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Page25.動物世界一、教學目的:1.相識自然界里的動物是多種多樣的。2.初步具有搜集動物資料、整理資料和溝通資料的實力。3.初步具有了解動物的愛好和愛好。二、教學重難點:重點:相識各種各樣的動物。難點:搜集資料三、教具打算:老師打算:各種動物圖片,實物螞蟻、蟋蟀,標本鷹、鯉魚等。四、課時支配:2課時第一課時教學目標1.相識自然界里的動物是多種多樣的。2.初步具有搜集動物資料、整理資料和溝通資料的實力。3.初步具有了解動物的愛好和愛好。二、教學重難點相識各種各樣的動物。三、教學打算老師打算:各種動物圖片,實物螞蟻、蟋蟀,標本鷹、鯉魚等。四、出示圖片——視察閱讀——溝通分析——得出結論五、教學過程教學環節老師活動學生活動教學意圖一、聚焦話題:二、新課活動:相識各種各樣的動物相識動物的組成三、布置作業1.出示動物圖片2.談話:大家視察這些動物圖片,你能叫出他們的名字嗎?視察他們各自的特征。1.閱讀課文,探討:動物中的“巨人”。動物中的“侏儒”,奔跑最快的動物,游泳最快的動物,腿最多的動物,產卵最多的動物,自由運動的動物,固著生活的動物是誰?2.小結1.視察什么動物身體里有脊柱,什么動物身體里沒有脊柱。2.探討螞蟻、蟋蟀、蝗蟲、金龜子有什么共同的特點。談話:下節課我們接著探討動物世界,回家視察各種動物的特征學生視察、探討閱讀課文,探討學生匯報視察探討匯報調查結果。課后視察培育視察實力培育學生閱讀實力培育學生的調查實力。培育學生的視察實力。為下節課作鋪墊。六、板書設計:5.動物世界動物“巨人”是:藍鯨動物“侏儒”是:孢子蟲游泳最快的動物是:旗魚腿最多的動物是:千足蟲奔跑最快
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