2023-2024學年七年級上冊科學12月月考試卷一、選擇題1.如圖所示，不屬于自然現象的是(

)A.

雨后彩虹

B.

嫦娥飛天

C.

流星劃破夜空

D.

大雁南飛2.如圖所示的實驗操作中正確的是(

)A.

測木塊長度

B.

熄滅酒精燈

C.

測液體溫度

D.

測量液體的體積3.如圖為摩洛哥后翻蜘蛛，當它遇到危險時，能以側翻的方式立即跑路，其側翻時的逃亡速度比正常行走快一倍。這一現象主要反映了生物體的哪一特征？(

)

A.能呼吸

B.能生長

C.能適應環境

D.能對外界的刺激做出反應4.一個母細胞連續分裂4次，能形成的細胞個數為(

)A.

16

B.

4

C.

8

D.

325.生活中對需測量的科學量進行估計，是應具有的基本技能之一。憑你的生活經驗，下列估計不．正．確．的是(

)A.

一個茶杯的高度大約為0.15米

B.

課桌高度約為800毫米

C.

教室內空氣的體積約為35立方米

D.

杭州盛夏中午室外溫度可達38℃6.科學家發現，一種名為“綠葉海蝸牛”的動物具有保存并不損害這種細胞器的非凡才能。在攝取藻類后，能夠將藻類的某一細胞結構置于自己的細胞內，從而使自身也能進行光合作用。該細胞結構是(

)

A.

液泡

B.

葉綠體

C.

細胞膜

D.

細胞壁7.帶魚屬于魚類，下列動物中與它親緣關系最近的是(

)A.

海豚

B.

鯊魚

C.

海龜

D.

海葵8.如圖所示的是細胞的生長、分裂和分化過程。其中①、③分別表示細胞的(

)

A.

分裂、生長

B.

分化、生長

C.

分裂、分化

D.

分化、分裂9.將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色。與這一現象直接相關的組織是(

)

A.

輸導組織

B.

營養組織

C.

分生組織

D.

保護組織10.下列單位換算過程中正．確．的是(

)A.

3.4米=3.4÷1/1000毫米=3400毫米

B.

3.4米=3.4米÷1/1000=3400毫米

C.

3.4米=3.4米×1000毫米=3400毫米

D.

3.4米=3.4×1000毫米=3400毫米11.小珂同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4

次測量，結果如下：14.34cm、14.36cm、14.35cm、14.48cm，則該物體的長度應記為(

)A.

14.35cm

B.

14.36cm

C.

14.37cm

D.

14.38cm12.如下圖所示顯微鏡的幾個操作步驟，規范的操作順序是(

)

A.

a→b→c→d

B.

c→a→b→d

C.

a→c→d→b

D.

c→a→d→b13.下列植物依次按藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物排列的是(

)A.

海帶、葫蘆蘚、蕨、蘇鐵、柑桔

B.

水藻、胎生狗脊、地錢、紅松、銀杏

C.

紫菜、葫蘆蘚、蕨、蘋果、葡萄

D.

水綿、地錢、胎生狗脊、玉蘭、紅松14.使用顯微鏡時，下列操作中符合要求的是(

)A.

B.

C.

D.

15.分類學上小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列正確的是(

)A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征

B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多

C.小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少

D.小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多16.如圖是一張二分叉檢索表，下列說法正確的是(

)

A.

以體溫是否恒定進行分類的是丙

B.

以受精方式不同進行分類的是乙

C.

以有無脊椎骨進行分類的是甲

D.

以有無飛行能力進行分類的是丁17.體溫計水銀面指在37.5℃上，某同學在未甩的情況下，分別量三位同學的體溫，測得的結果第一次為37.5℃，第二次為38.5℃，第三次為38.5℃。則(

)A.

只有第一、二次正確

B.

第二次肯定正確，第一、二次一定錯誤

C.

只有第一、三次正確

D.

第二次肯定正確，第一、三次也可能正確18.海洋探測船在例行探測任務中，發現在350米深處有烏賊、蝦、蟹、魚等，卻沒有綠色植物的蹤跡。出現這種現象的主要原因是(

)A.缺乏空氣

B.缺乏陽光

C.水溫太低

D.水壓太大19.小珂同學用量筒量取液體時，將量筒平放且面對刻度線。向下俯視量筒內液體的凹液面的最低處，讀數為20mL，倒出部分液體后，視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，讀數為8mL，則小珂實際倒出液體的體積是(

)A.

小于12mL

B.

等于12mL

C.

大于12mL

D.

可能大于也可能小于12mL20.小東和小明分別購買了兩種橡膠球。小東說：“我的橡膠球彈性比你好。”小明回答說：“我希望你能證實你的說法。”請你幫助小東選擇下列哪個方案來解決這個問題(

)A.

把兩球向墻擲去，測量它們反彈時離墻的距離

B.

用手觸摸兩球，看哪一個球較硬

C.

把兩球向地面擲下，測量它們反彈的高度

D.

讓兩球從離地等高處釋放，測量哪一個反彈得高二、填空題21.填適當的單位：

10月份，我校同學進行體檢，小柯同學的身高為162________，體重為58.5________，體溫為37________，肺活量為2000________。22.按下列要求將儀器對應字母填在橫線上：

①用于測量液體體積的儀器是________；

②用于取用固體粉末的儀器是________；

③用于少量試劑的反應容器是________；

④用于加熱其他裝置的儀器是________.23.科學是一門以實驗為基礎的學科，實驗中儀器的讀數是必不可少的。請按要求回答下列問題。

⑴溫度計的溫度為________。

⑵小球的直徑是________。

⑶石塊的體積是________。

24.觀察可分為兩種，不需要測量具體數據的觀察叫定性觀察；需要測量具體數據的叫定量觀察。那么用放大鏡觀察蝸牛屬于________，用尺子測量課桌高度屬于________。25.如圖為動物細胞和植物細胞結構示意圖。請據圖回答：

（1）據圖可知，植物細胞是圖中的________（填“甲”或“乙”）（2）中國科學家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發現了抗瘧“利器”--青蒿素獲得2015

年諾貝爾生理學或醫學獎，青蒿細胞內指導青蒿素形成的控制中心是________；（填序號）（3）新鮮牡蠣體內的鋅元素含量遠遠高于它所生存的海水，這是因為乙細胞中的________在起作用。（填序號）26.顯微鏡是科學實驗室中常用的儀器，關于顯微鏡的使用，請回答以下問題：

（1）對物像具有放大作用的有________（填圖中序號）。（2）用顯微鏡觀察時，如果光線過弱，應選擇(

)。（多選）A.

大光圈

B.

平面鏡

C.

小光圈

D.

凹面鏡（3）用顯微鏡進行觀察時，看到了一個小黑點，移動載玻片，小黑點不動，移動目鏡，小黑點移動。由此可以判斷小黑點可能在________上。（4）把字形“┣”正放在顯微鏡下，觀察到的字形應是(

)A.

┣

B.

┫

C.

┳

D.

┻（5）在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖中甲轉為乙所示的狀況，其正確的操作步驟是：首先將玻片往________方向移動到合適位置，然后將低倍物鏡轉換成高倍物鏡。

（6）如圖所示，1、2為物鏡長度；3、4為目鏡長度；5、6為觀察時物鏡與標本切片距離大小。欲獲得最大倍數的觀察效果，其正確的組合是(

)

A.

2、3、6

B.

2、4、6

C.

2、3、5

D.

2、4、5（7）下圖是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，正確的操作順序是(

)

A.

②③④①

B.

④③②①

C.

③②④①

D.

③④②①三、

實驗探究題27.蚊子在水中產卵，卵孵化成幼蟲，人們常可看到幼蟲浮到水面的現象。（1）對“幼蟲為何要浮在水面上”這個問題，如果不進行實驗，你認為下列各種假說可能正確的是(

)A.

幼蟲需要光線

B.

幼蟲需要氧氣

C.

幼蟲要尋找食物

D.

以上都是（2）小明和小林對“幼蟲為何要浮在水面上”這個問題，提出了自己的看法并進行了以下實驗：同學燒杯水量mL幼蟲/只光線溫度/℃小明甲40020光照28乙40020黑暗28小林甲40040光照20乙40020光照28根據實驗的設計，你認為小明同學實驗的變量是________。小明同學選擇了20只幼蟲而不是1只幼蟲的原因是________。（3）小林同學想驗證溫度是否影響幼蟲浮在水面的情況，你認為實驗設計需要做什么改進？________。28.學校開運動會，幾個同學討論對于同一個鉛球怎樣才能擲得更遠。

猜想：小莉認為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的速度大小有關；

小強認為：鉛球擲出的距離，可能與擲出鉛球時的射出仰角θ（投擲方向與水平方向的夾角）有關。除此之外，你認為：________

李紅說：“我們還是通過實驗來探究吧”，于是，他們制作了一個小球彈射器（下圖所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，彈射方向與水平的仰角，可由固定在鐵架臺上的量角器讀出，他們通過5次實驗得到下表中的數據：

請你根據上述所收集的信息和相關證據回答下列問題：

⑴為了驗證小莉的猜想，應選用序號為________的實驗數據，得出的結論是：在________一定時，物體拋出________越大，拋出的距離越遠。

⑵為了驗證小強的猜想，應選用序號為2、3、4三組實驗數據，射出仰角θ為________時，物體拋出的距離最遠。29.菖蒲是一種濕地植物，菖蒲幼苗對污水是否有凈化作用呢？某研究小組利用如下材料展開研究：不同地點采集的生活污水、工業污水、普通池塘水（可視為正常水樣）3種水樣，菖蒲幼苗若干，透明玻璃缸若干個，測定BOD的設備。（注：BOD表示“水中有機污染物被微生物分解所需要的氧量”，BOD越高，則表明污染越嚴重。）

【實驗設計】實驗操作設計要求步驟一：測定實驗用的生活污水、工業污水和普通池塘水的BOD。獲取實驗證據步驟二：取3個相同的潔凈玻璃缸，三個缸分別標上1號、2號和3號。取材編號步驟三：1號、2號、3號缸中分別倒入5升生活污水、工業污水和普通池塘水，并分別放入5株大小、長勢相似的菖蒲幼苗。處理對照步驟四：將三個缸置于相同且適宜的環境中，培養相同且足夠長的一段時間后，重新測定各缸水樣的BOD。獲取實驗證據步驟五：重復上述實驗3次（或以上），記錄數據求平均值。增加實驗可靠性（1）步驟三中，作為對照組的是________。（選填“1號缸”或“2號缸”或“3號缸”）（2）若實驗結果是________，則說明菖蒲幼苗對污水有凈化作用。

答案解析部分一、選擇題1.【答案】B【考點】科學與技術的區別，科學、技術和社會的發展對環境的影響【解析】【分析】自然現象指自然界中由于大自然的運作規律自發形成的某種狀況，其完全不受人為主觀能動性因素影響。如月有陰晴圓缺，四季變化，氣候的冷暖，刮風下雨，白天黑夜等。

【解答】A、雨后彩虹，不受人主觀因素的影響，是大自然的運作規律自發形成的屬自然現象，A錯誤；

B、嫦娥飛天，是指運載火箭升空是人的創造，不屬于自然現象，B正確；

C、流星劃破夜空，是大自然運作規律自發現成的屬自然現象，C錯誤；

D、大雁南飛，是鳥類的遷徙，不受人主觀因素的影響，屬自然現象，D錯誤。

故選B2.【答案】C【考點】長度的測量，體積的測量，溫度及溫度的測量【解析】【分析】（1）用刻度尺測量物體長度時，要注意刻度尺使用的四點：一、選正確；二、放正確；三、看正確；四、讀記正確。

（2）酒精燈的熄滅方法：用燈帽蓋滅；

（3）溫度計測量液體溫度時，玻璃泡要與被測液體充分接觸；

（4）量筒讀數時，視線要與凹液面最低處相平。

【解答】A、測木塊長度，圖中刻度尺在測量物體長度時，刻度尺沒有與物體邊長緊貼，尺子斜了，A錯誤；

B、熄滅酒精燈，圖中熄滅酒精燈時用嘴在吹，操作錯誤，應該用燈帽蓋滅，B錯誤；

C、測液體溫度，溫度計測量液體溫度時，玻璃泡要與被測液體充分接觸，操作正確，C正確；

D、測量液體的體積，圖中讀取量筒內液體體積時，視線沒有與被測液體的凹液面最低處相平，操作錯誤，D錯誤。

故選C3.【答案】D【考點】生物的基本特征【解析】【分析】生物的特征有：1,有嚴整結構2,有新陳代謝3,生長現象4,應激性5,生殖和發育6,遺傳變異7,適應一定環境也能影響環境。

【解答】根據題中信息“摩洛哥后翻蜘蛛，當它遇到危險時，能以側翻的方式立即跑路，其側翻時的逃亡速度比正常行走快一倍。”可知，這一現象主要指蜘蛛遇到危險做出了快速逃跑的反應，表現了生物能對外界刺激做出反應，D選項正確。

故選D4.【答案】A【考點】細胞的分裂、生長與分化【解析】【分析】細胞分裂是指母細胞經過一系列復雜的變化后分裂成2個子細胞的過程，所以細胞分裂時一個細胞分裂成兩個細胞，分裂后的細胞長到母細胞一般大小時又可以進行分裂。所以細胞數量成2n數量級增長。

【解答】根據分析細胞分裂時數量增加的情況可知，細胞數量成幾何倍數2n增長，n表示分裂的次數，所以題中細胞連續分裂4次，能形成細胞個數為16。A選項正確。

故選A5.【答案】C【考點】估測【解析】【分析】估計是一種粗略的測量，在估測時也有一些標準。對生活中物體的質量、體積、溫度和長度進行估計時，可以與生活中熟知的一些物體進行比較，得出這種物體的質量或長度。

【解答】A、一個茶杯的高度大約為0.15米，一個茶杯大概2個手掌的高度，約0.15米估計正確，A錯誤；

B、課桌高度約為800毫米，800毫米等于0.8米大概人身高的一半，估計正確，B錯誤；

C、教室內空氣的體積約為35立方米，教室的長大約長10m，寬7米，高3米，體積V=10m×7m×3=210m3，估計錯誤，C正確；

D、杭州盛夏中午室外溫度可達38℃，夏季高溫天可達38℃，估計正確，D錯誤。

故選C6.【答案】B【考點】細胞的結構【解析】【分析】植物細胞結構有細胞膜、細胞質、細胞核、細胞壁、液泡、葉綠體等。植物能進行光合作用制取有機物，主要原因是因為植物細胞中含有葉綠體結構。據此可以回答問題。

【解答】根據題中信息可知“綠葉海蝸牛”在攝取藻類后，能夠將藻類的某一細胞結構置于自己的細胞內，從而使自身也能進行光合作用。該細胞結構是葉綠體，B選項正確。

故選B7.【答案】B【考點】生物對環境的適應和影響【解析】【分析】生物分類中根據生物間的親緣關系可分為七個等級，從高到低可分為界、門、綱、目、科、屬、種，種的分類的基本單位，每一種生物都可以通過此七個等級在分類中找到對應的位置。分類等級越高生物種類越多，生物間的相似點越少，親緣關系越遠；分類等級越低生物種類越少，親緣關系越近。

【解答】帶魚屬于脊索動物門，魚綱。選項中的四種動物分別屬于，A海豚屬于脊索動物門，哺乳綱；B鯊魚屬于脊索動物門，魚綱；C海龜屬于脊索動物門，爬行綱；D海葵屬無脊椎動物，所以鯊魚與帶魚同屬魚綱，具有的相似點最多，親緣關系最近，B選項正確。

故選B8.【答案】C【考點】細胞的分裂、生長與分化【解析】【分析】細胞的變化有分裂、生長和分化。細胞分裂是指母細胞經過一系列復雜的變化后，分裂成2個子細胞的過程；細胞生長是指剛分裂產生的子細胞體積只有母細胞的一半，經過營養的吸收利用后長到與母細胞一般大小的過程；細胞分化是指分裂產生的一部分細胞發生變化，形成形態、結構和功能不相同的一類細胞的過程。結合定義和圖形可以判斷選項。

【解答】根據細胞分裂、生長、分化的概念可知，①表示由一個產生兩個細胞，屬細胞分裂；②表示細胞生長后繼續分裂；③表示形成了各種形態的細胞，屬于細胞分化。所以①是分裂、③是分化，C選項正確。

故選C9.【答案】A【考點】細胞的分裂、生長與分化【解析】【分析】植物的根吸收的水分和無機鹽可通過導管自下而上輸送到植物的其它部分。植物的導管主要由植物的輸導組織構成。

【解答】將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色。主要是通過導管將紅墨水運輸到了花，所以與這一現象直接相關的組織是輸導組織，A選項正確。

故選A10.【答案】D【考點】單位換算【解析】【分析】單位換算時要注意各單位之間的進率，每個等式都只能帶一個單位。中間過程單位在最后一項的后面。

【解答】A、3.4米=3.4÷1/1000毫米=3400毫米，米到毫米的進率是1000，應該乘以1000，A錯誤；

B、3.4米=3.4米÷1/1000=3400毫米，進率錯誤，中間過程的單位也錯誤，B錯誤；

C、3.4米=3.4米×1000毫米=3400毫米，中間過程只能有一個單位，且在最后一項的后面，C錯誤；

D、3.4米=3.4×1000毫米=3400毫米，進率正確，單位表示也正確，換算正確，D正確。

故選D11.【答案】A【考點】長度的測量【解析】【分析】用刻度尺測量物體的長度時，多次錯誤取平均值可以減小誤差。刻度尺測量得到的測量值包括準確值部分和估計值部分，準確值是可通過刻度尺的刻度直接確定的，估計值是最小刻度內的部分需要進行估計，不同次數、不同的人測量時可以不同，但準確值部分必須是相同的。所以計算平均值時先判斷數值是否存在錯誤，如有錯則不可使用。計算得到的平均值保留的小數依據所使用刻度尺的讀數規則的位數相同。

【解答】題中測量得到的四個數值：14.34cm、14.36cm、14.35cm、14.48cm，其中14.48cm這一數值的準確值部分與其余的三個不同，所以這一數值是錯誤的，在計算平均值時不能使用，所以測量的平均值為：（14.34cm+14.36cm+14.35cm）/3=14.35cm，A選項正確。

故選A12.【答案】B【考點】顯微鏡的使用【解析】【分析】顯微鏡的操作步驟包括，安放、對光、放片、調焦等步驟。其中調焦時需先將鏡筒下降接近裝片，此時眼睛從側面注視物鏡；再轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升尋找到像。

【解答】顯微鏡的操作步驟包括，安放、對光、放片、調焦等步驟，其中調焦時需先將鏡筒下降接近裝片，此時眼睛從側面注視物鏡；再轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升尋找到像。所以圖中的操作順序是c對光、a安放、b物鏡下降、d上升找像，所以正確的順序是c→a→b→d，B選項正確。

故選B13.【答案】A【考點】生物對環境的適應和影響【解析】【分析】植物有五大類分別是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。根據各類植物的常見類型可對選項進行判斷。

【解答】A、海帶屬藻類植物、葫蘆蘚屬苔蘚植物、蕨屬蕨類植物、蘇鐵屬裸子植物、柑桔屬被子植物，與題意相符，A正確；

B、水藻屬藻類植物、胎生狗脊屬蕨類植物、地錢屬苔蘚植物、紅松屬裸子植物、銀杏屬裸子植物，與題意不符，B錯誤；

C、紫菜屬藻類植物、葫蘆蘚屬苔蘚植物、蕨屬蕨類植物、蘋果屬被子植物、葡萄屬被子植物，與題意不符，C錯誤；

D、水綿屬藻類植物、地錢屬苔蘚植物、胎生狗脊屬蕨類植物、玉蘭屬被子植物、紅松屬裸子植物，與題意不符，D錯誤。

故選A14.【答案】D【考點】顯微鏡的使用【解析】【分析】操作顯微鏡時兩只眼睛都要睜開，用左眼觀察目鏡，同時右眼睜開。據此可以判斷選項。

【解答】A、C選項都只有一只眼睜開，操作錯誤；B用右眼觀察目鏡，且用手遮左眼操作錯誤；D選項兩眼都睜開，操作正確，D選項正確。

故選D15.【答案】C【考點】生物對環境的適應和影響【解析】【分析】生物分類中根據生物間的親緣關系可分為七個等級，從高到低可分為界、門、綱、目、科、屬、種，種的分類的基本單位，每一種生物都可以通過此七個等級在分類中找到對應的位置。分類等級越高生物種類越多，生物間的相似點越少，親緣關系越遠；分類等級越低生物種類越少，親緣關系越近。

【解答】A、小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征，同屬植物有許多共同特征，A錯誤；

B、小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多，他們同處的分類等級不同，他們之間的共同特征也不相同，B錯誤；

C、小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少，小麥和玉米的分類等級低，所具有的共同特征多，小麥和大豆的分類等級高共同特征少，敘述正確，C正確；

D、小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多，由C選項可知，D錯誤。

故選C16.【答案】C【考點】生物對環境的適應和影響【解析】【分析】（1）對生物進行分類時要依據生物的生理結構和生活習性。二分叉檢索表是提出一個依據然后將動物分成兩類，再提出一個依據再分成兩類的方式，對生物進行逐一分類直到每種生物分到對應的位置。

（2）由題干和選項可知，此題是要根據分類的結果來得出分類的依據。

【解答】A、以體溫是否恒定進行分類的是丙，依據丙這一條件將生物分成了兩棲類和爬行類，而這兩類都是變溫動物，A錯誤；

B、以受精方式不同進行分類的是乙，受精方式有體內受精和體外受精，鳥類、哺乳類、爬行類都是體內受精，兩棲類是體外受精，所以乙不是受精方式不同進行的分類，B錯誤；

C、以有無脊椎骨進行分類的是甲，兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類都是有脊椎骨的，棘皮動物和軟體動物都無脊椎骨，據此分類，所以甲的依據是有無脊椎骨，C正確；

D、以有無飛行能力進行分類的是丁，依據丁將動物分成了鳥類和哺乳類，鳥類中有部分已經不具飛行能力，哺乳類中也有能飛行的動物如蝙蝠，所以D錯誤。

故選C17.【答案】D【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】體溫計特點，因為體溫計玻璃泡上方有一特別細的彎曲，所以溫度升高時液柱上升，溫度下降時特別細處斷開，液柱不會下降；體溫計使用前必須將液柱甩到刻度以下，才能測量人的體溫。

【解答】由題可知，用一只液柱在37.5℃的體溫計未甩的情況下去測量三位同學的體溫，測得的結果第一次為37.5℃，第二次為38.5℃，第三次為38.5℃。依據體溫計結構可知體溫計有只上升不下降的特點，所以測得的溫度為37.5℃的，實際情況可能是體溫低于37.5℃或等于37.5℃。第二次溫度為38.5℃，液柱有上升的情況所以這次的溫度能表示學生實際的體溫。第三次時的溫度與第二次相同，由第一次的分析可知，這時的實際情況可能是體溫低于38.5℃或等于38.5℃。所以第二次的一定正確，第一次、第三次可能正確，D選項正確。

故選D18.【答案】B【考點】生物對環境的適應和影響【解析】【分析】（1）光能穿過透明的物體，但在穿過的過程中能量會有損失，所以在深海中光會逐漸減弱，較深處光是到不了。

（2）植物能進行光合作用自己制造營養物質，植物屬于自養型，所以植物的生長需要光，在沒有光的地方植物無法生長。

【解答】海洋探測船在例行探測任務中，發現在350米深處有烏賊、蝦、蟹、魚等，卻沒有綠色植物的蹤跡。因為在深海處沒有光，所以植物無法生長，故出現題中現象的主要原因是缺乏陽光，B選項正確。

故選B19.【答案】A【考點】體積的測量【解析】【分析】用量筒量取液體體積讀數時的正確方法是：視線與凹液面中央最低處相平。俯視或仰視讀數都是錯誤的，俯視讀數偏大，仰視讀數偏小。據此可以進行解答。

【解答】小珂同學用量筒量取液體時，將量筒平放且面對刻度線。向下俯視量筒內液體的凹液面的最低處，讀數為20mL。因為是俯視讀數所以得到的數值是偏大的，量筒內實際液體小于20mL。倒出部分液體后，視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，讀數為8mL，這次的讀數是正確的。用偏大的20mL減去正確的8mL得到12mL，12mL也是偏大的，實際倒出的液體小于12mL，A選項正確。

故選A20.【答案】D【考點】制定探究方案【解析】【分析】此題實際是探究兩種橡膠球的彈性好差。設計對照實驗研究時，球的種類是控制的變量，其它方面都應該相同。還有的問題就是要將彈性變的可觀察，從選項可以看出主要通過球的反彈距離來判斷彈性的好差。

【解答】此題通過設計對照實驗探究兩種橡膠球的彈性好差，控制球的種類不同而使其它條件相同。

A、把兩球向墻擲去，測量它們反彈時離墻的距離，擲球的力度不一定相同，不能比較；A錯誤；

B、用手觸摸兩球，看哪一個球較硬，軟硬不能表示彈性的好差，B錯誤；

C、把兩球向地面擲下，測量它們反彈的高度，擲向地面的力度不一定相同，不能比較，C錯誤；

D、讓兩球從離地等高處釋放，測量哪一個反彈得高，實驗中只有球的種類不同，其余條件都相同，方案正確，D正確。

故選D二、填空題21.【答案】cm；kg；℃；mL【考點】長度的測量，體積的測量，溫度及溫度的測量【解析】【分析】題中體檢測量了學生的身高、體重、體溫、肺活量等物理量，需要學生填上合適的單位。學生做此題時可以根據對自身這些物理量的了解進行解答。

【解答】小柯是一名初中學生，初中學生的身高大約是162cm，體重大約為58.5kg，人體正常體溫為37℃，肺活量用體積單位表示為2000mL。

故答案為：cm；kg；℃；mL22.【答案】H；G；I；F【考點】常用儀器的名稱【解析】【分析】圖中儀器A是坩堝鉗、B是滴管、C是集氣瓶、D是燒杯、E是水槽、F是酒精燈、G是藥匙、H是量筒、I是試管。根據這些常見儀器的用途和操作方法可以解答此題。

【解答】①用于測量液體體積的儀器是量筒H；②用于取用固體粉末的儀器是藥匙G；③用于少量試劑的反應容器是試管I；④用于加熱其他裝置的儀器是酒精燈F。

故答案為：H；G；I；F23.【答案】-34℃；1.10cm；20cm3【考點】長度的測量，體積的測量，溫度及溫度的測量【解析】【分析】（1）溫度計讀數時要看清楚溫度計的量程和最小刻度，溫度計示數有“零上”和“零下”溫度讀數時要看清。液柱上升示數增大的是“零上”，液柱上升示數減小的是“零下”。

（2）圓形或球形物體用“卡尺法”可以測量出直徑。讀出起始端的數值和末端的數值，兩數減小即為物體的直徑。

（3）用量筒排水法可以測量形狀不規則物體的體積，先用量筒測出水的體積，再測出水和物體的總體積，兩者相減即得物體的體積。

【解答】（1）圖中溫度計的液柱向上示數減小，所以此溫度所示的值是“零下”的，正確讀數為-34℃；

（2）小球的起始端的刻度值是2.00cm，末端的刻度值是3.10cm，所以小球的直徑為：3.10cm-2.00cm=1.10cm；

（3）量筒中水的體積是110mL，水和石塊的總體積是130mL，所以石塊的體積為：130mL-110mL=20mL=20cm3。

故答案為：（1）-34℃；（2）1.10cm；（3）20cm324.【答案】定性觀察；定量觀察【考點】觀察的分類【解析】【分析】根據題中對定性觀察和定量觀察下的定義可以回答此題。

【解答】根據觀察可分為兩種，不需要測量具體數據的觀察叫定性觀察；需要測量具體數據的叫定量觀察。可知，用放大鏡觀察蝸牛時不需要測量具體數據屬定性觀察，用尺子測量課桌高度需要測量具體數據屬于定量觀察。

故答案為：定性觀察；定量觀察25.【答案】（1）甲

（2）④

（3）②【考點】觀察細胞，細胞的結構【解析】【分析】（1）動物細胞的結構有細胞膜、細胞質、細胞核；植物細胞的結構有細胞膜、細胞質、細胞核，還有細胞壁、液泡、葉綠體等；

（2）根據細胞各結構的功能可以回答此題；

（3）細胞膜能控制物質的進出，它可以讓水自由進出，但無機鹽不能自由進出。

【解答】（1）圖植物細胞與動物細胞相比，植物細胞特有的結構有細胞壁、液泡、葉綠體，比較甲乙丙圖可知，甲圖為植物細胞。

（2）細胞核內有遺傳物質，是細胞的控制中心，所以填④；

（3）細胞膜能控制物質的進出，它可以讓水自由進出，但無機鹽不能自由進出。所以新鮮牡蠣體內的鋅元素含量遠遠高于它所生存的海水，這是因為乙細胞中的細胞膜②在起作用。

故答案為：（1）甲；（2）④；（3）②26.【答案】（1）5、7

（2）A,D

（3）目鏡

（4）B

（5）左下方

（6）C

（7）D【考點】顯微鏡的使用【解析】【分析】（1）顯微鏡能將細胞等微小的物體放大進行觀察，具有放大作用的結構有物鏡和目鏡；

（2）顯微鏡中調節光線強弱的結構有反光鏡和遮光器，光強時可用平面鏡和小光圈，光弱時可用凹面鏡和大光圈；

（3）判斷顯微鏡中看到的小黑點，可使用替換法。黑點有可能出現的地方是裝片上、物鏡上和目鏡上，可以通過移動或替換鏡頭的方式確定黑點的位置；

（4）在顯微鏡中所成的像是倒像（左右相反，上下對調）。告訴你物體的形狀要你說出像的形狀有兩種簡單的方法：一、可以利用數學中畫對稱圖形的方式得到結果，先畫左右對稱，再由上面畫出的像畫出上下對稱的圖形，即為看到的倒像；方法二、可將物體畫在一張紙上然后將紙旋轉180o得到的形狀即為看到的倒像；

（5）將物像從一側移動視里的中央并進行放大，涉及的操作有移動裝片，由于所成的像是倒像移動裝片方向與像的移動方向相反。換用高倍鏡可調節物鏡轉換器；

（6）顯微鏡放大倍數由物鏡的放大倍數和目鏡的放大倍數的乘積決定。目鏡和物鏡的放大倍數可以根據鏡的長度進行判斷，目鏡一端有螺紋，目鏡越長的放大倍數越小，物鏡沒有螺紋，物鏡越長的放大倍數越大，反之則相反。放大倍數較小時物鏡與裝片的距離較大，放大倍數較大時物鏡與裝片的距離較小。

（7）“洋蔥表皮細胞臨時裝片”制作的實驗步驟有：擦、滴、撕、展、蓋、染等。

【解答】（1）對物像具有放大作用的有目鏡和物鏡，序號分別是5、7；

（2）用顯微鏡觀察時，如果光線過弱，應選擇大光圈和凹面鏡，選AD。

（3）用顯微鏡進行觀察時，看到了一個小黑點，移動載玻片，小黑點不動，說明小黑點不在載玻片上；移動目鏡，小黑點移動，說明小黑點在目鏡上。由此可以判斷小黑點可能在目鏡上；

（4）把字形“┣”正放在顯微鏡下，觀察到的字形，可將原圖形所在紙旋轉180o得到的圖形如B選項所示，所以B選項正確。

（5）甲圖中像在視野的左下方，實際物體在右上方，要將像移動視野的中央，必須將實際物向左下方移；

（6）顯微鏡放大倍數由物鏡的放大倍數和目鏡的放大倍數的乘積決定。目鏡和物鏡的放大倍數可以根據鏡的長度進行判斷，目鏡一端有螺紋，目鏡越長的放大倍數越小，物鏡沒有螺紋，物鏡越長的放大倍數越大，反之則相反。放大倍數較小時物鏡與裝片的距離較大，放大倍數較大時物鏡與裝片的距離較小。要獲得最大倍數的觀察效果，需要選擇放大倍數最大的目鏡和物鏡，由圖可知物鏡2的放大倍數最大，目鏡3的放大倍數最大，放大倍數大時物鏡距離裝片的距離較小為5，所以2、3、5正確，故選C。

（7）“洋蔥表皮細胞臨時裝片”制作的實驗步驟有：擦、滴、撕、展、蓋、染等。所以圖四四步中，排第一的是滴③；第二步是撕④；第三步是展②；第四步是蓋①，正確操作順序為③④②①，D選項正確。

故答案為：（1）5、7；