教科版小學科學五年級上冊第一單元試卷（含答案）----9672daee-6eb3-11ec-af75-7cb59b590d7d教科版小學科學五年級上冊第一單元測試題（生物與環境）一、我會填空。（16分）1.植物的生命始于。2、種子發芽的3個重要條件是水分、適宜的溫度和。3、生物之間有一種像鏈環一樣的食物關系，稱為______。4.在“大米”的食物鏈中→老鼠→5.植物生長需要一定的環境。當環境發生變化時，它們會努力改變環境。6.保護生物就是保護生物。7、一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一片海洋都可以看成是一個。8、自然界的環境條件受到破壞，生物的生存就會受到。二、我會判斷。（24分）（1）生態系統中的消費者指以生產者為食的動物。（2）香蕉樹、松樹和仙人掌有著相同的生存環境。（）3、做一個生態瓶，首先要裝水，然后把田螺、小魚、小蝦、泥鰍等放進去就行了。（）4、自然界的生態系統中如果一個環節受到了破壞，就會失去平衡。（）5、只要沒有自然災害，就不會有動植物滅絕。（）6、沙塵暴是污染環境，危害我們生活的一種惡劣天氣。（）7、生態瓶中的植物放得越多越好。（8）世界上第一個自然保護區是美國的黃石國家公園。3、我會選擇的。（15分）1、植物種子發芽需要的最基本條件有（）。a、光照、水分、溫度、空氣和土壤b、光照、水分、溫度、空氣c、一定的水分、適宜的溫度、空氣一2、生物界中，生產者與消費者之間的關系主要是（）。a、相互利用和相互依賴的關系B.吃和被吃的關系C.競爭的關系3。蘋果樹不應該種植在熱帶，橘子不應該種植在北方。這里的主要限制因素是（）。a、陽光B.溫度C.水D.空氣4、蚯蚓又叫“地龍”，它喜歡生活在（）的土壤里。a干燥、明亮b黑暗、潮濕c干燥、明亮5.每個食物鏈中的生產者必須是（）a、植物B、動物C、植物和動物IV。我將連接。（6分）1。聯系仙人掌葉刺熱帶雨林松樹葉寬大山地香蕉樹針形葉沙漠五、我會分析。(10分)1.使用箭頭指示以下生物體之間的食物關系。（寫至少3分）（9分）枯葉、草、蚜蟲、蝗蟲、瓢蟲、鳥、蛇、兔子、鷹、蚯蚓2、如果草原上的鷹少了，會發生什么現象？兔子少了呢？草少了呢?(4分)二六.我會研究：（16分）1、下面是501班同學在研究綠豆種子是否需要溫度獲得的資料：（4分）綠豆種子是否需要適宜的溫度實驗記錄種子總數(顆)讓種子得到水，保持濕潤，放入冰箱讓種子得到水，保持濕潤，罩上黑色的口袋放在陽臺上分析以上實驗數據，你得出的結論是：2.根據蚯蚓的觀察和實驗，完成下表。（12分）研究問題：蚯蚓喜歡明亮的生活環境還是黑暗的生活環境？我猜實驗方法6059160發芽數（種子）0未發芽數（種子）60條件改變條件不改變實驗結論7。我能閱讀（10分）美國西部是一塊資源豐富、森林成片、草原遼闊、土地肥沃的寶地，是美國農業發展得天獨厚的地區。三第一次世界大戰結束后，糧食短缺，小麥價格上漲，促使美國中部各州的農場主紛紛趕來開發西部。為了擴大耕地，他們把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸開墾出來。在新開墾的土地上，農場主們種植了糧食作物，然后通過賣糧賺了許多錢。1934年5月11日清晨，一場災難降臨，從美國西部吹來一股黑色的怪風，擋住了太陽。奇怪的風和沙子一起升起，迅速地從西向東吹了三天三夜！①以上資料表明，自然界的生態系統是一個和諧的整體，其中的一個環節受到，生態系統就失去了。②破壞美國西部生態環境的罪魁禍首是。③如果美國政府聘請你擔任農業大臣，你改變這種狀態所采用方法是：。小學科學版5年級第1卷第1單元試題解答一、我會填空。1.種子2.水分3.食物鏈4.2水稻5.適應6.許多物種7生態系統8威脅二、我會判斷.1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√三、我會選擇.1.c2.a3.b4.b5.a四、我會連線仙人掌葉刺熱帶雨林松樹葉寬山香蕉針葉沙漠v.我會分析。四(1)1.小草→蝗蟲→小鳥2.小草→瓢蟲→小鳥3.小草→兔子→老鷹4.枯葉→蚯蚓→小鳥→蛇→老鷹(2).當鷹的數量減少時，兔子就沒有天敵，繁殖速度加快，種群數量增加，草減少，兔子就會挖洞，草地就會被破壞。如果兔子少了，鷹就會少，草就會多。草越少，兔子和老鷹就越少。上述任何一種現象都會破壞生態平衡六.我會研究(1).結論：種子萌發需要適應溫度(2).2、根據對蚯蚓的觀察與實驗完成下表。（12分）研究問題我的猜想實驗方法蚯蚓喜歡有光的生活環境還是黑暗的生活環境蚯蚓喜歡黑暗的生活環境1.把長方形盒子里壁涂黑,盒蓋一端剪去一部分。2.在盒底兩邊放入一樣的土壤，以保護蚯蚓，方便它爬行。3.把10條