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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年魯科版九年級科學下冊月考試卷164考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、在下列人體的生理活動中,哪一項不屬于排泄()A.二氧化碳的水由呼吸系統排出B.蛋白質代謝終產物的排出C.糞便的排出D.汗液的排出2、如圖;健身員向下擺動腳踝使細繩拉著物體緩慢提升時,圖中的滑輪是。
A.定滑輪,可省力B.動滑輪,可省力C.定滑輪,可改變力的方向D.動滑輪,可改變力的方向3、主要為人體提供蛋白質的食物是()A.白菜。
?B.香蕉。
?C.鮮魚。
?D.黃瓜。
?4、成語是中華文化的瑰寶.下列成語涉及化學變化的是()A.繩鋸木斷B.滴水成冰C.死灰復燃D.聚沙成塔5、有關實驗操作正確的是()
?A.加熱蒸發皿時墊上石棉網B.將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量C.在量筒中溶解氯化鈉固體D.將pH試紙浸入待測液中測定pH6、下列情況中不屬于防止電熱危害的是()A.電視機的后蓋有許多孔B.電腦機箱內有小風扇C.電動機外殼有許多散熱片D.家電長時間停用,隔一段時間應通電一次,目的是利用電熱來驅潮7、青少年應從小養成健康的生活習慣,下列各項中不屬于健康生活習慣的()A.生活有規律B.適量吸煙喝酒C.合理用藥D.合理膳食8、工程技術人員通常利用鋁熱劑燃燒釋放大量的熱來焊接鐵軌.點燃鋁熱劑反應的化學方程式為:2Al+Fe2O32Fe+Al2O3,下列敘述錯誤的是()A.該反應是置換反應B.該反應中鋁發生的是氧化反應C.生成物中的鐵的化合價為+3價D.焊接過程中既有物理變化又有化學變化評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、在化肥中同時含有____以上營養元素的化肥叫做復合肥,如____、____等。10、在化學復習課上;同學們對酸的化學性質進行了梳理和概括.他們用如圖表達了他們的研究成果.請你據圖回答下列問題:
(1)不同的酸有相似的化學性質是因為不同的酸溶液中都含有____(填微粒符號).
(2)舉出A類物質的一個實例____(填化學式).
(3)寫出有氣體生成的一個化學方程式(利用圖中物質進行反應):____.
11、人類的體細胞中有性染色體____條,其中男性的性染色體為____女性的性染色體為____;精子中有常染色體____條,有性染色體____條,其性染色體為____12、如圖是皮球落地后彈跳過程中,每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片。A,B是同一高度的兩點,則A點的重力勢能____B點的重力勢能(選填“大于”“小于”或“等于”);此過程中皮球的機械能____(選填“增大”“減小”或“不變”)13、科學興趣小組在調查一化工廠時;發現有個車間排出的廢水澄清透明,呈黃色。為測定該廢水中所含的物質,他們進行如下實驗(假設能發生的反應均恰好完全反應):①用pH試紙測試,測得pH為2。
②取一定量廢水溶液,加入Ba(NO3)2溶液;無現象。
③另取一定量廢水溶液,加入AgNO3溶液后;過濾,得到白色沉淀A和濾液。
④向濾液中加入NaOH溶液,得到紅褐色沉淀B。由此可知:該廢水溶液呈____性;所得的紅褐色沉淀B為____;廢水溶液中肯定含有的鹽是____。14、太陽能電池是人類利用太陽能的智慧結晶,某研究所為了研究需要而設計制造了一塊電池板,相關數據如下表:。電池板接收面積(m3)輸出電壓峰值(V)輸出電流峰值(A)SUI通過查閱相關資料知:太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率為P1(W/m2).則設太陽輻射的總功率為P0(W),若不計太陽光通過太空及大氣層的能量損失,已知半徑為r的球面面積為4πr2,則太陽到地球的距離r=____.15、一氧化碳還原氧化銅的現象是____,反應方程式為____,此反應中,____為氧化劑,____發生氧化反應.16、在碳循環中綠色植物通過____作用,使大氣中的碳進入生物體內.減少二氧化碳排放,倡導“____”,是每位公民應盡的義務.氮、磷、硫和碳等在生態系統中能____循環.17、小明制作了直接測量液體密度的“密度天平”。其制作過程和原理如下:如圖甲所示;選擇一個長杠桿,調節兩邊螺母使杠桿在水平位罝平衡;在左側離支點10cm的位罝A用細線固定一個質量為110g;容積為50mL的容器。右側用細線懸掛一質量為50g的鉤碼(細線的質量忽略不計)。
①調節杠桿平衡;往容器中加滿待測液體,移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡,在鉤碼懸掛位罝直接讀出液體密度。
②當容器中沒有液體時,鉤碼所在的位置即為“密度天平”的“零刻度”,“零刻度”距離支點O____cm。
③若測量某種液體的密度時,鉤碼在距離支點右側31cm處,則此種液體的密度為____g/cm3。
④若此“密度天平“的量程不夠大,可以采用____的方法增大量程(寫出一種即可)。評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)18、植物呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題,共6分)19、如圖中活塞抽水機的柄是一根彎曲的杠桿;請畫出動力F的力臂L.
20、圖中;杠桿OBA在圖示位置靜止,請畫出作用在A點的力F的力臂l.
評卷人得分五、解答題(共4題,共40分)21、(2015?金華)小偉一個科學迷;在課余時間他利用一個規格為“2.2V0.01A”的發光二極管設計了如圖甲所示的電路。晚間關閉照明燈L后,利用二極管D發出的光指示開關所在的位置。S為單刀雙擲開關;R為限流電阻。
(1)關閉照明燈后;為使二極管D正常工作,限流電阻R的阻值為多少歐?此時,電路消耗的總功率為多少瓦?
(2)從安全用電考慮,該電路存在安全隱患,應將單刀雙擲開關S接在照明燈L與____間;
(3)不管照明燈關閉還是打開,該電路都要消粍電能。為節約電能,可以再接入一個光控開關(光照弱時自動閉合,光照強時自動斷開),你認為應將光控開關接在圖乙中a、b、c三處的____處。22、(2015?紹興)為了探究“鉛筆芯的電阻隨溫度的變化規律”,小明設計了如圖電路,電源電壓恒定,R0為定值電阻。
(1)在本實驗中電阻R0的作用是____;
(2)小明檢查電路后認為電路設計存在問題,實驗過程中沒有保持鉛筆芯兩端的電壓相同,無法判斷其電阻變化。小明的觀點是否正確,理由是________;
(3)閉合開關后用酒精燈對鉛筆芯進行加熱,每隔10秒記錄一次電流值,實驗測得的數據如下表所示:。實驗次數1234電流/A0.160.190.210.22由此可以得出:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而____。
23、病菌在什么情況下能夠侵入人體內?24、利用如圖所示的甲、乙裝置,在相同的時間內,用同樣大小的力F1、F2把物重相等的物體C1、C2提升相同的高度.如果用η1、η2分別表示甲乙裝置的機械效率,P1、P2分別表示F1、F2做功的功率,請分別比較η1、η2和P1、P2的大小關系;并用相關知識加以說明.
參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】人體內的一些代謝終產物排出體外的過程叫做排泄.排泄有三條途徑:一;少量的水和二氧化碳以氣體的形式由呼吸系統排出;二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;三、多余的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統排出.
【解答】解:排泄是細胞代謝終產物排出體外的過程;如水;無機鹽和尿素.排泄的途徑有三條:皮膚排出汗液;泌尿系統排出尿液;呼吸系統排出二氧化碳和水.
體內糞便排出體外的過程叫排遺.故C錯誤.
故選:C2、C【分析】【解答】由圖知;圖中用的是定滑輪,可以改變力的方向,但不省力.所以ABD錯誤,C正確.
故選C。
【分析】掌握定滑輪及其工作特點。3、C【分析】【解答】A;白菜中富含維生素;故選項錯誤;
B;香蕉中富含維生素;故選項錯誤;
C;鮮魚中富含蛋白質;故選項正確;
D;黃瓜中富含維生素;故選項錯誤;
故選C.
【分析】根據人體所需六大營養素的種類、食物來源,結合題中所給的食物判斷所含的營養素,進行分析判斷.4、C【分析】【解答】A;繩鋸木斷過程中只是形狀發生改變;沒有新物質生成,屬于物理變化;
B;滴水成冰過程中只是狀態發生改變;沒有新物質生成,屬于物理變化;
C;死灰復燃過程中有新物質二氧化碳等生成;屬于化學變化;
D;聚沙成塔過程中沒有新物質生成;屬于物理變化;
故選C.
【分析】化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成;據此分析判斷.5、B【分析】【解答】A;蒸發皿可能夠直接進行加熱;加熱蒸發皿時不需要墊上石棉網,故選項說法錯誤;
B;氫氧化鈉具有腐蝕性;為防止發生托盤,應將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量,故選項說法正確;
C;不能在量筒中溶解氯化鈉固體;應在燒杯中進行,故選項說法錯誤;
D;用pH試紙測定未知溶液的pH時;正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,故選項說法錯誤;
故選:B.
【分析】A;根據蒸發皿可能夠直接進行加熱;進行分析判斷;
B;根據氫氧化鈉具有腐蝕性;進行分析判斷;
C;根據溶解操作的方法進行分析判斷;
D、根據用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.6、D【分析】【解答】解:A;電視機的機殼上有許多小孔是為把各電器元件產生的熱量及時散失掉;不符合題意.
B;過多的熱量會影響計算機的正常工作;機箱內有風扇,這都是為了散失熱量,不符合題意.
C;電流通過電機產生的熱量是有害的;有許多散熱片可以用來散熱,不符合題意.
D;家電長時間停用;隔一段時間應通電一次防止家電受潮,再次使用時被損壞,符合題意.
故選D.
【分析】電熱有有利的一面,也有有害的一面,解答本題關鍵是看電熱為我們服務還是我們不需要電熱而是把它及時散發掉.7、B【分析】【解答】本題考查健康的生活習慣。生活有規律;合理用藥、合理膳食等都能有利于身體健康是健康的生活習慣。吸煙對人體有害;應該戒煙。因此適量吸煙喝酒也不是健康的生活習慣。故選B。
【分析】本題考查選擇健康的生活方式,意在考查健康的生活習慣,屬于常考題。8、C【分析】【分析】根據反應類型有四個:化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應.置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應,因此2Al+Fe2O32Fe+Al2O3屬于置換反應;鋁元素的化合價由0價變為+3價;此反應需要點燃的條件,但是鋁燃燒放出熱量,屬于放熱反應;化學反應都遵循質量守恒定律進行分析.【解答】解:A、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的化學反應,因此2Al+Fe2O32Fe+Al2O3屬于置換反應;故A正確;
B;鋁在化學化學反應中的化合價升高;發生的是氧化反應,故B正確;
C;生成物中的鐵是單質;化合價為0價,故C錯誤;
D;鐵的熔化屬于物理變化;氧化鐵和鋁的反應屬于化學變化,故D正確.
故選:C.二、填空題(共9題,共18分)9、兩種硝酸鉀磷酸二氫銨【分析】【分析】氮;磷、鉀三種元素中含有兩種或兩種以上元素的化肥;稱為復合肥。
【解答】含有氮、磷、鉀三種元素中兩種或兩種以上營養元素的化肥稱為復合肥,如硝酸鉀、磷酸二氫銨[NH4H2PO4]等。
故答案為:兩種;硝酸鉀,磷酸二氫銨10、H+CuO等Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可)【分析】【解答】(1)在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸,所以酸溶液中都含有H+;
(2)酸可以與指示劑;金屬、金屬氧化物、堿、鹽反應;所以A類物質為金屬氧化物,所以A可以為CuO等;
(3)酸與金屬和碳酸鹽反應可以產生氣體,所以反應的化學方程式為:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)H+;
(2)CuO等;
(3)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.(合理即可)
【分析】(1)根據在水溶液中電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸進行分析;
(2)根據酸的性質分析;
(3)酸與金屬或碳酸鹽反應可以產生氣體.11、2XYXX221X或Y【分析】【解答】人類一共有23對染色體;22對常染色體,1對性染色體,女性為XX,男性為XY,所以人類的體細胞中有性染色體2條,其中男性的性染色體為XY女性的性染色體為XX;精子中有常染色體22條,有性染色體1條,其性染色體為X或Y
【分析】考查人體的染色體數12、等于|減小【分析】【分析】(1)重力勢能大小的影響因素:質量;被舉得高度.質量越大;高度越高,重力勢能越大.(2)機械能等于動能和勢能之和,不計阻力,機械能守恒.本題考查重力勢能的影響因素、機械能和內能的轉化等知識點,是一道基礎題.【解答】解:據圖可知,皮球位于A、B兩點時,其質量不變,高度相等,故其所具有的重力勢能相等;
同時據圖能看出;該過程中,皮球被反彈的高度逐漸變小,即說明在反彈過程中有一部分機械能轉化成了內能,故該過程中的機械能是減小的;
故答案為:等于;減小.13、酸|Fe(OH)3|FeCl3【分析】【分析】顯酸性的溶液的pH小于7;氯化鐵溶液;硫酸鐵溶液和硝酸鐵溶液都是黃色溶液;氯化鐵、硝酸鐵不能和硝酸鋇反應;硫酸鐵和硝酸鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鐵;硝酸鐵不能和硝酸銀反應,氯化鐵和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鐵;硝酸鐵和氫氧化鈉反應生成紅褐色沉淀氫氧化鐵和硝酸鈉.因為氯化鐵和硝酸銀反應生成了硝酸鐵,所以當硝酸鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵時,不能判斷廢水中是否含有硝酸鐵,要注意這一點.【解答】解:用pH試紙測試,測得pH為2,說明該廢水溶液顯酸性;
取一定量廢水溶液,加入Ba(NO3)2溶液;無現象,說明廢水中不含有硫酸鐵;
另取一定量廢水溶液,加入AgNO3溶液后;過濾,得到白色沉淀A和濾液,說明廢水中含有氯化鐵;
向濾液中加入NaOH溶液;得到紅褐色沉淀B,B是氫氧化鐵,和氫氧化鈉反應的硝酸鐵可能是氯化鐵和硝酸銀反應生成的硝酸鐵,也可能是氯化鐵和硝酸銀反應生成的硝酸鐵和廢水中的硝酸鐵;
由分析可知,該廢水溶液呈酸性;所得的紅褐色沉淀B為Fe(OH)3;廢水溶液中肯定含有的鹽是FeCl3.
故填:酸;Fe(OH)3;FeCl3.14、【分析】【分析】太陽能電池板是將太陽能轉化為電能的工具;太陽能是總功,產生的電能是有用功.
根據公式總功W=P1S;有用功W=UI,對表格中的數據進行直接判斷.
【解答】解:根據太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率的概念,結合地球面積S=4πr2,則r=又因為S=所以r=.
故答案為:.15、黑色粉末變紅色CuO+COCu+CO2氧化銅一氧化碳【分析】【分析】根據一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳;寫出反應的現象和化學方程式即可,反應中失去氧的是氧化劑,得到氧的是還原劑,還原劑發生氧化反應,氧化劑發生還原反應分析.
【解答】解:氧化銅是黑色粉末;一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應現象為黑色粉末變紅;氧化銅失去氧為氧化劑,一氧化碳得到氧發生氧化反應.
故答案:黑色粉末變紅色,CuO+COCu+CO2,氧化銅,一氧化碳.16、光合作用低碳生活反復【分析】【分析】生物的呼吸等生理活動要消耗能量;因此能量的流動逐級遞減;物質循環的基礎是植物的光合作用,只有光合作用才能實現物質從無機環境到有機環境的循環,而光合作用的原料是二氧化碳和水,植物的生長需要無機鹽,因此植物必須不斷的從外界獲得二氧化碳;水和無機鹽,在有機環境中伴隨著食物鏈、分解鏈物質從有機環境又回到無機環境.
【解答】解:綠色植物通過光合作用制造的有機物;不僅滿足了自身生長;發育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源.綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡.因此,從減少二氧化碳排放和吸收大氣中的二氧化碳兩個方面著手考慮,選擇“低碳生活”,是每位公民應盡的責任,也是每位公民應盡的義務.氮、磷、硫和碳等在生態系統中能反復循環.
故答案為:光合作用;低碳生活;反復.17、220.9增加杠桿的長度【分析】【分析】(1)在容器中未倒入液體時,直接將相關數據帶入杠桿的平衡條件公式F1L1=F2L2中;即可求出鉤碼所在的位置,這就是該“密度天平”的“零刻度”;(2)根據杠桿的平衡條件,求得液體的質量m,再利用密度公式即可求得液體的密度;(3)鉤碼的質量適當增大,說明杠桿一側的力增大,在力臂關系相同的情況下,另一側的力也會增大,即該“密度天平”的量程將增大.增加杠桿的長度也可增大量程.量筒的使用,讀數時視線要與凹液面的底部或凸液面的頂部相平,讀數前要看清量筒的分度值,要注意量筒的零刻度在量筒的最下方。根據溢出水的體積可求得溢出水的質量,然后可知此時容器和待測固體以及剩余水的質量,再根據杠桿的平衡條件,求得待測固體的質量,再利用密度公式即可求得此固體的密度。
【解答】(1)根據杠桿的平衡條件公式F1L1=F2L2得,110g×10cm=50g×L2;
解得,L2=22cm;
(2)設OA為L1′,O點距最右端的距離為L2′,容器的質量為m1,鉤碼的質量為m2;容器中加滿液體的質量為m;
由F1L1=F2L2得,(m1+m)gL1′=m2gL2′;
已知:m1=110g,m2=50g,L1′=10cm,L2′=31cm;代入上式解得,m=45g;
則液體的密度
(3)當鉤碼的質量適當增大時,說明杠桿一側的力增大,在力臂關系相同的情況下,另一側的力也會增大,即該“密度天平”的量程將增大,增加杠桿的長度也可增大量程。三、判斷題(共1題,共2分)18、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。四、其他(共2題,共6分)19、解:反向延長F的作用線;標出從支點到動力作用線的距離,即為力臂L.如圖所示:
【分析】【分析】力臂是支點到力的作用線的距離.根據力臂的概念畫出F的力臂L.20、解:反向延長力的作用線F;由支點O向F的作用線做垂線,垂線段的長度為F的力臂L.如圖所示:
【分析】【分析】要解決此題,需要掌握力臂的概念,知道力臂是從支點到力的作用線的距離.由支點向力的作用線做垂線,垂線段的長度即為力臂.五、解答題(共4題,共40分)21、(1)關閉照明燈后;為使二極管D正常工作,限流電阻R的阻值為21780Ω;此時,電路消耗的總功率為2.2W;
(2)火線;
(3)b【分析】【分析】(1)二極管D正常工作時的電壓和額定電壓相等,根據串聯電路的電壓特點求出R0兩端的電壓;根據串聯電路的電流特點和歐姆定律求出R的阻值,利用P=UI求出總功率。
(2)開關控制燈泡時;火線首先進入開關,然后進入燈泡,零線直接進入燈泡,這樣燈泡既能工作,在燈泡損壞時,斷開開關,切斷火線,更換燈泡更安全。
(3)從安全用電考慮;斷開開關,切斷火線,更換燈泡更安全,則光控開關應接在火線和燈泡之間。
【解答】(1)二極管D正常工作時;D與R串聯;
由串聯電路中總電壓等于各電阻兩端電壓之和可知:
定值電阻R兩端的電壓UR=U﹣UD=220V﹣2.2V=217.8V
由串聯電路中各處的電流相等可知,電路中的電流I=ID=0.01A
由I=可得,定值電阻R===21780Ω
總功率P=UI=220V×0.01A=2.2W
(2)由圖可知:單刀雙擲開關S在照明燈L與零線之間;從安全用電考慮,開關控制燈泡時,火線首先進入開關,然后進入燈泡,所以應將單刀雙擲開關S接在照明燈L與火線間。
(3)不管照明燈關閉還是打開,該電路消粍電能的是二極管D和限流電阻R.為了節約電能,光照弱時自動閉合,光照強時自動斷開二極管D和限流電阻R電路,所以,光控開關應接在二極管D和限流電阻R的支路上,即b處。
(1)關閉照明燈后;為使二極管D正常工作,限流電阻R的阻值為21780Ω;此時,電路消耗的總功率為2.2W。
(2)火線。
(3)b22、(1)保護電路;
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