…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版六年級數學下冊階段測試試卷240考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、小學從7月1日開始放暑期，8月31日暑假結束，暑假一共有幾天（）A.60B.61C.62D.312、下列說法正確的是（）A.等腰三角形一定是等邊三角形B.直角三角形也有3條高C.有一個角是銳角的三角形，就是銳角三角形3、能與15：9組成比例的比是（）A.13：15B.3：5C.5：3D.15：1154、從一樓上到六樓需要的時間是（）A.每層需要的時間×（6-1）B.每層需要的時間×（6+1）C.每層需要的時間×65、小玲與小麗的身高比是4：5，小玲的身高是小麗的（）A.25%B.80%C.125%D.120%評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、148縮小1000倍是____；____擴大100倍是0.8．7、小亞從家走到車站走了4次，分別走了16分鐘、15分鐘、18分鐘、15分鐘．小亞從家走到車站平均一次要走____分鐘．8、計算：

1-2+3-4+5-6+-2006+2007=____．9、把3米平均分成8份，每份占全長的____，每份是____米．10、3.78至少擴大____倍才能是整數．11、（2002?重慶）（1）線段AB的長度是____厘米．

（2）以線段AB為邊長畫一個正方形．

（3）這個正方形的面積是____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、一個加數不變，另一個加數減少，和不變．____．13、一輛汽車的載重為5千克．____（判斷對錯）14、15.78在自然數15和16之間，它近似于16．____（判斷對錯）15、0.9和0.90大小相等，計數單位也相同．____．（判斷對錯）16、如果A是B的，那么B是A的．（A、B不為0）____．（判斷對錯）17、如果a×=b÷（a、b不為0），那么a＞b．____．（判斷對錯）18、一根繩子，剪去它的，剩下的比剪去的多20%；____．（判斷對錯）19、方程2.6x=0，x的值是沒有的，所以2.6x=0沒有解．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)20、畫一個相鄰兩邊長分別為4厘米、3厘米的平行四邊形．評卷人得分五、計算題(共4題，共20分)21、。．算一算．

+=1-=-=+=-=+=22、因為17÷4=41，所以170÷40=41．____．（判斷對錯）23、直接寫出得數．

×=×=1÷=0÷+=÷3=÷=×=××=24、直接寫出得數。

。28×=÷16=+=×=16÷=-=×0=÷=評卷人得分六、應用題(共4題，共8分)25、某商場電視機進價2000元，促銷打七五折出售，售價多少元？26、小明從家到學校，步行需要35分鐘，騎自行車只要10分鐘．他騎自行車從家出發，行了8分鐘自行車發生故障，即改步行，小明從家到學校共用了多少分鐘？27、小芳家在學校的北偏東50°方向500米處；請在圖中畫出小芳家的位置。

28、某工廠購進一堆煤，計劃每天燒2噸，可以燒15天．對爐灶進行技術改造后，實際燒了20天，實際每天燒煤多少噸？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】7月份是大月，有31天，小學7月1日放暑假，7月份的假期有31（天），8月份有31天，31天都是假期，所以暑假共有31+31=62（天）．【解析】【解答】解：31+31=62（天）．

即：暑假共有62天．

故選：C．2、B【分析】【分析】A．有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形；

B．直角三角形有三條高；兩條直角邊分別是它的兩條高，過直角頂點向斜邊也可做一條高，共三條高；

C．根據銳角三角形的含義：三個角都是銳角的三角形是銳角三角形；據此判斷即可．【解析】【解答】解：A；有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形，所以等腰三角形一定是等邊三角形說法錯誤．

B．直角三角形有三條高；兩條直角邊分別是它的兩條高，過直角頂點向斜邊也可做一條高，共三條高，所以直角三角形也有3條高說法正確；

C．根據銳角三角形的含義：三個角都是銳角的三角形是銳角三角形；所以有一個角是銳角的三角形，就是銳角三角形說法錯誤．

故選：B．3、C【分析】【分析】先假設比15：9分別與每個選項中的比能組成比例，再分別計算求出每個比例的兩內項的積和兩外項的積，如果等于，就說明兩個比能組成比例，不等于就不能組成比例．【解析】【解答】解：A；因為15×15≠9×13；所以不能組成比例；

B；因為15×5≠9×3；所以不能組成比例；

C；因為15×3=9×5；所以能組成比例；

D；因為15×115≠9×15；所以不能組成比例．

故選：C．4、A【分析】【分析】因為從一樓到六樓，向上爬了6-1=5層，所以需要的時間為：每層需要的時間乘5即可．【解析】【解答】解：從一樓上到六樓需要的時間是：每層需要的時間×（6-1）；

故選：A．5、B【分析】【分析】小玲與小麗的身高比是4：5，把小玲的身高看成4份，小麗的身高看成5份，用4除以5即可求解．【解析】【解答】解：把小玲的身高看成4份；小麗的身高看成5份；

4÷5=80%

答：小玲的身高是小麗的80%．

故選：B．二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】小數點位置移動引起數的大小變化規律可知：148縮小1000倍，只要把148的小數點向左移動3位，是0.148；一個數擴大100倍，即小數點向右移動兩位是0.8，求原數，只要把0.8的小數點向左移動兩位即可．【解析】【解答】解：148縮小1000倍是0.148；0.008擴大100倍是0.8．

故答案為：0.148，0.008．7、略

【分析】【分析】用小亞4次走的總分鐘數除以4就是小亞從家走到車站平均一次要走多少分鐘．【解析】【解答】解：（16+15+18+15）÷4

=64÷4

=16（分鐘）

答：小亞從家走到車站平均一次要走16分鐘．

故答案為：16．8、略

【分析】【分析】通過觀察，此題從后向前每兩個數分為一組，最后剩余1．每組的結果為1，共分成（2007-1）÷2=1003組，最后結果為1003+1=1004．【解析】【解答】解：1-2+3-4+5-6+-2006+2007；

=（2007-2006）++（7-6）+（5-4）+（3-2）+1；

=1++1+1+1+1；

=1×[（2007-1）÷2]+1；

=1×1003+1；

=1004；

故答案為：1004．9、略

【分析】【分析】把全長看成單位“1”，平均分成了8份，每份就是全長的；用3米除以8，求出的長度就是每份的長度．【解析】【解答】解：全長平均分成了8份，每份就是全長的；

3÷8=（米）；

答：每份占全長的，每份是米．

故答案為：，．10、略

【分析】【分析】3.78小數點向右移動兩位，就變成了整數378，根據小數點位置移動引起數的大小變化規律即可求解．【解析】【解答】解：把3.78的小數點向右移動兩位是378；

故3.78至少擴大100倍才能是整數．

故答案為：100．11、略

【分析】【分析】（1）用直尺測量線段AB的長度；

（2）按照正方形的作法畫：分別以A；B為垂足向上作2條4厘米長的垂線段；再將2條垂線段的上邊2個端點連接起來即可；

（3）根據正方形的面積=邊長×邊長，計算即可．【解析】【解答】解：（1）線段AB的長度是4厘米；

（2）如圖所示：

（3）正方形的面積：4×4=16（平方厘米）．

答：正方形的面積16平方厘米．三、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】【分析】根據加法的計算方法，一個數不變，另一個數減少，它們的和是減少的，由此可進行判斷．【解析】【解答】解：在加法中；如果只有兩個加數，一個數不變，另一個數減少，它們的和是減少的；

舉例說明如下：8+7=15

8+（7-2）=13

15＞13

所以上面的說法是錯誤的．

故答案為：×．13、×【分析】【分析】根據生活經驗，對質量單位和數據的大小認識，可知計量一輛汽車的載重用“噸”做單位．【解析】【解答】解：一輛汽車的載重為5噸；

所以原說法錯誤；

故答案為：×．14、√【分析】【分析】根據近似數的求法，15.78在自然數15和16之間，15.78≈16，它近似于16；據此選擇即可．【解析】【解答】解：15.78≈16；它近似于16，所以15.78在自然數15和16之間，它近似于16；

故答案為：√．15、×【分析】【分析】0.9和0.90在大小上相等，但0.9表示9個十分之一，而0.90表示90個百分之一；由此判斷．【解析】【解答】解：由分析可知：0.90和0.9大小相等；意義不相同；

所以以上說法是錯誤的．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】如果A是B的，把B看作單位“1”，那要求B是A的幾分之幾，把A看作單位“1”作除數，根據求一個數是另一個數的幾分之幾，用除法解答．【解析】【解答】解：1

=

=；

所以：A是B的，B是A．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】首先根據a×=b÷，可得a×=b×，然后比較出、的大小關系，再根據兩個數的乘積一定時，其中的一個因數越大，則另一個因數越小，判斷出a、b的大小關系即可．【解析】【解答】解：因為a×=b÷；

所以a×=b×；

因為＜；

所以a＞b．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】把這根繩子的長度看作單位“1”，剪去它的，還剩下1-=，要求剩下的比減去的多百分之幾，用二者之差除以剪去的部分即可，列式為（-）÷，故原題錯誤．【解析】【解答】解：（1--）÷

=÷

=

=50%．

答：剩下的比剪去的多50%．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】依據等式的性質，方程兩邊同時除以2.6即可求解．【解析】【解答】解：2.6x=0

2.6x÷2.6=0÷2.6；

x=0

所以方程2.6x=0；x的值是0，所以這個方程沒有解，是錯誤的．

故答案為：×．四、作圖題(共1題，共10分)20、略

【分析】【分析】根據平行四邊形的特征，對邊平行且相等的四邊形叫平行四邊形，由此作圖即可．【解析】【解答】解：作圖如下：

五、計算題(共4題，共20分)21、略

【分析】【分析】根據分數加減法的計算方法進行計算．【解析】【解答】解：。+=，1-=，-=，+=，-=，+=．22、略

【分析】【分析】在有余數的除法算式中，被除數=商×除數+余數進行計算后即可得到答案．【解析】【解答】解：40×4+1=161；161≠170；

所以170÷40=410．

故答案為：錯誤．23、略

【分析】【分析】根據分數加減乘除法的計算方法進行計算．

××根據乘法結合律進行簡算．【解析】【解答】解：×=×=1÷=0÷+=÷3=÷=×=××=24、解：。28×=21÷16=+=×=16÷=36-=×0=0÷=【分析】

根據分數加法和乘除法的計算方法直接進行口算即可．

本題屬于基本的計算，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性．【解析】解：。28×=21÷16=+=×=16÷=36-=×0=0÷=六、應用題(共4題，共8分)25、解：2000×75%=1500（元）

答：售價1500元?！痉治觥俊痉治觥科呶逭奂礊?5%26、解：1﹣×8

=1﹣

=

÷=7（分鐘）；

8+7=15（分鐘）．

答：小明從家到學校共用了15分鐘．【分析】【分析】把從家到學校的路程看成單位“1”，那么步行的速度是騎車的速度是先用速度乘時間求出騎自行車行了全程的幾分之幾，再求出剩下的路程，然后用剩下的路程除以步行的速度求出步行的時間，再加上騎車的時間就是全部的時間．此題主要是把兩地之間的距離看做1，再利用速度、路程和時間之間的基本數量關系解答即可．27、解：根據線段比例尺可知：圖上1厘米長的線段代表200米；所以小芳家距離學校的實際距離500米就是圖上距離500÷200=2.5厘米，又因為