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文檔簡介
課
題:5的倍數的特征版
本:
人教版學
科:
數
學年
級:
五年級上/下冊:
下
冊
學習目標:1.掌握5的倍數的特征,能準確判斷5的倍數。2.掌握既是2,又是5的倍數的特征,能準確
判斷既是2,又是5的倍數。1.個位上是()的數都是2的倍數?;仡檹土?0,2,4,6,8復習引入2.整數中,是2的倍數的數叫做(),不是2的倍數的數叫做()。偶數奇數3.下列各數是奇數還是偶數?291088000050111161(奇數)(奇數)(偶數)(奇數)(偶數)(偶數)回顧復習3偶數(個位上是0,2,4,6,8的數)奇數(個位上是1,3,5,7,9的數)復習引入我們是怎么研究2的倍數的特征的?找
數觀
察猜
想驗
證歸
納回顧復習4復習引入123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100下表中哪些數是5的倍數?把它們涂成紅色。找
數回顧復習4探究新知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100下表中哪些數是5的倍數?把它們涂成紅色。找
數個位是5個位是0你發現了什么?觀
察回顧復習4探究新知猜
想個位上是__或__的數都是5的倍數。05回顧復習4探究新知個位上是__或__的數都是5的倍數。05÷5=62310185112203645627950÷5=37÷5=125590÷5=22440729112233186÷5=37……1÷5=22446……3猜
想驗
證歸
納個位上是0或5的數都是5的倍數。找幾個個位是0或5的數算一算,它們是不是5的倍數?回顧復習4探究新知30269510091180688755213600下面哪些數是5的倍數?5的倍數30
951001808753600
回顧復習4探究新知個位上是0或5的數都是5的倍數。探究新知61,,,,,302695100911806887552136002的倍數下面哪些數是5的倍數?30,26,100
,180
,68,36005的倍數30
哪些數是2的倍數?,95,100,180,875,3600
回顧復習4探究新知個位上是0或5的數都是5的倍數。探究新知個位上是0,2,4,6,8的數都是2的倍數。060080既是2的倍數,又是5的倍數:30,100,180,3600。觀察上面5的倍數和2的倍數,你發現了什么?個位上是0的數,既是2的倍數,又是5的倍數?;仡檹土?探究新知2的倍數
,26,
,
,68,5的倍數,95,100180,875,3600
301001803600,30個位上是0或5的數都是
。個位上是0,2,4,6,8的數都是
。個位上是0的數,5的倍數2的倍數既是2的倍數,又是5的倍數。為什么判斷一個數是不是2或5的倍數,只要看個位數?知識小結回顧復習4探究新知248為什么判斷一個數是不是2或5的倍數,只要看個位數?是2的倍數,也是5的倍數。=2000+400+80+55(個位數)回顧復習4探究新知是5的倍數248為什么判斷一個數是不是2或5的倍數,只要看個位數?是2的倍數,也是5的倍數。=2000+400+80+88(個位數)回顧復習4探究新知是2的倍數248為什么判斷一個數是不是2或5的倍數,只要看個位數?是2的倍數,也是5的倍數。=2000+400+80+11(個位數)回顧復習4探究新知不是2的倍數一個數是不是2或5的倍數,只要看(
)。個位數鞏固練習1回顧復習4鞏固練習1.“一五,一十,十五,二十……”這樣數數,數出來的數都是()的倍數,第12個數是()。56012×5=605,10,15,20,…鞏固練習1回顧復習4鞏固練習(1)
兩個數位上的數一樣,并且是5的倍數。552.按要求填空。0505鞏固練習1回顧復習4鞏固練習(1)
兩個數位上的數一樣,并且是5的倍數。(2)
35
既是2的倍數,又是5的倍數。5502.按要求填空。鞏固練習1回顧復習4鞏固練習(1)
兩個數位上的數一樣,并且是5的倍數。(3)
既是2的倍數,又是5的倍數的最小三位數。(2)
35
既是2的倍數,又是5的倍數。5502.按要求填空。100鞏固練習1回顧復習4鞏固練習3.從下面三張數字卡片中取出兩張,按要求組成符合條件的兩位數。奇
數
55880550
偶
數
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