)秀教學經歷，分享教學心得，進步老師教學程度。2.注重老師培訓，提升老師素養(yǎng)〔1〕組織老師參加各類教育教學培訓，進步老師業(yè)務才能。〔2〕鼓勵老師參加學歷提升，進步老師整體學歷程度。〔3〕開展老師教育教學競賽，激發(fā)老師教學熱情，提升老師綜合素質。3.改革課堂教學，進步教學質量〔1〕倡導啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生獨立考慮才能。〔2〕注重閱讀教學，進步學生閱讀理解才能。〔3〕加強寫作教學，培養(yǎng)學生書面表達才能。4.培養(yǎng)學生興趣，進步學科素養(yǎng)〔1〕組織各類學科競賽，激發(fā)學生學習興趣。〔2〕開展課外活動，豐富學生課余生活，進步學生綜合素質。5.加強家校合作，共同促進學長〔1〕定期開展家長會，加強與家長溝通交流。〔2〕建立家長群，方便家長理解學生學習情況。〔3〕鼓勵家長參與學校教育教學活動，共同關注學長。四、工作重點1.新課程標準的學習與研討組織老師學習新課程標準，深化理解課程改革的理念，將新課程標準融入日常教學中。2.老師教學才能提升開展老師教育教學競賽，選拔優(yōu)秀青年老師進展培養(yǎng)，提升老師整體教學才能。3.學科競賽的開展舉辦各類學科競賽，激發(fā)學生學習興趣，進步學生綜合素質。4.家校合作的深化加強家校溝通，定期召開家長會，促進家校共育，共同關注學長。五、工作進度安排1.第一季度：學習新課程標準，開展老師培訓，制定學科競賽方案。2.第二季度：施行課堂教學改革，開展家校合作活動。六、工作要求1.進步認識，明確工作重要性。2.加強團隊合作，共同推進教研組工作。3.落實工作責任，確保各項工作有序推進。4.及時反應，不斷完善工作方案。2025年小學語文教研組工作方案將緊緊圍繞課程改革、老師培訓、教學研究、學科競賽等方面展開，我們相信在全體教研組成員的共同努力下，我校的語文教學必將獲得豐碩的成果。一、補充點1.課程資開發(fā)與應用加強課程資開發(fā)與應用，結合學校實際情況，整合校外教育資，豐富教學內容，進步教學質量。2.教學質量監(jiān)測定期進展教學質量監(jiān)測，理解課堂教學效果，發(fā)現問題，及時調整教學策略。3.學生學習評價改革學生學習評價體系，注重過程性評價，全面客觀地理解學生學業(yè)程度。4.教研成果推廣加強教研成果的推廣與應用，鼓勵老師將研究成果轉化為實際教學內容，進步教學效果。5.跨學科教學研究開展跨學科教學研究，促進語文與其他學科的交融，進步學生綜合運用知識的才能。二、重點和考前須知1.重點：〔1〕課程改革與教學方法的創(chuàng)新。〔2〕老師隊伍建立與專業(yè)成長。〔3〕學生學科素養(yǎng)的培養(yǎng)與評價。〔4〕教研成果的推廣與應用。2.考前須知：〔1〕注重課堂教學理論，確保教學方案與實際教學相結合。〔2〕關注學生個體差異，因材施教，進步教學效果。〔4〕合理分配時間，確保各項工作按時完成。2025年小學語文教研組工作方案以課程改革為核心，關注老師隊伍建立、學生學科素養(yǎng)培養(yǎng)、教研成果推廣等方面。在工作中