




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版2024七年級化學上冊月考試卷470考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下表為一些食物的近似pH;對于胃酸過多的病人,空腹時最宜食用的食物是()
。選項ABCD食物蘋果葡萄玉米粥牛奶pH2.9~3.33.5~4.56.8~8.06.3~6.6
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列符號既可以表示一種物質,又可表示一種元素,還能表示一個原子的是rm{(}rm{)}A.rm{Fe}B.rm{O}C.rm{2C}D.rm{SO_{2}}3、化學概念在邏輯上存在如圖所示關系rm{.}對下列概念的說法正確的是rm{(}rm{)}
A.化合物與氧化物屬于包含關系B.單質與化合物屬于交叉關系C.混合物與純凈物屬于交叉關系D.氧化反應與化合反應屬于并列關系4、區別空氣、氧氣、氮氣最好的方法是rm{(}rm{)}A.燃著的木條B.帶火星的木條C.澄清石灰水D.比較密度5、如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡,關于該圖說法正確的是rm{(}rm{)}A.它們發生的都是化合反應B.Ⅰ,Ⅱ兩類反應均體現了氧氣的可燃性C.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同D.Ⅰ類反應放出熱量,Ⅱ類反應吸收熱量6、實驗室制氧氣主要操作如下:rm{壟脵}給試管加熱rm{壟脷}連接儀器檢查裝置氣密性rm{壟脹}裝配好儀器rm{壟脺}裝藥品rm{壟脻}收集氧氣rm{壟脼}熄滅酒精燈rm{壟脽}將導管移出水面rm{.}正確順序為rm{(}rm{)}A.rm{壟脷壟脺壟脹壟脵壟脻壟脼壟脽}B.rm{壟脺壟脷壟脹壟脵壟脻壟脼壟脽}C.rm{壟脷壟脺壟脹壟脵壟脻壟脽壟脼}D.rm{壟脺壟脹壟脷壟脵壟脻壟脽壟脼}7、現有儀器燒杯、試管、廣口瓶、鐵架臺、集氣瓶、止水夾、酒精燈、玻璃片、燃燒匙、帶導氣管的橡皮塞,從缺少儀器的角度考慮,下列實驗不能進行的是rm{(}rm{)}A.空氣中氧氣體積含量的測定B.制取氧氣C.制取二氧化碳D.渾濁的水過濾8、在二氧化硫分子和二氧化碳分子中,都含有rm{(}rm{)}A.兩個氧原子B.氧原子C.氧元素D.一個氧分子評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)9、25mLH2和O2的混合氣體,用電火花引燃后,冷卻至室溫,剩余氣體為10mL,則原混合氣體中H2可能是()
A.20mL
B.15mL
C.10mL
D.5mL
10、下列有關量的變化圖象與其對應敘述相符的是rm{(}rm{)}
。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}常溫下,向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣將水通電電解一段時間向一定質量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳向等質量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}11、在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產生rm{.}下列判斷正確的是rm{(}rm{)}A.濾出的固體中一定含有銅,可能含有鐵和鋅B.濾出的固體一定含有銅,一定不含鐵和鋅C.濾液中一定含有硫酸鋅和硫酸亞鐵,可能含硫酸銅D.濾液中一定含有硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅12、氨基鈉rm{(NaNH_{2})}是生產維生素rm{A}的原料rm{.}工業上將金屬鈉于rm{97隆蘆100隆忙}熔融,向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{(NH_{3})}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣rm{.}下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.rm{NaNH_{2}}中氮元素的化合價為rm{-3}價B.rm{NaNH_{2}}中鈉元素的質量分數為rm{35.9%}C.鈉的熔點比鐵的熔點低D.該反應的化學方程式為:rm{4Na+4NH_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}4NaNH_{2}+H_{2}隆眉}rm{4Na+4NH_{3}dfrac{
overset{;;triangle;;}{.}}{;}4NaNH_{2}+H_{2}隆眉}13、高鐵酸鉀rm{(K_{2}FeO_{4})}是一種新型、高效、多功能水處理劑,比rm{Cl_{2}}rm{O_{3}}rm{ClO_{2}}氧化性更強,且沒有二次污染rm{.}高鐵酸鉀與水反應的化學方程式是:rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O簍T4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉.}以下有關高鐵酸鉀的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.高鐵酸鉀屬于氧化物B.高鐵酸鉀應密封、防水保存C.高鐵酸鉀中鐵顯rm{+6}價D.rm{X}的化學式是rm{Fe(OH)_{2}}14、菠菜中含有一種有機物rm{-}草酸,將草酸隔絕孔空氣加熱,使其完全分解,生成水和碳的氧化物,為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分,某同學設計了如圖所示實驗,下列說法不正確的是rm{(}rm{)}
A.乙裝置對實驗結果不產生影響,因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案B.丙裝置玻璃管中若發生化學反應,則一定為置換反應C.若甲試管內溶液變渾濁,丁試管內無明顯現象,則該碳的氧化物成分為二氧化碳D.若甲試管和丁試管內溶液都變渾濁,丙處玻璃管內的紅色固體變成黑色,則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳15、已知rm{Si+2NaOH+H_{2}O=Na_{2}SiO_{3}+2H_{2}隆眉}rm{2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAl_{2}+3H_{2}隆眉}硅不與鹽酸反應rm{.}將含鐵鋁硅的合金樣品分為等質量的兩份,分別與足量的稀鹽酸和燒堿溶液充分反應,測得放出氫氣的質量相同rm{.}則該合金樣品中鐵鋁硅的質量比不可能是rm{(}rm{)}A.rm{112}rm{27}rm{28}B.rm{336}rm{27}rm{56}C.rm{28}rm{81}rm{7}D.rm{56}rm{81}rm{112}16、某化學實驗室產生的廢液中含有rm{FeCl_{2}}rm{CuCl_{2}}rm{BaCl_{2}}三種物質,現設計下列方案對廢液進行處理,以回收金屬冰紙杯氯化鋇、氯化鐵晶體下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.沉淀rm{I}中的單質為鐵和銅B.氧化方程式為rm{2FeCl_{2}+H_{2}O_{2}+HCl簍T2FeCl_{3}+2H_{2}O}C.“過濾rm{3}”到“氧化”是為了充分回收鐵元素D.試劑rm{X}應為rm{NaOH}17、有一種“消字靈”;是由甲;乙兩瓶溶液組成的.甲瓶中溶液的主要有效成分是高錳酸鉀,乙瓶中溶液的主要有效成分是亞硫酸.高錳酸鉀溶液有氧化性,而亞硫酸溶液有還原性.使用時,先用甲瓶中的高錳酸鉀溶液將字跡中的色素氧化而除去,高錳酸鉀生成二氧化錳而顯棕色,再用乙瓶中的亞硫酸溶液將二氧化錳還原成無色的物質,便完成了消字的過程.下列墨水書寫的字跡用這種消字靈肯定不能消去的是()
A.純藍墨水。
B.藍黑墨水。
C.碳素墨水。
D.墨汁。
評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)18、如圖已知A;B、C、D、E、F為六種常見化合物相互反應及轉化關系;B通常為無色氣體,E通常為無色液體,請回答:
(1)B的化學式為____;
(2)D的俗稱是____;
(3)B與C反應生成E和F的化學方程式:____;
(4)C→A反應的化學方程式:____.19、天然水受到污染后;凈化時需要運用科學的方法.
rm{(1)}天然水的污染來源有______rm{(}寫出一種即可rm{)}.
rm{(2)}對于rm{壟脵}吸附沉淀,rm{壟脷}過濾,rm{壟脹}靜置沉淀,rm{壟脺}蒸餾等凈化水的操作,單一操作相對凈化程度由低到高的順序是______rm{(}填序號rm{)}
rm{(3)}日常生活中將硬水轉化為軟水的方法有______.
rm{(4)}漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣rm{[}化學式為rm{Ca(Cl0)_{2}]}次氯酸鈣可發生如下反應。
rm{Ca(Cl0)_{2}+H_{2}O+x=CaCO_{3}隆媒+2HClO}則rm{x}的化學式為______rm{.}次氯酸鈣中氯元素的化合價是______.20、rm{1999}年,美國科學家卡爾rm{?}克里斯特領導的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮rm{5(}化學式為rm{N_{5}).}在制取氮rm{5}的實驗中,它曾發生了爆炸,摧毀了實驗室的部分設備rm{.}因此,科學家們認為,如果能讓這種物質保持穩定;則它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料rm{.}氮rm{5}是由排列成rm{V}形的rm{5}個氮原子結合而成的,化學性質極不穩定rm{.}根據以上敘述回答下列問題:
rm{(1)}比較氮氣和氮rm{5}的異同點。
。氮rm{5}氮rm{5}不同點分子構成物理性質化學性質相同點rm{(2)}請你想象一下rm{N_{5}}在應用領域有哪些用途?rm{(}至少寫兩條rm{)}
____________.21、熟練掌握化學用語是學好化學的基礎rm{.}請用正確的化學用語rm{(}化學符號rm{)}填空:
rm{壟脵3}個氮氣分子______;
rm{壟脷}氧化鐵中鐵元素的化合價______;
rm{壟脹2}個硝酸根離子______;
rm{壟脺}保持干冰化學性質的最小粒子______.
22、從海水得到的粗鹽,往往含有可溶性雜質rm{(}主要有rm{Na_{2}SO_{4}}rm{MgCl_{2}}rm{CaCl_{2})}和不溶性雜質rm{(}泥沙等rm{)}必須進行分離和提純后才能用于工業生產和人們的日常生活rm{.}粗鹽提純的部分流程如圖:
其中;濾液一至濾液二之間需進行三步操作:
操作一:加入過量的碳酸鈉,除去濾液中的rm{Ca^{2+}}
操作二:加入過量的rm{X}除去濾液中的rm{Mg^{2+}}
操作三:加入過量的氯化鋇,除去濾液中的rm{SO_{4}^{2-}}
請回答:
rm{(1)}操作中的物質rm{X}為______,正確的操作順序為______rm{(}填序號rm{)}為最終獲得精鹽,操作rm{壟脵}rm{壟脷}和rm{壟脹}后還需增加的操作是______;
rm{(2)}濾液二中加入適量稀鹽酸的目的是______.23、實驗室常用氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣;二氧化錳能加快氯酸鉀的分解,現設計實驗證明氧化銅也能加快氯酸鉀的分解,并與二氧化錳的催化效果進行比較(即比較反應的快慢).用如圖裝置進行實驗,實驗時均以生成25mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素已忽略,相關數據見下表:
。實驗序號KClO3質量催化劑待測數據①1.2g無其他物質②1.2gCuO0.5g③1.2gMnO20.5g回答下列問題:
(1)上述實驗中的“待測數據”指____.
(2)本實驗裝置圖中量氣裝置B由球形干燥管、乳膠管和50mL帶刻度玻璃管改造后組裝而成,此處所用液體通常選擇____(填字母編號).
A;水B、濃硫酸C、雙氧水D、無水酒精。
(3)若要證明實驗②中球形干燥管內收集的氣體是O2,可待氣體收集結束后,先調整B裝置左右液面相平,再用彈簧夾夾住B中乳膠管,拔去干燥管上單孔橡皮塞,____;觀察現象.
(4)為探究CuO在實驗②中是否起催化作用,除與實驗①比較外,還需補做如下實驗(無需寫出具體操作):a.證明CuO的質量沒有改變;b.____.
(5)為證明氧化銅的質量在反應前后沒有改變;設計以下實驗步驟:
a.準確稱量反應前氧化銅的質量;
b.完成實驗②;
c.待反應完全后,將實驗②反應容器中的物質進行溶解、____、____;干燥、稱量;
d.對比反應前后氧化銅的質量.
評卷人得分四、計算題(共2題,共10分)24、實驗室制取氧氣的儀器裝置及操作應注意的事項很多;你認為要注意哪些,至少寫出兩種,并說明原因______.
25、酷愛化學的小明同學在家里建立了自己的小小化學實驗室;下圖是他平時收集的部分實驗儀器和裝置,請填空:
(1)儀器①的名稱是______.
(2)小明準備用雙氧水制取氧氣,為便于控制反應速率而獲得平穩的氧氣流,則他的發生裝置和收集裝置應選擇圖中的______(填字母),反應的化學方程式為______2H2O+O2↑評卷人得分五、推斷題(共1題,共10分)26、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質,rm{A}是無色無味的氣體;rm{B}在rm{A}中燃燒有藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}rm{D}是黑色固體,在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁rm{.}根據以上所述請推測;并回答:
rm{(1)}寫出下列物質的名稱rm{A}______、rm{C}______、rm{D}______rm{E}______
rm{(2)}寫出相關反應的符號表達式:
rm{B}與rm{A}反應______rm{D}與rm{A}反應______.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】
人的胃液中含有鹽酸;對于胃酸過多的人應降低其酸性,可食用堿性食物以中和多余的酸,由于堿性物質的PH大于7,故只有玉米粥是堿性物質,其他食物都是酸性的,不利于胃酸過多的病人空腹時食用.
故選C
【解析】【答案】胃酸過多就是胃內酸性較強;應降低其酸性,應用堿性物質PH大于7的物質中和以降低其酸性.
2、A【分析】解:元素符號能表示一種元素;還能表示該元素的一個原子;化學式能表示一種物質,當元素符號又是化學式時,就同時具備了上述三層意義.
A、rm{Fe}屬于金屬元素;可表示鐵元素,表示一個鐵原子,還能表示鐵這一純凈物,故選項符合題意.
B、rm{O}可表示氧元素;表示一個氧原子,但不能表示一種物質,故選項不符合題意.
C;該符號表示兩個碳原子;不是元素符號,不能表示一種元素、一個原子,故選項不符合題意.
D;該符號是二氧化硫的化學式;不是元素符號,故選項不符合題意.
故選A.【解析】rm{A}3、A【分析】解:rm{A}化合物由多種元素組成;其中氧化物是含有氧元素和另外一種元素的化合物,是包含關系,故A正確;
B;純凈物按元素的含有情況可分為化合物與單質;故化合物和單質是并列關系,故B錯誤;
C;物質按含有物質種類的多少可分為純凈物與混合物;故純凈物和混合物是并列關系,故C錯誤;
D;氧化反應與化合反應屬于交叉關系;不是并列關系,故D錯誤。
故選:rm{A}
應用各知識點的概念,理解概念間相關的關系,結合圖示所提供的關系意義,分析相關的選項從而判斷正確與否,從物質分類的知識可知物質可分為純凈物與混合物,純凈物又可分為化合物與單質,化合物中又可分為酸堿鹽及氧化物等rm{.}化學反應與化合反應屬于包含關系;因為化合反應一定屬于化學反應.
此題是對概念間關系的考查,把握個概念間的關系是解題的關鍵所在,此題應屬基礎知識考查題.【解析】rm{A}4、A【分析】解:rm{A}用燃燒的木條時,在氧氣中會燃燒更旺,而在空氣中燃燒不變,在氮氣中木條立即熄滅rm{.}所以能用來鑒別rm{.}故正確;
B、用帶火星的木條時,只有在氧氣中木條復燃,而在空氣中和氮氣中都有可能熄滅,所以不能用來鑒別rm{.}故錯誤;
C、三者都不能使澄清石灰水變渾濁,所以不能用來鑒別這三種物質rm{.}故錯誤;
D、比較密度的方法過于復雜,不能選用rm{.}故錯誤;
故選:rm{A}.
氮氣;氧氣、空氣都是無色、無味的氣體;但氮氣是一種難溶于水且不助燃的氣體,而空氣中也含有氧氣,所以空氣也有助燃的性質,但因氧氣的濃度小,所以燃燒的劇烈程度不同,所以可以利用這一點來區分氧氣和空氣.
氮氣本身不燃燒也不支持燃燒,所以燃燒的木條放入其中會熄滅,所以我們在鑒別二氧化碳氣體時,不能用燃燒的木條,原因就在此.【解析】rm{A}5、C【分析】解:
A;甲烷的燃燒的產物是水和二氧化碳;不是化合反應。故錯;
B;氧氣具有助燃性;故錯誤;
C;鐵在氧氣中燃燒;生成四氧化三鐵;鐵生銹主要成分是三氧化二鐵,故正確;
D;燃燒和緩慢氧化都放出熱量;故錯。
故選:rm{C}
A;根據甲烷的燃燒的產物分析解答;
B;根據氧氣具有氧化性解答;
C;根據鐵燃燒的產物和鐵銹的成分分析解答;
D;根據燃燒和緩慢氧化都放出熱量解答.
本題主要考查可燃物燃燒時的實驗現象,解答時應該從火焰、光、煙霧等方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論.【解析】rm{C}6、C【分析】解:實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連rm{(}連接儀器、組裝實驗裝置rm{)隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺固定儀器裝置rm{)隆煤}點rm{(}用火柴點燃酒精燈,給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}可得題中正確的操作順序是:rm{壟脷壟脺壟脹壟脵壟脻壟脽壟脼}.
故選C.
根據加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查;裝、定、點、收、移、熄;據此進行分析解答.
本題難度不大,掌握制取氧氣的步驟的口訣rm{(}“查、裝、定、點、收、移、熄”,諧音“茶莊定點收利息”rm{)}是正確解答本題的關鍵.【解析】rm{C}7、D【分析】解:
A;空氣中氧氣體積含量的測定時需要廣口瓶、止水夾、燃燒匙、帶導管的橡皮塞;能夠進行;
B、實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,要用到的儀器是:酒精燈、鐵架臺、試管、帶導管的橡皮塞、集氣瓶、玻璃片rm{.}這些儀器都具有rm{.}可以進行;
C、制取二氧化碳,要用試管、鐵架臺rm{(}帶鐵夾rm{)}集氣瓶、玻璃片、帶導管的橡皮塞;都具有,可以進行;
D;渾濁的水過濾需要的主要儀器是漏斗、玻璃棒、鐵架臺、燒杯等;沒有玻璃棒、漏斗等,故不能完成實驗.
故選D【解析】rm{D}8、B【分析】解:根據二氧化硫的化學式rm{(SO_{2})}以及二氧化碳的化學式rm{(CO_{2})}可以看出;二氧化硫和二氧化碳的分子中都含有氧原子,觀察選項,故選B.
根據已有的知識進行分析;分子都是由原子構成的,據此解答.
本題考查了物質構成的有關知識,完成此題,可以依據化學式的意義進行.【解析】rm{B}二、多選題(共9題,共18分)9、AC【分析】
設參加反應的氧氣的體積為x;則有:
2H2+O22H2O
21(體積比)
2xx
2x+x=25mL-10mL=15mL;
x=5mL
如氧氣過量;則剩余10mL無色氣體為氧氣,此時氫氣的體積是10mL,如果氫氣過量則此時氫氣的體積是10mL+10mL=20mL;
故選AC.
【解析】【答案】依據氣體的體積比等于其分子個數比并結合氫氣與氧氣反應的方程式對混合氣體的體積進行討論;分析時要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進行;
10、BC【分析】解:rm{A}由于氧化鈣能與水發生反應生成氫氧化鈣;氧化鈣反應消耗了飽和溶液中的水,而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體,飽和溶液的溶質、溶劑質量同時減少,所以溶液的質量減少,故錯誤;
B、將水通電電解一段時間,根據“氫rm{2}氧rm{1}正氧負氫”,圖中氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故正確;
C、過氧化氫的水溶液中含有水,所以開始水的質量不為rm{0}過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣,所以隨著反應的進行,水的質量不斷增加,當反應完畢后水的質量不再增加,為一定值,故正確;
D;分別向等質量的鎂和鐵中滴入溶質質量分數相同的稀鹽酸;當鹽酸少量時,生成的氣體由鹽酸的量決定,所以開始二者放出氣體一直相等,但由于鹽酸過量,等質量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體,所以圖象錯誤.
故選:rm{B}rm{C}.
A;根據氧化鈣能與水發生反應生成氫氧化鈣進行分析;
B、據將水通電電解一段時間:“氫rm{2}氧rm{1}正氧負氫”,分析解答;
C、根據過氧化氫的水溶液中含有水,所以開始水的質量不為rm{0}過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣,所以隨著反應的進行,水的質量不斷增加,當反應完畢后水的質量不再增加進行解答;
D;分別向等質量的鎂和鐵中滴入溶質質量分數相同的稀鹽酸;當鹽酸少量時,生成的氣體由鹽酸的量決定,所以開始二者放出氣體一直相等,但由于鹽酸過量,等質量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體.
解答本題的關鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應的反應原理和相關物質的定量反應關系.【解析】rm{BC}11、BC【分析】解:根據金屬活動順序表可知,鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑rm{.}所以,加入一定量的鋅粉,首先鋅粉和硫酸銅溶液反應,置換出單質銅,如果鋅粉足量可以繼續與硫酸亞鐵反應置換出鐵rm{.}由題意可知;向濾出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產生,說明固體中不含有和稀鹽酸反應的金屬,由題可知,說明沒有鋅剩余,且沒有生成鐵單質,說明溶液中的硫酸亞鐵未參加反應,鋅粉不足.
A、濾出固體不可能有鐵和鋅,因為二者和鹽酸反應有氣體生成,所以rm{A}不正確;
B、因為鋅粉首先要和硫酸銅反應,所以生成物一定有銅,結合rm{A}的分析一定不會有鐵和鋅;所以B正確;
C、因為鋅粉參與反應,所以濾液一定有硫酸鋅rm{.}由于生成的固體不能與鹽酸反應生成氫氣;即不存在鐵單質,所以鐵元素就一定在溶液中,即硫酸亞鐵不可能參與反應,所以也一定有,當鋅粉少量時,硫酸銅可能剩余,所以C正確;
D、硫酸銅不一定有,因為當加入鋅粉恰好能和硫酸銅反應完時,就不含硫酸銅,所以rm{D}不正確;
故選項為:rm{BC}.
根據金屬活動性順序表進行分析:在金屬活動性順序中;排在氫前面的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
本題主要考查了學生對金屬活動順序表的運用,在解題時要注意對半定量rm{(}如一定量、過量、少量等rm{)}概念的理解和掌握并要充分利用驗證性的現象來分析反應的程度.【解析】rm{BC}12、BD【分析】解:rm{A}氫、鈉元素均顯rm{+1}價,設氮元素的化合價是rm{x}根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得:rm{(+1)+x+(+1)隆脕2=0}則rm{x=-3}價;故選項說法正確.
B、rm{NaNH_{2}}中鈉元素的質量分數為rm{dfrac{23}{23+14+1times2}隆脕100%隆脰58.9%}故選項說法錯誤.
C、金屬鈉于rm{dfrac{23}{23+14+1times
2}隆脕100%隆脰58.9%}熔融,說明其熔點小于rm{97隆蘆100隆忙}而鐵的熔點較高,鈉的熔點比鐵的熔點低,故選項說法正確.
D、將金屬鈉于rm{97隆蘆100隆忙}熔融,向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{97隆蘆100隆忙}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣,反應的化學方程式為rm{2Na+2NH_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2NaNH_{2}+H_{2}}選項中化學方程式配平錯誤,反應物中氨氣是氣體,氫氣的后面不需要標注rm{(NH_{3})}故選項說法錯誤.
故選:rm{2Na+2NH_{3}dfrac{
overset{;;triangle;;}{.}}{;}2NaNH_{2}+H_{2}}.
A;根據在化合物中正負化合價代數和為零;進行分析判斷.
B、根據化合物中元素的質量分數rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進行分析判斷.
C、根據金屬鈉于rm{隆眉}熔融;進行分析判斷.
D、根據題意,將金屬鈉于rm{BD}熔融,向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{=dfrac
{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣,進行分析判斷.
本題難度不大,理解制取氨基鈉的反應原理,掌握化合價的原則、化學式的有關計算等是正確解答本題的關鍵.rm{97隆蘆100隆忙}【解析】rm{BD}13、AD【分析】解:rm{A}高鐵酸鉀是rm{K}rm{Fe}rm{O}三種元素組成的;而氧化物中只有兩種元素組成,則高鐵酸鉀不屬于氧化物,故A說法錯誤;
B;因高鐵酸鉀與水反應;則高鐵酸鉀應密封、防水保存,故B說法正確;
C、高鐵酸鉀中rm{K}元素的化合價為rm{+1}價,rm{O}元素的化合價為rm{-2}價,根據化合物中正負化合價的代數和為零,則鐵元素的化合價為rm{+6}價;故C說法正確;
D、由化學方程式rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O=4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉}根據質量守恒定律可知rm{X}的化學式為rm{Fe(OH)_{3}}故D說法錯誤;
故選AD.
根據高鐵酸鉀的組成和性質來分析物質的類別及物質的保存;利用高鐵酸鉀的化學式及化學方程式來分析元素的化合價及物質的化學式.
本題考查的知識點較多,學生應能利用化學式判斷物質的類別、保存及物質中元素的化合價,能根據化學方程式和質量守恒定律來推斷物質的化學式.【解析】rm{AD}14、AB【分析】解:草酸隔絕空氣加熱;使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳會與氫氧化鈉反應,一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳,所以。
A;甲中的澄清石灰水變渾濁;說明混合氣中含有二氧化碳,丙中的紅色固體變成黑色,說明混合氣中含有一氧化碳,所以乙裝置對實驗結果會產生影響,因此不可以去掉乙裝置以簡化實驗方案,故A錯誤;
B;丙裝置玻璃管中若發生的化學反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳;不屬于置換反應,故B錯誤;
C;若甲試管內溶液變渾濁;說明含有二氧化碳,丁試管內無明顯現象,說明不含一氧化碳,則該碳的氧化物成分為二氧化碳,故C正確;
D;甲試管和丁試管內溶液都變渾濁;丙處玻璃管內的紅色固體變成黑色,則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳,故D正確.
故選:rm{AB}.
根據草酸隔絕空氣加熱;使其完全分解,生成水和碳的氧化物,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳會與氫氧化鈉反應,一氧化碳在高溫的條件下會與氧化鐵反應生成二氧化碳等知識進行分析.
本題屬于信息題的考查,注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性質、檢驗、除雜等,綜合性較強,但難度不是很大,關鍵是通過閱讀眾多的信息量提取有用的信息結合已有的相關知識進行解析即可.【解析】rm{AB}15、BD【分析】解:根據題目信息可知,鐵和鋁與稀鹽酸生成氫氣,鋁和硅與氫氧化鈉生成氫氣rm{.}鋁和鹽酸的反應方程式:rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAlO_{2}+3H_{2}隆眉}說明相同質量的鋁與鹽酸或者氫氧化鈉生成氫氣的質量相等rm{.}綜合分析,鐵和鹽酸生成的氫氣的質量等于硅和氫氧化鈉生成的氫氣的質量rm{.}設鐵與鹽酸生成的氫氣的質量為rm{M}則硅的質量為rm{X}鐵的質量為rm{Y}.
rm{Si+2NaOH+H_{2}O簍TNa_{2}SiO_{3}+2H_{2}隆眉}
rm{28}rm{4}
rm{X}rm{M}
rm{dfrac{28}{4}簍Tdfrac{X}{M}}
得:rm{dfrac{28}{4}簍Tdfrac
{X}{M}}
rm{X=7M}
rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{56}
rm{2}rm{Y}
rm{dfrac{56}{2}簍Tdfrac{Y}{M}}
得:rm{M}
rm{dfrac{56}{2}簍Tdfrac
{Y}{M}}合金中硅和鐵的質量之比rm{Y=28M}rm{隆脿}rm{=7M}.
A、鐵和硅的質量之比rm{28M=1}rm{4}rm{=112}故A不合題目條件.
B、鐵和硅的質量之比rm{28=4}rm{1}rm{=336}故B符合題目條件.
C、鐵和硅的質量之比rm{56neq4}rm{1}rm{=28}故C不符合題目條件.
D、鐵和硅的質量之比rm{7=4}rm{1}rm{=56}故D符合題目條件.
故選BD.
根據題目信息可知,鐵和鋁與稀鹽酸生成氫氣,鋁和硅與氫氧化鈉生成氫氣rm{112=1}鋁和鹽酸的反應方程式:rm{2}rm{.}說明相同質量的鋁與鹽酸或者氫氧化鈉生成氫氣的質量相等rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}綜合分析;鐵和鹽酸生成的氫氣的質量等于硅和氫氧化鈉生成的氫氣的質量.
掌握化學方程式的計算格式和規范性,注意:相同質量的鋁與鹽酸或者氫氧化鈉生成氫氣的質量相等.rm{2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAlO_{2}+3H_{2}隆眉}【解析】rm{BD}16、BD【分析】解:rm{A}沉淀rm{I}中的單質為過量的鐵和反應生成的銅;該選項說法正確;
B;反應式中;元素種類不變,但是原子總數不相等,即不遵循質量守恒定律,該選項說法不正確;
C、“過濾rm{3}”到“氧化”過程中;鐵和鹽酸反應生成的氯化亞鐵被氧化成氯化鐵,是為了充分回收鐵元素,該選項說法正確;
D、試劑rm{X}是氫氧化鈉時,氯化鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,這樣帶入了雜質氯化鈉,因此rm{X}不應該是氫氧化鈉;應該是氫氧化鋇,該選項說法不正確.
故選:rm{BD}.
鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅;
鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣;
氫氧化鋇和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鋇;氫氧化鈉和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉.
本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.【解析】rm{BD}17、CD【分析】
在常溫下;碳的化學性質是不活潑的.象碳素墨水;墨汁均含炭黑,不易與氧化劑、還原劑反應,也不可被這種消字靈消去.而純藍墨水、藍黑墨水是可以被消字靈消去的.
故選CD
【解析】【答案】根據碳常溫下的穩定性分析。
三、填空題(共6題,共12分)18、略
【分析】
(1)B通常為無色氣體;經推斷知:為二氧化碳;
(2)D為碳酸鈉;而它的俗稱是純堿,蘇打;
(3)“B與C反應生成E和F”即二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣與水的化學方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(4)C→A即“氫氧化鈣生成氫氧化鈉”反應的化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
故答為:(1)CO2;
(2)純堿;
(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
【解析】【答案】框圖題是推斷題中的一種形式;是中考考查元素化合物知識的重要題型.這類題目一般是把物質的變化;性質、組成、結構等之間的聯系用框圖的形式在新情境中出現,試題面目新,考查容量大,能較好地考查學生閱讀能力,思維能力,綜合推理能力.解題的關鍵是找準“題眼”,即找到解題的突破口.
“B通常為無色氣體;E通常為無色液體”則B為二氧化碳,E為水,A為氫氧化鈉,C為氫氧化鈣,D為碳酸鈉,F為碳酸鈣.把假設的結論代入原題中驗證,正好符合題意.
19、工業廢水的任意排放;③①②④;加熱煮沸;CO2;+1【分析】解:rm{(1)}天然水的污染來源有工業廢水、生活污水等的任意排放rm{.}故填:工業廢水的任意排放.
rm{(2)}靜置沉淀的程度最低,吸附沉淀的程度較低,吸附沉淀的程度較高,蒸餾的程度最高rm{.}故填:rm{壟脹壟脵壟脷壟脺}.
rm{(3)}加熱煮沸可以降低水的硬度rm{.}故填:加熱煮沸.
rm{(4)}根據化學方程式可知,rm{1}個rm{x}中含有rm{1}個碳原子和rm{2}個氧原子,是二氧化碳rm{.}故填:rm{CO_{2}}.
次氯酸鈣中氧元素的化合價是rm{-2}價,鈣元素的化合價是rm{+2}價,根據化合物中元素化合價代數和為零可以求出氯元素的化合價是rm{+1}價rm{.}故填:rm{+1}.
工業廢水;生活污水等的任意排放會污染水;靜置沉淀的程度最低;吸附沉淀的程度較低,吸附沉淀的程度較高,蒸餾的程度最高;加熱煮沸可以降低水的硬度;根據化學方程式可以判斷物質的化學式;根據化合物中元素化合價代數和為零可以求出某種元素的化合價.
解答本題要掌握凈化水的方法和有關化學式方面的知識,只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷.【解析】工業廢水的任意排放;rm{壟脹壟脵壟脷壟脺}加熱煮沸;rm{CO_{2}}rm{+1}20、作燃料、炸藥等【分析】解:rm{(1)}根據氮rm{-5}的化學式rm{N_{5}}知,每個氮rm{-5}分子由rm{5}個氮原子構成,由制取出鹽粒大小的氮rm{5}信息知,它為固體,根據在制取氮rm{5}的實驗中,它曾發生了爆炸的信息知,它的化學性質不穩定;而氮氣由氮分子構成,每個氮分子由rm{2}個氮原子構成;狀態為氣體,化學性質穩定.
rm{(2)}由于在制取氮rm{5}的實驗中;它曾發生了爆炸,所以它具有可燃性,可以用于作燃料;炸藥等.
故答案為:rm{(1)}。氮rm{5}氮rm{5}不同點分子構成每個氮氣分子是由rm{2}個氮原子構成的每個氮rm{5}分子是由rm{5}個氮原子構成的物理性質氣體固體固體化學性質穩定極不穩定極不穩定相同點都是由氮元素組成的單質rm{(2)}作燃料、炸藥等.【解析】作燃料、炸藥等21、CO2;2O3;2NO3-;CO2【分析】解:rm{壟脵3}個氮氣分子就是在氮氣化學式的前面加上數字rm{3}rm{壟脷}氧化鐵中鐵元素的化合價為rm{3}標在氧化鐵化學式中鐵元素符號的正上方;rm{壟脹2}個硝酸根離子就是在硝酸根離子的前面加上數字rm{2}rm{壟脺}保持干冰化學性質的最小粒子是二氧化碳分子;故答案為:rm{壟脵3N_{2}}rm{壟脷overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}rm{壟脷
overset{+3}{Fe}_{2}O_{3}}rm{壟脹2NO_{3}^{-}}本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目rm{壟脺CO_{2}.}本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫.rm{.}【解析】rm{CO}rm{2};rm{2}rm{overset{+3}{Fe}}rm{2}rm{2};rm{O}rm{3}rm{3};rm{2NO}rm{3}rm{3}22、rm{(1)}氫氧化鈉溶液;rm{壟脹壟脵壟脷(}或rm{壟脷壟脹壟脵}或rm{壟脹壟脷壟脵)}過濾;rm{(2)}除掉過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉.【分析】【分析】rm{(1)}根據除雜質的注意事項:加入的試劑只能與雜質反應,不能與需要的物質反應,不能引入新的雜質;根據加入碳酸鈉的目的來考慮實驗順序;根據將沉淀與濾液分離的方法考慮;rm{(2)}根據實驗中過量物質的處理方法考慮rm{.}本題容易出錯的地方是加入試劑的順序的排法;關鍵要知道加入碳酸鈉的作用,決定了碳酸鈉必須放在氯化鋇的后面。
【解答】rm{(1)}除去鎂離子是利用將鎂離子沉淀出來除去,所以用氫氧根離子即可,又因為不能引入新的雜質最后得到的是氯化鈉,所以陽離子是鈉離子;所以rm{X}是氫氧化鈉;加入碳酸鈉的目的有兩個:一是除去過量的氯化鋇,二是除去濾液中的rm{Ca^{2+}}所以碳酸鈉必須放在氯化鋇的后面,氫氧化鈉可以在前面或者在后面;rm{壟脵}rm{壟脷}和rm{壟脹}產生了三種沉淀;所以將沉淀與濾液分離的方法是通過過濾的方法;
rm{(2)}由于加入的碳酸鈉和氫氧化鈉都是過量的;所以加入鹽酸是為的與過量的碳酸鈉和氫氧化鈉反應。
故答案為:rm{(1)}氫氧化鈉溶液;rm{壟脹壟脵壟脷(}或rm{壟脷壟脹壟脵}或rm{壟脹壟脷壟脵)}過濾;rm{(2)}除掉過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉。
【解析】rm{(1)}氫氧化鈉溶液;rm{壟脹壟脵壟脷(}或rm{壟脷壟脹壟脵}或rm{壟脹壟脷壟脵)}過濾;rm{(2)}除掉過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉.23、略
【分析】
(1)在催化劑質量相同;生成氣體體積確定的條件下,通過反應時間長短可以比較出不同催化劑的催化效果,故答案為:生成25mL氣體所需的時間;
(2)圖示裝置利用排出液體的體積等于生成氣體體積;氣體只要不溶于水,一般都用水,而濃硫酸;雙氧水及無水酒精成本高且雙氧水還能產生少量氧氣,影響測量結果,故選A.
③利用氧氣的助燃特點;檢驗氧氣的方法為:伸入帶火星小木條.
④根據催化劑的特點:催化劑在反應前后質量和化學性質均不變;而氧化銅在本實驗中作為催化劑,故答案為:證明CuO的化學性質沒有改變.
(5)氧化銅不溶于水;可用溶解;過濾、洗滌、烘干的方法回收.
故答案為:(1)生成25mL氣體所需的時間(2)A(3)伸入帶火星的木條(4)證明CuO的化學性質沒有改變。
(5)過濾;洗滌。
【解析】【答案】此題屬于信息實驗題;需通過仔細閱讀題干提取有效信息進行分析;
(1)此題對比分析不同催化劑的催化效果;在其它變量確定時:通過反應時間長短可以反映不同催化劑催化效果的強弱.
(2)圖示裝置利用排出液體的體積等于生成氣體體積;所以對液體是有要求的,生成的氣體只要不溶于水,一般都用水.
(3)考查氧氣的檢驗.
(4)根據催化劑的特點:催化劑在反應前后質量和化學性質均不變.
(5)氧化銅不溶于水;可用過濾法回收氧化銅.
四、計算題(共2題,共10分)24、略
【分析】
實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時;應選擇固液常溫型的裝置,而且要注意液封,防止氣體從長頸漏斗口跑出;因為氧氣的密度比空氣大,所以可采用向上排空氣法收集,注意導氣管伸到集氣瓶的底部;而且氧氣不易溶于水,故可以選擇排水法收集,注意等氣泡連續均勻冒出時收集,以防混入空氣使收集的氧氣不純.
故答案為:(1)長頸漏斗的下端管口應伸入液面以下;防止生成的氣體從長頸漏斗逸出(2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 船舶用紡織品考核試卷
- 呼倫貝爾民族風情園旅游策劃及概念性規劃
- 狂犬病預防知識課件
- 耕地保護知識考試試題及答案
- 初級車工考試試題及答案
- 阜陽叉車考試試題及答案
- 電工證書考試試題及答案
- 干部憲法考試試題及答案
- 父親班會課件
- 二級司爐考試試題及答案
- DL∕T 1099-2009 防振錘技術條件和試驗方法
- 2024年春七年級歷史下冊 第一單元 隋唐時期 繁榮與開放的時代 第1課 隋朝的統一與滅亡教案 新人教版
- CJ/T 156-2001 溝槽式管接頭
- 黑龍江省齊齊哈爾市五縣聯考2023-2024學年七年級下學期期末數學試題
- CJJT81-2013 城鎮供熱直埋熱水管道技術規程
- 留置導尿法操作評分標準
- 圖集04S206自動噴水與水噴霧滅火設施安裝
- IQC來料不合格品處理流程管理規定
- 2023年拍賣師考試真題模擬匯編(共469題)
- MOOC 引領世界的中國乒乓-西南交通大學 中國大學慕課答案
- 低碳示范區評價技術規范低碳景區
評論
0/150
提交評論