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文檔簡介

小學生合理使用手機主題班會教案設計主題班會教案設計一、活動目標1.讓學生認識到過度使用手機對學習和生活的影響。2.幫助學生制定合理的手機使用計劃，提高自律能力。3.增強學生家庭、學校、社會共同關注和引導小學生合理使用手機。二、活動時間40分鐘三、活動準備1.多媒體設備，用于展示相關圖片、視頻和資料。2.學生手機使用情況調查問卷。3.印制班級公約和手機使用指導卡片。四、活動過程（一）導入1.利用多媒體展示學生過度使用手機的不良影響圖片和視頻，引起學生共鳴。2.學生分享自己或身邊人過度使用手機的經歷和感受。（二）互動交流1.學生分組討論：過度使用手機有哪些危害？2.各組代表發言，總結討論結果。3.教師點評，強調過度使用手機的危害性。（三）制定手機使用計劃1.學生根據自己的實際情況，制定手機使用計劃，包括使用時間、用途等。2.分享自己的手機使用計劃，互相監督和鼓勵。（四）班級公約制定1.學生分組討論，提出班級公約的條款。2.各組代表發言，匯總公約條款。3.全班投票通過班級公約。（五）家校合作1.學生向家長傳達班會內容，爭取家長的支持和配合。2.家長和學生共同制定家庭手機使用規定。（六）總結與反饋1.教師總結本次班會活動，強調合理使用手機的重要性。2.學生分享自己在班會活動中的收獲和感悟。五、活動延伸1.定期開展手機使用情況檢查，確保學生遵守班級公約和家庭規定。2.組織學生參加關于手機使用的知識競賽，提高學生的手機素養。3.邀請專家進行專題講座，為學生提供更全面、科學的手機使用指導。六、活動評價1.觀察學生在課堂上的參與程度和發言情況。2.收集學生制定的手機使用計劃和班級公約的執行情況。3.關注家長反饋，了解家庭手機使用規定執行情況。七、注意事項1.確保活動過程中的互動環節充分調動學生的積極性。2.鼓勵學生

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