2024年河北省研學旅行(高職)技能大賽參考試題庫(含答案)

一、單選題

1.中國學生發展核心素養具體細化為國家認同等()個基本要點。

A、3

B、6

C、18

D、24

答案：C

2.根據教育部義務教育新課標(2022年)的要求，《勞動》課程標準中“新技術體

驗與應用”任務群屬于()學齡段課程。

A、3-6年級

B、3-9年級

C、5-9年級

D、1-9年級

答案：C

3.在海洋國防研學旅行主題活動中,下列不屬于該活動的是()。

A、體驗田橫島祭海節

B、參觀青島炮臺山遺址

C、游覽青島海軍博物館，了解艦船知識、

D、了解中國海防建設,建國前后中國海防力量變化

答案：A

4.組織研學旅行,把研學旅行納入學校教育教學計劃，促進研學旅行與學校課程、

德育體驗、實踐鍛煉有機融合,這是德育工作實施的哪種途徑()。

A、課程育人

B、文化育人

C、活動育人

D、實踐育人

答案：D

5.在國家旅游局發布的《研學旅行服務規范》中要求,在開展研學旅行活動時，

承辦方人員應至少為每個研學旅行團隊配置一名研學導師,研學導師負責0,在

帶隊老師、導游員等工作人員的配合下提供研學旅行教育服務。

A、制定研學旅行教育工作計劃

B、統籌協調研學旅行各項工作

C、提供導游服務

D、督導研學旅行活動按計劃開展

答案：A

6.《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》中提出，初中要注重圍繞增

加勞動知識、技能,加強家政學習，開展社區服務,適當參加生產勞動，使學生初步

養成認真負責、吃苦耐勞的品質和()11

A、職業意識

B、道德意識

C、勞動技術

D、職業水平

答案：A

7.確定課程目標的主要依據不包括0。

A、學習者的需要

B、當代社會生活的需求

C、學科的發展

D、教師的教學水平

答案：D

8.按照委派主體的不同,可將研學旅行指導師分為以下四種類型:學校研學旅行

指導師、（）、基（營）地研學旅行指導師、其他研學旅行指導師。

A、旅行社研學旅行指導師

B、第三方研學旅行指導師

C、文化研學旅行指導師

D、培訓研學旅行指導師

答案：A

9.研學旅行中，（）是形式，（）是本質。

A、旅行，研學

B、研學，旅行

G旅行，知識獲取

D、知識獲取，研學

答案：A

10.“服務至誠”是旅游業從業人員在工作中應當遵循的（）。

A、最終奮斗目標

B、基本服務要求

C、根本行為準則

D、高尚情操修養

答案：C

11.按照民航局規定,移動電源是可以帶上飛機,但是移動電源額定容量超過0的,

是禁止隨身攜帶也是不可以托運的。

A、100wh

B、120wh

C、160wh

D、200wh

答案：C

12.研學旅行活動需要安全保障、制度保障、資金保障以及()。

A、生活保障

B、道路保障

C、組織保障

D、衛生保障

答案：C

13.研學指導師根據教學要求對學生提出具體的研學任務,以完成一個個具體的

“任務”為線索，把教學內容巧妙的隱含在每個“任務”中，是0。

A、項目教學實施法

B、情景教學法

C、任務教學驅動法

D、討論式教學法

答案：C

14.根據教育部義務教育新課標(2022年)的要求，《歷史、地理》占義務教育九

年總課時的比例是()。

A、2%-3%

B、3%-4%

C、4%-5%

D、5%-6%

答案：B

15.2017年,教育部印發《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》的通知，明確指出

中小學綜合實踐活動是從學生的()和發展需要出發。

A、實際年齡

B、真實生活

C、現實需要

D、課程發展

答案：B

16.《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》要求:綜合實踐活動課程評價主張()

和綜合考察。

A、知識評價

B、多元評價

C、師生評價

D、生生評價

答案：B

17.在設計研學課程成果中,錯誤的課程成果展示是0。

A、參觀式學習課程成果示

B、生成性學習課程成果展示

C、體驗式學習課程成果展示

D、研究性學習課程成果展示29

答案：B

18.()的特點是讓學生置身某種情境或場合中，通過調動學生五感(視覺、聽覺、

嗅覺、味覺、觸覺)來認識事物、獲取知識、培養技能以及梃立正確的價值觀。

A、參觀式學習課程

B、體驗式學習課程

C、研究性學習課程

D、服務性學習課程

答案：B

19.()強調學生親身經歷各項活動，在“動手做”“實驗”“探究”“設計”“創

作”“反思”的過程中進行“體驗”“體悟”“體認”。

Ax綜合實踐活動課程

B、勞動教育課程

C、主題教育課程

D、學科體系課程

答案：A

20.研學課程需求調查的基本信息指0的基本信息,這是設計研學課程方案的基

礎。

A、學生

B、家長

C、學校

D、學生和家長

答案：C

21.(),教育部等11部門聯合出臺了《關于推進中小學生研學旅行的意見》。

A、2017年11月30日

B、2018年11月30日

C、2016年11月30日

D、2014年11月30日

答案：C

22.在()排查中，關注天氣變化對路況的影響，如冰雪、大霧、暴雨、暴風等極端

天氣都會對行車線路造成安全隱患。

A、研學線路安全

B、交通車輛安全隱患

C、研學基地安全隱患

D、用餐安全隱患

答案：A

23.導游講解要有具體的指向,不能空洞,講解資料應突出景觀特點,簡潔而充分。

這說明導游講解應0。

A、言之有神

B、言之有理

C、言之有據

D、言之有物

答案：D

24.研學課程工作手冊中信息概況表的具體內容應當依據()進行設計。

A、實際需求

B、人員信息

C、分配信息

D、研學地點

答案：A

25.有同學不小心溺水,以下應對措施不合理的是()。

A、大聲呼救

B、先下水再說，時不我待

C、呼喚拍打無反應溺水者,應盡快進行人工呼吸

D、為溺水者提供漂浮物

答案：B

26.在研學旅行課程設計中,應做好三個關鍵環節:研學知識性目標、()研學一致

性評估。

A、研學表現性任務

B、課程品牌特色

C、課程體系

D、研學知識整合

答案：A

27.課程目標的管理包括目標設計的管理、目標實施的管理和()。

A、目標考核的管理

B、目標獎懲的管理

C、目標總結的管理

D、目標反饋的管理

答案：C

28.研學旅行線路與傳統旅游線路設計在本質上的不同是研學旅行具有()屬性。

A、學校

B、教育

C、娛樂

D、集體

答案：B

29.美國著名管理專家戴明提出的PDCA循環中的P階段指的是0。

A、建立相應的研學旅行項目的過程與目標。

B、對研學旅行項目質量實施方案進行評價,看齊是否實現了計劃的質量目標。

C、總結研學旅行項目質量管理的問題。

D、按照研學旅行項目質量管理具體的計劃實施,努力實現與其目標,具體為執行

計劃。

答案：A

30.研學成果的呈現方式中，()指學生通過一種方式表達思想的成果展示。

A、固化類研學課程成果

B、互動類研學課程成果

C、研學報告

D、交流分享會

答案：B

31.下列不屬于研學課程目標制訂的依據是()。

A、學校的既定目標.

B、學段學情分析

C、結合研學課程地點

D、學生的既定目標

答案：D

32.《研學旅行服務規范》指出:選擇汽車客運交通方式的行駛道路，不宜低于省

級公路等級駕駛人連續駕車不得超過2小時，停車休息時間不得少于()。

A、15分鐘

B、20分鐘

C、25分鐘

D、30分鐘

答案：B

33.研學旅行課程目標的設計類型包含知識型目標,能力性目標,情感、態度價值

領域目標、()等四個方面。

A、結果性目標

B、核心素養目標

C、表現性目標

D、體驗式目標

答案：B

34.止血帶止血法適用于四肢：)出血。

A、皮膚組織

B、靜脈

C、大動脈

D、嚴重傷口

答案：C

35.導游人員是指取得()，接受旅行社委派,為游客提供向導、講解及相關旅游服

務的人員。

A、導游資格證

B、導游證

C、臨時導游證

D、翻譯資格證

答案：B

36.研學旅行研究課題評價的重點是0。

A、研究結果

B、研究內容

C、研究方法

D、研究過程

答案：D

37.常見的腹瀉有0、單純性:消化不良性）腹瀉和病毒性腹瀉三種情況。

A、中毒性腹瀉

B、微生物性腹瀉

C、細菌性腹瀉

D、低血糖

答案：C

38.研學旅行是（）課程，學生是學習的主體，課程目標的制定,需凸顯學生主體的

參與性，目標需從學生學習獲得的維度制定。

A、參與性

B、挑戰性

C、實踐性

D、團隊性

答案：C

39.研學課程需求調查內容中，（）是學校開展研學課程的出發點和落腳點。

A、課程需求

B、課程設計

C、課程目標

D、課程計劃

答案：A

40.研學指導師需充分了解研學對象的學情,包括學校基本情況、校園文化、辦學

特色、育人目標、（）、服務保障標準、學生的研學經歷等。

A、學生家長信息

B、學生家庭情況

C、研學課程需求

D、學校師資力量

答案：C

41.()課程是國民教育體系的重要內容，如拼裝自行車、蔬菜種植、手工編制、蛋

糕的加工與制作等。

A、勞動教育式

B、設計制作式

C、社會服務式

D、考察探究式

答案：A

42.研學旅行不得開展以盈利為目的的經營性創收,對貧困家庭學生要減免費用，

這是研學旅行基本原則中的0。

A、公益性原則

B、教育性原則

C、安全性原則

D、實踐性原則

答案：A

43.教師的任務是教書育人,包含多方面的要求和較為復雜的內容,這反映了教師

勞動()的特點。

A、創造性

B、復雜性

C、示范性

D、長期性

答案：B

44.下列不屬于餐飲踩點時需要重點排查的內容是()。

A、餐廳資質審查備案

B、排查餐廳衛生、就餐環境

C、遠程考察周邊餐廳人文環境

D、排查餐廳是否有大型團隊接待經驗

答案：C

45.夸美紐斯說“教師的職務是用自己的榜樣教育學生”，體現了教師職業的()。

A、示范者角色

B、傳道者角色

C、管理者角色

D、朋友角色

答案：A

46.實踐活動是從學生的真實生活和發展需要出發,從生活情境中發現問題,轉化

為活動主題，通過探究、服務、制作、體驗等方式,培養學生綜合素質的0課程。

A、跨學科

B、實踐性

C、跨學科綜合實踐性

D、綜合性

答案：C

47.《關于推進中小學生研學旅行的意見》指出:學校要對學生參加研學旅行的情

況和成效進行科學評價,并將評價結果逐步納入學生()體系和學生綜合素質評價

體系。

A、學分管理

B、評優管理

C、社會實踐管理

D、品行管理

答案：A

48.中小學研學旅行應遵循的基本原則,不包括0。

A、公益性原則

B、娛樂性原則

C、教育性原則

D、實踐性原則

答案：B

49.研學旅行評價環節應采用：)評價法最為合理。

A、分數評價法

B、排名評價法

C、小組評價法

D、等級評價法

答案：D

50.普及義務教育立法主要圍繞義務教育的強制性、免費性和()三大主題展開，

以保證所有適齡兒童受教育的權利和義務。

A、普及性

B、全民性

C、義務性

D、公共性

答案：A

51.加德納認為人類至少存在：）中以上的智能。

A、5

B、6

C、7

D、832

答案：D

52.《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》中從有理想、（）、有擔當三個

方面,明確義務教育階段時代新人培養的具體要求。

A、能力

B、才能

C、抱負

D、本領

答案：D

53.《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》要求，（）要發揮在勞動教育

中的基礎作用。

A、學校

B、家庭

C、社區

D、社會

答案：B

54.以下表述錯誤的是()。

A、研學旅行主題是活動的核心

B、研學旅行主題是活動的教育意義

C、研學旅行主題不一定要跟活動內容相關

D、研學旅行主題就是活動要達成的目的

答案：C

55.《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》要求:綜合實踐活動是國家義務教育和

普通高中課程方案規定的必修課程,與學科課程0設置,是基礎教育課程體系的

重要組成部分。

A、從屬

B、并列

C、交叉

D、分開

答案：B

56.研學課程評價的安全管理主要考察()和應急保障的情況。

A、服務保障

B、安全教育

C、應急教育

D、應急能力

答案：B

57.旅游意外保險的索賠時效一般為自事故發生之日起()日內為限。

A、90

B、180

C、240

D、360

答案：B

58.研學旅行活動課程以集體團隊的形式組織實施,參與者有共同的目標,通過合

作完成任務。這體現了研學旅行課程的()

A、體驗性

B、開放型

C、探究性

D、合作性

答案：D

59.()是學生在研學指導師的指導下,從自然社會和生活中選擇和確定專題進行

研究。

A、研究性學習

B、參觀式學習

C、社會學習類

D、體驗式學習

答案：A

60.研學旅行營地標識服務系統設置的首要原則是()o

A、學生需求原則

B、保護生態原則

C、連續性原則

D、安全性原則

答案：D

61.符合實際的目標必須建立在準確的()上,對于不同學段的學生,他們的身心發

展水平和認知水平都存在較大差異。

A、研學課程內容

B、研學課程目標

C、學段學情分析

D、研學主題

答案：C

62.研學旅行活動，()是提高研學旅行活動質量的根本保證。

A、安全保障

B、研學導師質量

C、對接設計課程內容

D、營地建設水平

答案：C

63.依托各種類型的博物館、科技館、主體展覽、動物園、植物園、歷史文化遺

產、工業項目、科研場所等資源開展的研學旅行活動屬于()研學。

A、自然觀賞型26

B、體驗考察型

C、勵志拓展型

D、知識科普型

答案：D

64.到美麗鄉村、大型知名企業、重大工程等單位,引導學生了解基本國情及中國

特色社會主義的建設成就,激發學生的愛黨愛國之情的課程資源屬于()。

A、革命傳統型

B、國情教育型

C、國防科工型

D、傳統文化型

答案：B

65.根據《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》要求,綜合實踐活動課程小學3-6

年級和初中，平均每周不少于：)課時。

A、2

B、3

C、1

D、5

答案：A

66.對于研學旅行團隊,最好能夠集體入住同一家酒店,入住的樓層盡量集中在()

層。

A、5-12

B、10-20

C、2-6

D、20-30

答案：C

67.()是學生研學旅行過程中最重要的學習資源，使用過程貫穿于整個研學旅行

的過程。

A、研學課程學生手冊

B、研學課程方案

C、研學安全預案

D、研學工作手冊

答案：A

68.研學旅行要因地制宜,呈現地域特色，引導學生走出校園,在與日常生活不同

的環境中拓展視野、豐富知識、了解社會、親近自然、參與體驗。這體現了研學

旅行的()原則。

A、教育性

B、實踐性

C、安全性

D、公益性

答案：B

69.教育部等11部門《關于推進中小學生研學旅行的意見》中規定,以立德樹人、

培養人才為根本目的,要讓中小學生在研學中學會()。

A、動手動腦生存技能做人做事

B、動手動腦生存生活做人做事

C、動手動腦生存生活為人處事

D、動嘴動手自理自立做人做事

答案：B

70.《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》要求,要把0納入人才培養

全過程,貫通大中小學各學段。

A、勞動教育

B、德育教育

C、體育教育

D、美育教育

答案：A

71.研學旅行課程主題設計,最根本的是要()，解決好培養什么人、怎樣培養人、

為誰培養人這個根本問題。

A、以學生為本

B、全面貫徹黨的教育方針

C、立德樹人

D、培養人才

答案：B

72.在教育、教學中采用“一刀切、一鍋煮”整齊劃一的方法，違背了個體身心發

展的Oo

A、階段性

B、順序性

C、不平衡性

D、差異性

答案：A

73.《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》要求,要多渠道拓展實踐場

所,建立以()為主,政府統籌規劃配置中小學(含中等職業學校)勞動教育資源的

機制。3

A、鄉

B、區

C、縣

D、市

答案：C

74.綜合實踐活動課程屬于()，是學校必須開設的一門必修課程。

A、校本課程

B、地方課程

C、特色課程

D、國家課程

答案：D

75.《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》中指出，綜合實踐課程實施注重學生()

和開放生成。

A、價值信念

B、活動主題

C、實踐過程

D、主動實踐

答案：D

76.以綱要形式編制的,有關學科教學內容的指導性文件是()。

A、課程計劃

B、課程標準

C、課程教案

D、課程目標

答案：B

77.以下不屬于研學基地營地的基本功能的是0。

A、校外教育功能

B、集體生活功能

C、科研創新功能

D、休閑審美功能

答案：C

78.我國教育目的的理論基礎是()。

A、素質教育

B、馬克思主義關于人的全面發展學說

C、應試教育

D、著名學者的學說

答案：B

79.在檢查課程場景時,主要檢查課程場景的安全條件、()、課程場景的容納人數

和執行課程的必備設施。

A、課程場景的環境

B、交通車輛的安全

C、住宿標準的高低

D、餐飲環境的優劣

答案：A

80.以下不是建構注意學習的特征的是()。

A、情境性

B、體驗性

C、積累性

D、生活性

答案：D

81.從國家政策方面看,研學旅行現在已經進入了()階段。

A、政策成熟期

B、試點推行期

C、細分深化期

D、規范發展期

答案：C

82.“拔苗助長”，“陵節而施”違背了個體身心發展的()

A、階段性規律

B、順序性規律

C、不平衡規律

D、差異性規律

答案：B

83.自然生態板塊課程設計與活動開展時，要以0為前提。

A、保護自然和生態環境

B、學生釋放天性

C、便于開展教學

D、學生興趣愛好

答案：A

84.教育部等11部門《關于推進中小學生研學旅行的意見》要求各地教育部門和

中小學校做到“活動有方案，0,應急有預案”。

A、行后有備案

B、行前有備案21

C、行中有備案

D、課中有備案

答案：B

85.勞動素質納入學生綜合素質評價體系,制定評價標準,建立()，組織開展勞動

技能和勞動成果展示,勞動競賽等活動。

A、獎勵機制

B、激勵機制

C、制約機制

D、情感機制

答案：B

86.()指學生已經具備的知識基礎、認知能力、生活經驗、身心特征和情感特點。

A、學生學情

B、課程需求

C、學生情感

D、學校概況

答案：A

87.從0層面來看,研學旅行是突破應試教育向素質教育轉變的有效載體,是深化

基礎教育課程改革的重要途徑。

A、家長

B、學生

C、學校

D、教師

答案：C

88.研學旅行課程實施流程設計的基本原則是()。

A、主題方案設計遵循教育規律

B、主題方案設計遵循旅游規律

C、研學旅行線路設計注入政治元素

D、研學旅行線路設計注入旅游元素

答案：A

89.研學課程評價指檢查課程目標的0是否實現了教育目的,實現的程度如何,以

判定課程設計的效果。

A、編訂

B、編訂和實施

C、實施

D、決策

答案：B

90.某研學旅行企業將某一種研學旅行產品的價格定得特別低,并廣泛宣傳,引起

研學旅行消費者的興趣，擴大研學旅行運營企業的影響,這種策略稱為()。

A、價格段定價策略

B、組合定價策略

C、招徒定價策略

D、聲望定價策略

答案：C

91.師生關系在人格上是0。

A、授受關系

B、民主平等關系

C、師道尊嚴關系

D、相互促進關系

答案：B

92.()要注重圍繞豐富職業體驗，開展服務性勞動、參加生產勞動，使學生熟練掌

握一定勞動技能,理解勞動創造價值,具有勞動自立意識和主動服務他人、服務社

會的情懷。

A、小學低年級

B、小學中高年級

C、初中

D、普通高中

答案：D

93.下列不屬于教育部義務教育新課標(2022年)修訂原則的是()。

A、堅持目標導向

B、堅持問題導向

C、堅持創新導向

D、堅持結果導向

答案：D

94.研學課程目標要落實0根本任務,實現研學實踐教育的目的和意圖,突出德智

體美勞全面發展。

A、立德樹人

B、體驗教育

C、綜合實踐

D、自主探究

答案：A

95.廣義的教育的定義外延包括學校教育和學校以外的各種教育,其形式也包括

有組織的和無組織的,有計劃的和無計劃的,有系統的和無系統的等各種形式,以

下選項沒有體現教育的是0。

A、課堂教育

B、感受美好的自然環境

C、影視觀賞

D、幼蜂學筑巢

答案：D

96.下列不屬于研學旅行目標的是()。

A、讓學生獲得親身參與研究探索的體驗

B、培養發現問題和解決問題的能力

C、培養收集、分析和處理信息的能力

D、讓全體學生都有發明創造

答案：D

97.國務院《關于促進旅游業改革發展的若干意見》中提出:將研學旅行納入中小

學生日常教育范疇。這體現了研學的()

A、公益性原則

B、普及性原則

C、安全性原則

D、教育性原則

答案：B

98.研學旅行課程的物資準備一般分為三類:基礎保障類物資、()和課程應用類物

資。

A、宣傳類物資

B、電子設備類物資

C、紙質類物資

D、文件資料類物資

答案：D

99.研學旅行是教育部門和學校組織的校外教育活動，出行主體面向()。

A、全體學生

B、全校人員

C、全體師生

D、全體教師

答案：A

100.作為研學活動主要實施考研學指導師應具備0的基本素養和情懷。

A、文學家

B、教育者

C、設計師

D、歷史學家

答案：B

101.我國學生核心素養以培養0為核心，其框架由文化基礎、自主發展、社會參

與三個方面構成。

A、全面發展的人

B、自由發展的人

C、自主創新的人

D、獨立發展的人

答案：A

102.《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》中提出，綜合實踐活動要從學生的真

實生活和()需要出發。

A、身心

B、體質

C、發展

D、智力

答案：C

103.海拔高度一般達到()米左右時,游客就可能產生高原反應。

A、1000

B、1600

C、2100

D、2700

答案：D

104.全域研學旅行是研學旅行與()的有機結合,是研學旅行走向縱深發展的層級

樣態。

A、戶外體驗教學

B、勞動實踐教育

C、調研實踐

D、課堂教學

答案：B

105.研學旅行課程具有開放性要求研學活動過程中將0與收斂思維相結合，思

考解決同一問題的不同路徑和表現方式。

A、辯證思維

B、單項育人思維

C、發散思維

D、進階思維

答案：C

106.研學指導師需要儲備的課程相關文化知識不包括()o

A、地理知識

B、歷史知識

C、人文知識

D、駕駛知識

答案：D

107.高燒也稱高熱,指人的腋下溫度超過0。

A、37度

B、38度

C、38.5度

D、39度

答案：C

108.《研學旅行服務規范》指出:針對不同學齡段學生提出相應學時要求,其中每

天體驗教育課程項目或活動時間應不少于()。

A、30分鐘

B、35分鐘

C、40分鐘

D、45分鐘

答案：D

109.研學課程主題命名的一般方法中，()的意思是用抽象概念代替具體事物。

A、諧音法

B、嫁接法

C、替代法

D、指代法

答案：D

110.杜威的實用主義教學模式包括的五個步驟是()O

情境、假設、問題、推斷、驗證

情境、假設、推斷、問題,驗證

情境、問題、假設、推斷、瞼證

情境、問題、推斷、假設、驗證

答案：C

111.()是研學旅行活動的主體,也是研學旅行活動的客體。

A、學生

B、學校

C、研學旅行指導師

D、研學營地

答案：A

112.根據《中小學德育工作指南》要求:中小學德育教育“初中”學段目標不包

括()。

A、理解基本的社會規范和道德規范

B、樹立規則意識、法治觀念,培養公民意識

C、養成熱愛勞動、自主自立,意志堅強的生活態度

D、學會正確選擇人生發展道路的相關知識

答案：D

113.()是通過精心設計的活動、游戲和情景，讓參加者在參與過程中觀察、反思

和分享,從而對自己、對他人和環境,獲得新的感受和認識。

A、研究性學習

B、體驗式學習

C、服務性學習

D、參觀式學習

答案：B

114.()適用于頭面部及肢體無異物及骨折的傷口出血。13

A、加壓包扎法

B、間接壓迫法

C、止血帶止血法

D、直接壓迫法

答案：D

115.下面不屬于高中學段德育目標的是0。

A、弘揚民族精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感

B、具備自主、自立、自強的態度和能力

C、初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀

D、養成熱愛勞動、自主自立、意志堅強的生活態度

答案：D

116.以下不屬于研學旅行課程資源的特點范疇的為()。

A、潛在性

B、多樣性

C、直接性

D、可開發性17

答案：C

117.研學旅行活動課程提供開放的駕馭活動時空,營造良好的動態生成空間，促

進學習者自主與自由發展。這體現了研學旅行課程的()。

A、體驗性

B、開放型

C、探究性

D、合作性

答案：B

118.安排住宿查房工作時,必須()工作人員同時在崗，同時檢查，做到互相監督，

相互作證。

A、兩名

B、四名

C、五名

D、六名

答案：A

119.研學旅行活動以自然世界為教材,引導學生親近自然，了解社會,參與生活，

理解各地文化,開展科學考察,在實踐中檢驗真知、產出真知,提高學習效率,豐富

知識與體驗,感知知識的力量和人生的意義。這些都表現出研學旅行課程內容的

Oo

A、發散性

B、教育性

C、體驗性

D、實踐性

答案：D

120.研學課程需求調查內容中，()指研學課程活動中服務保障環節的標準,反映

了學校對研學課程服務品質的要求。

A、接待任務

B、課程需求

C、基本信息

D、接待標準

答案：D

121.以下活動屬于研學旅行的是()。

A、冬令營

B、興趣小組

C、3月第一個周一至周日，去南京研學

D、春秋游

答案：C

122.根據《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》為落實培養目標,義務教

育課程應遵循的原則不包括()。

A、堅持全面發展，育人為本

B、面向全體學生，全面培養

C、聚焦核心素養，面向未來

D、變革育人方式，突出實踐

答案：B

123.下列不屬于國防科工類研學課程資源單位的是()。

A、國家安全教育基地

B、高等學校

C、優秀傳統文化教育基地

D、科普教育基地

答案：C

124.下面屬于小學中高年級德育目標的是0。

A、養成基本的文明行為習慣

B、樹立規則意識、法治觀念

C、初步形成規則意識和民主法治觀念,養成良好生活和行為習慣

D、增強公民意識、社會責任感和民主法治觀念

答案：C

125.對童年期的學生,在教學內容上應多講一些比較具體的知識和淺顯的過程，

在教學方法上多采用直觀教具,這體現了教育要適應兒童身心發展的哪一個特點

Oo

A、穩定性

B、階段性

C、不平衡性

D、個別差異性

答案：B

126.適應學生的個性化而開發的課程類型是()。

A、選修課程

B、必修課程

C、學科課程

D、綜合課程

答案：A

127.研學旅行是以集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習方式,在組織方式

上以0為主。

A、個人學習

B、自主學習

C、小組合作方式

D、獨立思考

答案：C

128.《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》中指出，綜合實踐課程目標要以培養

學生()為導向。

Av綜合素質

B、身體素質

C、心理素質

D、道德素質

答案：A

129.中小學綜合實踐活動由地方統籌管理和指導,具體內容以。開發為主，自小

學一年級至高中三年級全面實施。

A、學校

B、學生

C、研學指導師

D、個人

答案：A

130.()的特點是完全激發學生的主觀能動性，調動學生的參與熱情,整個學習過

程都由學生進行主導。

A、參觀式學習課程

B、體驗式學習課程

C、研究性學習課程

D、服務性學習課程

答案：D

131.研學旅行的性質是()。

A、旅游活動

B、課外活動

C、校外教育活動

D、學習活動

答案：C

132.研學課程學生手冊是學生研學旅行過程中重要的0。

A、教學任務

B、指導文件

C、學習教材

D、學習成果

答案：C

133.研學旅行課程資源按層級劃分以下不正確的為()。

A、國家課程資源

B、地方課程資源

C、校本課程資源

D、基地課程資源

答案：D

134.《研學旅行服務規范》指出：小學一至三年級參與研學旅行時應設計以。和

文化型資源為主的產品,并以鄉土鄉情研學為主。

A、知識科普型

B、體驗考察型

C、勵志拓展型

D、學習探究型

答案：A

135.在《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》中提到，組織實施好勞

動周，小學高年級和中學可適當走向社會、參與0為主。

A、校園勞動

B、集中勞動

C、校外勞動

D、家庭勞動

答案：B

136.注重運用實地觀察、訪談、實驗等方法，獲取材料，形成理性思維、批判質疑

和勇于探究的精神的課程是()。

A、設計制作式課程

B、社會服務式課程

C、勞動教育式課程

D、考察探究式課程

答案：D

137.綜合實踐活動課程小學階段在問題解決方面要達到的目標0。

A、能在教師的引導下，結合學校、家庭生活中的現象，發現并提出自己感興趣的

問題。

B、圍繞日常生活開展服務活動，能處理生活中的基本事務

C、能主動運用所學知識理解與解決問題,并做出基于證據的解釋

D、學會運用信息技術,設計并制作有一定創意的數字作品

答案：A

138.研學旅行產品按照資源類型分為知識科普型、自然觀賞型、體驗考察型、勵

志拓展型、文化康樂型，其中大學校園屬于()類型。

A、體驗考察型

B、勵志拓展型

C、文化康樂型

D、自然觀賞型

答案：B

139.()要注重圍繞增加勞動知識、技能，加強家政學習，開展社區服務，適當參加

生產勞動,使學生初步養成認真負責、吃苦耐勞的品質和職業意識。

A、小學低年級

B、小學中高年級

C、初中

D、普通高中

答案：C

140.一次完整的研學旅行課程教學通常包括()的具體內容。

A、二階段、三要素、四環節

B、一階段、二要素、四環節

C、三階段、四要素、五環節

D、四階段、三要素、二環節

答案：C

141.一節好課的最根本標準是0。

A、教學目的明確

B、教學方法靈活

C、教學內容正確8

D、學生主體性的充分發揮

答案：D

142.研學旅行基地各類課程應由中小學、承辦方、()和相關主管部門共同規劃。

A、旅行社

B、高等教育院校

Cx鐵路局

D、文物局

答案：B

143.關于教育部《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》中小學綜合實踐活動推薦

主題的說法不正確的是()。

A、《指導綱要》提出的基本活動方式不是孤立的,一個主題活動往往包含多種活

動方式,在主題實施過程中需要學生經歷不同的活動方式,才能使活動更加深入

和完善。

B、這里所推薦的活動主題立足學生綜合素質培養的需要,體現了綜合實踐活動的

特征,符合任何學生的生活實際和年齡特征。

C、這里列出的主題均有一定彈性,難度可深可淺,時間可長可短。

D、這里所推薦的活動主題在不同學段都可以實施,這里只呈現在某一學段,學校

可根據實際情況靈活選擇和安排。

答案：D

144.下面不是初中年級段德育目標的是()。

A、了解中華優秀傳統文化和黨的光榮革命傳統

B、繼承革命傳統,弘揚民族精神,理解基本的社會規范和道德規范

C、樹立規則意識、法治觀念,培養公民意識

D、形成尊重他人、樂于助人、善于合作、勇于創新等良好品質

答案：A

145.教育評價從本質上講,就是判斷課程和教學計劃在多大程度上實現了()的過

程。

A、教育目標

B、教育期望

C、教育方法

D、教學內容

答案：A

146.根據教育部義務教育新課標(2022年)的要求，《語文》占義務教育九年總課

時的比例是()。

A、10%-20%

B、15%-25%

C、20%-22%

D、23%-25%

答案：C

147.在課程內容的設計時,要充分考慮學生身心發展的特點,學生的現有知識、技

能和素質背景,充分考慮學生現階段的學習能力和需要。這體現了研學旅行課程

內容收集整理的()原則。

A、適應性原則

B、綜合性原則

C、選擇性原則

D、階段性原則

答案：A

148.研學旅行安全的特征不包括()。

A、影響因素多,危害大

B、管理較為簡單，僅需要管理學生群體.

C、安全責任重大

D、安全防控投入成本高

答案：B

149.《關于推進中小學生研學旅行的意見》指出:學校組織開展研學旅行可采取

自行開展或0開展的形式。

A、委托

B、交付

C、授權

D、委派

答案：A

150.時刻關注學生的言行,掌握其思想變化,根據經驗和知識對可能出現的問題

做出預判。這是社會學習類課程中生成性學習內容組織實施步驟中的()。

A、預判問題

B、解決問題

C、分析問題

D、發現問題

答案：A

151.在研學旅行中，選擇保險產品時,當保障額度相近時,有一項值得關注的內容,

就是()。

A、急性病醫療限額

B、減免額

C、急性病醫療賠付

D、免賠額

答案：D

152.()指為了完成研學計劃、實現研學目標、遵循研學規律而制定的指導性、契

約性的研學課程規劃。

A、研學課程計劃

B、研學課程方案

C、課程教案

D、研學學生手冊

答案：B

153.()是整個研學活動中研學指導師的行動指南，也是實現自我管理、自我教育

的基本保障。

A、研學課程學生手冊

B、研學課程工作手冊

C、研學課程設計手冊

D、研學安全預案

答案：B

154.研學旅行課程的內容在真實的場景中實施,必須真實地引起學生體驗的滿足。

這突出了研學旅行課程內容的()特征。

A、體驗性

B、實踐性

C、教育性

D、發散性

答案：A

155.研學指導師的工作不包括()。

A、實施教育服務項目

B、安全管理

C、購置所需物資

D、投訴處理30

答案：C

156.()要注重圍繞衛生、勞動習慣養成,讓學生做好個人清潔衛生,主動分擔家務,

適當參加校內外公益勞動,學會與他人合作勞動,體會到勞動光榮。

A、小學低年級

B、小學中高年級

C、初中

D、普通高中

答案：B

157.《學生集體用餐衛生監督辦法》規定:學生普通餐，學生營養餐，學生課間餐

生產經營者應向所在地地縣級以上()部門領取衛生許可證。

A、市場監管

B、衛生行政部門

C、自然資源

D、文化旅游

答案：B

158.為了能夠及時正確地處理研學團組可能發生的安全事故,應當在研學課程工

作手冊中注意事項板塊添加()。

A、溫馨提示

B、應急處理方案

C、用餐安排通知

D、天氣情況通知

答案：B

159.由于安全員在研學旅行中的重要性身份,安全教育培訓應成為一種0的培訓

形式。

A、常態化

B、普遍化

C、多樣化

D、特殊化

答案：A

160.我國新一輪基礎教育課程改革中,課程評價功能更加強調的是()。

A、甄別與鑒定

B、選拔與淘汰

C、促進學生分流

D、促進學生發展與改進教學實踐

答案：D

161.服務性學習課程的特點是完全激發學生的()，調動學生的參與熱情,整個學

習過程都由學生進行主導。

A、動手操作能力

B、主觀能動性

C、公民意識

D、社會責任感

答案：B

162.中小學生研學旅行有利于加快提高人民生活質量,滿足學生日益增長的()需

求,從小培養學生文明旅游意識,養成文明旅游的行為習慣。

A、知識

B、文化

C、旅游

D、生活

答案：C

163.研學旅行的核心是()。

A、研究性學習

B、旅行體驗

C、研究性學習和研究體驗

D、教育減負

答案：C

164.()能夠將需求調查內容信息直觀、清晰地傳遞給課程設計者。

A、研學課程手冊

B、學生手冊

C、研學課程需求調查表

D、研學課程方案

答案：C

165.綜合社會實踐基地和()是綜合社會實踐活動開展的重要場所,綜合禮會實踐

活動被納入中小學必修課程中，無疑將極大促進在校生對泛研學旅行類課程的需

求。

A、旅行社

B、學校

C、研學旅行基(營)地

D、圖書館

答案：C

166.綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規定的0。

A、輔修課程

B、主修課程

C、選修課程

D、必修課程

答案：D

167.中小學校應該根據自身的實際情況構建有效的中小學研學旅行0,這是預防

中小學生研學旅行安全事故發生的有力舉措。

A、安全應急預案

B、安全隱患排查

C、研學旅行課程體系

D、安全教育培訓

答案：A

168.工作部署會一般分為確定參會人員、設計會議形式和()三個步驟進行。

A、準備研學課程學生手冊

B、落實授課教師

C、準備課程方案

D、確定會議內容

答案：D

169.住宿管理中落實分房工作環節分為：()、進行房間分配、共享分房信息、準

備住宿房卡、告知住宿房號、講解住宿要求。

A、辦理入住工作

B、介紹餐廳設施設備

C、明確分房規則

D、入住登記方式

答案：C

170.“研學旅行”一詞最早出現于2013年2月國務院辦公廳印發的0。此后，

作為一種學校教育和校外教育銜接的創新形式、一種發展素質教育的創新舉措、

一種探索旅游轉型發展的嶄新方式，研學旅行逐漸走入國內教育界及旅游界的研

究視野。

A、《中小學學生赴境外研學旅行活動指南(試行)》

B、《關于促進旅游業改革發展的若干意見》

C、《國民旅游休閑綱要(2013—2020年)》

D、《關于進一步促進旅游投資和消費的若干意見》

答案：C

171.馬克思認為在實現人的全面發展中，最重要的是0。

A、尊重個人價值

B、實現共產主義

C、教育與生產勞動相結合

D、綜合技術教育

答案：C

172.游客被。刺傷后一般有紅腫熱痛現象,可能發生淋巴管類和淋巴結炎。

A、毒蛇

B、毒蜘蛛

C、娛蚣

D、馬蜂

答案：C

173.以下作者和代表作信息正確的是0。

A、艾斯納《課程研究與編制導論》

B、布魯納《教育目標分類學》

C、哈羅、辛普森《教育目標分類學》(第三分冊:情感領域)

D、泰勒《課程與教學的基本原理》

答案：D

174.任務驅動式參觀課程又分為()任務驅動式和結果性任務驅動式。

A、過程性

B、針對性

C、預判性

D、穩定性

答案：A

175.下列不屬于研學課程目標制訂的原則是()。28

A、全面性原則

B、主體性原則

C、層次性原則

D、公益性原則

答案：D

176.研學旅行課程安全應急預案中的()是實現對研學旅行科學管理、高效實施,

把事辦好的有效手段。

A、督查評價

B、綜合保障

C、應急響應

D、事故處理

答案：A

177.核心素養以培養“()”為核心，分為文化基礎、()、社會參與三個方面。

A、四有公民科技創新

B、全面發展的人自主發展

C、全面發展的人思想道德

D、四有公民自主發展

答案：B

178.抬高傷肢,在可能的情況下,將傷處抬高至0位置以上,可減慢出血速度。

A、肚子

B、脖子

C、頭頂

D、心臟

答案：D

179.預演研學課程流程的主要目的不包括以下()內容。

A、驗證研學課程方案的可行性

B、發現其中存在的不足并加以改進

C、幫助授課教師提前熟悉授課內容

D、便于研學地點的工作人員提前做好準備

答案：C

180.針對學校的圖書資料室、多媒體教師等校內課程資源場所進行建設,把校內

課程資源與校園文化建設、校園潛在課程結合起來進行研學旅行課程開發是以()

為主體的課程資源開發。

A、教師

B、學生

C、學校

D、社會

答案：C

181.在目標考核中，常用到的標準是()。

AvSMART原則

B、目標多杈樹法

C、6W3H法

D、4R原則

答案：A

182.研學旅行要堅持安全第一,建立安全保障機制,明確安全保障責任,落實安全

保障措施，確保學生安全。這體現了研學旅行的()原則。

Av教育性

B、實踐性

C、安全性

D、公益性

答案：C

183.研學指導師要準確把握服務性學習課程包括:宣傳報道、活動策劃、生活管

理、()在內容方面的異同，才能更好指導學生完善服務方案。

A、導游服務

B、對外宣傳

C、安全宣傳

D、生活服務

答案：A

184.在研學旅行過程中，負責策劃、制訂、實施研學旅行方案,組織、指導開展研

學體驗活動的人員被稱為0。

A、安全員

B、研學旅行指導師

C、定位員

D、指導員

答案：B

185.下列選項中，對核心素養認識正確的是()。

A、核心素養的培育有利于促進人的全面發展

B、世界觀、人生觀和價值觀是其核心與標志

C、培育核心素養是建設文化強國的必由之路

D、當前我國教育的根本任務是培育核心素養

答案：A

186.()要注重圍繞勞動意識的啟蒙,讓學生學習日常生活自理感知勞動樂趣,知

道人人都要勞動。

A、小學低年級

B、小學高年級

C、初中

D、普通高中

答案：A

187.《研學旅行服務規范》指出:在研學旅行過程中,學生學習和生活的場所被稱

為()。

A、研學基地

B、研學場所

C、研學教室

D、研學營地

答案：D

188.結果性任務驅動式參觀學習任務的內容需要考慮0,設計的任務問題不太空

太泛,要保證大部分學生可以按時完成。

A、校情

B、學情

C、縣情

D、市情

答案:B

189.據有關規定,從衛生角度考慮,交談最佳距離為0米,這樣就不至于因交談而

感染上由飛沫傳染的疾病，保證健康。

A、0.5

B、1

C、1.3

D、1.5

答案：C

190.召開工作部署會確定會議內容一般包括:解讀研學課程方案、解讀研學課程

學生手冊、解讀研學課程工作手冊、（）等四個方面。

A、落實授課教師

B、明確人員分工

C、檢查研學場景

D、明確研學費用

答案：B

191.研學旅行安全管理主責不包括()。

A、主辦方(學校)

B、承辦方

C、供應方

D、帶隊老師

答案：D

192.《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》指出，()課程要避免僅從學科知識體

系出發進行活動設計。

A、校本

B、綜合實踐

C、地方

D、國家

答案：B

193.通過對學校0的研究,對其進行分解、拓展或者升華,可以順利完成研學課程

目標的制訂。

A\既定目標

B、需求調查

C、課程內容

D、校本課程

答案：A

194.高中階段研學課程,主要指的是針對高中一到二年級研發的、以()為主的研

學旅行課程。

Ax鄉土鄉情

B、縣情市情

C、省情國情

D、海外世情

答案：C

195,在制作火車座位信息表環節應包括車次信息和()兩項主要內容。

A、車票價格

B、家長聯系方式

C、團組成員坐席信息

D、車票以及報銷憑證

答案：C

196.研學旅行課程的開放性是指()。

A、從內容、學習方式、活動過程、課程評價等都是開放的

B、活動對外開放，大眾可以參與學生活動

C、場地開放，親近大自然

D、內容開放,學生、家長可以參與到活動制定中

答案：A

197.下列關于課程結構四要素表述正確的是()。

A、目標內容過程總結

B、亮點內容過程總結

C、目標內容過程評價34

D、目標特色過程總結

答案：C

198.在教育教學的細節中如何做到尊重學生的個別差異()。

A、對學生一視同仁,一樣要求

B、辯證地看待學生的優缺點，不能絕對化

C、在學生之間進行橫向的比較與學習

D、不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理

答案：B

199.一般來說發熱是人體對()的一種反應,體溫增高的狀態不利于致病微生物的

生存,故高燒有時是人體的一種保護性反應。

A、化學物品

B、致病因素

C、植物

D、動物

答案：B

200.研學課程目標的三維目標包括知識與能力、過程與方法、()。

A、認知領域

B、情感領域

C、動作技能領域

D、態度與價值觀

答案：D

201.關注學生現在比過去有無進步,有哪些進步，旨在建立能夠促進具有個性差

異的每一位學生的全面發展和提高的評價,體現了評價的()O

A、發展性原則

B、過程性原則

C、綜合性原則

D、真實性原則

答案：A

202.義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童必須接受的教育,其突出特征是()o

A、階段性

B、公平性24

C、選擇性

D、強制性

答案：D

203,加強黨對中小學校的領導全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向，

牢牢把握中小學思想政治和德育工作主導權,保證中小學校成為堅持黨的領導的

堅強陣地。這體現了中小學德育工作的0原則。

A、堅持遵循規律

B、堅持協同配合

C、堅持正確方向

D、堅持常態開展

答案：C

204.游客被黃蜂蟄傷后導游不正確的處理方法是()。

A、幫助傷者輕輕挑出蜂刺

B、快速擠壓傷口，使毒液排出

C、可以用醋清洗傷口

D、情況嚴重應及時送醫院

答案：B

205.住宿管理操作步驟包括:落實住宿安排、落實分房工作、辦理入住工作、（）、

退房管理工作。

A、落實用餐安排

B、查房管理工作

C、落實衛生工作

D、問題處理工作

答案：B

206.組織研學旅行。把研學旅行納入學校教育教學計劃，促進研學旅行與學校課

程、德育體驗、10實踐鍛煉有機融合，這是德育工作實施的哪種途徑0。

A、課程育人

B、文化育人

C、活動育人

D、實踐育人

答案：D

207.2016年11月30日，教育部等11部委《關于推進中小學生研學旅行的意見》

（教基一〔2016〕8號）提出，研學旅行應當擁有0的目標。

A、社會責任感、實踐能力

B、社會責任感、創新精神和實踐能力2

C、立德樹人、培養人才

D、核心素養

答案：C

208.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有()。

A、連續性

B、長期性

C、創造性

D、示范性

答案:B

209.在《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》中提到，組織實施好勞

動周，高等學校要組織學生走向社會、以。鍛煉為主。

A、校園勞動

B、集中勞動

C、校外勞動

D、家庭勞動

答案：C

210.核心素養框架體系下的評價已由知識目標本位轉向()本位。

A、知識目標

B、能力目標

0\態度目標

D、素養目標

答案：D

211.行后課程里所說的評價是指對學生在整個課程實施過程中()的評價。

A、學習效果

B、學習成績

C、學習態度

D、學習過程

答案：A

212.勞動教育是中共中央國務院推出的，涉及校內、家庭、基地等多個場景，參與

主體為()。

A、大中小學學生

B、中學學生

C、小學學生

D、大學學生

答案：A

213.熟悉安全防護救護知識、應急災害常識和()屬于初級安全預警工作任務。

A、能備好常用OTC

B、對常見疾病預防

C、堅守安全第一原則

D、判斷合適險種是否購買

答案：C

214.國家根據一定的教育目的和培養目標制定的有關學校教育和教學工作的指

導性文件是()。

A、教科書

B、課本

C、教學大綱

D、課程計劃

答案：D

215.在落實研學課程內容時,主要包括:檢查課程場景、預演課程流程、（）、準備

成果展示等四項內容。

A、整理研學知識

B、落實地面交通

C、落實授課教師

D、明確人員分工

答案：C

216.《研學旅行服務規范》規定:主辦方每（）位學生宜配置一名帶隊老師,帶隊老

師全程帶領學生參與研學旅行各項活動。

A、20

B、30

C、45

D、60

答案：A

217.行前課程的設計通常要完成的三個步驟是:明確行前課程內容及時長、（）、

制作行前演示文稿。

A、做好個人形象準備

B、設計行前課程內容

C、設計工作量表

D、做好演講前的準備

答案：B

218.健康管理中健康提示環節分為：()、注意防曬、驅蚊措施、健康飲水。

A、菜品新鮮

B、應急預案

C、常備藥品

D、保證睡眠

答案：C

219.研學旅行的基礎本質是()。

A、探究學習

B、教育育人

C、教學

D、課程學習

答案：B

220.研學旅行的出發點和落腳點是0。18

A、實踐體驗

B、游覽觀光

C、實踐育人

D、放松身心

答案：C

221.中國學生核心素養中()基本要點,具體包括社會責任、國家認同、國際理解

的基本要點。

A、學會學習

B、責任擔當

C、科學精神

D、人文底蘊

答案：B

222.游客被毒蛇咬傷后導游不正確的處理方法是()。

A、要讓傷者冷靜下來,扶助其快速跑到醫院

B、用布帶在傷口上方超過一個關節處結扎

C、用清水沖洗傷口的毒液

D、用小刀按毒牙痕的方向切開后，設法將毒素吸出或擠出37

答案：A

223.研學活動課程內容選擇基于()。

A、課程主題

B、課程目標

C、課程教具

D、課程評價

答案：B

224.下列不屬于自然生態類研學課程資源單位的是0。

A、世界自然遺產地

B、植物園

C、動物園

D、科技創新基地

答案：D

225.研學指導師接收物資過程中使用的()可作為憑證,在交接雙方完成交接工作

時簽字確認，目的是明確責任。

A、購貨發票

B、研學課程方案

C、物資清單

D、研學課程工作手冊

答案：C

226.研學課程要特別注重學生0的學習，充分促進學生知與行、動手與動腦、書

本知識和生活經驗的結合和統一。

A、教育性

B、實踐性

C、自主性

D、安全性

答案：B

227.()指利用研學旅行這一真實的社會生活場景，設計系列課程培養學生掌握社

會知識、經驗或規范、社會行為技能的學習過程。

A、社會學習類課程

B、體驗式學習課程

C、研究性學習課程

D、服務性學習課程

答案：A

228.駕車交通事故的成因中,客觀因素有道路、()等原因,也可引發交通事故。

A、氣象

B、車況不佳

C、疏忽

D、駕駛員違規操作

答案：A

229.關于研學課程評價的方式下列說法錯誤的是：()o

A、評價表可以是紙質版

B、評價表可以制作成電子問卷

C、電子問卷的方式有網址鏈接和二維碼

D、禁止學生使用手機進行在線評價

答案：D

230.美國著名管理專家戴明提出了PDCA循環,包含了四個階段,分別是:計劃、實

施、檢查和()。

A、標準

B、處置

C、固化

D、現狀

答案：B

231.準備研學相關知識,是研學指導師必須完成的功課,主要分為了解學生學情

特點、準備相關學科知識、儲備()、提高管理指導能力等四個步驟。

A、人文知識

B、課程相關文化知識

C、地理知識

D、歷史知識

答案：B

232.初中年級參與研學旅行時,宜設計以0為主的產品,并以縣情市情省情研學

為主。

A、知識科普型和文化康類型資源

B、知識科普型、體驗考察型和勵志拓展型資源

C、體驗考察型和勵志拓展型資源

D、知識科普型、自然觀賞型和勵志拓展型資源

答案：B

233.下列關于“學生發展核心素養”理解正確的一項是()。

A、主要指學生應具備的,能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能

力。

B、主要指學生應具備的,能夠參與各種活動,適應社會發展的各種能力和品格。

C、主要指學生應具備的,適應社會發展的學習能力,研究能力,生存能力等多種能

力的總和。

D、主要指學生應具備的,適應社會發展各種知識,各種能力的總和。

答案：A

234.任務驅動式參觀課程學習的側重點在于()的設計,這樣有利于通過任務引導

學生主動地觀察學習，更有效的達成目標。

A、作業

B、手冊

C、任務

D、課題

答案：C

235.()指長時間在高溫和熱輻射的作用下,機體體溫調節出現障礙,水、電解質代

謝紊亂及神經系統功能受到損害的癥狀的總稱。

A、中暑

B、中毒

C、暈厥

D、高燒

答案：A

236.研學旅行活動的客體要素是()。

A、研學課程

B、旅游資源

C、景區

D、基地營地

答案：A

237.根據《研學旅行服務規范》規定，綜合實踐是屬于下列哪一類項目()。

A、健身項目

B、健手項目

C、健腦項目

D、健心項目

答案：B

238.調查研學課程需求的步驟有哪些,下面選項中錯誤的是()。

A、明確需求調查內容

B、了解基本信息的情況

C、確定需求調查對象

D、選擇需求調查方式

答案：B

239.社會學習類課程組織,對預設性學習內容的組織實施有教師講解式和。兩種

組織形式。

A、課程講解式

B、導游講解式

C、學生探究式

D、課程場景式

答案：C

240.自然觀賞型主要包括山川、湖、()、草原、沙漠等資源。

A\溫泉

B、海

C、高原

D、建筑

答案：B

241.研學旅行是一門綜合性極強的課程,其線路的設計一般兼顧科學教育與人文

教育，兼顧地理、生物、歷史、政治，體現了研學旅行活動課程的。屬性。

A、實踐性

B、跨學科性

C、活動性

Dx體驗性

答案：B

242.研學旅行活動課程除了要對應國家教材、地方教材之外,還要對應()。

A、紅色教材

B、道德教材

C、校本教材

D、自然教材

答案：C

243.中國學生發展核心素養綜合表現為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生

活、責任擔當、()等六大素養。

A、實踐創新

B、健康生活

C、科學精神

D、人文底蘊

答案：A

244.研學服務保障中,接車時間一般會提前()到達。

A、5分鐘

B、2小時

C、30分鐘

Dv1小時

答案：C

245.()是評價教學效果的基本依據。

A、教學過程

B、教學重難點

C、教學目標

D、教學評價

答案：C

246.高中年級參與研學旅行時,宜設計以()為主的產品,并以0研學為主。

A、知識科普型和文化康類型資源

B、知識科普型、體驗考察型和勵志拓展型資源

C、體驗考察型和勵志拓展型資源

D、知識科普型、自然觀賞型和勵志拓展型資源

答案：C

247.根據《中小學德育工作指南》下面說法不正確的是()。

A、可以開展節日紀念日活動、儀式教育等活動實施德育教育

B、德育工作可以不符合中小學生年齡特點、只要能達成強化道德實踐、情感培

育和行為習慣養成的目標就行

C、德育工作要發揮好學校的主導作用，形成學校、家庭、社會協調一致的育人合

力

D、德育工作中，要關愛特殊群體

答案：B

248.相較于教師和導游而言，研學指導師的工作更加()，不僅要具備導游的能力，

還要具備教育教學能力。

A、綜合全面

B、不確定

C、單一化

D、容易承擔

答案：A

249.高燒的應急處理方法主要有物理降溫和()。

A、藥物降溫

B、多喝溫水

C、注意保暖

D、換氣通風

答案：A

250.制定0時要充分考慮研學對象的知識儲備、生活經驗、自身能力等方面是否

能夠完成目標。

A、研學目標

B、研學課程主題

C、研學課程地點

D、學校既定目標

答案：A

251.針對科技館、展覽廳、青少年活動中心、科研院所等進行研學旅行課程開發

是以()為主體的課程資源開發。

A、教師

B、學生

C、社會

D、學校

答案：C

252.餐前研學指導師需與餐廳再次確認是否會有調整或變更菜單。如有變更需要

提前向()匯報。

A、隨行教師

B、項目負責人

C、學校

D、學生

答案：B

多選題

1.研學旅行課程安全具有與學校校內安全不同的特征,主要表現為()。

A、管理難度高、損失大

B、影響因素多、危害大

C、管理跨度大、難度大

D、安全責任重、影響大

E、防控成本高、投入大

答案：BCDE

2.在選擇大交通的時候需要考慮()。

A、距離參考

B、直達優先

C、時間合理

D、學校需求

E、實際可行

答案：ABCDE

3.工作人員要對于學生在多個方面可能出現的安全問題，做到隨時隨地的安全提

示和提醒;還要對學生進行()安全教育。54

A、可操作性的

B、可測性的

C、間斷性的

D、階段性的

E、有針對性的

答案：DE

4.研學課程方案內容設計中，講解式參觀流程包括：()o

A、將學生進行分組，每組按適當比例分配講解教師

B、組織學生按照參觀路線依次參觀

C、按照統一參觀順序對實物進行參觀學習

D、根據確定的參觀內容確定參觀路線

E、參觀結束后組織學生對參觀活動進行總結,并完成成果展示

答案：ABE

5.學習力的三要素是()。

A、學習動力

B、學習毅力

C、學習能力

D、學習水平

E、學習態度

答案：ABC

6.體驗式學習課程的特點是讓學生置身某種情景或場合中，通過調動五感來：()o

A、認識事物

B、獲取知識

C、培養技能

D、分析課程

E、樹立正確價值觀

答案：ABCE

7.副語言是一種有聲而無固定語義的語言，以下屬于副語言的是()。

A、重音

B、話語

C、笑聲

D、嘆息

E、掌聲

答案：ACDE

8.根據《中小學綜合實踐課程指導綱要》要求，關于中小學綜合實踐課程開設年

級說法正確的是()。

A、小學一到六年級

B、小學四到六年級

C、初中一到二年級

D、初中一到三年級

E、高中一到三年級

答案：ADE

9.研學課程需求調查中調查方式包括：()o

A、專題會議

B、實際考察

C、相互討論

D、訪談

E、問卷調查

答案：ADE

10.學生手冊課程單元設計中解讀研學課程方案環節分為0O

A、了解學生的學情

B、掌握服務保障的內容

C、掌握研學課程目標以及每個課程單元的學習目標

D、掌握課程單元的教學方式以及重難點

E、掌握課程單元的學習流程

答案：ACDE

11.體驗式學習課程基本遵循的環節是()。

A、課程啟動

B、組織實施

C、總結評價

D、故事導入

E、作業練習

答案：ABC

12.研學課程改變了傳統課程教學模式,以()為主要形式。

A、學生活動

B、動手操作

C、合作探究

D、共同討論

E、個人行動

答案：ABCD

13.研學課程工作手冊設計中的匯總工作信息表操作步驟包括()。

A、制作信息概況表

B、制作研學工具表

C、制作物資清單

D、制作團餐菜單

E、制作天氣預報表

答案：ABC

14.研學旅行要結合學生身心特點、接受能力和實際需要,注重0,為學生全面發

展提供良好成長空間。

A、系統性

B、個性化

C、知識性

D、科學性

E、趣味性

答案：ACDE

15.參觀式學習課程組織實施步驟包括()。

A、情景創設

B、預習導入

C、講解規則

D、組織參觀

E、總結評價

答案：BCDE

16.行后課程學習效果評價指標中學習力的二級指標是：()o

A、信息處理

B、情景學習

C、思維方法

D、反思融合

E、學習成績

答案:ABCD

17.根據每個階段及其任務的不同劃分,研學旅行過程的基本環節主要包括研學

旅行前的準備、研學旅行中的上課、研學旅行后的服務等環節。這三者之間的關

系表達正確的是()。

A、為了上好課,指導師在開展研學旅行前必須做好準備,即備好課,學生也要做好

相應的課前準備。

B、為了鞏固和發展研學旅行成果，研學旅行后指導師還要運用其他研學形式為學

生提供研學旅行后的服務。

C、研學旅行中備課是研學旅行過程的中心環節,是實施研學旅行目標的主要手段。

D、為了保證研學旅行有效的運行與改進,還必須對研學旅行過程進行后續的跟蹤

服務。

E、研學旅行前的備課是前提,研學旅行中的上課是中心,研學旅行后的服務是延

續。

答案：ABDE

18.按照空間分布的不同,研學課程資源可分為()課程資源。

A、校內

B、校外

C、市內

D、市外

E、省外

答案：AB

19.研學課程需求調查通常從：)維度進行。

A、課程內容

B、基本信息

C、課程需求

D、以往案例

E、接待標準

答案：BCDE

20.學校組織開展研學旅行可采取()兩種形式。

A、自行開展

B、家長開展

C、教師開展

D、學生開展

E、委托開展

答案：AE

21.研學課程學生手冊設立的評價主要是()部分。

A、學生自評

B、他評

C、教師自評

D、指導師自評

E、學校評價

答案：AB

22.落實研學課程方案工作分為:落實()住宿等內容。

A、研學課程內容

B、大交通

C、用餐

D、地面交通

E、司機聯系方式

答案：ABCD

23.在國家旅游局發布的《研學旅行服務規范》中提到,要求研學旅行的承辦方()o

A、應為依法注冊的旅行社。

B、宜具有AA及以上等級。

C、連續三年內無重大質量投訴、不良誠信記錄、經濟糾紛及重大安全責任事故。

D、應設立研學旅行的部門或專職人員,宜有承接200人以上中小學生旅游團隊的

經驗。

E、應與供應方簽訂旅游服務合同,按照合同約定履行義務。

答案：ABCE

24.研學課程資源有0特點。

A、基地化

B、營地化

C、規范化

D、安全化

E、校外化

答案：ABODE

25.國情教育板塊研學課程要使學生認識到我國()的國情。

A、全面

B、民族

C、歷史

D、現實

E、傳說

答案：ACD

26.研學課程方案設計中服務性學