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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇科版四年級語文下冊階段測試試卷137考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列句子中沒有語病,句意明確的一項是()A.這所大學的一些學生的語文水平實在低劣,傳揚出去,準會被人貽笑大方,影響學校的聲譽。B.當靈感迸發、文思泉涌時,美妙的文辭會源源不斷地流注筆端,這是源于作者平時用心觀察,重視積累為基礎。C.“地球一小時”活動雖然只有60分鐘,但傳遞給地球人的節能環保作用卻不可低估,它提醒人們:只要時時關注節能,就能為保護地球做出貢獻。D.我們欣賞古代詩詞,應該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環境,真正走進作品,去獲得獨特的審美體驗。2、根據句子的意思準確地選擇字義。
我們不勝其煩;以后便飯罐和水盆放在一起,免得它走遠去,讓雞;狗偷飯吃。_____
勝:____A.贏,占優勢B.超過C.優美的D.盡3、判斷一下孔子是如何評價自己學生的?()A.守信用B.聰明C.嚴謹莊重D.每個人都有獨特的優點,每個學生身上又都有不足之處。4、讀課文《虎門銷煙》選擇。
虎門銷煙共持續了多少天,銷毀了多少鴉片?()A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤5、根據課文《電腦住宅》填空。
下列不屬于文中所說的“休息狀態”是_____A.沒有關閉的窗戶自行關閉。B.空調系統風力減弱。房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態。整個房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態。整個房子所有的燈全部熄滅。D.整個房子所有的燈全部熄滅。6、讀課文《虎門銷煙》;選擇。
林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是()A.林則徐尊重國際友人,所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧,多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人,中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當著老百姓的面消滅這些欺負中國人民的洋鬼子。評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、讀課文《普羅米修斯》;給下列句子加上標點。
普羅米修斯搖搖頭____堅定地回答____為人類造福____有什么錯____我可以忍受各種痛苦____但決不會承認錯誤____更不會歸還火種____8、在橫線上填上合適的詞語。
跳入____拔出____
冒出____鉆進____9、讀課文《秦兵馬俑》根據意思寫詞語。
①形容轉戰各地,經歷了許多戰斗。____
②形容經歷了許多戰斗,作戰經驗豐富。____
③神態安祥、鎮定、充滿必勝的信心。____
④形容心里急切地想試一試。____
⑤只有一個,再無別的。形容極少,極難得。____?
10、填一填。
人在屋檐下,____。滴水之恩,____。眾人一條心,____。11、形近字組詞。
瞪____脯____
凳____捕____12、讀課文《公儀休拒收禮物》;把下列詞語補充完整。
回味____心滿____滿臉____13、選字填空。
拜別拜托拜訪。
①回鄉的幾日,他____了一些親友。
②叔叔____我爸爸幫他把信郵出去。
③哥哥____了父母,離開了家,去國外參加任務。評卷人得分三、連線題(共5題,共10分)14、下列詞語用線連接起來。
改善____A;方法。
改進____B;章程。
修改____C;制度。
改革____D、生活15、詞語搭配。
茂密的____嚴寒的____艱苦的____(考察冰雪森林)16、下列詞語用線連接起來。
心情____A;繁重。
任務____B;笨重。
身體____C;隆重。
場面____D、沉重17、連線。
雄偉壯麗的____A;青松。
裝點____B;墓碑。
高大挺拔的____C;人民大會堂。
題寫____D;家園。
翩翩起舞的____E;人群。
舉行____F、典禮18、連線。
①物華天寶年年好____a梅開萬樹五岳紅。
②柳垂千絲三江綠____b放歌高唱好河山。
③幾點雪花幾點雨____c人杰地靈處處春。
④舉杯喜迎新歲月____d半含冬景半含春評卷人得分四、問答題(共1題,共10分)19、讀課文《地震中的父與子》,從文中找到父子心靈相通的語句,并談談這句話在父子倆心中所起的作用是什么?評卷人得分五、書寫(共4題,共36分)20、我能寫漂亮。
葡萄茄子霞光。21、抄寫詞語。
私塾瑯瑯遠涉。22、抄寫詞語。
通訊輻射勘測。23、我能把字寫漂亮。
晌午喃喃竅門。評卷人得分六、寫作題(共1題,共5分)24、縮寫《草帽計》
要求:①要保留課文《草帽計》的主要內容;不改變原文的主題或中心思想。
②語言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫要條理清晰;突出事情的經過,背景和結果要簡要。
④字數在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項語病是成分贅余,“貽笑大方”本身就是被動句,應刪去“被人”。B項語病是結構混亂,應刪去“為基礎”。C項語病是搭配不當,“傳遞”與“作用”不搭配,可改“作用”為“意識”。D項無語病。故選D。【解析】【答案】D2、D【分析】【分析】勝:①贏;占優勢;②超過;③優美的;④盡;⑤能承受。在“我們不勝其煩,以后便飯罐和水盆放在一起,免得它走遠去,讓雞;狗偷飯吃?!本渲小皠佟笔潜M的意思。
【點評】考查學生對字義的理解,同一個詞在不同的語言環境中有不同的含義,所以要根據句子的意思來確定。3、D【分析】【分析】依據課文內容不難理解;孔子評價自己學生是每個人都有獨特的優點,每個學生身上又都有不足之處。
【點評】此題主要是考查學生對課文內容的理解。感受孔子的教育藝術,激發學生對“萬世之師”的尊敬之情。4、D【分析】【分析】這是考察學生對課文里兩個數字的掌握情況;這兩個數字在課文的倒數第二段“銷煙整整持續了23天,二百多萬斤鴉片化為煙渣,隨著潮水卷進了咆哮的大海之中”,這兩個數字說明了銷煙的時間長,銷的煙多。
【點評】這道題考察的是學生對課文內容的理解和掌握,認真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚,數字是那些,“23”“二百多”,是二百多“萬”,一定要看清楚這個“萬”。5、D【分析】【分析】這道題是按課文內容填空。概括性比較強;一定要熟悉課文,不屬于文中所說的“休息狀態”是整個房子所有的燈全部熄滅。故選D。
【點評】本題考查學生對課文內容的熟悉和理解程度,鍛煉了學生閱讀和綜合能力。6、C【分析】【分析】這個題考察了學生對課文內容的理解能力;本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經過,揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義,謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的,同時也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的,是為了告訴那些外國人,中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。
【點評】做這樣的題目我們必須要學會賞析句子,從內容里去找答案。二、填空題(共7題,共14分)7、,:“,?,,!”【分析】【分析】感嘆號:感嘆號,為標點符號的一種,又稱驚嘆號、嘆號,用于句子結尾,表示驚訝。感嘆號又稱感情號,主要用在感嘆句的句末,表示強烈的感情。感嘆句是以抒發感情為主的句子,它所表示的感情有贊頌、喜悅、憤怒、嘆息、驚訝、傷悼等強烈感情的句末,句末都要用感嘆號。冒號:稱呼語后邊,表示提起下文;用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊,提起下文;用于總說性話語的后邊,表示引起下文的分說;用于需要解釋的詞語后邊,表示引出解釋或說明;用于總括性話語的前邊,以總結上文。雙引號:引用別人的話,或引用名人名言等;表示反語例:你可真“勤快”啊(實則說其懶惰);特定的稱呼;強調。
【點評】本題是主要考查了學生對標點的掌握,學生應注意各個標點符號的掌握。8、大海蘿卜火花土里【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞語的搭配。跳入;拔出、冒出、鉆進都是學生們容易觀察到的;而且都是生活中經常發生的。我們可以根據各自的樣子去寫修飾詞語。
【點評】題目考查學生對短語的積累,學生多積累好詞好句,對語言表達及寫作有很大幫助??梢愿鶕n文內容或是自己的經驗填寫出答案。9、南征北戰久經沙場神態自若躍躍欲試絕無僅有【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞語意思的掌握;難度不大。(1)學生易把“南征北戰”與“久經沙場”的意思混淆。(2)學生容易把躍躍欲試的詞語書寫錯誤。
【點評】考查學生對詞語意思的掌握,只要對詞語的意思掌握,很快就能找到答案了。詞義:包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發點,根據它所反映的事物或現象的各個特點,詞在它的發展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義,這就是詞的引申義。詞義的性質包括概括性、客觀性和民族性。10、不得不低頭當涌泉相報黃土變成金【分析】【分析】人在屋檐下;不得不低頭:人在權勢和機會不如別人的時候,不得不低頭退讓。滴水之恩,當涌泉相報:意思是即使受人一點小小的恩惠也應當加倍(在行動上)報答。眾人一條心,黃土變成金:就是眾人齊心的話是可以創造奇跡的。
【點評】本題是要主要考查了學生對諺語的掌握,學生平時應注意積累,理解諺語的本意,學生很容易找到答案。11、瞪眼胸脯凳子捕獵【分析】【分析】瞪眼;跟人生氣或耍態度。他就愛跟人瞪眼。凳子,坐具。胸脯,指胸部;胸膛。捕獵,狩獵。
【點評】字形指個別字元的外形、形體、寫法。學生在書寫時要注意辨認形近字和同音字,不要弄混。形近字是指幾個字形結構相近的字,而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個字形結構相近的字。特點形近字的搭配有一定的規律,并有各自的特點。12、無窮意足堆笑【分析】【分析】回味無窮:回味:指吃過東西以后的余味。比喻回想某一事物,越想越覺得有意思。心滿意足:形容心中非常滿意。滿臉堆笑:形容滿臉帶笑的樣子;面容舒展開來!
【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色,有固定的結構形式和固定的說法,表示一定的意義,在語句中是作為一個整體來應用的。13、拜訪拜托拜別【分析】【分析】拜別:告別的敬詞。拜托:拜表示尊敬,托是托付。拜訪:敬詞,看望并談話。
【點評】考查學生對形近詞語的區分,學生應該理解詞語的意思。三、連線題(共5題,共10分)14、DABC【分析】【分析】改善改變原有情況使好一些。短語:改善生活;改善勞動條件。改進:改變原有狀況,使得到提高。修改:xiūgǎi是指改動;刪節或增添、改正、糾正修改有錯誤的文本,主要是為了達到提高文章質量的目的,包括刪、增、理、換四種方法。改革:把事物中舊的不合理的部分改成新的、能適應客觀情況的。
【點評】這個題是考察學生對詞語搭配的掌握情況,這樣的題必須要連一連看看是否合適。15、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林;嚴寒的冰雪,艱苦的考查。做題時一定要準確把握詞語的基本內容,才能進行合理的搭配。
【點評】搭配詞語時,一要理清思路,熟記課文中的詞句,從文中找答案,二要抓語言標志。平時在閱讀中要注意典型詞語與詞語之間的關系。16、DABC【分析】【分析】繁重fánzhòng指工作、任務等多而重。笨重bènzhòng龐大沉重;不靈巧;繁重而費力。隆重,指盛大莊重,以盛大;莊嚴和特別注意形式為特征的。沉重:,一般指沉靜莊重或分量重。
【點評】這個題考察了學生對同一個字在不同詞語中的意思的掌握情況,這樣的題必須要弄明白意思才行。17、CDABEF【分析】【分析】選擇合適的詞語就是詞語搭配;搭配詞語練習的是詞語與詞語之間的合理搭配。這種搭配詞語的練習主要有二種。第一種是形容詞和名詞;形容詞和動詞的搭配;第二種是動詞和名詞的搭配。第一種有兩點:一是名詞的前面一定是的;動詞前面一定是地。二是詞語搭配一定要合理。
【點評】這樣的題一定要看清楚它的選項,比單純的填空要簡單的多,拿不準的我們可以最后做。18、cadb【分析】【分析】這個題是考查了學生對“對對子”掌握運用情況;這個題我們可以根據第一句的詞語去找規律,然后就很容易對出下一句了。“物華天寶年年好”這句里有一個疊詞“年年”,下句也要有個疊詞才行,那就是“人杰地靈處處春”。根據這個經驗我們就可以對出下面三個了。
【點評】這個題如果弄明白句子的規律,就很容易連上了。四、問答題(共1題,共10分)19、不論發生什么,我總會更你在一起!”。父親告訴兒子的這句話體現出他對兒子深沉的愛,而兒子將這句話作為承諾,依靠它與平日里自己對父親的信任熬過了漫長的38個小時。【分析】【分析】不論發生什么;我總會更你在一起!”。父親告訴兒子的這句話體現出他對兒子深沉的愛,而兒子將這句話作為承諾,依靠它與平日里自己對父親的信任熬過了漫長的38個小時。
【點評】對于課文內容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎之上,學生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。五、書寫(共4題,共36分)20、葡萄茄子霞光【分析】【分析】“葡萄;茄”這三個字都為草字頭;要注意這三個字的書寫方法以及筆順,不要寫錯。
【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時,要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規范、正確和美觀。2
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