（人教版）數學四年級上冊〃雙減”下的作業設計

年級四年級一班姓名日期

單元第一單元內容億以內數的認識評價（等級）

L我會填。

（1）一萬一萬地數，九十七萬、九十八萬、（）、（）、

（）；一千萬一千萬地數，八千萬、（）、（）、（）O

（2）從個位起，第（）位是萬位，第（）位是億位。

（3）在84765261中，8表示（），7表示（）。

2.我會判。

（1）與10萬相鄰的兩個數是1萬和100萬。()

（2）2065000由206個萬和5000個一組成。()

（3）每相鄰兩個計數單位之間的進率是10。()

3.我會猜。

一個數八位數，它4506532中,第一個百萬位左邊的第

的最高位是“5”表示（），第一位是（）

|（）位。

二個“5”表示（）位。

4.看數畫珠子。

憶

十

個

千

百

萬

千百

億

十

個

匕

十

個

千

百

萬千

百

千

百

萬千

百

方

萬

萬

萬

萬

萬

萬

萬

萬

反

位

位

位位

位

位

應

位

位位

位

位位

位

位

位

位

位

位

位

位

位

位

800650701000005005036

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單元第一單元內容億以內數的讀法評價(等級)

L下面的數讀對了嗎？把不對的改正過來!

2.我會選。

(1)讀2000508這個數時，要讀()0o

A.2B.3C.4

(2)讀下面的數時，()是一個零也不讀。

A.1050000B.1005000C.1000500

3.讀出下面橫線上的數。

(1)一個人的血管總長約40000000米。()

(2)我國四大名著之一《紅樓夢》全書有731017個字。()

(3)正常人的心臟每年跳動的次數約42000000次。()

4.讀一讀，選一選。

①2850700②2080507③2085700@2085007⑤2087050

@2857000⑦2805700⑧2805007⑨2008570⑩2000875

—個。也不讀讀一^個0讀兩個0讀三個o

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單元第一單元內容億以內數的寫法評價(等級)

2.我會填。

(1)一個數的千萬位是4,百萬位是9,萬位是和千位都是3,

其余數位都是0,這個數是()，這個數讀作()。

(2)3個千萬、8個十萬、8個千、3個百和9個一組成的數是

()o

讀作.____________

(3)看圖寫數。

億

可

西

方

*本

萬

力

方

的

q佑1

fitt2寫作：____________

3.寫出下面橫線上的數。

(1)太陽中心的溫度達二千萬攝氏度。()

(2)地球赤道周長約四千零七萬五千七百米。()

(3)大約六千五百萬年前，恐龍突然滅絕了，至今是個謎。()

4.用3,7,9,0,0,6這六個數字按要求組成不同的數。

(1)組成最大的六位數是()。

(2)組成最小的六位數是()。

(3)組成只讀一個零的六位數有()。

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單元第一單元內容億以內數的改寫評價（等級）

L把下面的數改寫成用“萬”作單位的數！

5750000=82640000=40030000=

2800000=3000000=20500000=

2.省略萬位后面的尾數，改寫成用“萬”作單位的數。

957250P7006358P84985%

7604995-99850處9057處

3.我會填。

（1）一個數由3個千萬，6個萬，5個千，8個百和7個一組成，

這個數寫作（），改寫成以〃萬〃為單位的數是（），

省略萬位后面的尾數是（）。

（2）一個八位數用〃四舍五入〃法取近似值約等于508萬，這個

數最大可能是（），最小可能是（）。

（3）一個八位數，它的最高位和個級的最高位都是5,這個數寫作

（），讀作（），把它四舍五入到萬位約是（）。

4.在“口”里填上合適的數字。

（1）58口471-58萬，里可以填（）。

（2）58口471-59萬，里可以填（）。

（3）29口456%29萬，“口”里最大可以填（）。

（4）29口456-30萬，里最小可以填（）。

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數的產生和十進

單元第一單元內容評價（等級）

制計數法

L我會填。

（1）10個一千是（）;（）個十億是一百億。

（2）和億相鄰的兩個數位分別是（）和（）。

（3）在7和5之間添加（）個0,就成了七億零五。

（4）最小的自然數是（），自然數的個數是（）。

（5）按照由低位到高位的順序，寫出億級的每個數位：（）、

（）、（）、（）O

2.我會判。

（1）比450小的自然數有449個。（）

（2）最大的自然數是999999999。（）

（3）個位、十位、百位、千位、萬位……都是計數單位。（）

3.連一連。

1652078065230058702300985640

8個千萬8個十萬5個萬8個千

4.我會選。

（1）含有個級、萬級和億級的數，至少是個（）。

A.六位數B.七位數C.八位數D.九位數

（2）下面四個數中，億位上是6的數是（）。

A.9168370000B.65887900C.2627005048D.260925900

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單元I第一單元I內容I億以上數的讀法I評價（等級）

1.下面的數讀對了嗎？把不對的改正過來！

200150003000讀作：二千2500000001讀作:

二十五億零零一.

2.連一連。

605030400605300400653000400653400000

一個0也不讀只讀一個0讀兩個0讀三個0

3.讀出下面橫線上的數。

（1）地球的表面積約有510000000平方千米。（）

（2）金星到太陽的平均距離約是項迎幽千米。（）

（3）地球到月球的平均距離約是384401000米。（）

4.讀出下面各數，并說一說各數中的“8”的含義。

(1)80500690005讀作：_____,8在(）位上,表小（)

(2)3908002000讀作：_____,8在(）位上，表示（)

(3)600028000讀作：——,8在（）位上，表示（)

(4)28003600500讀作：_____,8在(）位上,會（)

(5)7500200800讀作：_____，8在（）位上，表示（)

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單元第一單元內容億以上數的寫法評價(等級)

L下面的數寫對了嗎？把不對的改正過來!

3.連一連。

605030400605300400653000400653400000

一個0也不讀只讀一個0讀兩個0讀三個0

3.讀出下面橫線上的數。

(1)地球陸地總面積是一億四千九百萬平方千米。()

(2)地球海洋總面積是三億六千二百萬平方千米。()

(3)海王星與太陽的距離約是四十五億零四百萬千米。()

4,用4個9和5個0按下面的要求組成九位數。

(1)最大的九位數是()

(2)最小的九位數是()

(3)一個零也不讀的九位數是()

(4)只讀一個零的九位數是()

(5)讀兩個零的九位數是()

(6)讀三個零的九位數是()

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單元第一單元內容億以上數的改寫評價（等級）

L把下面各數改寫成用“億”做單位。

5300000000=()億61000000000=()億

42500000000=()億30800000000=()億

2.用“四舍五入”法省略億位后面的尾數。

7052005000^39950030070^9920032000^

3.在口里填上合適的數字。

45口8900000-45億，“口”里可以填（

(1))O

45口8900000-46億，，

(2)C1”里可以填（)O

69口2342000-69億，“1

(3)□”里最大可以填（)O

69口2342000-70億，/

(4)C1”里最大可以填（)O

4.我會判°

（1）2500010000=25億。（）

（2）一個八位數一定比一個九位數小。（）

（3）986500000改寫成以億作單位的近似數是1億。（）

5.走進生活：某大橋全長約13千米，該工程項目總共投入了

11180000000元,橫線上的數讀作（），改寫成以

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計算工具的認識與用

單元第一單元內容評價（等級）

計算器計算

L算盤的一顆上珠表示（）一顆下珠表示（）。

2.算盤是我國古代發明的一種傳統計算工具，圖中表示的數是

（）,這個數中的“3”表示（）。

十+

億二萬萬方萬千百十十

3.先計算下面各題，再用計算器驗算。

154+346+973+227=6253-（1999+1001）二

2628-449-351=496+497+498+499二

4.用計算器計算前三題，然后找出規律直接寫出后三題的結果。

11X99=11X999=11X9999=

11X99999=11X999999=11X9999999=

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單元第一單元內容1億有多大評價（等級）

L100張打印紙大約厚1厘米，照這樣計算，10000張紙大約厚1

米，那么1億張紙大約厚多少米？（要寫出推算過程）

2.一枚一元的硬幣大約重6克，照這樣計算，1000枚硬幣重6千克,

那么1億枚硬幣重多少噸？（要寫出推算過程）

3.經測量，1000粒米約重24克，10000粒米約重240克，那么1

億粒米約重多少千克？（要寫出推算過程）

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單元第一單元內容整理與復習評價(等級)

1.在O里填上“>”、”<”和”=”。

698800000O7億85000000000O850億

230000萬。230億78005600000O78006500000

2.讀出下面各數。

60004580讀作：20050009讀作：

786906500讀作：8239250600讀作：

3,寫出下面各數。

五十萬零二百寫作：一億零五十寫作：

七千零六億零九萬寫作：七億零三十寫作：

4.把下面各數改寫成用“億”作單位的數。(不是整億的，用四

舍五入省略億位后面的尾數)

8960000000030500000000080500000000

6078063000063094903800086009050000

5.廠里最大能填幾？

3850793>38口96505口890N5萬64匚4570000-64億

49O0000^40萬35.一)8200^25萬79口589<796454

5.把下面各數按從小到大的順序排一排。

50500505505005505500005500萬

()<()<()<()

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單元第二單元內容公頃的認識評價(等級)

1,填一填。

(1)邊長()米的正方形，面積是()平方米，也就

是1公頃。

(2)4公頃二()平方米4500000平方米二()公頃

(3)學校舞蹈室的面積約250平方米，大約()個這樣的

舞蹈室面積是1公頃。

2.在括號里填上合適的單位名稱。

課桌的面積大約是60()；一枚郵票的面積大約是8()

國家體育館占地面積約21()；課室的面積大約是80()

3.在O里填上“>"、“<”和。

2000平方米。2公頃400公頃O40000平方米

70000平方米07公頃6公頃O65000平方米

4.一塊長方形的稻田，長是600米，寬是500米。如果每公頃能

收稻谷8500千克，這畝稻田能收多少噸稻谷？

5.動手操作：邊長100米的正方形，它的面積是1公頃。你能設

計一個面積是1公頃的其他圖形嗎？試試看！請你畫出示意圖，

并標上相關數據。

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單元第二單元內容平方千米的認識評價（等級）

2.填一填。

（1）邊長1000米的正方形，面積是（）平方米，也就是（）

公頃，即（）平方千米。

（2）如果1平方米能站16人，1公頃大約能站（）人，1平

方千米大約能站（）人。

（3）在<0里填上“>"、“<”和“=”。

2000平方米02公頃500公頃O50000公頃

2,在括號里填上合適的數。

5平方千米=（）公頃60000公頃=（）平方千米

3平方千米二（）公頃=（）平方千米

3.在括號里填上合適的單位名稱。

黑板的面積大約是6（）o

江蘇省的面積約11萬（）。

學校的占地面積約2（）o

4.一塊正方形地的周長是8千米，這塊地的面積是多少平方米？

合多少平方千米？

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單元第三單元內容線段、直線、射線評價（等級）

1.填一填。

（1）直線有（）個端點，可以向（）無限延伸。

（2）射線有（）個端點，可以向（）無限延伸。

（3）線段有（）個端，可以量出長度。

（4）如下圖所示，只經過A點可以畫出（）條直線，同時

經過A、B兩點可以畫出（）條直線。

??

AB

（5）從一點引出兩條（）所組成的圖形叫做角。

2.判斷題。

（1）把線段的一端無限延長，就可以得到一條直線。（）

（2）直線比射線長。（）

（3）直線、射線都比線段長。（）

（4）樂樂畫了一條長5厘米的直線。（）

3.以下面射線為一邊，分別圓出一個角，并標上角各部分的名稱。

4.經過A,B點畫直線AB；經過點B,C畫：

射線BC；經過A,C畫線段AC。

?

?r

D

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單元第三單元內容角的分類評價（等級）

1.填一填。

（1）9時整，時針和分針所成的角（夾角）是（）角，它的一

半是（）角。

（2）針走半圈，所走過的角是（）°,它是一個（）；分

針走一圈，所走過的角是（）°,它是一個（）角。

（3）把一個平角分成兩個角，如果一個角是銳角，另一個角一定

是（）；如果一個角是直角，另一個角一定是（）。

2.在O里填上“>”、“<”和“=”。

銳角。90。直角090。鈍角O90°

3.寫出下面各角的名稱，再比一比，按角度的大小，從小到大的

順序排列。

4?找聯系。

1周角二（）個平角二（）個直角=（）°

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單元第三單元內容畫角評價（等級）

1.以下面射線的端點為頂點，以射線為一邊，回出下面度數的角。

35。135*

2.用三角板畫出下列度數的度。（畫一畫，并列出算式）

105°75*135*150

3.畫一個比90°多25。的角。

4.量一量，填填，&Elo

（1）量一量，右圖中NB=（）,是一個（）角。

（2）在下面的空白處畫一個與NB一樣大小的角。

\_______D

BC

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三位數乘兩位數的

單元第四單元內容評價（等級）

筆算

1.下面的計算對嗎？把不對的改正過來!

145436347

X24X27X52

5803042694

2908721735

8701176217944

2.在口里填上合適的數。

口3口

2□士2平

X36X3UXU2

7□2□7口□3Q

口9口口2口口05,

□□□□□□□2□□□0

3.用豎式計算。

289X16=258X25二376X36二912X46=

4.森林不僅能制造氧氣，還能凈化空氣、涵養水源，1公頃森林

一年可滯塵32噸，一天可從地下吸出85噸水。黃魯山森林公園

內約有林地521公頃，一年可滯塵多少噸？

年級四年級—班姓名日期

因數中間、末尾有

單元第四單元內容評價（等級）

0的乘法

1.下面的計算對嗎？把不對的改正過來!

309750

X34義12

156150

11715

1326900

2.在□里填上合適的數。

308口卑4口5

X2口XU7X64

口202202口2口

口16900口4口0

□□□□□□□□0

3.用豎式計算。

238X48=409X35=750X70=280X65=

4?踐行低碳生活需要從節水、節電、節氣和回收等環節來改變生

活細節。某小學擬定了一份《學校節水、節電方案》鼓勵學生節

約用水、用電，實施后第一個月節約水費108元、電費260元。

如果按照這樣計算，該校一年一共節約水電費多少元？

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單元第四單元內容積的變化規律評價(等級)

1.填一填。

(1)一個因數乘兒，另一個因數不變，積也()。一個因

數除以幾，另一個因數不變，積也()。

(2)兩個數的積是240,一個因數除以3,另一個因數不變，這

時積是()。

(3)一個因數是60,另一個因數是8,積是()，如果兩

個因數同時乘2,積是()；如果一個因數乘2,另一個因數

除以2,積是()。

2.根據54X36=1944,直接寫出下面各題的得數。

108X36=()54X72二()

108X18=()54X36二()

3.文具店的一種鋼筆每盒12支，售價150元件；如果買36支，

應付多少錢？

4,有一個小廣場，占地面積是2400平方米，現將它的寬由2()米

增加到40米，長不變。擴大后這廣場的面積是多少平方米？

年級四年級班姓名日期

單元第四單元內容單價、數量和總價評價（等級）

1.填一填。

（1）每件商品的價錢，叫做（）；買了多少，叫做（）；

一共用的錢數，叫做（)O

（2）寫出單價、數量和總價之間的數量關系。

總價二（）X（）單價二（）?（）

數量=()+()

（3）李叔叔從超市花了60元買了4千克桃子，每千克桃子要多

少錢？這題目已知（）和（），求（)O

2.把下面的表格填寫完整。

種類單價（元/千克）數量/千克金翱阮

菜心575

白菜424

黃瓜8176

3.一件上衣需要125元，一條褲子需要65元，王先生給希望小學

的學生捐助這樣的衣服40套，一共需要多少元錢?

4.張叔叔要向農戶批發一些蓮藕，原價每

箱45元。現在農戶給了張叔叔一個優惠

價，每箱42元。原來準備購買7箱的錢,

現在可以購買多少箱？

年級四年級—班姓名日期

單元第四單元內容速度、時間和路程評價（等級）

1.填一填。

（1）一共行了多長的路，叫做（）；每小時（或每分鐘等）

所行的路程，叫做（）；行了幾小時（或幾分鐘等），叫做（）o

（2）寫出速度、時間和路程之間的數量關系。

路程二（）義（）速度=（）+（）

時間二（）?（）

2.按這樣的速度計算，30分鐘能行多少米?

225米/分

3.一輛客車4小時行駛了240千米，照這樣的速度，12小時可以

行駛多少千米？

4.周末，爸爸帶樂樂去東湖水鄉游玩，去的時候用了3小時，原

路返回時用了2小時。返回時平均每小時行多少千米？

去時45千米/時

----->

樂樂家|_____________________________________________I東湖水鄉

返回時？千米/時

?------

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單元第五單兀內容平行與重直評價（等級）

1.填一填。

（1）在同一平面內，不相交的兩條直線叫做（），也可以說

這兩條直線（）。

（2）在同一平面內兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相

（）,其中一條直線叫做另一條直線的（），這兩條直線

的交點叫做（）。

（3）黑板相鄰的兩條邊互相（），相對的兩條邊互相（）。

（4）上午9時。，鐘面上的時針和分針互相（）。

2.下面各組直線，互相垂直的在（）里畫“x”，互相平行的在（）

里畫“J。

Xkx

))))

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單元第五單兀內容畫重線評價（等級）

1.過直線上一點畫這條直線的垂線。

2.過直線外一點畫這條直線的垂線。

3.如下圖所示，A到線段BE最短的線段是（）。

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單元第五單兀內容長方形的畫法評價(等級)

1.在下面的兩條平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段，并量一

量，你發現了什么？

2.把下面的長方形補充完整。

3.想一想，畫一畫。

.A

(1)要從A點修一條通往公路的小

路，怎樣修路最近？請把小路畫出

來。-----------------------

(2)請你在下圖中以剛才畫出的小公路

路(線段)為左側的邊，畫一個正方形。

4.下圖中，a//bo從a上的P點向b畫一條垂直的線段，并以這

條線段為左側的邊在下面這組平行線之間畫一個最大的正方形。

P

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單元第五單元內容認識平行四邊形評價（等級）

1.畫出下面平行四邊形指定的底所對應的高。

2.量出下面平行四邊形的每個角的度數，并求出每個平行四邊形

的內角和，你有什么發現？

3.如下圖所示，樂樂用手捏住長方形的兩個對角，向相反方向拉

了一下，長方形就變成了一個平行四邊形，這時這個平行四邊形

的周長是（）厘米，它的四個內角的和是（）°。

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單元第五單兀內容認識梯形評價（等級）

1.在下圖中，以頂點A為端點畫出這個梯形的高。

2.請在下圖的梯形中畫一條線段，將梯形分成一個三角形和一個

平行四邊形。

AB

DC

3,量出下面每個梯形中4個角的度數，并求出每個梯形的內角和,

4.在下圖的平行四邊形中畫一條線段，將平行四邊形分成兩個完

全一樣的梯形。

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單元第六單元內容口算除法評價（等級）

L填一填。

（1）1504-30,想：（）個30是150,所以150?30=（）。

（2）估算178?60時，可以把178看作（），（）+30=

（）：做算180?61時，可以把61看作（），（）?

30=（）o

2.直接寫出得數。

504-10=804-40=2004-50=3604-60=

720+90=60+20=640+78-640+82-

270+87-270?93處350+46弋350+54-

3.根據25x4=100寫兩道除法算式。

()+()=()()+()=()

4.樂樂帶了540元，能買幾個這樣的籃球送給山區的小朋友？

■

60兀/個

5.樂樂要打一篇538字的稿子，他每分鐘打60個字。打完這篇稿

子大約需要幾分鐘？

年級四年級—班姓名日期

除數是整十數的筆

單元第六單元內容評價（等級）

算除法

L填一填。

（1）810:90,被除數的前兩位不夠除，商是（）位數，要

寫在（）位二。

（2）在有余數的除法里，余數要比除數（），如果余數大

于除數，說明商（）了，要把商調（）。

2.下面的計算對嗎？把不對的改正過來！

6085

y402603028090)450

夠■240

240450

20400

2.用豎式計算，帶*的要驗算。

3604-60=3604-30=3204-40=*320+50二

4.樂樂家把今年收來的1470千克玉米裝入袋子里。先用大袋子

裝，每袋子裝50千克，裝了24袋后改用小袋子裝，每袋裝30

千克。還要裝多少個小袋？

年級四年級—班姓名日期

除數接近整十數的

單元第六單元內容評價（等級）

筆算除法

1.()里最大能填幾？

80X()<570()X80<432

50X()<252()X60<200

2.先在除數上面的（）里字書出把除數看作幾十來試商，再

寫出計算過程。

（）,______（）_______（）_______

52J2686942188292

3.下面的計算對嗎？把不對的改正過來。

8466

t40

z423306324238250381266

丁336242240228

601038

4.用豎式計算，帶*的要驗算。

78-21=643-92=548-89=*206-38=

5.學校買來226盆花，其中36盆放在大禮堂，剩下的分給38個

班，平均每班分得多少盆花？

年級四年級—班姓名日期

除數不接近整十數

單元第六單元內容評價（等級）

的筆算除法

1.先判斷初商大小，在（）中的相應內容處畫“，再裝

算式補充完整。

504口35_____J口

46）2321、46232

36215.36215

184-LJLI口216①□□□

48□□

商（大了，小了）商（大了，小了）

2.下面的計算對嗎？把不對的改正過來。

2719254)31975376

電廣172324300

20576

3.用豎式計算，帶*的要驗算。

2874-41=3134-49=*273+78=*350?52二

4?尊老愛幼是一種傳統美德。重陽節那天，四（1）班的同學在家

長的協助下烘焙了960塊“愛心餅干”送給社區里的老人家。如

果每16個“愛心餅干”裝一袋，每位老人家分3袋，這些“愛心

餅干”可以分給幾位老人家？

5.挑戰題：▲+n=8....25,▲最小是（）。

年級四年級—班姓名日期

商是兩位數的筆算

單元第六單元內容評價（等級）

除法（1）

1,不用計算，連一連。

25325524935769230282

是一位數，）是兩位c

35360717213872063627

2.要使商是兩位數，口中最小能填幾？。

口81?28口35?416口8+630544-72

0354-15」82?875口0?51口95?97

3,下面的計算對嗎？把不對的改正過來。

7221

5335130)60728)597

3516056

0737

28

11

4.用豎式計算，帶*的要驗算。

356-16=390-38=*536+35=930-30=

年級四年級一班姓名日期

商是兩位數的筆算

單元第六單元內容評價(等級)

除法(2)

L下面的計算對嗎？把不對的改正過來。

21215

204073946846|752

t3q739-46

292

230

62

2?按要求在口里填上一個合適的數。.

⑴要使商是一位數，［□里最大能填幾。

1127+57?176+294匚3+456口7+69

⑴要使商是丙位數，1厘最小能填幾。

―84?84口284-568-3?874口2+45

2,用豎式計算，帶*的要驗算。

828-86=508+48=546+42:480-50=

4?這天，樂樂騎自行車從A景點前往B景點，

全程約3600米，騎行了14分鐘后，還剩下450

米。那么，小杰騎車平均每分鐘行多少米？

年級四年級—班姓名日期

單元第六單元內容商的變化規律評價（等級）

1,填一填。

（1）除數乘5,被除不變，那么商（）。

（2）被除數乘5,除數不變，那么商（）。

（3）被除數乘5,要使商不變，除數應（）。

（4）兩個數相除商是27,如果被除數、除數同時除以3,商是（）。

（5）兩個數相除商是27,如果被除數除以3,除數不變，商是（）。

2,算一算，你發現了什么？

被除數204080160320

510204080

商

我們會發現：從左往右看，被除數和除數同時乘一個相同的數,

商（）。從右往左看，被除數和除數同時除以一個相同的數,

商（）。

3,在里填上合適的運算符號，在口里填上合適的數字。

2004-50=(2004-2)+(200OI_b

720?10=(200。口)9(10X5)

11

(20oOl_)

6404-80=+(804-4)

4.根據第一橫式的商，寫出后面兩題的商。

840?2=4208404-20=16804-2=

52?13=45204-130=52004-1300=

年級四年級—班姓名日期

商的變化規律的

單元第六單元內容評價（等級）

應用

1.在；里填上合適的余數。

860-30-28..........[]5000400-12..........[]

28T2

3086(9.4shj5。0風

6___________

2610

248

22

2.下面的計算對嗎？把不對的改正過來。

12031

809602|651Q0

1863

1621

1621

oo

3.直接寫出得數。

600?30=9604-30=5400+90=4004-50=

4,用豎式計算，帶*的要驗算。

*960:240=7504-210=*7500:340=15404-140=

5.學校舉行義賣活動，共籌得善款4800元。

現在計劃用這筆錢購買一批書包捐贈給山區

小朋友，商場現進行促銷，原價80元一個的

8。兀件

書包，買三送一。最多能買多少個這樣的書式3ft這】竹

包？

年級四年級班姓名日期

單元第七單元內容條形統計圖（1）評價