2023-2024學年度八年級第一學期第三次月考語文試題積累運用1.下列加點字注音全部正確的一項是（

）A.頹唐（tū）虬枝（qiú）婆娑（shā）驚心動魄（pò）B.窒息（zhì）簌簌（shù）畸形（jī）坦蕩如砥（di）C.鐫刻（xié）蒙昧（mèi）侏儒（rú）屏息斂聲（liǎn）D.锃亮（zènɡ）凜冽（lǐn）酷似（sì）藏污納垢（ɡòu）2.下列詞語沒有錯別字的一項是（）A.嫻熟滯留鶴立雞群催枯拉朽B.翹首膽怯油光可鑒和顏悅色C.輪廓瀉氣筋疲力盡抑揚頓挫D.勞碌教誨正巾危坐一絲不茍3.根據意思在橫線上寫詞語。（1）于是點上一支煙，再繼續寫些為“正人君子”之流所________的文字。（厭惡痛恨到了極點）（2）家庭________（細小而瑣碎的事）便往往觸他之怒。4.名著閱讀。《紅星照耀中國》曾易名為《西行漫記》，是________（作者）寫的一部文筆優美的________作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在我國________進行實地采訪的所見所聞，該書絕大部分素材來自作者采訪和考查的第一手資料，客觀地向全世界真實報道了________的真實情況。5.默寫填空。(1)_______________________，出則無敵國外患者。《生于憂患，死于安樂》(2)__________________，松柏有本性。《贈從弟》(3)無可奈何花落去，__________________。《浣溪沙》(4)微動漣漪，_____________________。《采桑子》(5)富貴不能淫，______________，______________。《富貴不能淫》閱讀語段，按要求完成下面的題目。①節制是一種良好的品德。②節制不是束縛、遏制個性。③相反，_________懂節制、能節制，_________能使個性在社會準則許可的范圍內得到正常、健康發展。④“隨心所欲，不逾矩”是一個懂節制、能節制的人所能夠達到的最高境界。6.第②句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。____________7.請給第③句補上一組恰當的關聯詞語，寫在下面的橫線上。____________8.請提取第④句的主干，并寫在下面的橫線上。________________二、綜合性學習9.八年級五班同學正在開展以“我看誠信”為主題的綜合性學習活動，請你完成下面的任務。（1）請為這次活動營造氛圍擬一條標語。（2）請寫一則關于誠信的名言。（3）2012年11月2日，江蘇省揚州市某中學的一位同學，在放學騎車回家途中，不慎撞壞了一輛停在路邊的轎車。他沒有逃走，而是在原處等了約半個小時。后來給車主留下一張紙條，這才騎車離去。不久后，車主發現了這張紙條。上面寫道：“尊敬的蘇某某（車牌號）車主：我是某某附中的一名學生。在今天中午放學途中，不小心弄壞了您的車。主要是有一道劃痕及左后視鏡損壞，我無法及時賠償。聯系方式：1591593466。對不起！”請寫出讀完這則消息你的感受。三、閱讀我的母親母親生在農家，勤儉誠實。為我們的衣食，母親要給大家洗衣服，縫補衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大盆。她料理家務永遠絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴，永遠會得到應有的澆灌與愛護，年年夏天開許多花。從這里，我學到了愛花，愛清潔，守秩序。這些習慣至今我還保存著。有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設法弄一點東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤地給他們溫酒作面，又給她一些喜悅。到如今我的好客的習性，還未全改，因為自幼看慣了的事情是不易改掉的。母親活到老，窮到老，辛苦到老。可是，母親并不軟弱。那時有多少變亂啊！有時候兵變了，有時候內戰了，城門緊閉，鋪店關門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落！這點軟而硬的性格，也傳給了我。在做人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了我非去不可的時候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學，到中學，我經歷過起碼有二十位教師吧，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。當我小學畢業的時候，親友一致地愿意我去學手藝，好幫助母親。我曉得我應當去找飯吃，以減輕母親的困苦。可是，我也愿意升學。我偷偷地考入了師范學校——制服、飯食、書籍、住處，都由學校供給。只有這樣，我才敢對母親說升學的話。入學，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個月的難，把這巨款籌到，（1）而后含淚把我送出門去。當我由師范畢業，被派為小學校的校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，您可以歇一歇了！”（2）她的回答只有一串串的眼淚。新年到了，正趕上倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假，由擁擠不堪的街市回到請爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。到我該走的時候，地遞給我一些花生說：“去吧，小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒看見，淚遮迷了我的眼。生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌養的；我之能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧。唉！還說什么呢？心痛！心痛！（作者老舍有刪改）10.閱讀全文，簡要概括文章寫了母親哪些事。11.文章多次寫母親“淚”。請結合上下文，揣摩語句，體會情感，參照示例，完成表格。語句情感示例她的淚會往心中落母親在變亂中承受苦難的酸楚、隱忍（1）……而后含淚把我送出門去（2）她的回答只有一串串的眼淚12.文中畫線句富有表現力，請作簡要賞析。（1）母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。____________________________________________________________________________（2）唉！還說什么呢？心痛！心痛！_____________________________________________________________________________13.結合文章內容，寫出你對“她給我是生命的教育”這句話的理解。聯系自己的生活體驗，談談你對此的感悟。冰窗花任隨平①冰窗花盛開在冬日的窗欞上，是一道絕美的風景。尤其是在久居鄉下的那些日子里。②于是，每到冬日，我會有意無意念起熨帖在冬日木格窗欞上的冰窗花。冬日的居室里，總會生了爐火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫熱的土炕上。母親選了廢舊的布料，熬了漿糊，炕頭置一炕桌，安安靜靜地做著鞋墊。父親借了爐火，熬著罐罐茶，火苗間或跳出來，舔舐著茶罐，茶水滋滋地發著聲響，茶香隨著響聲氤氳開來，整個屋舍內頓時茶香彌漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也會有幾分迷醉，幾分品咂的熱望。而我，總是斜倚在墻角，捧了熱愛的書籍，一頁頁，在緩慢流走的時光里，細品一份恬美與溫馨。冬日的白天總是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的時光就溜走了。而冬日的夜晚，唯有恬靜與安謐。雪花簌簌地落著，風安靜地睡去，村莊被夜色圍攏而來，嬰孩一般安臥在遠山近水闊大的臂彎里。屋舍之內，爐火正旺，壺水呼呼地散發著熱氣，木格窗欞的玻璃上，熱氣凝結而成的水珠簌簌流瀉下來，洇濕在墻壁上，像夢囈的印痕，烙著時光的印記。③晨曦微亮，不必急于晨起，和衣而坐，望向鄰近的窗欞，你會驚喜地發現，整個窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。輕輕地湊近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散發著馥郁的馨香，冰潔，剔透，令人心靈震顫。手指輕輕撫摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安撫上去，靈動而又精美，既有花之嫵媚造型，亦有花之悄然神韻，不是俗世那一雙巧手能夠裁剪得出的。面對如此精美的自然神物，又有誰忍心去擦拭呢？但又有誰能長久地屏息凝視，而不湊近鼻息呵氣頑皮呢？于是，悄然撮圓了嘴唇，湊上前去，吹灰般輕吹一口氣，冰窗花隨著熱氣消融開來，逐漸地四散開去，這個過程，是多么的美妙而悄然無聲。④就這樣，冰窗花伴隨著我走過了一個又一個寒冷的冬天，而今我已走過而立之年，故園的老屋也隨著時間的推移逐漸老去，像一個人的暮年，正在經歷著風吹日曬的剝蝕。而盛開在木格窗欞上的冰窗花，還依舊長久地駐扎在我的夢中，每每半夜驚醒，我都在與冰窗花相視而笑，彼此言說著不為人知的秘密。⑤冰窗花，你盛開在故園窗欞上的，不只是花，更是人生路上愈走愈遠的夢幻，帶著我深深的牽掛和思戀。（選自《人民日報》，略有刪改）【注釋】①葳蕤（wēiruí）：形容枝葉繁盛。14.請結合文章第③自然段，說說冰窗花具有哪些特點。15.文中畫線的句子使用了什么修辭方法？請結合文章內容，具體分析其表達作用。雪花簌簌地落著，風安靜地睡去，村莊被夜色圍攏而來，嬰孩一般安臥在遠山近水闊大的臂彎里。16.下面對文章的理解分析，不正確的兩項是（）A.文章以“冰窗花”為線索，回顧作者早年的故園生活，著力描寫了盛開在冬日窗欞上的冰窗花。B.第①自然段“尤其是在久居鄉下的那些日子里”一句起強調作用，并自然地引起下文。C.第②自然段中，作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫父親煮茶的情景，極富表現力。D.第④自然段寫多年以后，冰窗花依舊長久地駐扎夢中，表現了作者對冰窗花秘密的好奇。E.作者綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，表達了對悄然消融的冰窗花的惋惜之情。17.請簡要分析文章最后一段在全文中作用。閱讀古文，完成小題。（一）《愚公移山》原文略（二）發鳩之山①，其上多柘木②。有鳥焉，其狀如烏，文首③、白喙、赤足，名曰精衛，其鳴自詨④，是炎帝之少女⑤，名曰女娃。女娃游于東海溺而不返故為精衛。常銜西山之木石，以堙⑥于東海。注釋:①發鳩（jiū）之山：山名。②柘(zhè)木：柘樹。③文首：頭上有花紋。④其鳴自詨(xiào)：它的叫聲很像自己呼叫自己。⑤少女：小女兒。⑥堙(yīn)：填塞，堵塞。（節選自《山海經》）18.解釋下列句子中的加點詞的含義。（1）箕畚運于渤海之尾（2）河曲智叟亡以應（3）其妻獻疑（4）始齔19.下列加點詞意義用法相同的一項是A.且焉置土石有鳥焉B.以君之力以為妙絕C出入之迂也