高級中學名校試卷PAGEPAGE1山西2024~2025學年高一年級11月份期中測評物理全卷滿分100分，考試時間75分鐘。注意事項：1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．請按題號順序在答題卡上各題目的答題區域內作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3．選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4．考試結束后，請將試卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.在物理學中，突出問題的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并將其作為研究對象，是經常采用的一種科學研究方法。下列不屬于此方法的是（）A.將物體視作質點B.將重心當作物體所受重力的作用點C.將生活中的落體運動當作自由落體運動D.作光路圖時，使用光線替代實際的光【答案】B【解析】A．將物體視作質點，忽略了物體的大小、形狀對所研究問題的影響，故A正確；B．重力作用于物體各個位置，但相當于作用于重心，屬于等效替代的思想方法，故B錯誤；C．自由落體運動忽略了空氣阻力等其他影響，是一種理想化模型，故C正確；D．以光線替代實際的光，只突出了光的傳播方向，忽略了其他光的特點，是理想化模型，故D正確。故選B。2.如圖所示，臺階處放置一根長直木棍，現用手指向下用力按壓木棍，手指和木棍均未移動下列說列法正確的是（）A.手指對木棍的壓力方向豎直向下B.手指對木棍的壓力方向沿木棍向下C.臺階A處對木棍的支持力方向垂直木棍向上D.地面對木棍的支持力方向斜向左上方【答案】C【解析】A．點與面接觸的彈力方向，過接觸點垂直于接觸面(或接觸面的切線)，指向受力物體。手指對木棍的壓力方向垂直于木棍向下，故AB錯誤；C．臺階A處對木棍的支持力屬于彈力，其方向為過A處垂直木棍向上，故C正確；D．地面對木棍的支持力方向垂直于地面向上，故D錯誤。故選C。3.一物體做真線運動的位置坐標與時間的函數關系式為（式中單位為，單位為），下列關于該物體運動的說法正確的是（）A.物體的加速度大小為B.時刻，物體的速度大小為C.內，物體的位移大小為D.內，物體的平均速度大小為【答案】D【解析】AB．物體做勻變速直線運動，有為時刻物體的位置，對比函數可知，時刻，物體初速度，加速度，初位置，故AB錯誤；C．時，，內，物體位移大小為故C錯誤；D．時，，內，物體位移大小為物體平均速度大小為故D正確。故選D。4.如圖所示，小球沿足夠長的光滑斜面向上做勻減速直線運動的過程中，以某時刻小球所在位置為坐標原點，沿斜面向上為軸正方向建立坐標系，經時間，小球到達坐標處，又經時間，小球到達坐標處。由以上信息可知小球的加速度大小為（）A. B.C. D.【答案】A【解析】設小球初速度大小為，加速度大小為，則有聯立解得故選A。5.一物體做直線運動的速度—時間圖像如圖所示，圖中、、均為已知值，下列說法正確的是（）A.物體的速度增加越來越慢；B.時間內平均速度大小C.時間內中間時刻速度的大小大于D.時間內中點位置速度大于中間時刻的速度【答案】D【解析】A．圖像斜率越來越大，速度增加越來越快，A錯誤；B．將圖線連接成直線，物體位移小于圖中梯形面積（如圖1）所以B錯誤；C．由圖線可知，中間時刻速度小于梯形中位線值（見圖1）可得C錯誤；D．將圖像分成兩個面積相等的部分可知（如圖2）D正確。故選D。6.如圖所示，某同學騎普通自行車沿斜坡向上加速行駛，某時刻鏈條突然斷裂，自行車開始向上減速直至速度為零，不計空氣阻力、輪子轉軸處的摩擦力。下列說法正確的是（）A.鏈條斷裂前，自行車前輪受到地面的摩擦力方向沿斜坡向上B.鏈條斷裂前，自行車后輪受到地面的摩擦力方向沿斜坡向下C.鏈條斷裂后，自行車前輪受到地面的摩擦力方向沿斜坡向上D.鏈條斷裂后，自行車后輪受到地面的摩擦力方向沿斜坡向下【答案】D【解析】A．若自行車前輪光滑，前輪不轉動或者勻速轉動，但自行車在加速前行，說明自行車相對于地面向前運動，地面對前輪的摩擦力向后，A錯誤；B．鏈條斷裂前，自行車后輪為驅動輪，后輪受到的摩擦力方向沿斜坡向上，B錯誤；CD．鏈條斷裂后，自行車前、后輪都不再是驅動輪，自行車減速運動，自行車前、后輪受到地面的摩擦力均沿斜坡向下，故C錯誤，D正確。故選D。7.物體沿水平直線運動，某時刻的速度大小為，方向向右，以此時刻為計時起點，以向右為正方向，該物體加速度隨時間變化的圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A.內，物體的加速度不變B.時，物體的速度大小為，方向向右C.內，物體的位移大小為D.該物體的運動方向時而向左，時而向右【答案】B【解析】A．由圖像可知，物體的加速度隨時間不斷變化，故A錯誤；B．圖像的面積表示速度的變化量，內，物體的速度變化量為，所以時，物體的速度大小為，方向向右，故B正確；C．內物體的圖像如下圖所示，物體的位移大小小于，故C錯誤；D．當或時，速度最小，運動過程中物體速度始終為正，所以物體運動方向始終向右，D錯誤。二、選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8.下列說法正確的是（）A.平直公路上使汽車啟動、加速的力，其施力物體是地面B.旋轉指南針，指南針停下時總是指向南北方向，產生此現象的力找不到施力物體C.如果物體對物體有一個吸引力，那么物體必然對物體也存在一個吸引力D.某人用水平力推靜置于水平地面的箱子卻沒有推動，是因為人推箱子的力小于箱子對人的反作用力【答案】AC【解析】A．使汽車啟動、加速的力，其施力物體是地面，A正確；B．指南針停下時總是指向南北方向，其施力物體是地球，B錯誤；C．物體間里的作用是相互的，根據牛頓第三定律可知，兩個力的性質相同，C正確；D．推箱子沒推動，是因為人對箱子的推力小于或等于地面對箱子的最大靜摩擦力，根據牛頓第三定律可知，人推箱子的力等于箱子對人的反作用力，D錯誤。故選AC。9.高空走鋼絲是一項驚險刺激的雜技表演，如圖甲所示。某次表演中，演員A完成表演后，從鋼絲的中點走向鋼絲的一端，同時演員B從另一端走上鋼絲，向鋼絲中點走去，該過程A、B的位置與時間的關系圖像如圖乙所示，假設整個過程鋼絲始終為一條直線。則下列說法正確的是（）A.時間內B先加速后減速最后靜止B.時間內A、B運動方向相同，位移大小相等C.時間內A的平均速度小于B的平均速度D.時間內A、B的瞬時速度大小可能相等【答案】AD【解析】A．圖像的斜率表示速度，時間內，演員B的圖線的斜率先逐漸增大后逐漸減小為零，故時間內B先加速后減速最后靜止，故A正確；B．時間內A、B均向負方向運動，則時間內A、B運動方向相同，時間內A的位移大小小于，B的位移大小為，則時間內A、B位移大小不相等，故B錯誤；C．時間內，A、B的位移相同，運動時間相同，故時間內A的平均速度等于B的平均速度，故C錯誤；D．時間內，存在某一時刻演員A、B的圖線的斜率相等，故時間內A、B的瞬時速度大小可能相等，故D正確。故選AD。10.圖中a到為港珠澳大橋上八段等跨鋼箱連續梁橋，若汽車從點以初速度開始做勻減速直線運動，恰好到達點停下，總共用時為。汽車視為質點；下列說法正確的是（）A.汽車從運動到的時間為B.汽車從運動到的時間為C.汽車通過點的速度為D.汽車通過的時間小于通過的時間【答案】BCD【解析】A．末速度為零的勻減速直線運動可以逆向看成初速度為零的勻加速直線運動，設相鄰兩點間的距離為，根據動力學公式汽車從運動到的時間為故A錯誤；B．根據動力學公式解得汽車從運動到的時間為故B正確；C．根據動力學公式解得汽車通過點的速度為故C正確；D．汽車做勻減速直線運動，則汽車通過平均速度大于通過的平均速度，且汽車通過的位移小于通過的位移，故汽車通過的時間小于通過的時間，故D正確。故選BCD。三、非選擇題：本題共5小題，共54分。11.某實驗小組使用網上購買的一根彈簧做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗，已知當地重力加速度。（1）將彈簧上端固定，下端掛上鉤碼，并測量彈簧長度，得到如下數據：數據組123456彈簧總長度5.4416.7718.1019.4520.8022.13鉤碼質量20406080100120重力0.1960.39205880.7840.9801.176（2）下圖中已描好點，請畫出圖線______。（3）由圖線可知，該類型彈簧的勁度系數為______，彈簧的原長為______（結果保留三位有效數字）。（4）若彈簧勁度系數較小，彈簧自重不可忽略，第（3）問中彈簧的原長測量值_______真實值（填“大于”“小于”或“等于”）。【答案】（2）（3）15.0（14.0-16.0）14.2（14.0-14.4）（4）大于【解析】（2）根據描點法作出圖線如圖所示。（3）圖線斜率為所以彈簧勁度系數為。圖線橫截距為，所以彈簧原長為。（4）若彈簧自重不可忽略，設彈簧質量為，彈簧平衡時有故在不掛鉤碼時，彈簧長度大于原長。12.一同學做“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗，使用了如圖甲裝置。（1）下列操作正確的有_____（填字母）。A.應同時接通電源和釋放小車B.長木板上表面必須水平C.釋放小車前，小車要靠近打點計時器（2）該同學進行多次實驗后，選擇了一條點跡最清晰合理的紙帶，在紙帶上每隔四個點選一個計數點，如圖乙所示，將刻度尺放在紙帶上，各計數點與點距離已標出，已知使用的電源頻率為，在、兩點之間小車的平均速度大小為______；小車的加速度大小為______。（結果均保留兩位有效數字）（3）若打點計數器接入的電源的實際頻率，而該同學并不知曉，則小車的加速度測量值______（填“大于”“等于”或“小于”）真實值，因此造成的相對誤差大小_____%。（已知相對誤差，結果保留一位有效數字）【答案】（1）C（2）0.482.0（3）小于8【解析】小問1解析】A.為保證紙帶能打上點，應該先接通電源，后釋放小車，故A錯誤；B.只要小車做勻變速直線運動即可，長木板上表面未必需要水平，故B錯誤；C.為保證充分利用紙帶，小車要靠近打點計時器，故C正確。【小問2解析】由平均速度公式可知逐差法可知，加速度為【小問3解析】逐差法可知，加速度為得故小車的加速度測量值小于真實值。由相對誤差解得13.質量為的物塊放在水平地面上，物塊與地面間的動摩擦因數，現對物塊同時施加方向相反的水平力、，大小分別為，。然而，當靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度取。（1）求物塊所受的摩擦力大小；（2）若撤去，求此時物塊所受的摩擦力大小；（3）若撤去，求此時物塊所受的摩擦力大小。【答案】（1）8N（2）12N（3）15N【解析】【小問1解析】最大靜摩擦力等于滑動摩擦力物塊沒有動，所以摩擦力【小問2解析】若撤去，則物塊靜止，所以【小問3解析】若撤去，則物塊運動，所以14.甲、乙兩輛汽車正在平直公路上的相鄰車道同向行駛，速度大小分別為、，由于前方較遠處有事故，兩車同時選擇減速停車等待通行，兩車做勻減速直線運動的加速度大小分別為、。剛開始減速時，甲車在乙車后方處，并以此為計時起點，兩汽車均可視為質點，求：（1）兩車經多長時間共速；（2）兩車相遇的時刻。【答案】（1）12s（2）6s，21s【解析】【小問1解析】兩車共速，則有解得【小問2解析】若兩車相遇，則有解得或兩車減速停下的時間分別為，所以經兩車第一次相遇，第時甲車已經停下所以乙車減速為零時恰好與甲車第二次相遇,所以兩次相遇時間分別為15.將小球以的速度從水平地面上某點豎直上拋并以此時刻為計時起點，重力加速度取。（1）若時刻以相同的速度從同一點再次豎直上拋另一小球，從小球拋出后經多長時間、兩球在空中相遇；（2）若時刻以的速度從同一點豎直上拋另一小球，若要保證、兩球在空中相遇，求的范圍；（3）若小球以足夠大的速度豎直上拋，之后每隔從同一點以同樣的速度依次拋出小球1、2、3，小球和后拋出的小球會依次在空中相遇。設小球和這些小球相遇位置距小球軌跡最高點的距離為、、，求。（不考慮小球1、2、3的碰撞）【答案】（1）2s（2）（3）【解析】【小問1解析】由題意得解得【小問2解析】小球在空中的時間小球在空中的時間若小球剛拋出時與小球相遇，則有若小球剛落地時與小球相遇，則有解得【小問3解析】若小球和這些小球相遇解得所以山西2024~2025學年高一年級11月份期中測評物理全卷滿分100分，考試時間75分鐘。注意事項：1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．請按題號順序在答題卡上各題目的答題區域內作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。3．選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4．考試結束后，請將試卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.在物理學中，突出問題的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，并將其作為研究對象，是經常采用的一種科學研究方法。下列不屬于此方法的是（）A.將物體視作質點B.將重心當作物體所受重力的作用點C.將生活中的落體運動當作自由落體運動D.作光路圖時，使用光線替代實際的光【答案】B【解析】A．將物體視作質點，忽略了物體的大小、形狀對所研究問題的影響，故A正確；B．重力作用于物體各個位置，但相當于作用于重心，屬于等效替代的思想方法，故B錯誤；C．自由落體運動忽略了空氣阻力等其他影響，是一種理想化模型，故C正確；D．以光線替代實際的光，只突出了光的傳播方向，忽略了其他光的特點，是理想化模型，故D正確。故選B。2.如圖所示，臺階處放置一根長直木棍，現用手指向下用力按壓木棍，手指和木棍均未移動下列說列法正確的是（）A.手指對木棍的壓力方向豎直向下B.手指對木棍的壓力方向沿木棍向下C.臺階A處對木棍的支持力方向垂直木棍向上D.地面對木棍的支持力方向斜向左上方【答案】C【解析】A．點與面接觸的彈力方向，過接觸點垂直于接觸面(或接觸面的切線)，指向受力物體。手指對木棍的壓力方向垂直于木棍向下，故AB錯誤；C．臺階A處對木棍的支持力屬于彈力，其方向為過A處垂直木棍向上，故C正確；D．地面對木棍的支持力方向垂直于地面向上，故D錯誤。故選C。3.一物體做真線運動的位置坐標與時間的函數關系式為（式中單位為，單位為），下列關于該物體運動的說法正確的是（）A.物體的加速度大小為B.時刻，物體的速度大小為C.內，物體的位移大小為D.內，物體的平均速度大小為【答案】D【解析】AB．物體做勻變速直線運動，有為時刻物體的位置，對比函數可知，時刻，物體初速度，加速度，初位置，故AB錯誤；C．時，，內，物體位移大小為故C錯誤；D．時，，內，物體位移大小為物體平均速度大小為故D正確。故選D。4.如圖所示，小球沿足夠長的光滑斜面向上做勻減速直線運動的過程中，以某時刻小球所在位置為坐標原點，沿斜面向上為軸正方向建立坐標系，經時間，小球到達坐標處，又經時間，小球到達坐標處。由以上信息可知小球的加速度大小為（）A. B.C. D.【答案】A【解析】設小球初速度大小為，加速度大小為，則有聯立解得故選A。5.一物體做直線運動的速度—時間圖像如圖所示，圖中、、均為已知值，下列說法正確的是（）A.物體的速度增加越來越慢；B.時間內平均速度大小C.時間內中間時刻速度的大小大于D.時間內中點位置速度大于中間時刻的速度【答案】D【解析】A．圖像斜率越來越大，速度增加越來越快，A錯誤；B．將圖線連接成直線，物體位移小于圖中梯形面積（如圖1）所以B錯誤；C．由圖線可知，中間時刻速度小于梯形中位線值（見圖1）可得C錯誤；D．將圖像分成兩個面積相等的部分可知（如圖2）D正確。故選D。6.如圖所示，某同學騎普通自行車沿斜坡向上加速行駛，某時刻鏈條突然斷裂，自行車開始向上減速直至速度為零，不計空氣阻力、輪子轉軸處的摩擦力。下列說法正確的是（）A.鏈條斷裂前，自行車前輪受到地面的摩擦力方向沿斜坡向上B.鏈條斷裂前，自行車后輪受到地面的摩擦力方向沿斜坡向下C.鏈條斷裂后，自行車前輪受到地面的摩擦力方向沿斜坡向上D.鏈條斷裂后，自行車后輪受到地面的摩擦力方向沿斜坡向下【答案】D【解析】A．若自行車前輪光滑，前輪不轉動或者勻速轉動，但自行車在加速前行，說明自行車相對于地面向前運動，地面對前輪的摩擦力向后，A錯誤；B．鏈條斷裂前，自行車后輪為驅動輪，后輪受到的摩擦力方向沿斜坡向上，B錯誤；CD．鏈條斷裂后，自行車前、后輪都不再是驅動輪，自行車減速運動，自行車前、后輪受到地面的摩擦力均沿斜坡向下，故C錯誤，D正確。故選D。7.物體沿水平直線運動，某時刻的速度大小為，方向向右，以此時刻為計時起點，以向右為正方向，該物體加速度隨時間變化的圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A.內，物體的加速度不變B.時，物體的速度大小為，方向向右C.內，物體的位移大小為D.該物體的運動方向時而向左，時而向右【答案】B【解析】A．由圖像可知，物體的加速度隨時間不斷變化，故A錯誤；B．圖像的面積表示速度的變化量，內，物體的速度變化量為，所以時，物體的速度大小為，方向向右，故B正確；C．內物體的圖像如下圖所示，物體的位移大小小于，故C錯誤；D．當或時，速度最小，運動過程中物體速度始終為正，所以物體運動方向始終向右，D錯誤。二、選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8.下列說法正確的是（）A.平直公路上使汽車啟動、加速的力，其施力物體是地面B.旋轉指南針，指南針停下時總是指向南北方向，產生此現象的力找不到施力物體C.如果物體對物體有一個吸引力，那么物體必然對物體也存在一個吸引力D.某人用水平力推靜置于水平地面的箱子卻沒有推動，是因為人推箱子的力小于箱子對人的反作用力【答案】AC【解析】A．使汽車啟動、加速的力，其施力物體是地面，A正確；B．指南針停下時總是指向南北方向，其施力物體是地球，B錯誤；C．物體間里的作用是相互的，根據牛頓第三定律可知，兩個力的性質相同，C正確；D．推箱子沒推動，是因為人對箱子的推力小于或等于地面對箱子的最大靜摩擦力，根據牛頓第三定律可知，人推箱子的力等于箱子對人的反作用力，D錯誤。故選AC。9.高空走鋼絲是一項驚險刺激的雜技表演，如圖甲所示。某次表演中，演員A完成表演后，從鋼絲的中點走向鋼絲的一端，同時演員B從另一端走上鋼絲，向鋼絲中點走去，該過程A、B的位置與時間的關系圖像如圖乙所示，假設整個過程鋼絲始終為一條直線。則下列說法正確的是（）A.時間內B先加速后減速最后靜止B.時間內A、B運動方向相同，位移大小相等C.時間內A的平均速度小于B的平均速度D.時間內A、B的瞬時速度大小可能相等【答案】AD【解析】A．圖像的斜率表示速度，時間內，演員B的圖線的斜率先逐漸增大后逐漸減小為零，故時間內B先加速后減速最后靜止，故A正確；B．時間內A、B均向負方向運動，則時間內A、B運動方向相同，時間內A的位移大小小于，B的位移大小為，則時間內A、B位移大小不相等，故B錯誤；C．時間內，A、B的位移相同，運動時間相同，故時間內A的平均速度等于B的平均速度，故C錯誤；D．時間內，存在某一時刻演員A、B的圖線的斜率相等，故時間內A、B的瞬時速度大小可能相等，故D正確。故選AD。10.圖中a到為港珠澳大橋上八段等跨鋼箱連續梁橋，若汽車從點以初速度開始做勻減速直線運動，恰好到達點停下，總共用時為。汽車視為質點；下列說法正確的是（）A.汽車從運動到的時間為B.汽車從運動到的時間為C.汽車通過點的速度為D.汽車通過的時間小于通過的時間【答案】BCD【解析】A．末速度為零的勻減速直線運動可以逆向看成初速度為零的勻加速直線運動，設相鄰兩點間的距離為，根據動力學公式汽車從運動到的時間為故A錯誤；B．根據動力學公式解得汽車從運動到的時間為故B正確；C．根據動力學公式解得汽車通過點的速度為故C正確；D．汽車做勻減速直線運動，則汽車通過平均速度大于通過的平均速度，且汽車通過的位移小于通過的位移，故汽車通過的時間小于通過的時間，故D正確。故選BCD。三、非選擇題：本題共5小題，共54分。11.某實驗小組使用網上購買的一根彈簧做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗，已知當地重力加速度。（1）將彈簧上端固定，下端掛上鉤碼，并測量彈簧長度，得到如下數據：數據組123456彈簧總長度5.4416.7718.1019.4520.8022.13鉤碼質量20406080100120重力0.1960.39205880.7840.9801.176（2）下圖中已描好點，請畫出圖線______。（3）由圖線可知，該類型彈簧的勁度系數為______，彈簧的原長為______（結果保留三位有效數字）。（4）若彈簧勁度系數較小，彈簧自重不可忽略，第（3）問中彈簧的原長測量值_______真實值（填“大于”“小于”或“等于”）。【答案】（2）（3）15.0（14.0-16.0）14.2（14.0-14.4）（4）大于【解析】（2）根據描點法作出圖線如圖所示。（3）圖線斜率為所以彈簧勁度系數為。圖線橫截距為，所以彈簧原長為。（4）若彈簧自重不可忽略，設彈簧質量為，彈簧平衡時有故在不掛鉤碼時，彈簧長度大于原長。12.一同學做“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗，使用了如圖甲裝置。（1）下列操作正確的有_____（填字母）。A.應同時接通電源和釋放小車B.長木板上表面必須水平C.釋放小車前，小車要靠近打點計時器（2）該同學進行多次實驗后，選擇了一條點跡最清晰合理的紙帶，在紙帶上每隔四個點選一個計數點，如圖乙所示，將刻度尺放在紙帶上，各計數點與點距離已標出，已知使用的電源頻率為，在、兩點之間小車的平均速度大小為______；小車的加速度大小為______。（結果均保留兩位有效數字）（3）若打點計數器接入的電源的實際頻率，而該同學并不知曉，則小車的加速度測量值______（填“大于”“等于”或“小于”）真實值，因此造成的相對誤差大小_____%。（已知相對誤差，結果保留一位有效數字）【答案】（1）C（2）0.