旅游行業旅游人才培養方案TOC\o"1-2"\h\u21278第一章旅游人才培養概述 3192471.1旅游人才培養的重要性 3260761.1.1引言 380411.1.2旅游人才培養對旅游業發展的推動作用 3244381.1.3旅游人才培養對國家形象和地區經濟的提升作用 3319681.1.4旅游人才培養對社會主義核心價值觀的傳承與弘揚 3248011.1.5旅游人才培養體系日益完善 4167231.1.6旅游人才培養注重綜合素質培養 4304781.1.7旅游人才培養與產業發展相結合 469981.1.8旅游人才培養國際化程度不斷提高 4158781.1.9旅游人才培養與科技融合 418312第二章旅游人才培養目標與任務 4137581.1.10總體目標 4277991.1.11具體目標 478231.1.12完善旅游人才培養體系 5133931.1.13提高旅游人才培養質量 588281.1.14加強旅游人才培養的政策支持 529268第三章旅游人才培養模式與體系 5311541.1.15概述 5279271.1.16旅游人才培養模式的構成要素 6276111.1.17旅游人才培養模式的具體實踐 6175071.1.18概述 6238721.1.19旅游人才培養體系的主要內容 621681.1.20旅游人才培養體系的實施策略 719922第四章旅游專業課程設置 7285281.1.21遵循市場需求導向原則 785841.1.22堅持理論與實踐相結合原則 7170511.1.23強化綜合素質教育原則 712151.1.24體現專業特色原則 7112471.1.25動態調整課程設置原則 852411.1.26旅游學概論 830081.1.27旅游政策與法規 8290991.1.28旅游地理 83401.1.29旅游經濟學 8245821.1.30旅游市場營銷 8258831.1.31旅游企業管理 8214561.1.32旅游業務操作 8106311.1.33旅游英語 8122391.1.34旅游信息技術 8327381.1.35旅游人文素養 915192第五章旅游人才培養實踐教學 9185781.1.36實踐教學在旅游人才培養中的地位 9230371.1.37實踐教學對學生的意義 9211571.1.38實踐教學方式 965041.1.39實踐教學內容 919613第六章旅游人才培養師資隊伍建設 1039491.1.40提升旅游教育質量 1063661.1.41滿足旅游業發展需求 1044451.1.42提高旅游教育國際化水平 1025891.1.43推動旅游教育創新發展 10222901.1.44加強師資引進與培養 10288731.1.45優化師資隊伍結構 11285021.1.46提升師資隊伍國際化水平 11266961.1.47完善師資評價體系 11226761.1.48加強師資隊伍建設政策支持 112933第七章旅游人才培養質量保障 11266101.1.49引言 11127481.1.50培養目標標準 11149091.1.51培養過程標準 1289871.1.52培養效果標準 1213711.1.53引言 12240001.1.54評價內容 1256541.1.55評價方法 12111841.1.56評價主體 1325987第八章旅游人才培養政策與法規 13258191.1.57政策背景 13190211.1.58政策內容 13291101.1.59法規概述 14116931.1.60法規內容 1430436第九章旅游人才培養國際交流與合作 14104581.1.61提升人才培養質量 1469991.1.62拓寬人才培養視野 15223201.1.63促進教育資源整合 1593211.1.64提升國際競爭力 15190421.1.65學術交流與合作 15163081.1.66人才培養項目合作 15147111.1.67國際會議與合作 15206601.1.68網絡教育資源合作 1521401.1.69政策支持與合作 152171第十章旅游人才培養未來發展展望 16300291.1.70多元化培養模式 16327631.1.71國際化視野 16252021.1.72產教融合 1645351.1.73新技術應用 1695591.1.74完善旅游人才培養體系 16219751.1.75優化課程設置 17212901.1.76加強師資隊伍建設 17317251.1.77深化校企合作 17306901.1.78加強政策支持 17225191.1.79拓寬人才培養渠道 17第一章旅游人才培養概述1.1旅游人才培養的重要性1.1.1引言我國經濟的持續增長和人民生活水平的不斷提高，旅游業已成為國家戰略性支柱產業之一。旅游業的快速發展對旅游人才的需求越來越大，旅游人才培養成為旅游業可持續發展的重要保障。本節將從以下幾個方面闡述旅游人才培養的重要性。1.1.2旅游人才培養對旅游業發展的推動作用（1）提高旅游服務水平：旅游人才是旅游業的核心競爭力，通過培養高素質的旅游人才，可以提高旅游服務水平，滿足游客需求，提升旅游業的整體競爭力。（2）促進旅游產業升級：旅游人才培養有助于推動旅游業由傳統的觀光旅游向休閑度假、文化體驗等多元化方向發展，促進旅游產業升級。（3）增強旅游業創新能力：旅游人才培養可以培養具備創新精神和創新能力的人才，為旅游業發展提供源源不斷的新思路、新理念、新技術。1.1.3旅游人才培養對國家形象和地區經濟的提升作用（1）提升國家形象：旅游人才培養有助于提高我國旅游從業人員的綜合素質，展現我國良好的國家形象。（2）促進地區經濟發展：旅游人才培養可以為地區旅游業發展提供人才支持，帶動相關產業如餐飲、住宿、交通等的發展，促進地區經濟增長。1.1.4旅游人才培養對社會主義核心價值觀的傳承與弘揚（1）培養具備良好職業道德的旅游人才：通過旅游人才培養，可以使從業人員樹立正確的價值觀、道德觀，具備良好的職業道德。（2）傳承和弘揚優秀文化：旅游人才培養有助于傳承和弘揚我國豐富的優秀傳統文化，增強民族自豪感和文化自信。第二節旅游人才培養的發展趨勢1.1.5旅游人才培養體系日益完善旅游業的發展，旅游人才培養體系將不斷優化和完善，涵蓋從中等職業教育、高等教育到在職培訓的全過程，形成多層次、多渠道、多形式的旅游人才培養體系。1.1.6旅游人才培養注重綜合素質培養未來旅游人才培養將更加注重綜合素質的培養，包括專業知識、溝通能力、創新能力、團隊協作能力等，以滿足旅游業對高素質人才的需求。1.1.7旅游人才培養與產業發展相結合旅游人才培養將緊密結合產業發展需求，以市場需求為導向，培養具備實際操作能力和創新能力的旅游人才。1.1.8旅游人才培養國際化程度不斷提高我國旅游業與國際接軌，旅游人才培養將逐步實現國際化，培養具備國際視野和跨文化交際能力的旅游人才。1.1.9旅游人才培養與科技融合旅游人才培養將充分利用現代科技手段，如互聯網、大數據、人工智能等，提高人才培養質量和效率。第二章旅游人才培養目標與任務第一節旅游人才培養目標1.1.10總體目標旅游行業作為我國國民經濟的重要組成部分，對人才的需求日益增長。旅游人才培養的總體目標是：培養具有較高綜合素質、掌握旅游專業知識與技能、具備創新精神和實踐能力的旅游專業人才，以滿足旅游產業發展的需求。1.1.11具體目標（1）知識目標：使學員系統掌握旅游學、管理學、經濟學等相關學科的基礎理論，了解旅游行業的發展趨勢和前沿動態。（2）技能目標：培養學員具有較強的旅游服務、旅游策劃、旅游管理、旅游營銷等專業技能，具備良好的溝通、協調、組織、創新等能力。（3）素質目標：提高學員的思想政治素質、職業道德素質、心理素質和身體素質，使其具備較強的團隊協作精神和社會責任感。（4）創新目標：培養學員具備較強的創新意識和創新能力，能夠適應旅游行業不斷變化的發展環境。第二節旅游人才培養任務1.1.12完善旅游人才培養體系（1）構建多元化的旅游人才培養模式，包括學歷教育、職業技能培訓、在職培訓等多種形式。（2）優化課程設置，強化實踐教學，提高學員的動手操作能力和實際工作能力。（3）加強師資隊伍建設，引進和培養具有豐富實踐經驗和較高理論水平的教師。（4）加強校企合作，建立產學研一體化的旅游人才培養平臺。1.1.13提高旅游人才培養質量（1）實施素質教育，注重學員全面發展，培養具備創新精神和實踐能力的旅游人才。（2）加強教學質量監控，保證教學水平和教育質量。（3）開展國際交流與合作，借鑒先進的教育理念和教學方法，提升旅游人才培養質量。（4）加強學員就業指導，提高學員的就業率和就業質量。1.1.14加強旅游人才培養的政策支持（1）制定和完善旅游人才培養政策，為旅游人才培養提供有力保障。（2）加大財政投入，支持旅游人才培養工作。（3）鼓勵社會各界參與旅游人才培養，形成多元化的投入機制。（4）加強旅游人才培養的立法工作，保證旅游人才培養的規范化、制度化。第三章旅游人才培養模式與體系第一節旅游人才培養模式1.1.15概述旅游人才培養模式是指在旅游行業人才培養過程中，根據市場需求和人才培養目標，對培養過程、方法、內容、評價等方面進行系統設計和實施的方式。旅游人才培養模式旨在培養具備較高綜合素質、專業技能和創新能力的旅游人才，以滿足旅游產業快速發展的需求。1.1.16旅游人才培養模式的構成要素（1）培養目標：明確旅游人才培養的目標，包括專業技能、綜合素質、創新能力等方面。（2）課程設置：根據培養目標，科學合理地設置課程，涵蓋理論教學、實踐教學、選修課程等。（3）教學方法：采用多元化教學方法，如講授、討論、案例教學、實地考察等，提高教學質量。（4）實踐環節：加強實踐教學，包括實習、實訓、項目實踐等，提高學生的實際操作能力。（5）質量評價：建立科學、合理的人才培養質量評價體系，保證培養質量。1.1.17旅游人才培養模式的具體實踐（1）校企合作：與旅游企業建立緊密的合作關系，共同培養旅游人才。（2）產學研結合：將產學研相結合，推動旅游人才培養與產業發展的緊密結合。（3）國際化培養：借鑒國際先進教育理念，開展國際化旅游人才培養。第二節旅游人才培養體系1.1.18概述旅游人才培養體系是指為實現旅游人才培養目標，整合教育資源，構建涵蓋培養過程、評價、保障等方面的完整體系。旅游人才培養體系旨在提高人才培養質量，促進旅游產業的可持續發展。1.1.19旅游人才培養體系的主要內容（1）培養目標體系：明確旅游人才培養的總目標和具體目標，指導人才培養工作。（2）教育教學體系：包括理論教學、實踐教學、選修課程等，滿足不同層次、不同類型旅游人才的需求。（3）教育保障體系：包括師資隊伍、教學設施、科研能力等方面，保證人才培養質量。（4）評價體系：建立科學、合理的人才培養質量評價體系，對培養過程和結果進行監督、評估。（5）政策支持體系：制定相關政策措施，為旅游人才培養提供政策保障。1.1.20旅游人才培養體系的實施策略（1）優化課程體系：根據市場需求和人才培養目標，調整課程設置，提高課程質量。（2）強化實踐教學：加強實習、實訓等實踐教學環節，提高學生的實際操作能力。（3）提升師資水平：加強師資隊伍建設，提高教師的教育教學能力和科研水平。（4）拓展國際合作：加強與國際知名旅游院校的交流與合作，提升人才培養的國際化水平。（5）完善評價機制：建立多元化、全方位的人才培養質量評價體系，保證培養質量。第四章旅游專業課程設置第一節旅游專業課程設置原則1.1.21遵循市場需求導向原則旅游專業課程設置應緊密圍繞市場需求，以就業為導向，注重培養學生的實際操作能力，使其能夠迅速適應旅游行業的發展需求。1.1.22堅持理論與實踐相結合原則旅游專業課程設置要注重理論與實踐相結合，通過實踐性教學，提高學生的實際操作能力，同時理論教學要為實踐服務，提高學生的綜合素質。1.1.23強化綜合素質教育原則旅游專業課程設置要注重培養學生的綜合素質，包括職業道德、團隊合作、溝通能力、創新能力等，以提高學生在旅游行業的競爭力。1.1.24體現專業特色原則旅游專業課程設置要體現專業特色，注重培養學生的專業技能，使其在旅游行業中具有競爭優勢。1.1.25動態調整課程設置原則旅游行業的發展，旅游專業課程設置應動態調整，以適應行業變化和市場需求。第二節旅游專業核心課程1.1.26旅游學概論本課程主要介紹旅游學的基本概念、發展歷程、旅游產業的構成及旅游市場的特點，為學生奠定旅游專業知識基礎。1.1.27旅游政策與法規本課程主要介紹我國旅游政策、法規及旅游行業標準，使學生了解旅游行業的政策環境，提高學生的法律意識。1.1.28旅游地理本課程主要介紹世界各地的旅游資源、旅游地理環境及旅游目的地，培養學生對旅游資源的認識和分析能力。1.1.29旅游經濟學本課程主要研究旅游市場的供需關系、旅游產品價格、旅游產業經濟效益等，為學生提供旅游經濟分析的方法和思路。1.1.30旅游市場營銷本課程主要介紹旅游市場營銷的基本理論、方法和策略，培養學生運用市場營銷手段推動旅游產品銷售的能力。1.1.31旅游企業管理本課程主要介紹旅游企業的組織結構、經營策略、服務質量管理等，使學生具備旅游企業管理的基本能力。1.1.32旅游業務操作本課程主要介紹旅游業務操作流程、旅游服務標準、旅游產品設計等，提高學生的實際操作能力。1.1.33旅游英語本課程主要培養學生的旅游英語聽說讀寫能力，使其能夠在旅游行業中運用英語進行溝通和交流。1.1.34旅游信息技術本課程主要介紹旅游信息技術的應用，包括旅游電子商務、旅游信息系統等，提高學生的信息技術素養。1.1.35旅游人文素養本課程主要培養學生的旅游人文素養，包括旅游文化、旅游美學、旅游倫理等，提升學生的綜合素質。第五章旅游人才培養實踐教學第一節實踐教學的重要性1.1.36實踐教學在旅游人才培養中的地位實踐教學是旅游人才培養過程中不可或缺的環節，它旨在培養學生的實際操作能力、創新能力和綜合素質。在旅游行業日益發展的背景下，實踐教學對于提高人才培養質量具有重要意義。1.1.37實踐教學對學生的意義（1）提高學生的實際操作能力：實踐教學使學生有機會親身參與旅游業務的實際操作，提高其在實際工作中的動手能力和應變能力。（2）培養學生的創新能力：通過實踐，學生可以接觸到行業前沿的技術和方法，激發創新思維，為旅游行業的創新發展貢獻力量。（3）增強學生的綜合素質：實踐教學有助于培養學生的團隊協作、溝通表達、組織協調等綜合素質，使其更好地適應旅游行業的工作環境。第二節實踐教學的方式與內容1.1.38實踐教學方式（1）校內實踐教學：通過模擬實驗室、校內實習基地等場所，讓學生在校內完成一定的實踐操作任務。（2）校外實踐教學：與旅游企業、景區等合作，安排學生進行實習、實訓，使其在實際工作環境中鍛煉能力。（3）項目驅動實踐教學：以實際項目為載體，引導學生參與項目策劃、實施、運營等環節，提高其實踐能力。1.1.39實踐教學內容（1）旅游業務操作技能：包括導游業務、票務操作、酒店管理、景區運營等。（2）旅游產品策劃與推廣：培養學生對旅游產品的市場調研、策劃、推廣能力。（3）旅游服務質量管理：讓學生掌握旅游服務質量的標準、評估方法及改進措施。（4）旅游法規與政策：培養學生對旅游法規、政策的理解，提高其在實際工作中的法律意識。（5）旅游職業素養：通過職業道德、職業形象、職業溝通等方面的培訓，提高學生的職業素養。第六章旅游人才培養師資隊伍建設第一節師資隊伍建設的意義1.1.40提升旅游教育質量師資隊伍建設是提升旅游教育質量的關鍵因素。一支高素質、專業化的師資隊伍，能夠為學生提供更為豐富、系統的旅游專業知識，提高教育教學水平，為旅游業培養出更多優秀的人才。1.1.41滿足旅游業發展需求旅游業的高速發展，對旅游人才的需求越來越旺盛。加強師資隊伍建設，有助于培養出適應旅游業發展需求的各類人才，為旅游業的可持續發展提供人才支持。1.1.42提高旅游教育國際化水平師資隊伍建設的國際化水平是衡量旅游教育質量的重要指標。加強師資隊伍建設，有利于提高我國旅游教育的國際競爭力，為我國旅游業走向世界提供有力支撐。1.1.43推動旅游教育創新發展優秀的師資隊伍是推動旅游教育創新發展的關鍵力量。通過加強師資隊伍建設，可以激發教師的教學和科研活力，推動旅游教育改革與發展。第二節師資隊伍建設的措施1.1.44加強師資引進與培養（1）完善師資引進機制，吸引優秀人才加入旅游教育領域。（2）加大對現有師資的培養力度，提高其專業素質和教學能力。1.1.45優化師資隊伍結構（1）建立合理的師資隊伍年齡、學歷、專業結構。（2）加強兼職教師隊伍建設，充分利用社會資源。1.1.46提升師資隊伍國際化水平（1）鼓勵教師參加國際學術交流，提升國際化視野。（2）引進國外優秀旅游教育資源，提高師資隊伍的國際化水平。1.1.47完善師資評價體系（1）建立科學、合理的師資評價體系，激勵教師提高教育教學質量。（2）關注教師職業發展，為教師提供晉升和成長空間。1.1.48加強師資隊伍建設政策支持（1）制定相關政策，保障師資隊伍建設經費投入。（2）建立健全師資隊伍建設的激勵機制，提高教師待遇。通過以上措施，有望構建一支高素質、專業化的旅游教育師資隊伍，為我國旅游人才培養提供有力保障。第七章旅游人才培養質量保障第一節旅游人才培養質量標準1.1.49引言旅游人才培養質量標準是衡量旅游教育質量和人才培養水平的重要依據，對于提高旅游人才培養質量具有重要意義。本節將從培養目標、培養過程、培養效果等方面闡述旅游人才培養質量標準。1.1.50培養目標標準（1）旅游專業人才培養應具備堅定的政治立場，熱愛旅游業，具有良好的職業道德和敬業精神。（2）旅游專業人才培養應掌握扎實的旅游基礎知識，具備較強的專業能力和創新精神。（3）旅游專業人才培養應具備較強的溝通協調能力，能夠適應旅游業發展的需求。（4）旅游專業人才培養應具備一定的國際視野，能夠參與國際旅游市場競爭。1.1.51培養過程標準（1）課程設置：旅游專業課程設置應涵蓋旅游基礎知識、旅游業務、旅游管理、旅游法規等方面，注重理論與實踐相結合。（2）實踐教學：加強實踐教學環節，包括實習、實訓、案例分析等，提高學生的實際操作能力和創新意識。（3）教師隊伍：建立一支具有豐富教學經驗、專業素質高的教師隊伍，為學生提供優質的教育資源。（4）教育教學方法：采用啟發式、討論式、案例式等多種教學方法，激發學生的學習興趣，培養學生的自主學習能力。1.1.52培養效果標準（1）知識掌握：學生應掌握旅游專業基礎知識，具備較強的理論素養。（2）技能水平：學生應具備較強的旅游業務操作能力，能夠熟練運用所學知識解決實際問題。（3）職業素養：學生應具備良好的職業道德、敬業精神和團隊協作能力。（4）國際視野：學生應具備一定的國際視野，能夠適應國際旅游業的發展需求。第二節旅游人才培養質量評價體系1.1.53引言旅游人才培養質量評價體系是衡量旅游教育質量和人才培養水平的重要手段。本節將從評價內容、評價方法、評價主體等方面構建旅游人才培養質量評價體系。1.1.54評價內容（1）教育教學質量：包括課程設置、教師隊伍、教育教學方法等方面。（2）實踐教學效果：包括實習、實訓、案例分析等實踐教學環節。（3）學生綜合素質：包括知識掌握、技能水平、職業素養等方面。（4）國際化水平：包括學生國際視野、國際交流與合作等方面。1.1.55評價方法（1）定量評價：通過統計數據、問卷調查、考試分數等手段，對旅游人才培養質量進行量化分析。（2）定性評價：通過專家評審、同行評價、學生評價等手段，對旅游人才培養質量進行定性分析。（3）綜合評價：將定量評價與定性評價相結合，全面評估旅游人才培養質量。1.1.56評價主體（1）教育行政部門：對旅游人才培養質量進行宏觀管理和監督。（2）高等院校：對旅游人才培養質量進行自我評估和改進。（3）企業與行業：對旅游人才培養質量進行需求反饋和評價。（4）社會公眾：對旅游人才培養質量進行輿論監督和評價。第八章旅游人才培養政策與法規第一節旅游人才培養政策1.1.57政策背景我國旅游業的快速發展，旅游人才需求日益增長，為保障旅游行業的人才供給，我國制定了一系列旅游人才培養政策。這些政策旨在推動旅游教育改革，提高旅游人才培養質量，為旅游業發展提供有力的人才支持。1.1.58政策內容（1）加強旅游教育體系建設我國積極推動旅游教育體系建設，將旅游人才培養納入國家教育發展規劃。通過整合高校、職業院校等教育資源，優化專業設置，提高旅游教育質量。（2）旅游人才培養項目支持設立旅游人才培養項目，對旅游人才培養給予資金支持。這些項目包括旅游人才培養基地、旅游教育改革試點等，旨在推動旅游教育創新發展。（3）旅游人才培養政策優惠為吸引更多優秀人才投身旅游業，制定了一系列優惠政策，如稅收減免、職稱評定、職業培訓補貼等。這些政策有助于提高旅游人才的待遇，激發人才發展活力。（4）旅游人才引進與交流鼓勵國內外旅游人才的引進與交流，通過引進國際知名旅游專家、開展國際旅游人才培養項目等，提升我國旅游人才培養水平。第二節旅游人才培養法規1.1.59法規概述為規范旅游人才培養工作，我國制定了一系列旅游人才培養法規。這些法規明確了旅游人才培養的目標、任務、措施等，為旅游人才培養提供了法律依據。1.1.60法規內容（1）旅游人才培養規劃根據《旅游產業發展規劃》等相關法規，我國明確了旅游人才培養規劃，要求各級將旅游人才培養納入國民經濟和社會發展規劃，保證旅游人才培養與旅游業發展相適應。（2）旅游人才培養標準《旅游人才培養標準》等相關法規規定了旅游人才培養的基本標準，包括專業設置、課程體系、師資隊伍、實踐教學等方面。這些標準為旅游人才培養提供了具體要求。（3）旅游人才培養評估《旅游人才培養評估辦法》等相關法規明確了旅游人才培養評估的程序、方法、指標體系等，保證旅游人才培養質量。（4）旅游人才培養監管《旅游人才培養監管辦法》等相關法規對旅游人才培養工作進行監管，要求各級教育部門、旅游部門等加強協同管理，保證旅游人才培養政策的有效實施。通過以上政策與法規的實施，我國旅游人才培養工作得到了有力保障，為旅游業發展提供了源源不斷的人才支持。第九章旅游人才培養國際交流與合作第一節國際交流與合作的意義全球化進程的加快，國際旅游市場的競爭日益激烈，旅游行業對人才的需求也呈現出國際化、專業化的特點。國際交流與合作在旅游人才培養過程中具有重要意義，主要體現在以下幾個方面：1.1.61提升人才培養質量國際交流與合作有助于引進國外先進的旅游教育理念和教學方法，推動我國旅游人才培養模式的改革與創新。通過學習借鑒國際優秀經驗，提高我國旅游人才培養的質量和水平。1.1.62拓寬人才培養視野國際交流與合作可以使我國旅游人才更好地了解國際旅游市場的發展趨勢和行業動態，拓寬人才培養的視野。這將有助于我國旅游人才在國際競爭中具備更強的適應能力和競爭力。1.1.63促進教育資源整合國際交流與合作有助于整合國內外優質教育資源，實現教育資源的優化配置。通過開展合作項目，共享教育資源和成果，提高旅游人才培養的效益。1.1.64提升國際競爭力國際交流與合作有助于提升我國旅游人才的國際競爭力。通過參與國際合作項目，我國旅游人才可以與國際同行交流學習，提升自身的專業素養和實踐能力。第二節國際交流與合作的方式1.1.65學術交流與合作（1）邀請國際著名旅游專家、學者來華講學、訪問，開展學術講座、研討會等活動。（2）選派我國旅游人才赴國外知名高校、研究機構進行學術交流、訪問學者項目。（3）聯合開展國際旅游研究項目，共享研究成果。1.1.66人才培養項目合作（1）建立國際旅游人才培養基地，開展國際合作辦學。（2）實施國際學生交換項目，促進人才培養的國際化。（3）與國際知名旅游企業開展校企合作，為學生提供實習實訓機會。1.1.67國際會議與合作（1）組織舉辦國際旅游學術會議，邀請國內外專家、學者參會。（2）參與國際旅游行業組織、協會，開展國際合作與交流。1.1.68網絡教育資源合作（1）建立國際旅游教育資源共享平臺，實現教育資源的在線共享。（2）開