…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖是某校同學排練的歷史課本劇的演出順序。據此；推斷該劇所反映的歷史事件是（）

A.五四運動B.太平天國運動C.義和團運動D.國民革命運動2、被譽為人類“文明之母”的是（）A.造紙術B.印刷術C.指南針D.火藥3、想了解中國17世紀的手工業技術的情況，你首選的資料是（）A.《齊民要術》B.《本草綱目》C.《農政全書》D.《天工開物》4、張騫和班超出使西域相同的歷史作用不包括A.幫助西域各族擺脫匈奴的束縛和奴役B.促進了西域地區的經濟發展C.促進了內地和西域的經濟、文化交流D.為歐洲同我國進行直接友好交往創造了條件5、觀察圖片，你認為目前世界上已發現的最大的青銅器是（）A.B.C.D.6、位于浙江杭州西子湖畔的岳王廟，人們立廟紀念岳飛，主要是因為A.他對皇帝忠心耿耿B.他遭到奸臣的謀害C.他抗金保衛了人民的生命財產安全D.他訓練出紀律嚴明的岳家軍7、對歐洲來說，這刺激了對戰后重建的投資，從而避免了共產主義的擴張。對美國來說，這解決了生產過剩的問題，增加了美國對外出口。“這”是指A.杜魯門主義B.馬歇爾計劃C.北約的成立D.華約的成立評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、請將相應內容的字母填入括號內。

孔子—（____）A“兼愛”“非攻”

老子—（____）B“知彼知己者；百戰不殆”

莊子—（____）C一切事物都有對立面；對立的雙方能夠相到互轉化。

韓非—（____）D提出“仁”的學說。

墨子—（____）E“無為而治”

孫武—（____）F主張改革，反對空談仁義，提倡法制。9、相關鏈接。

（1）世界上現存的最早標有年代的雕版印刷品是______。

（2）宋代出現的專門娛樂場所是______

（3）我國最大的石窟藝術群是______

（4）世界上現存的最古老的石拱橋是______

（5）享有“藥王”美譽的是______。10、根據提示回答下列問題。（1）河姆渡和半坡遺址出土的糧食作物證明，我國是世界上最早種植_____和__的國家（2）我國遠古人類很早就開始了定居生活，如河姆渡人居住在________式房屋里，半坡人居住在_________式房屋里（3）炎帝、黃帝部落大敗蚩尤部落的戰役是____________（4）春秋時期第一個霸主的是________（5）商王盤庚把都城遷到了________（6）戰國時期規模最大的包圍殲滅戰，極大加速了秦國統一中國的進程的戰爭是________（7）我國有文字可考的歷史是從________開始的11、（1）后人尊炎帝黃帝為中華民族的“_________”_________和牛耕的使用是春秋戰國時期社會生產力水平提高的重要標志．（2）我國有文字可考的歷史是從_________開始的．（3）秦滅六國以后還統一了文字，把_________作為全國規范文字．老子的學說主要集中在《_________》一書，它被奉為道家經典．（4）_________是迄今世界上出土的最重的青銅器．（5）墨子對待戰爭的態度是“_________”，而_________（人名）則反對一切戰爭．（6）春秋時期第一個霸主是_________，戰國七雄中地理位置最東面的諸侯國是_________．12、1206年，______統一蒙古草原，建立蒙古政權，尊稱他為成吉思汗。13、意大利旅行家馬可?波羅來華，他寫的《馬可?波羅行紀》描繪了長安的繁華景象．______（判斷對錯）14、1276年元滅南宋，最終完成全國統一。______（判斷對錯）15、戰國時期，秦國蜀郡郡守李冰主持修建______，使成都平原被稱為“天府之國”。秦朝開鑿______，溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運交通。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的文字。（）17、河姆渡人的房屋主要是半地穴式建筑，主要的農作物是水稻。（）18、項羽領導的軍隊在長平之戰中以少勝多，將秦軍的主力殲滅。______（判斷對錯）19、唐朝時，中國與天竺交往最杰出的使者是鑒真，由他口述而寫的《大唐西域記》，是研究中外交流史的珍貴文獻。______（判斷對錯）20、河姆渡人的生活用具主要是陶器，最具特色的為彩陶。（）T.正確F.錯誤評卷人得分四、識圖題(共4題，共8分)21、閱讀材料（如圖），回答問題：。

⑴材料反映的是鄭和下西洋這一歷史事件，它體現了當時什么樣的外交政策？

⑵說說明成祖派鄭和下西洋的主要目的、時間、次數？

⑶鄭和下西洋最遠到達什么地方？

⑷鄭和下西洋的意義？22、唐朝是中國古代繁榮與開放的朝代，閱讀下列材料，結合所學知識回答問題：材料一：（1）說出圖一、圖二所示農業生產工具的名稱并指出各自的用途。

材料二：貞觀十五年（641年）正月，贊普親自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他對親近的人說：“我祖、父未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多。”——選自《中華上下五千年》（2）材料二中的吐蕃人是現在哪個少數民族的祖先？“公主”是指誰？

材料三：（3）請你分別說出材料三兩幅圖片中僧人的名字。并簡述兩人的主要事跡。

（4）從兩人的事跡中可以看出唐朝實行什么樣的對外政策？23、看下列圖片材料；請回答。

圖一圖二圖三圖四

（1）圖一圖二中的人物分別是誰？他們分別去了哪個國家？

（2）圖三中的歷史人物誰？他是如何鞏固統治的？

（3）通過所學知識，結合圖三和圖四，如何理解“元朝統一中國是進步的，文天祥抗元也值得肯定。”這句話。24、仔細閱讀下面圖片，回答問題。（1）根據上方左圖和中間圖的內容，分別簡單概括其歷史意義。

（2）上方右圖中清朝實行廣州一地對外通商的政策叫什么？當時清政府實行這一政策的原因有哪些？

（3）說一說清朝實行這一政策的危害。結合明清時期不同的對外政策，談談給我們帶來的啟示。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】本題考查五四運動的內容。1919年5月4日；巴黎和會上中國外交失敗的消息傳到了中國，北京大學等校學生三千多人，在天安門前集會演講，隨后舉行游行示威，他們要求“外爭主權，內除國賊”“取消二十一條”；反對在對德和約上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人，史稱“五四運動”。北洋軍閥政府進行鎮壓，逮捕學生三十多人。第二天，北京學生舉行總罷課，全國各地學生也紛紛支持北京學生的反帝愛國斗爭。6月初，北京學生上街進行愛國宣傳，北洋政府逮捕學生八百多人。消息傳到上海，上海工人罷工，商人罷市，支持學生斗爭。工人階級參加斗爭，起到了巨大作用。北洋軍閥政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等賣國賊的職務，拒絕在對德和約上簽字。五四運動取得了初步勝利。因此，該歷史劇的各幕都與五四運動有關。故選A。

【點評】本題主要讓學生掌握五四運動的導火線、經過、初步結果。2、B【分析】印刷術的發明是我國古代勞動人民智慧的象征；它促進了世界文化的發展和傳播，產生了深遠的影響．因此，印刷術被稱為世界“文明之母”．

故選B．

本題考查“人類文明之母”．被譽為“人類文明之母”的印刷術是我國古代的偉大發明；它的發明對世界歷史發展作出了巨大貢獻．

知識積累：印刷術是中國古代四大發明之一．它開始于隋朝的雕版印刷，經北宋的畢昇發展、完善，產生了活字印刷，并由蒙古人傳至了歐洲，所以后人稱畢昇為印刷術的始祖．【解析】B3、D【分析】明朝科學家宋應星的《天工開物》；總結了明代農業和手工業生產技術，還反映明代我國獸骨工場的生產面貌．要想了解中國17世紀的手工業技術的情況就可以查閱《天工開物》．

故選D．

本題考查的知識點是明朝的科學巨著-《天工開物》．

準確識記明代的科學巨著，解答本題的關鍵是要了解《天工開物》的內容．【解析】D4、D【分析】本題考查的是張騫和班超出使西域。張騫和班超出使西域沒有到達歐洲，故選D。【解析】【答案】D5、A【分析】最著名的商朝青銅器是司母戊鼎和四羊方尊．司母戊鼎發現于河南安陽；是目前已發現的世界上最大的青銅器．

故選A．

本題考查商周青銅器．

知道司母戊鼎和四羊方尊出現于商朝．【解析】A6、C【分析】本題考查岳飛抗金。岳飛領導的抗金斗爭，體現了當時人民渴望和平安寧生活的愿望，他保衛了人民的生命財產安全，符合廣大人民的利益。立廟紀念岳飛主要是因為岳飛堅持抗金，他保衛了人民的生命財產安全。故C符合題意，ABD排除。故選C。【解析】C7、B【分析】本題考查的是馬歇爾計劃。結合教材可知，二戰后，美國為了幫助西歐各國迅速恢復經濟，防止革命的爆發，避免共產主義的擴張，實施了援助西歐的“馬歇爾計劃”，美國給西歐國家大量的經濟援助，這樣也為美國商品提供了廣闊的國際市場，增加了美國的對外出口，促進了美國經濟的發展。因此ACD不符合題意，故選B。【解析】B二、填空題(共8題，共16分)8、DCEFAB【分析】【分析】依據已學知識可知；孔子是春秋晚期的思想家，他提出“仁”的學說；老子是春秋晚期的思想家，老子認為，一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相到互轉化；莊子是道家在戰國時期的代表人物，他的觀點是“無為而治”；韓非是戰國時期法家的代表人物，他主張改革，反對空談仁義，提倡法制；墨子是墨家的創始人，他主張“兼愛”“非攻”；孫武是兵家的鼻祖，他著有《孫子兵法》，是世界上最早的兵書，“知彼知己者，百戰不殆”的軍事格言就出于此書。

【點評】本題主要考查學生對春秋戰國時期的著名思想家們的準確識記。中華文化的勃興（二）·大思想家、大教育家孔子，思想家老子，百家爭鳴9、略

【分析】（1）雕版印刷術發明于唐朝初年；印刷術是我國古代四大發明之一．最早的印刷術是雕版印刷，其法是將圖畫或者文字反刻在一塊平整的木板上，然后印墨印刷．現存最早的印刷品是唐懿宗咸通九年（868年）印的《金剛經》殘卷，卷首有圖，刻印精美，現存于倫敦博物館中．唐代發明的印刷術，以后逐漸傳遍了全世界，對世界文化做出了偉大貢獻．

（2）隨著城市的繁榮；宋代的市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來．北宋都城東京城內有許多娛樂兼營商業的場所“瓦子”．瓦子又稱“瓦肆”；“瓦舍”．瓦子中圈出許多專供演出的圈子，稱為勾欄，許多窮苦藝人在這里賣藝謀生，有說書的、唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演踢球的，等等，令人眼花繚亂．

（3）位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時期最著名的石窟藝術；莫高窟是繪畫藝術；佛教、雕塑藝術的集中體現，石窟內有大量與佛教有關的泥塑和壁畫，生動地展現出敦煌藝術的奇特神韻和無窮魅力，特別是敦煌壁畫中的飛天圖案，被贊譽為“天衣飛揚，滿壁風動”，成為敦煌壁畫的象征．敦煌莫高窟是世界上規模最大、保存最完整的佛教藝術寶庫，世界上現存最大的佛教藝術寶庫．

（4）隋唐時期有許多領先世界的科技成就；建筑方面，長安布局科學嚴整，建筑宏偉壯觀，體現了高超的建筑藝術水平，是當時世界上未曾有過的著名的國際性大都市，隋朝工匠立春設計和主持的趙州橋，是世界上現存的最古老的石拱橋，它的建筑技術當時在世界上居于領先地位．

（5）孫思邈是唐代醫藥學家；被后人譽為“藥王”，他十分重視民間的醫療經驗，不斷積累走訪，及時記錄下來，完成了不朽著作《千金要方》．唐朝建立后，孫思邈開始接受朝廷的邀請，與政府合作開展醫學活動．公元659年完成了世界上第一部國家藥典《唐新本草》．

故答案為：

（1）《金剛經》．

（2）瓦肆．

（3）（敦煌）莫高窟．

（4）趙州橋．

（5）孫思邈．

本題考查《金剛經》；瓦肆、莫高窟、趙州橋和孫思邈．考查學生掌握教材基礎知識的能力．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術成就和宋朝的社會生活．【解析】《金剛經》；瓦肆；莫高窟；趙州橋；孫思邈10、略

【分析】（1）本題考查的是半坡和河姆渡原始居民的生產生活的知識。根據所學可知，距今約七千年的河姆渡原始居民種植的主要糧食作物是水稻，距今約五六千年的半坡原始居民種植的糧食作物是粟，我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。故填：水稻，粟。（2）本題考查河姆渡人和半坡人的原始農耕生活。根據所學，南方潮濕炎熱，所以河姆渡原始居民居住在干欄式房屋中；北方寒冷干燥，所以半坡原始居民居住在半地穴式房屋中。故我國遠古人類很早就開始了定居生活，河姆渡人居住在干欄式房屋里，半坡人居住在半地穴式房屋里。故填：干欄式，半地穴式。（3）本題考查的是炎黃戰蚩尤的涿鹿之戰。距今約四五千年，黃帝部落聯合炎帝部落，在涿鹿之戰中打敗了蚩尤。從此，炎帝、黃帝部落結成聯盟，經過長期發展，形成了日后的華夏族。故填：涿鹿之戰。（4）本題考查春秋時期的第一個霸主。春秋時期，齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發展生產；同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召擴充疆界，公元前651年，齊桓公葵丘會盟，標志著齊桓公成為春秋時期第一個霸主。故填：齊桓公。（5）本題考查的是盤庚遷都的知識。因為水患和政治動亂，商朝曾幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩定下來。后人又稱商朝為殷朝。盤庚以后，商朝的統治區域不斷擴展，成為當時世界上的大國。故填：殷。（6）本題考查的是長平之戰的知識。依據題干信息“戰役”“加速了秦國統一中國的進程”，結合所學知識：公元前260年，秦國和趙國之間發生了長平之戰，秦國打敗趙國，此后，東方各國再也無力抵擋秦國的進攻。故填：長平之戰。（7）本題考查甲骨文的知識。商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”，它已經具備了漢字結構的基本形式，是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。故填：商朝。【解析】（1）水稻，粟。（2）干欄式，半地穴式。（3）涿鹿之戰。（4）齊桓公。（5）殷。（6）長平之戰。（7）商朝。11、略

【分析】（1）本題第一問考查的是人文始祖的知識。依據所學可知，相傳黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發明舟車，他的妻子嫘祖發明了養蠶繅絲，他的屬下倉頡發明了文字等等；相傳炎帝發明了醫藥和原始農業；發明了陶器；開辟了集市。由于他們的杰出貢獻，后人尊稱他們為“人文始祖”。故填：人文始祖。本題第二問考查的是春秋戰國時期鐵器和牛耕使用的知識。依據所學可知，春秋時期，我國開始出現鐵制工具，到戰國時，鐵農具使用范圍擴大。我國在春秋末年已使用牛耕，戰國時期牛耕進一步推廣，牛耕是我國農業發展史上的一次革命，它的出現極大地提高了生產力，改變了遠古以來的耕作方式，使土地利用率和農作物產量顯著提高，促進了社會經濟的發展，同時也改變著生產關系，導致井田制的瓦解。故填：鐵制工具。（2）本題考查的是甲骨文的知識。依據所學可知，商周時期，刻在龜甲、獸骨上的文字叫甲骨文，我國有文字可考的歷史是從商朝開始的，它是一種比較成熟的文字，今天的漢字與甲骨文有淵源關系。故填：商朝。（3）本題考查的是秦朝統一文字的知識。依據所學可知，秦滅六國后，秦始皇規定以小篆作為標準文字，頒行天下，促進文化的交流。故填：小篆。本題第二問考查的是《道德經》的知識。依據所學可知，老子是道家學派的創始人，老子的思想被弟子整理成《道德經》，成為道家的經典。故填：《道德經》。（4）本題考查的是商朝青銅文明的相關知識。根據所學知識可知，司母戊鼎高133厘米、口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現存最大的青銅器。司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現商朝青銅文明的燦爛。故填：司母戊鼎。（5）本題考查的是百家爭鳴的知識。依據所學可知，戰國時期墨家代表人物墨子對待戰爭的態度是“非攻”，反對不義的掠奪戰爭；儒家代表人物孟子對待戰爭態度是“春秋無義戰”，反對一切戰爭，主張仁政，提出“民貴君輕”的民本思想。故填：孟子。（6）本題第一問考查的是春秋時期第一位霸主的知識。依據所學可知，齊桓公任用管仲為相，進行改革，使齊國很快富強起來，成為春秋時期的第一問霸主。本題第二問考查的是戰國七雄中齊國位置的知識。依據所學可知，戰國初年，出現了七個比較強大的國家，可用歌謠的方式記住它們的位置，“齊楚秦燕趙魏韓，東南西北到中間”，位于最東面的諸侯國是齊國。故填：齊國。

【解析】（1）人文初祖；鐵制工具（2）商朝（3）小篆；《道德經》（4）司母戊鼎（5）非攻；孟子（6）齊桓公；齊國12、鐵木真【分析】鐵木真完成蒙古統一大業；結束了蒙古草原長期混戰的局面。1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領，尊稱為“成吉思汗”。

故答案為：鐵木真。

本題考查成吉思汗的相關知識；結合所學即可作答。

注意識記成吉思汗的主要歷史功績。【解析】鐵木真13、略

【分析】1271年意大利人馬可?波羅從威尼斯出發；前往中國，1275年到達中國元朝的首都（元世祖忽必烈在位），在中國生活了17年以后，從海路回到意大利．口述由其獄友代寫的《馬可?波羅行記》《馬可?波羅行紀》描繪了大都的繁華景象，不是長安．

故答案為：

×．

本題考查意大利旅行家馬可?波羅來華．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意抓住題干中的關鍵信息．【解析】×14、略

【分析】1234年蒙古和南宋結盟；南北夾擊金，金國在南宋和蒙古政權南北夾擊下覆亡。1271年，忽必烈改國號為元，次年定都大都。1276年元軍占領臨安，南宋滅亡。1279年，元滅南宋殘部，完成全國統一。故“1276年元滅南宋，最終完成全國統一”錯誤。

故答案為：

×。

本題以元滅南宋殘部；完成全國統一的時間為依托，考查元朝統一。注意掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握元朝的建立與統一的相關知識。【解析】×15、都江堰靈渠【分析】戰國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。秦始皇派兵統一了東南；嶺南等地區，開發那里的經濟。為解決運輸上的困難，秦始皇派人開鑿了靈渠，溝通了長江水系和珠江水系，為中原與嶺南地區的經濟文化交流，提供了有利條件。

故答案為：

都江堰；靈渠。

本題主要考查都江堰和靈渠。都江堰；使成都平原被稱為“天府之國”。靈渠溝通了湘江和漓江，便利了南北的水運交通。

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力。理解并識記都江堰和靈渠的相關史實。【解析】都江堰靈渠三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；甲骨文是我國歷史上最早出現的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始。故答案為：正確。

【點評】本題考查甲骨文。17、×【分析】【分析】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，種植水稻。他們還飼養家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查了河姆渡原始居民的有關內容。本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記河姆渡原始居民的有關內容。18、×【分析】公元前207年在巨鹿之戰中；項羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎。趁項羽決戰之機，劉邦率兵進逼咸陽，秦朝統治者向劉邦投降，秦朝滅亡。

故答案為：×。

本題主要考查秦末農民起義的相關知識；結合所學即可作答。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握秦末農民起義。【解析】×19、×【分析】貞觀年間；為求取佛法，玄奘西行天竺，歷時17年，帶回大量佛學經典，并以沿途經歷寫成《大唐西域記》一書，是我國第一個系統地把天竺佛教；歷史、地理、風土人情等記錄下來并介紹到中國的人。為中印中友好往來作出了杰出貢獻。鑒真，唐朝高僧，為弘揚佛法，唐玄宗時，六次東渡，終達日本，為中日的經濟文化交流作出了突出貢獻。因此題干說法是錯誤的。

故答案為：

×。

本題以唐朝時；中國與天竺交往最杰出的使者為切入點，考查玄奘西行。

本題以玄奘西行為背景，考查學生識記歷史知識能力。【解析】×20、×【分析】本題主要考查了河姆渡和半坡原始居民的相關內容。結合教材所學知識得知，半坡遺址出土了大量陶器，陶器的底色一般為紅色，上面多繪有人、動物和幾何花紋等圖案，稱為彩陶。河姆渡人的生活用具主要是陶器，但不是彩陶，半坡人能夠制造處色彩艷麗的彩陶，并裝飾上美麗的花紋。故此題錯誤，故選F。【解析】F四、識圖題(共4題，共8分)21、略

【分析】（1）本題主要考查了明朝的對外開放政策。結合圖片信息可以得出，反映的鄭和下西洋的事件，說明了明朝時行了對外開放政策。（2）本題主要考查了鄭和下西洋的目的、時間、次數。結合教材所學知識得知，明朝前期，國力強盛，為了炫耀國威，提高明朝在國外的地位和威望，“示中國富強”，明成祖時期，1405-1433年鄭和奉命七次下西洋。（3）本題主要考查了鄭和下西洋最遠到達的地方。1405-1433年鄭和奉命七次下西洋，先后拜訪30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區，最遠到達了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和是我國歷史上最偉大的航海家。

（4）本題主要考查了鄭和下西洋的意義。1405-1433年鄭和七次下西洋，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國與亞非各國的友好關系，為人類的航海事業作出了偉大貢獻。?

【解析】（1）對外開放。

（2）為了提高明朝在國外的地位和威望，“示中國富強”；從1405年到1433年；7次。

（3）非洲東海岸和紅海沿岸。

（4）增進了中國和亞非國家的友好關系，為人類的航海事業作出了偉大貢獻。

22、略

【分析】（1）本題考查唐朝的改進農具。唐朝的農業生產技術不斷改進，發明并推廣了一些重要的生產工具，如曲轅犁和灌溉工具筒車。本題的圖一是曲轅犁，用于耕作；圖二是筒車，用于灌溉。（2）本題考查唐朝的民族關系。材料二中的吐蕃人是現在藏族的祖先。7世紀前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統一青藏高原，定都邏些。唐太宗時把文成公主嫁給松贊干布。“公主”是指文成公主。（3）本題考查唐朝的對外交往。本題的圖三玄奘，貞觀時，玄奘西游天竺取經，他是中印文化交流史上最杰出的使者，他的《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。本題的圖四是鑒真。唐玄宗時，高僧鑒真東渡日本，為中日兩國的友好和文化傳播作出重大的貢獻。（4）本題考查唐朝政策。從兩人的事跡中可以看出唐朝實行開放的對外政策。?【解析】（1）圖一：曲轅犁，用于耕作；圖二：筒車，用于灌溉。（2）藏族；文成公主。（3）圖三：玄奘，到天竺取佛經，口述有《大唐西域記》一書。圖四：鑒真，東渡日本，傳播唐朝文化，對中日文化交流作出了巨大貢獻。（4）開放的對外政策。23、略

【分析】（1）本題主要考查學生讀圖識圖能力。觀察圖一圖二可知圖一圖二中的人物分別是鑒真；玄奘。玄奘是將佛教從印度傳到中國，并且讓唐朝人了解了天竺的歷史、地理等情況。鑒真則是將佛法傳播到日本，并把唐朝的先進文化、醫學等介紹到那里，造福了日本人民。（2）本題主要考查學生讀圖識圖能力。觀察圖三可知歷史人物是忽必烈。建立了行省制度。在中央，設置中書省，作為全國最高行政機構，并直接管轄大都及周圍地區。在地方，設置行省，由中央委派官員管理；元朝在中央設宣政院，管理全國佛教和藏族事務；西藏正式成為我國中央政府直接管轄的行政區域。元朝還設置澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球。（3）本題主要考查學生讀圖識圖及解決問題的能力。元滅南宋統一全國是進步的，因為統一結束了民族政權長期對峙的局面，有利于社會經濟的發展，有利于民族融合，有利于統一多民族國家的發展。肯定文天祥抗元是因為元南下對南宋人民的利益構成威脅，文天祥代表南宋人民的利益，反抗民族壓迫、民族掠奪，更因為文天祥堅貞不屈，表現了一種崇高的氣節，值得欽佩和學習。二者并不矛盾，都應給予肯定。?【解析】（1）鑒真