2025年粵教版八年級數學下冊階段測試試卷_第1頁
2025年粵教版八年級數學下冊階段測試試卷_第2頁
2025年粵教版八年級數學下冊階段測試試卷_第3頁
2025年粵教版八年級數學下冊階段測試試卷_第4頁
2025年粵教版八年級數學下冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級數學下冊階段測試試卷591考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列函數(1)y=πx2;(2)y=2x-1;(3)y=;(4)y=23-3x;(5)y=x2-1中,是一次函數的有()A.4個B.3個C.2個D.1個2、已知一次函數y=kx+b,若當x增加3時,y減小2,則k的值是()A.B.C.D.3、右圖是在北京召開的國際數學家大會的會標,它取材于我國古代數學家趙爽的《勾股圓方圖》,由四個全等的直角三角形和一個小正方形拼成的大正方形,如果大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,直角三角形的較短邊為較長邊為.那么的值是A.13B.19C.25D.1694、如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,交AC于點D,且AD=3,則點D到BC的距離是()A.3B.4C.5D.65、設,,則x與y的關系是()A.互為相反數B.互為有理化因式C.互為倒數D.相等6、【題文】—8的立方根是()A.B.2C.—2D.—8沒有立方根評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、(2014秋?撫州期末)如圖是規格為8×8的正方形網格;請在所給網格中按下列要求操作:

(1)在網格中建立平面直角坐標系;使A點坐標為(-2,4),B點坐標為(-4,2);

(2)在第二象限內的格點上畫一點C,使點C與線段AB組成一個以AB為底的等腰三角形,且腰長是無理數,則C點坐標是____;

(3)△ABC的周長=____(結果保留根號);

(4)畫出△ABC關于關于y軸對稱的△A′B′C′.8、如圖,在ABCD

中,DE

平分隆脧ADCAD=6BE=2

則ABCD

的周長是________.

9、滿足x≤的整數x是____.10、若一個多邊形的每個內角都等于144°,那么從這個多邊形的一個頂點出發的對角線的條數為____.11、(2014秋?東臺市期末)在△ABC中,AB的垂直平分線分別交AB、BC于點D、E,AC的垂直平分線分別交AC、BC于點F、G,若∠BAC=110°,則∠EAG=____.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)12、因為22=4,所以4的平方根是2.____.(判斷對錯)13、如圖直線a沿箭頭方向平移1.5cm,得直線b。這兩條直線之間的距離是1.5cm。()14、;____.15、無限小數是無理數.____(判斷對錯)16、____.(判斷對錯)17、判斷:只要是分式方程,一定出現增根.()評卷人得分四、計算題(共1題,共10分)18、如果a、b、c是實數,且滿足|a|+b2+=0,則a=____,b=____,c=____.評卷人得分五、綜合題(共1題,共8分)19、已知:如圖①;在平行四邊形ABCD中,AB=12,BC=6,AD⊥BD.以AD為斜邊在平行四邊形ABCD的內部作Rt△AED,∠EAD=30°,∠AED=90°.

(1)求△AED的周長;

(2)若△AED以每秒2個單位長度的速度沿DC向右平行移動,得到△A0E0D0,當A0D0與BC重合時停止移動,設運動時間為t秒,△A0E0D0與△BDC重疊的面積為S;請直接寫出S與t之間的函數關系式,并寫出t的取值范圍;

(3)如圖②,在(2)中,當△AED停止移動后得到△BEC,將△BEC繞點C按順時針方向旋轉α(0°<α<180°),在旋轉過程中,B的對應點為B1,E的對應點為E1,設直線B1E1與直線BE交于點P;與直線CB交于點Q.是否存在這樣的α;使△BPQ為等腰三角形?若存在,求出α的度數;若不存在,請說明理由.

參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】根據一次函數的定義條件進行逐一分析即可【解析】【解答】解:(1)y=πx2是二次函數;故(1)錯誤;

(2)y=2x-1是一次函數;故(2)正確;

(3)y=是反比例函數;故(3)錯誤;

(4)y=23-3x是一次函數;故(4)正確;

(5)y=x2-1是二次函數;故(5)錯誤;

故選:C.2、A【分析】【分析】根據題列出方程組再求解.【解析】【解答】解:由題意得;

解得:k=-;

故選A.3、C【分析】【解析】試題分析:根據大正方形的面積即可求得c2,利用勾股定理可得a2+b2=c2,然后求得直角三角形的面積,即可求得ab的值,根據(a+b)2=a2+b2+2ab=c2+2ab即可求解.考點:勾股定理;完全平方公式.【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】首先過點D作DE⊥BC于E,根據角平分線的性質,即可得DE=AD,即可求出答案.【解析】【解答】解:過點D作DE⊥BC于E,

∵在Rt△ABC中;∠A=90°,BD平分∠ABC;

即AD⊥BA;

∴DE=AD;

∵AD=3;

∴點D到BC的距離DE=3;

故選A.5、D【分析】【分析】化簡y==,再確定x與y的大小關系.【解析】【解答】解:化簡y==;故x=y.

故選D.6、C【分析】【解析】故選C【解析】【答案】C二、填空題(共5題,共10分)7、略

【分析】【分析】(1)把點A向右平移2個單位;向下平移4個單位就是原點的位置,建立相應的平面直角坐標系;

(2)作線段AB的垂直平分線;尋找滿足腰長是無理數的點C即可;

(3)利用格點三角形分別求出三邊的長度;即可求出△ABC的周長;

(4)分別找出A、B、C關于y軸的對稱點,順次連接即可.【解析】【解答】解:(1)如圖所示;建立平面直角坐標系;

(2)點C的坐標為(-1;1);

(3)AB==2;

BC=AC==;

則△ABC的周長=2+2;

(4)△A'B'C'如圖所示.8、20【分析】【分析】本題考查了平行四邊形對邊平行,對邊相等的性質,角平分線的定義,等角對等邊的性質,是基礎題,準確識圖并熟練掌握性質是解題的關鍵.根據角平分線的定義以及兩直線平行,內錯角相等求出隆脧CDE=隆脧CED

再根據等角對等邊的性質可得CE=CD

然后利用平行四邊形對邊相等求出CDBC

的長度,再求出?ABCD

的周長.【解答】解:隆脽DE

平分隆脧ADC

隆脿隆脧ADE=隆脧CDE

隆脽

?ABCD

中;AD//BC

隆脿隆脧ADE=隆脧CED

隆脿隆脧CDE=隆脧CED

隆脿CE=CD

隆脽

在?ABCD

中;AD=6BE=2

隆脿AD=BC=6

隆脿CE=BC鈭?BE=6鈭?2=4

隆脿CD=AB=4

隆脿

?ABCD

的周長=6+6+4+4=20

故答案為2020.【解析】20

9、略

【分析】【分析】根據題意得出符合題意的x的值,進而求出答案.【解析】【解答】解:∵x≤;

∴x=2.

故答案為:2.10、略

【分析】【分析】一個多邊形的每個內角都等于144°,則每個外角是36°.根據任何多邊形的外角和都是360度,利用360除以外角的度數就可以求出外角和中外角的個數,即多邊形的邊數,進而求出從這個多邊形的一個頂點出發的對角線的條數.【解析】【解答】解:360÷36=10;即這個多邊形是10邊形;

因而從這個多邊形的一個頂點出發的對角線的條數是10-3=7.

故答案為7.11、略

【分析】【分析】先設∠B=x,∠c=y,由三角形內角和定理可知,∠B+∠C=180°-∠BAC,即x+y=70°,再由DE、GF分別是AB、AC的垂直平分線可知,BE=AE,AG=CG,由等腰三角形的性質可知∠BAE=∠B=x,∠CAG=∠C=y,由∠BAE+∠CAG+∠EAC=∠BAC可列出關于x、y的方程,由∠BAC=110°即可求出答案.【解析】【解答】解:∠B=x;∠c=y,則,∠B+∠C=180°-∠BAC,即x+y=70°①;

∵DE;GF分別是AB、AC的垂直平分線;

∴BE=AE;AG=CG;

∴∠BAE=∠B=x;∠CAG=∠C=y;

∵∠BAE+∠CAG+∠EAC=∠BAC;

∴x+y+∠EAC=110°②;

聯立①②得;∠EAC=110°-70°=40°.

故答案為:40°.三、判斷題(共6題,共12分)12、×【分析】【分析】根據平方根的定義進行判斷.【解析】【解答】解:4的平方根為±2;原說法錯誤.

故答案為:×.13、×【分析】【解析】試題分析:根據兩平行線之間的距離的定義:兩直線平行,則夾在兩條平行線間的垂線段的長叫兩平行線間的距離,即可判斷。箭頭方向不與直線垂直,故本題錯誤。考點:本題考查的是兩平行線之間的距離的定義【解析】【答案】錯14、×【分析】【分析】分子分母同時約去ax4可得答案.【解析】【解答】解:=;

故答案為:×.15、×【分析】【分析】根據無理數的定義:無限不循環小數叫做無理數,進行判斷.【解析】【解答】解:無限不循環小數叫做無理數;故原說法錯誤.

故答案為:×.16、×【分析】【分析】原式不能分解,錯誤.【解析】【解答】解:x2+1不能分解;錯誤.

故答案為:×17、×【分析】【解析】試題分析:根據增根的定義即可判斷.因為增根是使原方程的分母等于0的根,所以不是所有的分式方程都有增根,故本題錯誤.考點:本題考查的是分式方程的增根【解析】【答案】錯四、計算題(共1題,共10分)18、略

【分析】【分析】首先根據非負數的性質列出方程,進而可求出a、b、c的值.【解析】【解答】解:∵|a|+b2+=0;

∴a=0,b=0;c=0;

故答案為0,0,0.五、綜合題(共1題,共8分)19、略

【分析】【分析】(1)在Rt△ADE中;解直角三角形即可;

(2)在△AED向右平移的過程中:

(I)當0≤t≤1.5時;如答圖1所示,此時重疊部分為一個三角形;

(II)當1.5<t≤4.5時;如答圖2所示,此時重疊部分為一個四邊形;

(III)當4.5<t≤6時;如答圖3所示,此時重疊部分為一個五邊形.

(3)根據旋轉和等腰三角形的性質進行探究,結論是:存在α(30°和75°),使△BPQ為等腰三角形.如答圖4、答圖5所示.【解析】【解答】解:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形;

∴AD=BC=6.

在Rt△ADE中;AD=6,∠EAD=30°;

∴AE=AD?cos30°=3;DE=AD?sin30°=3;

∴△AED的周長為:6+3+3=9+3.

(2)在△AED向右平移的過程中:

(I)當0≤t≤1.5時,如答圖1所示,此時重疊部分為△D0NK.

∵DD0=2t,∴ND0=DD0?sin30°=t,NK=ND0÷tan30°=t;

∴S=S△D0NK=ND0?NK=t?t=t2;

(II)當1.5<t≤4.5時,如答圖2所示,此時重疊部分為四邊形D0E0KN.

∵AA0=2t,∴A0B=AB-AA0=12-2t;

∴A0N=A0B=6-t,NK=A0N?tan30°=(6-t).

∴S==-=×3×3-×(6-t)×(6-t)=t2+t-;

(III)當4.5<t≤6時,如答圖3所示,此時重疊部分為五邊形D0IJKN.

∵AA0=2t,∴A0B=AB-AA0=12-2t=D0C;

∴A0N=A0B=6-t,D0N=6-(6-t)=t,BN=A0B?cos30°=(6-t);

易知CI=BJ=A0B=D0C=12-2t;∴BI=BC-CI=2t-6;

S=S梯形BND0I-S△BKJ=[t+(2t-6)]?(6-t)-?(12-2t)?(12-2t)=t2+t-.

綜上所述;S與t之間的函數關系式為:

S=.

(3)存在α;使△BPQ為等腰三角形.

理由如下:經探究,得△BPQ∽△B1QC;

故當△BPQ為等腰三角形時,△B1QC也為等腰三角形.

(I)當QB=QP時(如答圖4);

則QB1=QC,∴∠B1CQ=∠B1=30°

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論