Page1第一課中學時代第一課時誤區警示進入中學后,小麗感到新學校的一切都很生疏。因為不熟悉新環境,不熟悉新老師,所以她成天待在教室里,不情愿跟任何人溝通。小麗沒有主動主動地適應新環境,造成與同學溝通的隔閡,是不正確的做法。小麗應當主動適應初中生活,熟悉學校環境;主動與同學交往,主動了解他人,培育熱忱開朗的性格;主動幫助他人,結交良朋益友;等等。學法指導如何學好道德與法治一、學好道德與法治,首先要仔細預習、仔細聽課、仔細復習預習、聽課、復習這三個環節在學習過程中很重要。課前要先把教材內容看一遍,從整體上把握課本學問體系,遇到不理解的學問點,就做個記號;課堂上仔細聽老師講解,假如聽不懂,課后確定要剛好地請教老師、同學,或上網查詢;學過的學問當天要鞏固和復習,并做些相關的習題,以加深對課本內容的理解。二、學好道德與法治,最重要的是靠理解許多同學認為,文科內容只要多背誦就行了,其實這是不對的。道德與法治是一門理論性很強的學科,要想學好它,就必需先理解教材學問。現在的道德與法治考試,越來越突出對學生理解推斷實力、活動探究實力等綜合實力的考查,假如對教材的理解不夠透徹、不夠深化,試題是很難解答出來的。那么,怎樣檢驗你對教材學問的理解程度呢?一個簡潔的方法,就是你試著把所學學問講給其他同學聽,假如同學能聽得懂,就說明你已真正理解教材學問了。但有一點還要強調一下,并不是只靠理解就能把全部的試題做出來,須要背誦的內容還是要背誦,要在理解的基礎上背誦。三、學好道德與法治,要系統地把握課本的學問結構道德與法治的學問結構是很清楚的,初中三年的內容分心理教化、道德教化、法律教化、國情教化和時事政治等幾大學問模塊。七年級學的主要是心理教化內容,學習、復習時,確定要把每單元、每課乃至每節的課題牢記心中,建立學問結構。駕馭了學問結構,對做題，特殊是對做主觀性試題是大有幫助的。1.走進中學,我們站在了一個新的起點上。這里“新起點”主要指(C)

A．新的同學B．新的老師C．成長的新階段D．新的校內2.2024年3月23日,某中學的9名學生與3名老師起先了三天兩夜、春日里不帶分文的戶外“生存體驗”活動。此次活動中,他們的吃、住、行等問題都必需依靠自己來解決,維持基本溫飽的方式可以是撿廢品、打零工等,晚上睡覺由學校供應棉被,在ATM機室內、大廈樓下等戶外場所度過。參加這一活動,有助于學生（D）A.撩開精神世界的面紗B.主動發覺和相識自己C.更加詳細地相識世界D.磨礪堅毅意志和品行3.下圖主要說明中學生活（C）①是生命饋贈給我們的成長禮物②為我們供應了發展自我的機會③給我們供應了發展愛好的平臺④能夠幫助我們打開相識社會之門A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④4.西北高校附屬中學是一所辦學歷史悠久、文化底蘊深厚、教化成果豐碩的三秦名校。該校給每個學生建立成長記錄袋,成長記錄袋的主體是學生,學生通過對自己學習和生活中有意義的材料的收集和整理,進行自我對話、自我追問、自我教化、自我塑造、自我提升、自我完善。學校這樣做,能使學生（A）①越來越有活力②越來越會合作③越來越有主見④越來越沒信念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.中學的序幕已經拉開,面對新環境,我們正確的做法是(A)

A．珍視當下,把握機遇,從點滴做起

B．只把學習當做第一任務

C．學好數理化,走遍天下都不怕

D．只跟老師和熟悉的同學交往6.2024年10月17日,“八一勛章”獲得者程開甲院士先進事跡報告會在浙江省嘉興市秀州中學分校禮堂實行。程開甲院士是秀州中學1936屆校友。回憶中學難忘時間,程開甲院士深情地說:“秀州中學對我如何做人和讀書都起到了相當大的作用,對我的一生產生了主動影響。”程開甲院士的話說明白(B)①中學時代具有獨特的價值和意義②中學生活為我們供應了發展自我的多種機會③中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎④經驗了中學時代的人都能獲得勝利A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④7.在新的環境中學習和生活,有許多簇新事須要我們用良好的心態去感受。下面幾種心態中不行取的是（D）A.看到新的學校,我覺得自己又有了一個全新的起先B.用到新穎 的試驗儀器,我感到科學在向我招手C.接觸新的同學和老師,我信任又會多一批良師益友D.摸到厚厚的教材,我覺得學習確定很苦很累,前途渺茫8.中學生活,生命饋贈給我們許多的成長禮物,這些禮物有(D)①發展自我的多種機會②新的目標和要求③重新塑造一個“我”④新的挑戰A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④9.秋季開學了,為了幫助同學們更好地譜好中學時代的序曲,讓中學時代異彩紛呈,某中學在校內網論壇開拓了一個新版塊“中學序曲”。下面是同學們在論壇中的一些帖子,請你閱讀并回答相關問題。網友“漂亮草原”留言:升入初中后,我站在了一個新的起點上,將進入人生歷程中一個多彩的季節。此時此刻,我躍躍欲試,充溢了對中學時代的憧憬,同時,也隱隱浮起一絲隱憂,新的起點上,我會贏嗎?新的起點上,我還會和小學一樣優秀嗎?新的起點上,有許多挑戰,我能行嗎?(1)【你言我語】在網友“漂亮草原”的留言中,多次提到“新的起點”,請你談談自己對“新的起點”的理解。網友“大雁北飛”留言:升入初中,就進入了人生歷程中另一個承上啟下的階段,這是人生發展歷程中的黃金時期,它能為我們將來的發展奠基。好好珍惜中學時代吧,否則,自己會懊悔一生!(2)【暢談相識】網友“大雁北飛”留言說,中學時代是人生發展歷程中的黃金時期。對此你是怎樣理解的?請寫出來,讓大家共享。（3）【明理踐行】面對新環境、新老師、新同學，你該怎么做？(1)①我們跨進中學的大門,生命翻開了新的篇章。從今,我們告辭了童年,“中學生”成為我們新的名字。②中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰的課程,新穎 的試驗器材,豐富多彩的社團,新校內、新老師、新同學。③中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著新的目標和挑戰。(2)①中學時代是人生發展的一個新階段。這段時間并不是很長,卻可以為我們的一生奠定重要基礎。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的不斷發展,我們起先深化探尋生命的奇妙,滿懷新穎 地撩開精神世界的面紗;隨著自我意識的逐步覺醒,我們起先主動發覺和相識自己;隨著思維水平和理解實力的不斷提高,我們對世界的相識更加詳細而深化;隨著生活體驗的日漸豐富,我們起先自覺磨礪意志和品行,思索生活的意義……這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚