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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級生物上冊階段測試試卷916考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、目前;科學(xué)家認(rèn)為人類最早的祖先是()
A.森林古猿。
B.黑猩猩。
C.南方古猿。
D.類人猿。
2、【題文】我國《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是A.近親婚配的家庭不穩(wěn)定B.近親婚配其后代必患遺傳病C.近親婚配后代患遺傳病的機(jī)會增加D.遺傳病都是隱性基因控制的3、(2016?湘潭)美國白蛾是嚴(yán)重危害林業(yè)生產(chǎn)的外來物種,人們通過人工繁殖并投放周氏嚙小蜂來進(jìn)行防控.這種方法叫做()A.生物防治B.藥物防治C.以菌治蟲D.人工捕殺4、四川臥龍自然保護(hù)區(qū)脊椎動物有450種,其中獸類103種,鳥類283種,兩棲動物21種,爬行動物25種,魚類18種;昆蟲約1700種。這主要體現(xiàn)了()A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生活環(huán)境的多樣性C.生物種類的多樣性D.基因的多樣性5、1859年,達(dá)爾文的《物種起源》一書出版。在此書中,達(dá)爾文提出了自然選擇學(xué)說,闡明了自己關(guān)于生物進(jìn)化的觀點。下列不符合達(dá)爾文觀點的是A.生物普遍具有過度繁殖能力B.生物與生物間存在著生存斗爭C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向D.生物的變異都能得到積累和加強(qiáng)6、19世紀(jì),關(guān)于生物進(jìn)化的原因,提出著名的自然選擇學(xué)說的生物學(xué)家是()A.達(dá)爾文B.孟德爾C.羅伯特?虎克D.巴斯德評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、下圖是表示葉片進(jìn)行某些生命活動的示意圖。請據(jù)圖回答:
⑴若圖表示的是光合作用,①代表的氣體是____;
⑵若圖表示的是蒸騰作用,②代表的氣體是____;
⑶氣體①和②進(jìn)出的門戶是____,它的張開和關(guān)閉由____細(xì)胞控制。8、黏蟲是一種危害多種作物(如玉米、小麥等)的害蟲,黏蟲的發(fā)育要經(jīng)歷以下四個時期:①蛹②受精卵③成蟲④幼蟲請回答下列問題:(1)黏蟲的個體發(fā)育順序是________(填代碼),它的發(fā)育屬于________發(fā)育。(2)與黏蟲相比,蝗蟲的個體發(fā)育不經(jīng)過的時期是________(填代碼)。9、如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)如圖在雞的卵中,一個真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是圖中[____]____、[____]____和[____]____構(gòu)成.
(2)既能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料,又能提供水分的是[____]____,但在卵細(xì)胞內(nèi)貯存的主要養(yǎng)料是[____]____.
(3)圖中所指的[6]是____.
10、假設(shè)白化病的基因用aa表示,一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個正常的女兒和一個患白化病的兒子,那么這對夫婦的基因型可能是____,正常女兒的基因型是____或____,患白化病的兒子的基因型是____.11、【題文】下圖為人體的染色體圖;觀察后完成下列問題:
(1)A人的性別是____,依據(jù)是____。
B人的性別是____,依據(jù)是____。
(2)人體的體細(xì)胞內(nèi)含有____對染色體,并且每一對染色體都是一條來自____,一條來自____。
(3)對先天愚型患者進(jìn)行染色體檢查,可以看到患者細(xì)胞中染色體數(shù)是____條。
(4)若甲乙是一對夫婦,他們生一個男孩的幾率是多大?____評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)12、蘋果、腎蕨和海帶都是靠種子繁殖的植物。13、圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示;隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個胚胎,兩個胚胎發(fā)育成兩個孩子的部分階段。請據(jù)圖回答:
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷;單眼皮為隱性性狀。______
(2)請根據(jù)圖中信息推測小雅母親的基因組成為Aa;外公的基因組成一定是Aa.______
(3)小雅眼皮性狀與父母不同;此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異,“二孩”政策已經(jīng)放開,小雅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是75%.______
(4)圖乙中受精卵細(xì)胞中染色體組成為44+XX;卵細(xì)胞染色體組成為22+X.______
(5)小雅的父親是雙眼皮;其產(chǎn)生的精子類型是圖中的DE.______
14、一種抗體可以針對多種抗原發(fā)揮特異性免疫作用。______(判斷對錯)15、基因是由遺傳效應(yīng)的DNA片段,染色體是DNA的載體。______(判斷對錯)16、抗生素都是由青霉菌產(chǎn)生的。()評卷人得分四、實驗探究題(共2題,共8分)17、右圖是法國科學(xué)家巴斯德的實驗:他使用了兩種瓶來作實驗,寬口瓶和鵝頸瓶。兩瓶中放入相同的肉湯,并敞口放入同樣的環(huán)境中(空氣、溫度、濕度、光照完全相同),而且瓶內(nèi)和外界空氣都是相通的,放置一周后,寬口瓶中的肉湯腐敗了,而鵝頸瓶中的肉湯沒有腐敗。(1)在這個實驗中,為了探究細(xì)菌產(chǎn)生的原因,他設(shè)置兩瓶其他條件都相同,只有一個條件不同,這樣的實驗叫____實驗。(2)本實驗的變量是____。(3)本實驗的對照組是____,實驗組是____。(填寬口瓶或鵝頸瓶)(4)本實驗說明了細(xì)菌的產(chǎn)生是____。A.自然發(fā)生的B.由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的18、【題文】某生物科技活動小組對雞自然孵化進(jìn)行了觀察和孵化溫度的測定。自然孵化條件和過程如下:
①母雞體溫:42°C;
②母雞在抱窩(孵卵)時雞卵溫度:不足40°C;
③母雞下抱(即離開需孵化的卵)時;雞卵溫度低于30°C
④母雞在抱窩時;每隔一定時間用爪和喙翻一次雞卵;
⑤母雞兩天下抱一次;
⑥小雞孵化時間為21天。
下面是該科技小組進(jìn)行的兩組實驗:
A組實驗:取一定容積的大紙箱;箱內(nèi)以60w燈泡加熱,用手動調(diào)溫器來控溫,模擬自然狀態(tài)②③④⑤孵化一批小雞。
B組實驗:使用與第一次實驗中同樣的用具;對另一批雞卵進(jìn)行42°C恒溫條件孵化。
根據(jù)上述材料;回答下列問題:
(1)兩組實驗中缺少一種最重要的實驗用具是什么?____。
(2)B組實驗的作用是____。
(3)如果先孵化出小雞的是A組,孵化率高的也是A組,則可以得到的實驗結(jié)論是____。
(4)如果給予合適的外界條件,所有的完好雞卵都能孵化出小雞嗎?____
原因是____。評卷人得分五、其他(共3題,共12分)19、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時間。
。裝置。
物質(zhì)。
溫度。
現(xiàn)象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。
(2)在上述實驗中;①和②是一組對照實驗,探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。
(4)除此之外;請你再從表中選出一組對照實驗,你選取此兩組作為對照實驗,準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。
(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。
(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。20、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實驗,實驗步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi);并加入一些溫開水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。
③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。
請回答下列問題:
(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____
(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
____
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____
(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。21、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時;某實驗小組的實驗設(shè)計如下:在甲;乙、丙三個玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請預(yù)測實驗結(jié)果并回答:
(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(3)丙圖中的魚起____作用。
(4)你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】
在距今1200多萬年前;森林古猿廣泛分布于非;亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活,慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.可見A正確.
故選:A
【解析】【答案】此題考查的是人類和類人猿的祖先的知識;據(jù)此答題.
2、C【分析】【解析】
試題分析:近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親.我國婚姻法已明確規(guī)定;禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚.這是為什么呢?原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大,如近親結(jié)婚時所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍.孩子智力下降,并患有許多先天性疾病如先天愚型,其危害十分顯著.我們要根據(jù)我國政府頒布的“婚姻法“和“中華人民共和國母嬰保健法“,做好婚前檢查工作,把優(yōu)生工作做到婚前孕前。故選C
考點:此題考查的知識點是禁止近親結(jié)婚.解答時可以從禁止近親結(jié)婚的原因方面來切入?!窘馕觥俊敬鸢浮緾3、A【分析】【解答】“美國白蛾是嚴(yán)重危害林業(yè)生產(chǎn)的外來物種;人們通過人工繁殖并投放周氏嚙小蜂來進(jìn)行防控”.是利用一種昆蟲周氏嚙小蜂防治另一種昆蟲美國白蛾,因此這種方法叫做生物防治(以蟲治蟲).
故選:A
【分析】生物防治就是利用生物來防治病蟲害.生物來防常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物防治的概念.4、C【分析】【分析】本題主要考查生物多樣性的內(nèi)涵,解答此題的關(guān)鍵是熟知生物多樣性的三層含義?!窘獯稹可锒鄻有酝ǔS腥龑又饕膬?nèi)涵,即生物種類的多樣性、遺傳(基因)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化?;虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。故C符合題意。故選C?!窘馕觥緾5、D【分析】【分析】本題考查達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說。關(guān)鍵是掌握達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容進(jìn)行分析。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存。【解答】A.達(dá)爾文認(rèn)為;生物都有過度繁殖的傾向,故A正確;
B.達(dá)爾文認(rèn)為;生物在生存過程中,既要與自然環(huán)境進(jìn)行斗爭,又要與其他生物進(jìn)行斗爭。故B正確;
C.自然界中的生物;通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過遺傳;變異和自然選擇,不斷進(jìn)化,即自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。故C正確;
D.生物在繁衍的過程中;會不斷地產(chǎn)生變異,變異分有利變異和不利變異,只有具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,即只有有利變異能得到積累和加強(qiáng)。故D錯誤。
故選D?!窘馕觥緿6、A【分析】解:1859年;英國生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》一書,闡明了生物從低級到高級;從簡單到復(fù)雜的發(fā)展規(guī)律;1871年,他又出版《人類的起源與性的選擇》一書,列舉許多證據(jù)說明人類是由已經(jīng)滅絕的古猿演化而來的;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是目前被人們普遍接受的生物進(jìn)化學(xué)說。
故選:A。
自然界中的生物;通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.
理解達(dá)爾文與“自然選擇”,關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的資料.多積累相關(guān)的知識,其他生物學(xué)家的相關(guān)事跡也要了解.【解析】A二、填空題(共5題,共10分)7、二氧化碳氧氣氣孔保衛(wèi)細(xì)胞【分析】【解答】光合作用反應(yīng)式為:二氧化碳+水→有機(jī)物+氧氣;由圖可知:①為二氧化碳,②是氧氣,所以綠色植物的光合作用吸收的①二氧化碳通過氣孔進(jìn)入葉片,釋放的②氧氣通過氣孔進(jìn)入大氣的,需要的水分由根吸收通過根;莖、葉脈的導(dǎo)管進(jìn)入葉片,制造的;
(2)植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用;若②表示水,則表示植物進(jìn)行蒸騰作用;
(3)氣孔是植物進(jìn)行體內(nèi)外氣體交換的重要門戶;氣孔是植物葉片表皮組織的小孔,一般由成對的保衛(wèi)細(xì)胞組成,所以葉成為蒸騰作用進(jìn)行的主要場所。
【分析】本題考查的是植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。8、(1)②④①③完全變態(tài)(2)①【分析】【分析】本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。解答此題的關(guān)鍵是熟知完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別?!窘獯稹浚?)昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育叫完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。黏蟲是害蟲,由圖可知,黏蟲的個體發(fā)育也經(jīng)過了以上四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。即黏蟲的個體發(fā)育順序是②④①③,它的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育。故填②④①③;完全變態(tài)。(2)蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,與黏蟲相比,蝗蟲的個體發(fā)育不經(jīng)過的時期是①蛹期。故填①。
【解析】(1)②④①③完全變態(tài)(2)①9、略
【分析】
雞卵的結(jié)構(gòu)圖如下:
通過兩圖比較可以看出:1是卵殼;2是卵殼膜,3是卵黃,4是胚盤,5是卵白,6是氣室,7是卵黃膜.
(1)胚盤;卵黃、卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞.
(2)卵白能夠保護(hù)卵細(xì)胞;還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料;卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料.
(3)圖中所指的[6]是氣室.
故答案為:(1)7卵黃膜;3卵黃;4胚盤;
(2)8卵白;3卵黃;
(3)氣室.
【解析】【答案】此題考查的知識點是鳥卵的結(jié)構(gòu).回答此題的關(guān)鍵是:一;要學(xué)會識圖;認(rèn)識雞卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱;二、要理解各部分功能.
10、略
【分析】
表現(xiàn)正常的夫婦生了一個由隱性致病基因a控制的白化病的孩子;說明夫婦雙方除含有一個正?;駻外,都攜帶一個隱性致病基因a,即夫婦雙方的基因組成都是Aa;正常女兒的基因型是AA或Aa,患白化病的兒子的基因型是aa.如圖所示:
故答案為:Aa;AA;Aa;aa.
【解析】【答案】生物體的某些性狀是由一對基因控制的;而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性;一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示,對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示.
11、略
【分析】【解析】人的體細(xì)胞中有23對染色體,其中有22對常染色體和1對性染色體,女性的一對性染色體是XX,男性的一對性染色體是XY,所以A圖是女性的染色體圖,B圖是男性的染色體圖,體細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自父親,一條來自母親,精子內(nèi)的性染色體是X或Y,卵細(xì)胞內(nèi)的性染色體是X,生男生女取決于哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合,所以幾率均等,各為50%?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)女性第23對性染色體的組成是XX男性第23對性染色體的組成是XY(2)23對父親母親(3)47條(4)50%三、判斷題(共5題,共10分)12、×【分析】【解答】解:孢子植物包括藻類植物;苔蘚植物和蕨類植物;不結(jié)種子,用孢子繁殖后代.如海帶和腎蕨;種子植物又分為裸子植物和被子植物,用種子繁殖后代,如蘋果、水稻、松樹,故此題說法錯誤。
【分析】根據(jù)生殖方式的不同植物分為孢子植物和種子植物.孢子植物包括藻類植物、蕨類植物和苔蘚植物,種子植物包括被子植物和裸子植物。13、√【分析】解:(1)圖甲中;父母均為雙眼皮,女兒小雅單眼皮,表明單眼皮是隱性性狀,雙眼皮是顯性性狀。因此“由圖甲中信息可以判斷”,單眼皮為隱性性狀。
(2)“顯性基因用A表示;隱性基因用a表示”,則雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮的基因組成是aa。父母遺傳給單眼皮(aa)小雅的基因一定是a,因此父母雙眼皮的基因組成為Aa,遺傳圖解如圖1:
從圖1看出;小雅母親的基因組成為Aa.外公雙眼皮的基因組成為AA或Aa。
(3)“小雅眼皮性狀與父母不同”;體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,所以此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異。
人的性別遺傳過程如圖2:
從圖2看出;人類生男生女的機(jī)會均等各是50%,因此“小雅父母準(zhǔn)備生二胎”,第二胎生男孩的可能性是50%;從圖1看出,“小雅父母準(zhǔn)備生二胎”,第二胎生雙眼皮孩子的可能性是75%.所以“小雅父母準(zhǔn)備生二胎”,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是75%×50%═37.5%。
(4)人的性別遺傳過程如圖:
從性別遺傳圖解看出;圖乙中受精卵細(xì)胞中染色體組成為44+XX,卵細(xì)胞中染色體的組成為22條+X。
(5)小雅的父親是雙眼皮(Aa);其產(chǎn)生的精子時,成對的基因要分開,因此精子類型是A或a,即圖丙中的D;E。
故答案為:(1)√;(2)×;(3)×;(4)√;(5)√
(1)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體;有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。
(2)遺傳是指親子間的相似性;變異是指親子間和子代個體間的差異。
(3)生物的性狀是由一對基因控制的;當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性;一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(4)在一對相對性狀的遺傳過程中;子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。
(5)生物體的各種性狀都是由基因控制的;性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念和原因、遺傳的途徑、性別遺傳過程、基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題?!窘馕觥俊?;×;×;√;√14、×【分析】解:特異性免疫是利用產(chǎn)生的抗體;來消滅抗原,抗體具有特異性,因此特異性免疫可以針對特定的病原體起免疫作用,不可以針對多種抗原發(fā)揮特異性免疫作用,題干的說法錯誤。
故答案為:×
(1)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后;刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。
(2)非特異性免疫是生來就有的;人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一;二道防線。
(3)特異性免疫是指第三道防線;產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點?!窘馕觥俊?5、√【分析】解:染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì);染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中的染色體上,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。基因決定生物的性狀。因此基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,染色體是DNA的載體。
故答案為:√。
染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì);染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體,基因是DNA上有特定遺傳信息的片段。
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體的組成和DNA的分子特點?!窘馕觥俊?6、×【分析】試題分析:有的真菌或放線菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾病。如青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,鏈霉素是由放線菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾病??键c:抗生素的概念【解析】【答案】×四、實驗探究題(共2題,共8分)17、略
【分析】【解析】試題分析:(1)對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實,其中不同的條件就是實驗變量。(2)一個瓶口是豎直向上的,因此空氣中的細(xì)菌會通過豎直的瓶口進(jìn)入甲瓶的肉湯中,使肉湯變質(zhì)腐敗,而另一個瓶口是拉長呈S型的曲頸的,空氣中的細(xì)菌就會被S型的曲頸阻擋住,細(xì)菌就不能進(jìn)入變量是有無細(xì)菌。(3)一般地說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組,所以該對照實驗中寬口瓶是對照組,鵝頸瓶是實驗組。(4)該實驗說明了細(xì)菌的產(chǎn)生不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中??键c:本題考查的是鵝頸瓶實驗。【解析】【答案】(1)對照(2)細(xì)菌(3)寬口瓶鵝頸瓶(4)B18、略
【分析】【解析】
試題分析:因為此實驗要進(jìn)行孵化溫度的測定;所以需要溫度計,B組適合雞卵孵化,A組箱內(nèi)以60w燈泡加熱,溫度比B組較低,A組與B組進(jìn)行對照,實驗變量是溫度,B組是對照組,A組是實驗組,如果A組先孵化出小雞,且孵化率高,說明雞卵在自然狀態(tài)下孵化進(jìn)度;孵化率最高,鳥卵要想孵化出小鳥必須具備兩個條件:卵必須是受精卵,必須具備胚胎發(fā)育所需的適宜的溫度,保證孵化時所需的溫度、濕度和通風(fēng)。
考點:鳥卵的發(fā)育。
點評:此題較新穎,掌握對照實驗的單一變量原則,熟知鳥卵孵化所需的條件,進(jìn)行解題。【解析】【答案】(1)溫度計。
(2)對照試驗。
(3)雞卵在自然狀態(tài)下孵化進(jìn)度;孵化率最高。
(4)不能只有受精的雞蛋才能孵化出小雞五、其他(共3題,共12分)19、略
【分析】【解析】
考點:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
分析:此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實驗變量,設(shè)置對照實驗等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.
(2)①和②作為一組對照實驗;變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).
(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度.
(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.
(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
故答案為:
(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌要點:酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)
(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度。
(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.
點評:此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實驗變量,設(shè)置對照實驗.【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③
(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水,如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)2
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