2/2收集整理，僅供參考北京大學圖書館招聘考試試卷及答案2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校輔導員培訓規劃》,普通高等學校輔導員培訓規劃主要任務不包括（）A.不斷擴大培訓覆蓋面B.建立健全多級培訓網絡C.加強基地建設和師資隊伍建設D.培訓思想政治教育基本能力【答案】：D2.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.智力正常B.情緒健康C.人格完整D.意志健全【答案】：A3.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現為（）A.思維的抽象性明顯增強B.思維具有一定的創造性C.自我意識強烈D.辯證思維成熟E.思維的獨立性增強【答案】：ABE4.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動B.課外活動、志愿服務、創新創業C.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動D.實踐教學、志愿服務、創新創業【答案】：C5.畢業生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.市級B.校級C.區級D.縣級【答案】：A6.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建意義B.構建的具體指標C.構建程序D.構建原則【答案】：C7.與傳統的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現代高等教育評價更注重通過發現問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.反饋——調節功能B.導向——激勵功能C.診斷——改進功能D.鑒定——選拔功能【答案】：C8.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區分為中央集權型、地方分權型、集權與分權結合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.集權與分權結合型B.地方分權型C.自由型D.中央集權型【答案】：D9.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.分析研究B.微觀研究C.宏觀研究D.開發研究【答案】：B10.下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.能冷靜控制自己情緒B.感情用事，難以用理智控制情緒C.已發展到不為小事而發怒和嘔氣D.遇事能堅持自己正確認識【答案】：B11.“不憤不啟，不悱不發”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.啟發式B.注入式C.協同式D.合作式【答案】：A12.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育機智B.教育創新C.教育管理D.教育威信【答案】：A13.在高校學科建設與發展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發展的重要支撐條件和保障。A.學科團隊B.學科方向C.學科基地D.學科課程【答案】：C14.高等學校主要教學環節是（）A.課堂教學、實習實踐、畢業論文B.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習C.備課、上課、考核與評價D.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統整理與復習歸納【答案】：A15.教師按照一定的教學要求向學生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.問答法B.練習法C.討論法D.講授法【答案】：A16.學習者在同一時間內將注意力集中于不同事物上的品質是屬于（）。A.注意的靈活性B.注意的分配C.注意的穩定D.注意的選擇【答案】：B17.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現象屬于（）。A.投射B.升華C.退行D.文飾【答案】：A18.群體發展的最高階段是（）。A.小群體B.集體C.聯合群體D.松散群體【答案】：B19.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.資源管理策略B.認知策略C.精細加工策略D.元認知策略【答案】：D20.教師倫理學不是道德說教和倫理教條，而是一門科學，這主要是因為（）。A.它經過了歷史的繼承與發展B.它制定了教師的行為準則C.它描述了教師職業道德D.它對教師的職業道德和行為準則進行理性分析和論證【答案】：D21.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程（）。A.情緒過程B.意志過程C.激情D.認知過程【答案】：A22.道德意志的過程不包括（）。A.選擇道德方式B.執行道德決定C.生成道德動機D.形成道德觀念【答案】：D23.現代科學心理學的創始人是（）。A.華生B.詹姆斯C.馮特D.弗洛伊德【答案】：C24.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有（）A.立志樂道，甘于奉獻等B.以身作則，反躬自省C.教學相長，相互尊重D.學而不厭,誨人不倦【答案】：B25.高等學校據（）制定培養目標、教學計劃，進行招生、教學、畢業生分配等項工作。A.專業B.學校需求C.學生需求D.課程【答案】：A26.勇敢、自私、誠實、懶惰、自強、樂觀等特征描述的是（）。A.興趣B.性格C.氣質D.個性【答案】：B27.高級神經活動類型中；“強——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質類型相對應？（）A.抑郁質B.膽汁質C.粘液質D.多血質【答案】：C28.由于看到鳥的飛翔而發明了飛機，這類創造活動的主要心理影響機制是（）。A.原型啟發B.負向遷移C.功能固著D.定勢影響【答案】：A29.教學計劃目標表述中的主語應該是（）A.管理者B.教育者C.教師D.學習者【答案】：D30.教師必須十分重視自身的發展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）A.長期性、間接性B.連續性、廣延性C.主體性、示范性D.復雜性、創造性【答案】：C31.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性?（）A.組織策略B.目標策略C.再認策略D.意義策略【答案】：D32.以下學習動機屬于內部動機的是（）。A.讀書是一種樂趣B.“為中華之崛起而讀書”C.“萬般皆下品，唯有讀書高”D.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”【答案】：A33.下列不屬于心智技能的是（）。A.吹拉彈唱B.運算C.記憶D.閱讀【答案】：A34.認知策略這個術語最初是由（）提出來的。A.弗拉維爾B.布魯納C.斯滕伯格D.加涅【答案】：B35.（）是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩定的心理特征。A.能力B.認知C.氣質D.情感【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學生的良好品德教育重點在于（）A.以生活為本B.以問題為中心C.以實踐為落腳點D.學校德育課程與社團工作相結合【答案】：ABCD37.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識B.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義C.考核的重點放在學生是否正真了解教材內容上D.以學生智力和知識發展水平為基礎【答案】：ABCD38.教師內在品質方面的修養包括（）A.以身作則B.獻身教育事業C.熱愛科學、追求真理等等D.公正、愛生【答案】：ABCD39.教師道德品質具有哪些特征（）。A.教師道德品質是一種自覺意志的選擇行為過程B.教師道德品質是在“行為整體”中表現出來的穩定特征和傾向C.教師道德品質有賴于教師個人的職業道德實踐活動D.教師道德品質與教師道德行為緊密相聯;【答案】：ABD40.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業為國家控制布點A.基本專業B.應用專業C.特設專業D.學科專業【答案】：AC41.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.加強章程建設B.建設現代大學制度C.健全統籌有力、權責明確的高等教育管理體制D.推進政校分開、管辦分離【答案】：ABCD42.教師的職業道德是教師共同遵從的行為規范體系,一般包括（）。A.專業品質B.專業態度C.專業意識D.專業技術【答案】：ABC43.下列屬于體罰學生的情形是（）A.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔B.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作，叫其反復練習C.讓D.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑【答案】：ACD44.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責任感意識下降而產生單獨活動時不會出現的行為。產生去個性化的原因有（）。A.自我意識B.匿名性C.責任分散D.社會懈怠【答案】：ABC45.孟子提出的教師道德規范包括（）。A.注重實踐，知行合一B.加強個人修養，反省、知恥、改過C.提高自身能力，以其昭昭D.以身作則，教者必以正【答案】：BCD46.意義學習的特點是（）。A.新舊知識之間的聯系是實質性和非人為的聯系B.學習過程就是在新舊知識間建立聯系的過程C.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結構中的一部分D.學習的內容必須具有邏輯意義【答案】：ABC47.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.平等競爭B.合同管理C.擇優聘用D.公開招聘E.按需設崗【答案】：BCE48.當代大學生人格發展的特點表現在（）。A.智能結構健全，創新能力得到提高B.自我認知全面，自我同一性得到發展C.社會適應較好，社會化程度得到增強D.情緒情感飽滿適度，生命意義感得到提升【答案】：ABCD49.《重慶市中小學教師行為十不準》中規定教師（）A.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業負擔。B.不準打麻將C.不準向學生和家長索要或變相索要財物。D.不準隨意調課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。【答案】：ABCD50.孔子一生從事教育事業，成為教師的楷模。請找出孔子名言（）。A.大音稀聲，大象無形B.學而不厭，誨人不倦C.學而時習之D.項出自老子《道德經》。E.敏而好學，不恥下問【答案】：BCE51.教學計劃目標的確立以專業培養目標為基礎專業培養目標的具體內容包括（）。A.教學反思B.使用規格C.培養方向D.重點難點E.規范和要求【答案】：BCE52.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現在（