水平四第二部分第五章《頭頂球》分課時說課稿----2023-2024八年級（人教版）主備人備課成員教材分析本課是人教版八年級《體育與健康》水平四第二部分第五章《頭頂球》的分課時說課稿。課程內容與學生的日常生活緊密相連，旨在培養學生的團隊協作能力和運動技能，提高他們對頭頂球技術要領的掌握。本節課通過頭頂球技術的教學，使學生能夠在實踐中體驗運動的樂趣，增強身體素質，培養積極向上的體育精神。核心素養目標本節課通過頭頂球技術的學習，旨在培養學生的運動能力，團隊合作意識，社會適應能力和道德品質。在運動能力方面，要求學生掌握頭頂球的基本技術要領，提高動作質量與熟練度。團隊合作方面，通過分組練習和比賽，培養學生的協作精神，增強集體榮譽感。社會適應能力方面，通過體育活動，使學生能夠正確面對競爭與挑戰，培養積極向上的生活態度。道德品質方面，教育學生遵守比賽規則，尊重對手，培養良好的體育道德風尚。教學難點與重點1.教學重點

①學生能夠掌握頭頂球的基本技術動作，包括正確的站位、判斷球的方向和力度、頭頂球的動作要領。

②學生能夠在實踐中運用頭頂球技術，提高動作的準確性和熟練度。

2.教學難點

①學生對頭頂球技術的掌握，特別是對球的方向和力度的判斷，需要大量的實踐和訓練。

②學生在團隊合作中，如何協調動作，保持一致的節奏和力度，是教學中的難點。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學方法與手段1.教學方法

①采用示范法，教師進行頭頂球技術的示范，學生跟隨模仿，通過實踐掌握技術要領。

②運用分組練習法，學生分組進行頭頂球練習，培養團隊合作和協作精神。

③采用比賽法，組織學生進行頭頂球比賽，激發學生的競爭意識和積極性。

2.教學手段

①利用多媒體設備，播放頭頂球技術的教學視頻，幫助學生直觀地理解技術動作。

②使用教學軟件，進行頭頂球技術的模擬訓練，學生可以自主進行練習，及時糾正動作錯誤。

③運用頭頂球訓練器材，如頭頂球模具，讓學生進行實際的頭頂球練習，提高技能水平。教學過程1.課堂導入（5分鐘）

同學們，大家好！今天我們來進行頭頂球技術的教學。頭頂球是一項重要的足球技巧，它能幫助我們更好地控制球并發揮其在比賽中的重要作用。通過今天的學習，希望大家能夠掌握頭頂球的基本技術，并在實踐中體驗運動的樂趣。

2.技術講解與示范（10分鐘）

首先，我將向大家講解頭頂球的基本技術要領。頭頂球時，我們要保持身體平衡，用頭頂部位對準球心，同時要注意力集中，判斷球的方向和力度。接下來，我會進行示范，大家跟我一起做。

3.分組練習（10分鐘）

現在，請大家分成若干小組，進行頭頂球練習。每組選出一個負責人，組織大家按照剛剛講解的技術要領進行練習。大家在練習過程中要注意相互配合，互相糾正動作，提高頭頂球技術。

4.比賽實踐（10分鐘）

5.總結與反思（5分鐘）

比賽結束后，我們來進行總結與反思。首先，大家要思考自己在比賽中的表現，總結頭頂球技術的優點和不足之處。其次，我們要相互交流，分享學習頭頂球的心得體會。最后，我會在這個環節對大家的表現進行點評，為大家提供改進的方向。

6.課后作業（課后自主完成）

請大家課后觀看頭頂球教學視頻，進一步加深對頭頂球技術的理解。同時，進行課后練習，加強頭頂球技術的熟練度。下周我們將進行頭頂球技術的進一步提高學習，希望大家能夠做好準備。知識點梳理1.頭頂球技術的基本概念：頭頂球是指使用頭頂部位對球進行控制和傳遞的技術動作。它是足球比賽中的一種重要技巧，可以幫助球員在防守和進攻中更好地控制球。

2.頭頂球技術的動作要領：頭頂球時，首先要保持身體平衡，雙腳分開與肩同寬，膝蓋微彎。然后，用頭頂部位對準球心，同時用力向上跳起，用頭部將球擊打出去。在擊球瞬間，頭部要保持靜止，用頭頂部位的力量將球擊打出去。

3.頭頂球技術的練習方法：

①定位頭頂球練習：學生站在一定的位置，用頭頂部位對準球心，將球擊打出去。

②移動頭頂球練習：學生在移動中進行頭頂球練習，提高頭頂球技術的靈活性和準確性。

③組合頭頂球練習：學生進行頭頂球與其他技術的組合練習，提高頭頂球技術在實際比賽中的應用能力。

4.頭頂球技術在比賽中的應用：頭頂球技術在比賽中可以用于進攻和防守。在進攻中，可以通過頭頂球傳球和射門來制造威脅。在防守中，可以通過頭頂球解圍和頂球來阻止對方進攻。

5.頭頂球技術的訓練重要性：頭頂球技術是足球運動員必備的技巧之一。通過訓練頭頂球技術，可以提高球員的控制球能力、協調性和靈活性，同時也有助于提高比賽中的表現和勝率。

6.頭頂球技術的訓練注意事項：在進行頭頂球技術訓練時，要注意保持正確的動作要領，避免使用錯誤的頭頂部位或用力方式。同時，要注意訓練的強度和密度，避免過度訓練導致身體疲勞。還要注意安全，避免在訓練中發生意外傷害。內容邏輯關系①頭頂球的基本概念：頭頂球是足球比賽中使用頭頂部位對球進行控制和傳遞的技術動作。

②頭頂球的動作要領：保持身體平衡，用頭頂部位對準球心，用力向上跳起，用頭部將球擊打出去。

③頭頂球技術的練習方法：定位頭頂球練習、移動頭頂球練習、組合頭頂球練習。

2.頭頂球技術在比賽中的應用

①進攻中的應用：可以通過頭頂球傳球和射門來制造威脅。

②防守中的應用：可以通過頭頂球解圍和頂球來阻止對方進攻。

3.頭頂球技術的訓練重要性和注意事項

①訓練重要性：可以提高球員的控制球能力、協調性和靈活性，提高比賽中的表現和勝率。

②訓練注意事項：保持正確的動作要領，注意訓練的強度和密度，避免過度訓練導致身體疲勞，注意安全避免意外傷害。教學反思今天的課程結束了，坐在辦公室里，我回想著剛才的課堂，心里有著不少的感慨。總的來說，這節課的課堂氛圍活躍，學生們的參與度也較高，但我知道，還有很多地方需要改進。

首先，我感到在技術講解環節，雖然我盡力把頭頂球的動作要領講解清楚，但可能因為語言表述不夠精準，或者是示范動作不夠標準，導致部分學生在練習時仍然出現了動作不準確的情況。這讓我意識到，作為教師，我需要在授課時更加細致，更加注重語言和動作的準確性。

其次，在分組練習環節，我設置了一些有趣的游戲來讓學生們練習頭頂球，但我也發現，有些學生在這個環節的參與度并不高，他們似乎對游戲并不感興趣。這讓我思考，如何才能更好地激發學生的興趣，讓他們更主動地參與到課堂活動中來。

再次，在比賽實踐環節，我看到了學生們在實戰中的應用能力，但也發現了一些問題。比如，有些學生在比賽中過于緊張，動作變得拘謹，影響了發揮；還有一些學生在團隊合作中，配合不夠默契，動作不一致，導致效果