如有你有幫助，請購買下載，謝謝！如有你有幫助，請購買下載，謝謝！頁PAGE頁如有你有幫助，請購買下載，謝謝！頁噢易教育桌面云軟件V3.0安裝操作手冊2014年3月TOC\o"1-2"\h\z\u1．文檔說明 31.1修訂記錄 31.2讀者對象 31.3意見反饋 31.4文檔范圍 32．產品介紹 42.1產品概述 42.2產品組件 42.3物理拓撲圖 42.4名詞解釋 53．服務器安裝 63.1服務器主控節點安裝 63.2服務器計算節點安裝 94．客戶端安裝 104.1windows客戶端 104.2Linux客戶端 115．配置管理平臺 175.1配置存儲 175.2配置網絡IP池 185.3密碼修改 196.基本業務操作 206.1上傳ISO文件 216.2從ISO新建模板桌面 216.3個人桌面安裝OS 256.4安裝spice協議 286.5安裝其他應用程序 286.6保存模板 286.7創建個人桌面 306.8創建教學桌面 346.9連接終端 391．文檔說明1.1修訂記錄修訂時間產品版本修改內容簡介2013.11V2.3.52014.2V3.01.2讀者對象本文檔包主要適用于以下工程師：網絡規劃工程師軟件調測工程師數據配置工程師現場實施工程師系統維護工程師1.3意見反饋武漢噢易科技有限公司非常歡迎和珍惜您的意見和建議，請通過下列方式反饋您對產品操作說明書，幫助文檔的意見。登錄網站：中服務與支持的“問題反饋”頁面提供反饋意見，我們會24小時內及時回復您。1.4文檔范圍本文檔是噢易教育桌面云安裝部署實施指南。主要引導你完成：噢易教育桌面云的產品安裝、安裝前準備工作；產品配置，初始化的操作步驟，注意事項；產品授權激活，產品升級說明；2．產品介紹2.1產品概述噢易教育桌面云是武漢噢易科技有限公司推出的桌面虛擬化基礎架構整體解決方案。噢易教育桌面云實現了桌面應用環境與終端設備的分離，用戶的桌面環境集中部署于數據中心，在數據中心服務器上的虛擬機中運行。用戶通過網絡訪問虛擬桌面，并且能夠獲得與使用本地PC相同的效果。通過集中化管理方式，讓管理員擁有比傳統PC更有效的控制和管理權限，并可以根據用戶的實際應用場景，按需交付相應桌面。2.2產品組件主控節點Control部署在服務器上的虛擬化軟件，只需一臺服務器作為主控節點，即可通過主控節點管理整個服務器集群。同時主控節點也可以創建虛擬機提供給用戶。計算節點Compute部署在服務器上的虛擬化軟件，以KVM為基礎提供虛擬化層，虛擬化物理服務器的CPU、內存、存儲以及網絡資源，并將其分配給多臺虛擬機。客戶端Client客戶端程序安裝在終端設備上，用于連接虛擬桌面的程序，目前支持windows平臺和linux平臺兩種。2.3物理拓撲圖2.4名詞解釋名詞解釋云池服務器資源池，列出所有服務器的資源教學桌面根據具體的需求建立特定配置的模式，并可同時虛擬出多個相同的桌面，同一時間能激活多個教學桌面桌面即虛擬機，分為教學桌面和個人桌面兩種網絡IP池在初始化設定的IP段中增加單個或批量IP，供桌面使用模板一個虛擬機的主鏡像，此鏡像通常包含指定的操作系統和配置。模板可以選擇包括已安裝的客戶操作系統和一組應用程序動態遷移在主機間移動桌面，可以平衡服務器的資源利用快照關于指定數據集合的一個完全可用拷貝，該拷貝包括相應數據在某個時間點的鏡像掛起保存正在運行的虛擬機的當前狀態。要讓掛起的虛擬機回到操作狀態，可使用恢復功能。3．服務器安裝如果只有一臺服務器，則只需要安裝服務器主控節點console；若有多臺服務器，則需要在一臺服務器上安裝主控節點，在其他服務器上安裝計算節點。注：安裝前請在服務器bios內打開VT開關。3.1服務器主控節點安裝在物理服務器上安裝虛擬化軟件，通過插入光盤，自動識別進入安裝歡迎界面；安裝前，需要設置從光盤啟動；如果物理服務器已經存在操作系統，插入光盤重啟機器直接安裝，安裝會覆蓋之前的操作系統。插入主控節點control安裝光盤，重啟服務器，稍作等待后出現提示，如圖等待系統讀取文件；按照提示，按回車鍵，即可進入自動安裝，大概需要等待10-15分鐘。隨后，會出現提示，如圖同樣的，按回車鍵，此時主控節點安裝結束，系統重啟，安裝光盤彈出。待系統重啟完畢，出現提示，如圖注：默認的用戶名為：root，默認的root密碼為：OE。登陸系統后，會提示重置密碼，可自定義root賬戶的密碼。成功登陸系統之后，便會彈出配置信息，如圖按照屏幕的提示，輸入IP、子網掩碼、網關、DNS服務器配置信息，按“y”保存即可。3.2服務器計算節點安裝計算節點compute安裝光盤安裝過程請參考3.2.2網絡配置計算節點除了需要配置本機的網絡外，還要配置一個主控節點的IP。成功登陸系統之后，便會彈出配置信息，如圖除了要配置IP、子網掩碼、網關、DNS服務器之外，還要配置一個主控節點的IP。按“y”保存即可。4．客戶端安裝噢易教育桌面云客戶端分為兩種，一種是windows客戶端，一般用于傳統PC及筆記本電腦使用；另一種是Linux客戶端，一般用于云終端或瘦客戶機使用。4.1windows客戶端（1）打開客戶端安裝包，雙擊進入安裝界面，根據安裝向導點擊（2）顯示默認安裝路徑，也可通過選擇安裝路徑，確認后點擊繼續進行（3）服務器IP和端口設置，IP地址設置成主控服務器的IP地址，端口號默認8888，終端設置部分分別有“開機自動啟動”、“全屏不可退出”和“關閉桌面即關閉終端”三個選項。“開機自動啟動”是指當windows操作系統啟動后，自動啟動E-VDI客戶端程序；“全屏不可退出”是指進入虛擬桌面環境后，點擊關閉虛擬機窗口的按鈕，需要輸入密碼，否則不可退出；“關閉實例即關閉終端”是指從虛擬桌面內點擊windows關機按鈕，可關閉終端操作系統。（4）確認安裝后，點擊進行客戶端的安裝（5）等待客戶端安裝，安裝完成后，點擊“關閉”完成安裝4.2Linux客戶端噢易教育桌面云提供的Linux系統已經內置了Linux版客戶端，管理員只需通過光碟將Linux系統安裝到云終端，即可直接使用客戶端登陸。4.2.1Linux客戶端安裝將光碟插入云終端光驅，云終端設置成從光驅啟動，便可完成安裝。系統從光驅啟動后，進入安裝界面；無需執行任何操作，進入；按“回車”鍵；系統進行格式化磁盤并進行文件檢查；直至安裝結束，安裝結束后，按“回車”鍵，系統會自動重啟，請取出光盤。4.2.2Linux客戶端配置若網絡環境中有DHCP服務器，則無需配置云終端的網絡，便可訪問；若沒有DHCP服務器，則需要為云終端配置一個靜態IP按’windows’+’alt’+’t’，進入終端命令行輸入vi/etc/network/interfaces，如圖輸入完成后敲擊回車鍵，查看編輯文件進入文件后，輸入‘i’，即可對文本進行修改，修改的操作與寫記事本是一樣的，具體格式如上圖。ifaceeth0inetstaticaddressnetmaskgateway紅色字體部分是需要修改或手動輸入的；紅色斜體字部分請按照實際情況進行配置；修改完成后按‘esc’退出編輯模式，然后輸入‘：wq’，是保存并退出的意思。到這里，網絡配置就已經修改好了，下面需要重啟網絡服務，使新配置的IP生效，命令如下圖：重啟網絡服務命令：/etc/init.d/networkingrestart重啟服務完成后，ping一下服務器IP，看網絡配置是否成功。云終端進入客戶端登陸頁面 云終端重啟后進入客戶端登陸頁面，需要按“Windows+F2”按鍵配置服務器IP5．配置管理平臺在噢易教育桌面云的console組件和agent組件安裝完成后，管理員可以通過任意一臺能連接console服務器的PC機，使用瀏覽器（在瀏覽器中輸入console服務器IP地址即可）進行噢易教育桌面云管理平臺的登錄。默認用戶名為admin，密碼為admin。5.1配置存儲第一次登陸管理平臺時，系統會要求我們對基本信息進行配置；第一步是存儲的配置；注：這里可以配置存儲設備或本地硬盤配置存儲完成后，點擊“保存并下一步”；針對網絡IP池進行配置；5.2配置網絡IP池網絡IP池的配置是為了方便管理員對IP地址的管理，我們可以通過設置一些IP地址段給虛擬機用，用以提示管理員不再將IP池內的IP分配給其他實體PC機，以免發生IP沖突；圖中所示，是指從；配置完成后，點擊“保存并下一步”；注：該處分配IP不是強制性的，寫入IP池的IP也可以被用作其他PC，只是那樣會導致管理混亂。5.3密碼修改修改默認管理員admin的密碼；填寫完成后點擊“保存并下一步”，初始化配置結束，進入正常使用。6.基本業務操作噢易教育桌面云管理平臺完成第一次登錄配置之后，可以開始使用了。管理員在實際應用中，需要對管理平臺進行一系列的操作，才可以完成最終的桌面交付。業務操作整體流程圖：注：教學桌面連接終端時，需要修改終端名及所在教室。具體方法在后面會詳解。6.1上傳ISO文件這里的ISO文件是指操作系統鏡像文件，例如windowsxp,win7的系統鏡像，用于虛擬機的操作系統所用。上傳ISO文件，在管理平臺左側功能欄“系統”——“系統ISO”中；點擊右上角“上傳ISO”按鈕，選擇本地ISO文件，進行上傳。6.2從ISO新建模板全新的管理平臺里并不包含任何的桌面或模板，我們需要自己通過ISO鏡像文件新建一個個人桌面；新建模板功能，在“模板”——“桌面模板”頁面內；點擊“新建”按鈕，如下圖：操作系統類型：桌面模板的操作系統類型選擇；32bit/64bit：是指該模板所用的操作系統是32位還是64位的；ISO光盤：選擇你所要用來安裝操作系統的鏡像文件；配置虛擬硬件-給模板配置硬件信息，包含CPU、內存和系統盤（即C盤），默認CPU為1核，內存為1G，系統盤為20G，可通過滑動或直接填寫數字來修改配置，配置完成后，點擊確認信息-檢查已經配置的模板信息，確認無誤后，點擊6.3桌面模板安裝OS新建桌面模板后，只是將ISO文件導入進虛擬機了，當我們這時候開啟虛擬機時，就如同一個裸PC機從光驅（內裝系統盤）啟動，并且光驅內放置了系統安裝盤。點擊“查看桌面按鈕”或直接進入“桌面——個人桌面”內；通過“網頁”方式接入后，點擊右上角按鈕，然后對接入后的窗口進行操作，操作過程類似PC機安裝操作系統。需要注意的地方有一下幾點：（以WIN732位為例）點擊“加載驅動程序”；選擇對應的驅動程序進行安裝即可；操作系統安裝完成并重啟后，管理員需要針對系統的某些為安裝驅動的硬件進行安裝。6.4桌面模板安裝驅動配置虛擬機網絡環境，使用局域網文件共享，從本地拷貝guest-tools安裝文件和其他應用程序文件至虛擬機環境。Guest-tools的安裝如同一般應用程序安裝過程，可全部選擇默認。6.5安裝其他應用程序其他應用程序的安裝，如同本地PC機安裝過程一樣，區別在于需要事先將安裝文件通過網絡共享方式或點擊“加載ISO按鈕”拷貝進虛擬機的磁盤或虛擬光驅內。6.6保存模板在安裝各類驅動程序、Guest-tools以及需要的應用程序后，可對系統進行清理，清理完成后，點擊“另存為模板”可在線將制作好的操作系統存為模板。填寫模板名稱及選擇模板類型和用戶之后，可點擊“確定”完成模板保存；存為模板后，可在系統“模板”——“系統模板”中查看；注：如果將來需要對模板進行編輯，例如有應用程序需要升級之類的需求，可點擊，編輯完成后，保存，更新桌面，所有教學桌面都會被更新。6.7創建個人桌面個人桌面的應用特點：可不被還原，不受終端設備的位置、名稱等影響，只需要根據用戶名密碼登錄，登錄的系統隔離與其他虛擬機，也不會被他人誤登錄。當然，一個用戶可以綁定很多個個人桌面，而一個個人桌面只可被一個用戶綁定。例如：教師使用電腦，在不同的教室里上課，可登錄同一個桌面，甚至于辦公或在家里使用，都可以是同一個桌面。6.7.1新建用戶個人桌面是與用戶綁定的，所以如果需要創建個人桌面，請先選擇新建用戶，當然，我們也可以將個人桌面綁定給默認的admin用戶；創建用戶時，可創建管理員用戶、教師用戶和普通用戶三種類型；任意一種類型都可以綁定個人桌面；以教師用戶為例：點擊“新建”按鈕；按照系統要求填寫相關信息后，可點擊確定按鈕實現教師用戶的新建。新建的用戶都可以對用戶信息進行修改；點擊操作按鈕，實現對信息的修改。6.7.2創建個人桌面由ISO文件第一次創建的個人桌面，不可被客戶端訪問，能被客戶端訪問的桌面，必須是由模板創建的。點擊新建桌面，輸入基本信息；選擇“模板”；配置虛擬桌面的硬件參數；綁定用戶——綁定該桌面的所屬用戶；綁定用戶分為“完全匹配”和“循環匹配”兩種方式。匹配方式主要是針對同時創建多個個人桌面時用戶綁定問題的，當我們批量創建個人桌面時，例如10個桌面，選擇“完全匹配”，可讓10個桌面都歸屬一個用戶，也可以選擇“循環匹配”讓10個桌面分別匹配10個對應的用戶。注：同時選擇多個用戶時，可按住ctrl或shift鍵加鼠標左鍵的方式選擇。確認信息——確認個人桌面的所有信息，確認無誤后，點擊“確認提交”按鈕完成新建。創建完成注：個人桌面的連接方式為“終端”連接方式，可被客戶端程序連接訪問的。6.8創建教學桌面教學桌面的特點：可批量創建；不需要用戶名密碼就可以登錄；根據終端名和所在位置進行自動連接登錄；創建桌面時可進行還原設置；可適用于機房、電子閱覽室的學生機等。6.8.1新建教室教學桌面的登錄不能在任意一臺終端登錄同一個桌面；桌面與終端存在對應關系，終端的物理位置相對固定，因此我們需要先為終端所在位置進行定義，即教室。在教室1的終端設備不能登錄教室2的教學桌面；點擊“添加”按鈕，進行教室的新建；按照要求填寫信息，點擊“確定”，即可新建教室；點擊操作按鈕，可對教室的信息進行修改；當然，也可以勾選某個教室，點擊頁面右上角按鈕，進行刪除。6.8.2新建硬件機型同一個機房，可以配備同樣的虛擬機硬件，為了批量選擇，我們可以為虛擬機硬件新建硬件機型模板；點擊新建按鈕；處理器和內存最大值，是由物理服務器的配置所決定的，數據盤最大值，可設置為160G；按照要求填寫和選擇信息，點擊“確定”按鈕，完成桌面機型的新建。修改及刪除功能同教室的修改。6.8.3新建教學場景教學桌面無法單獨新建，需要新建教學桌面時，應先新建教學場景，如果放在學校機房應用環境下，我們可以理解為某課程的模式，例如web開發模式、平面設計模式等等；在不同的機房或同一個機房，不同的學生，不同的時間段，訪問他們所應該訪問的桌面桌面。點擊新建按鈕；按照系統要求和實際業務需求進行信息的填寫和選擇；“教室”：場景所適用的教室；“最大桌面臺數”，通常是指該教室配備多少終端，對應多少桌面；“機器名前綴”是指虛擬桌面的機器名前綴，完整的虛擬桌面機器名；“用戶名前綴”是指桌面的操作系統內的用戶名前綴；“還原設置”可根據實際需求設置；填寫無誤后，點擊“確定”按鈕，新建成功。6.8.4生成教學桌面新建教學場景完成后，系統會根據所設置的“最大桌面臺數”進行批量生成桌面。可在“桌面”——“教學桌面”查詢；圖中所示，是“教學實施”教學場景中創建了5個教學桌面；6.9連接終端無論是教學場景或是自由模式的連接，無論是linux客戶端還是wi