…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級化學上冊月考試卷227考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是（）A.集氣瓶B.量筒C.試管D.燒杯2、下列實驗操作中正確的是（）A.

二氧化碳驗滿B.

稀釋濃硫酸C.

取用固體藥品D.

熄滅酒精燈3、除常量元素外，人體還必須攝入一定量的微量元素．缺鋅會引起食欲不振、生長遲緩、發育不良等癥狀．缺鋅者可在醫生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補充．已知葡萄糖酸鋅的化學式是C12H22O14Zn．下列有關敘述正確的是（）A.葡萄糖酸鋅口服液是純凈物B.葡萄糖酸鋅中，碳元素與氧元素的質量比為14：9C.葡萄糖酸鋅口服液口感好，可以大量服用D.葡萄糖酸鋅的相對分子質量為4554、關于催化劑的下列說法中，正確的是rm{(}rm{)}A.化學反應后催化劑的化學性質發生變化B.化學反應后催化劑本身的質量增加C.催化劑可改變化學反應速率D.化學反應后催化劑本身的質量減少5、下列應用、原理rm{(}化學方式rm{)}及基應正確的是rm{(}rm{)}

。rm{A}工業制氣rm{H2O2dfrac{overset{/{驢脮}/MnO_{2}{驢脮賂帽}/}{.}}{/{驢脮}/}2H2+O2隆眉}解反應rm{B}工業制氧化碳rm{aCO3dfrac{overset{{驢脮}/{賂脽脦脗};}{.}}{/{賂帽}/}CaO+O2}分反應rm{C}焦炭鐵rm{CFe2O3dfrac{overset{/{驢脮}/{脦脗};}{.}}{/{賂帽}/}2e+CO2}換反應rm{D}生灰做干燥劑rm{CaH2O簍TCaOH)2}化反應A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、如圖為元素周期表第三周期的局部．據此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個鋁原子的質量是26.98g

C.硅元素的原子序數為l4

D.鎂元素的相對原子質量為24.31

7、我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（）

A.水是由氫分子和氧分子構成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構成的。

C.試管a、b中所得氣體的質量比約為2：l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

8、根據下列各粒子結構示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

9、用托盤天平稱量藥品時，如果將砝碼放在左盤，藥品放在右盤，所加砝碼為rm{19g}游碼讀數為rm{1.5g}你認為這種做法是rm{(}rm{)}A.無法確定藥品的質量B.可計算出藥品的質量為rm{17.5g}C.不正確的稱量方法D.正確的稱量方法10、如圖是A；B、C三種固體物質的溶解度曲線；下列分析不正確的是（）

A.50℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是A＞B＞CB.50℃時，把60gA放入50g水中形成110gA的飽和溶液C.20℃時，A和C兩種物質的溶解度相等D.分別將三種物質的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質質量分數大小關系是B＞C=A11、下列火災事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應立即用水澆滅。

B.發現家里煤氣泄露時；立即關閉閥門，打開門窗通風。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時打開所有門窗。

12、我國最近已研究出新型水處理劑ClO2的新制法；其反應的微觀過程如圖所示．下列說法正確的是（）

A.乙中氯元素的化合價為+5價。

B.該反應屬于化合反應。

C.該反應符合質量守恒定律。

D.該反應的化學方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、現有A；B，C，D，E五種物質，其微觀示意圖見下表，仔細觀察后回答下列相關問題：

。ABCDE（1）A物質化學式量是______；

（2）屬于有機物的是______（填序號）；

（3）標出D物質中氧元素的化合價______；

（4）在一定條件下，1.7gA物質和2.4gB物質恰好完全反應，生成2.7gD物質和另一種物質，則該物質中含有______種元素；

（5）C物質在足量的B物質中完全燃燒生成D和E，其化學方程式是______．14、分離和提純物質的方法有多種：rm{(1)}從食鹽水中得到食鹽晶體常用______的方法；rm{(2)}把水和酒精的混合物分離常用______的方法；rm{(3)}除去自來水中的泥沙常用______的方法。15、如圖；做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴的作用是______；集氣瓶里放入少量水的作用是______；可以觀察到的現象是：鐵絲______，生成了一種______色的固體。反應的文字表達式是______。

16、完成下列化學方程式．

rm{(1)}_______rm{(1)}rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{3}}rm{O}________rm{O}rm{{,!}_{4}}________rm{+}2

rm{+}________rm{CO}rm{CO}rm{overset{賂脽脦脗}{=}}rm{Fe+CO}rm{Fe+CO}________rm{(2)}rm{{,!}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}}________rm{(2)}rm{C}rm{C}________rm{{,!}_{2}}rm{H}rm{H}____rm{{,!}_{4}}____rm{+}rm{+}rm{(OH)_{2}CO_{3}overset{?}{=}_}____rm{O}____rm{O}____rm{{,!}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}

}rm{CO}17、自來水廠取用河水會含有大量泥沙，除去泥沙的方法是______，要除去水中的異味，采用的方法是______，生活中常用______區分軟水和硬水，通過______的方法可以降低水的硬度．評卷人得分四、探究題(共4題，共36分)18、小明對科學探究抱有濃厚興趣；下面是他的一項研究：

rm{[}研究課題rm{]}啤酒瓶打開后逸出氣體的主要成分是什么？

rm{[}實驗準備rm{](1)}用集氣瓶收集rm{3-4}瓶剛打開的啤酒瓶中逸出的氣體．

rm{[}實驗步驟rm{]}將帶火星的木條放入集氣瓶中，發現木條未復燃，則說明該氣體的主要成分不是______rm{.}rm{(2)}將該氣體通入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅色，則說明該氣體中含有能與水反應生成______rm{(}填“酸性”或“堿性”rm{)}物質的氣體rm{.}rm{(3)}向另一瓶氣體中傾到澄清石灰水，震蕩后發現石灰水變渾濁，則可證明該氣體中一定大量含有______氣體，請寫出反應的文字表達式______．19、化學不神秘，化學就在我們身邊rm{.}只要我們采取適當的實驗手段；留心觀察，就能從司空見慣的事物中悟出很多科學道理．

rm{(1)}某同學對蠟燭rm{(}主要成分是石蠟rm{)}及其燃燒進行了如下探究rm{.}請填寫如表空格。

rm{壟脵}取一支蠟燭；用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．

結論：石蠟的密度比水______．

rm{壟脷}點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層rm{.}把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約rm{1s}后取出；可以看到火柴梗的______處最先碳化．

結論：蠟燭火焰的______層溫度最高．

rm{壟脹}再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現水霧rm{.}片刻后取下燒杯；迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．

結論：石蠟燃燒生成了______；______．

原因：______．20、“神州五號”“神州六號”載人飛船成功返航，標志著我國已跨入航天領域國際先進行列．rm{(1)}在宇宙飛船上可以安裝盛有rm{Na_{2}O_{2}}的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，寫出該反應的化學方程式：____________．rm{(2)}請你寫出一種實驗室制取氧氣的化學方程式：____________rm{.}請在下面的儀器中根據上述反應選擇適當的儀器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置，各儀器從左到右的接口順序是：____rm{隆煤}____rm{隆煤}____rm{隆煤}____rm{.(}填各儀器接口處的字母rm{).(}提示：濃硫酸能夠吸收氣體中混有的水蒸氣rm{)}rm{(3)}證明集氣瓶中的氧氣已經收集滿的方法是：____________．rm{(4)}要測定生成的氧氣的體積，必須選用除上面以外的儀器是____rm{(}填儀器名稱rm{)}．21、實驗室常用下列裝置來制取氧氣．

rm{(1)}寫出圖中有標號儀器的名稱：rm{壟脵}______、rm{壟脷}______、rm{壟脹}______；

rm{(2)}用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是______rm{(}填字母rm{)}發生反應的文字表達式為______，其化學反應類型______，使用長頸漏斗應該注意______；裝置rm{B}和rm{C}相比，rm{C}裝置的優點是______；

rm{(3)}用高錳酸鉀制取氧氣時，發生反應的文字表達式為______，選用的發生裝置是______rm{(}填字母rm{)}指出裝置中的一點不足______；

rm{(4)}用rm{D}裝置收集，檢驗氧氣已收集滿的方法是______rm{(}寫出實驗操作、現象、結論rm{)}

rm{(5)}如果用裝置rm{F}收集氣體當______開始收集，結束后應先______再______；若用rm{H}裝置收集該氣體，則氣體從______端進入rm{(}填“rm{c}”或“rmll46pqe”rm{)}．

rm{(6)}實驗室常用氯化銨固體于堿石灰固體共熱來制取氨氣；常溫下氨氣是一種無色；有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小且極易溶于水，制取并收集氨氣，應該從如圖中選擇的發生裝置是______，收集裝置是______．

rm{(7)}實驗室用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣與用高錳酸鉀加熱制取氧氣相比，優點是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{壟脵}生成物只有氧氣和水，對空氣無污染；rm{壟脷}不需加熱；rm{壟脹}需加熱．評卷人得分五、簡答題(共2題，共14分)22、分類；類比是初中化學常用的學習方法．

請根據某分類依據將下列物質平均分成兩類：

水高錳酸鉀硫酸銅食醋礦泉水煤氣鐵空氣。

選出的一組物質的化學式是______；

該組物質歸為一類的根本依據是______．23、用化學符號表示。汞元素____三個鉀原子____兩個氧分子rm{4}個硫酸根離子____食鹽rm{(}氯化鈉rm{)}____氧化鈣中鈣顯rm{+2}價____rm{2}個亞鐵離子____氫氧化鈉____評卷人得分六、推斷題(共4題，共36分)24、如下圖所示，rm{A}為一種混合氣體，其中一種是最輕的氣體，經分析含rm{3}種元素，rm{F}是相對分子質量最小的氧化物。根據圖中轉化關系完成下列空白．

rm{(1)}寫出下列物質的化學式：rm{B}______；rm{C}______；rm{E}______．

rm{(2)}寫出下列轉化的學方程式：rm{B{隆煤}E}___________________；rm{C{隆煤}D}_________________________。25、推斷題某白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發出明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{.}若向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產生氣體速度較為緩慢，接著產生氣體速度大大加快，而且產生的氣體的量也大大增加，經實驗，這種紫黑色固體rm{F}在反應過程中也能生成無色氣體rm{B}請據上述信息回答問題．

rm{(1)}寫出物質rm{C}的名稱______。rm{A}的化學式______。

rm{(2)}寫出rm{D}在rm{B}中燃燒的符號表達式________________________________________rm{.}

rm{(3)}試分析向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產生氣體速度較為緩慢，接著產生氣體的速度大大加快，而且產生的氣體的量也大大增加的原因_______________________rm{.}

rm{(4)}請寫出rm{A}在催化劑條件下分解成rm{B}rm{C}的符號表達式__________________________．26、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質，分別是空氣、氮氣、木炭、氧氣、氦氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質中的一種，rm{A}是無色無氣味的氣體；rm{B}在rm{A}中燃燒的更旺，生成無色無味的氣體rm{C}rm{C}可使澄清的石灰水變渾濁；rm{D}是一種無色無味的氣體，將燒紅的rm{B}放入rm{D}中，rm{B}立即熄滅，且rm{C}和rm{D}是不同的物質，rm{E}在rm{A}中燃燒生成黑色固體，rm{F}是幾種氣體中化學性質最不活潑的氣體。rm{A}是____rm{B}是____rm{C}是____rm{D}是____rm{E}是____rm{F}是____27、如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙為單質，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物，且rm{A}與rm{B}的組成元素相同，rm{C}與rm{D}的組成元素也相同，且rm{C}是能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。其余反應條件、部分反應物已略去rm{.}試推斷：rm{(1)}寫出有關物質的化學式：rm{A}____rm{C}____rm{D}____；rm{(2)}寫出下列反應的化學方程式：rm{B隆煤}甲rm{+}乙：____；甲與其他物質化合反應生成物質rm{D}甲rm{隆煤D}。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；集氣瓶不可用于加熱；故錯誤；

B；量筒不能用于加熱；故錯誤；

C；試管可在酒精燈火焰上直接加熱；故正確；

D；燒杯加熱時要墊石棉網；不可直接加熱，故錯誤．

故選C

【分析】可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器有：坩堝、燃燒匙、試管、蒸發皿2、B【分析】解：A；二氧化碳氣體的驗滿應將燃著的火柴放在集氣瓶瓶口；而不能伸入集氣瓶中，故A錯誤；

B；稀釋濃硫酸時；一定要將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故B正確；

C；取用化學藥品不能直接用手接觸化學藥品；應選用合適的儀器，以免腐蝕皮膚，取用固體藥品可選擇鑷子或藥匙，故C錯誤；

D；熄滅酒精燈時；應該用燈帽蓋滅，故D錯誤．

故答案為：B

A；二氧化碳氣體的驗滿應將燃著的火柴放在集氣瓶瓶口；

B；稀釋濃硫酸時；一定要將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌；

C；取用化學藥品不能直接用手接觸化學藥品；應選用合適的儀器；

D；熄滅酒精燈時；應該用燈帽蓋滅．

化學是以實驗為基礎的自然科學，所以實驗基本操作的題目始終是化學考試的熱點和重點內容．【解析】【答案】B3、D【分析】解：A；純凈物是由一種物質組成的；葡萄糖酸鋅口服液中含有葡萄糖酸鋅和水，屬于混合物，故說法錯誤；

B；葡萄糖酸鋅中；碳元素與氧元素的質量比為（12×12）：（16×14）=9：14，故說法錯誤；

C；攝入過量鋅元素對人體健康不利；故說法錯誤；

D；葡萄糖酸鋅的相對分子質量為12×12+1×22+16×14+65=455；故說法正確．

故選D．

A；根據純凈物的概念分析；純凈物是由一種物質組成的；

B；根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；進行分析解答；

C；根據攝入過量鋅元素對人體健康不利進行分析；

D；根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和；進行分析解答．

本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．【解析】【答案】D4、C【分析】解：rm{A}化學反應后催化劑的化學性質不變；故選項說法錯誤．

B；化學反應后催化劑本身的質量不變；故選項說法錯誤．

C；催化劑可改變化學反應速率；故選項說法正確．

D；化學反應后催化劑本身的質量不變；故選項說法錯誤．

故選：rm{C}．

在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質量和化學性質在化學反應前后保持不變．

本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{C}5、D【分析】解：工業制氧氣用的分離液空氣法故選項錯誤．

該化程式配錯，二氧化碳后面沒有標注，正確的學程式應為rm{3C+2e2O3dfrac{overset{/{驢脮}/{賂脽};}{.}}{/{驢脮}/}4Fe+CO2}．

化學程式二氧化碳后沒有標注rm{3C+2e2O3dfrac{

overset{/{驢脮}/{賂脽};}{.}}{/{驢脮}/}4Fe+CO2}正確的學方程應為rm{aCO3dfrac{overset{/{驢脮賂帽脦脗};}{.}}{/{驢脮}/}CaO+2隆眉}．

故選：

據化學判斷正的方法需慮：應用的理是正確；化學式書寫否正；是否平；反應條件是否正；rm{隆眉}和注是否正確rm{aCO3dfrac{overset{/{驢脮賂帽脦脗};}{

.}}{/{驢脮}/}CaO+2隆眉}若化學方程書寫正確再根據反應特征確定反應類型．

本不大，在解此類題時，首先分應用原理是否正然再根據方程式的書寫規則行判斷學方程式正誤斷方法是先看化學式正確，再看配平，看反應條件，再看氣體沉淀，最后短改成號．rm{隆眉}【解析】rm{D}二、多選題(共7題，共14分)6、CD【分析】

A；四個小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯誤；

B；下方數字表示相對原子質量；故一個鋁原子的相對原子質量為26.98，故錯誤；

C；硅元素的原子序數為14；正確；

D；鎂元素的相對原子質量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據元素周期表中每一小方格中左上角數字表示原子序數；符號表示元素符號，下方數字表示相對原子質量．

7、BD【分析】

A；水是由水分子構成的；故A錯誤；

B；水分子由氫原子、氧原子構成；故B正確；

C；電解水所得正負兩極氣體分別是氧氣和氫氣；其體積比為1：2，故C錯誤；

D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據水是由水分子構成的進行進行解答；

B；根據水分子由氫原子、氧原子構成進行解答；

C；根據電解水的實驗可以知道“正氧一負氫二”；據此分析解答即可；

D、根據試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進行解答．

8、BD【分析】

A；該粒子質子數為17、核外電子數為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質子數為12、核外電子數為10；粒子為帶2個單位正電荷的陽離子；故B正確；

C；該粒子質子數為18、核外電子數為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質子數為17、核外電子數為18；粒子為帶1個單位負電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據粒子結構示意圖；粒子的質子數不等于核外電子數的粒子即為帶電子的離子．

9、BC【分析】解：天平實際上是一個等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質量等于右邊的質量，左邊主要指左盤中物質的質量，右邊主要包括砝碼和游碼的質量，但是當藥品與砝碼放倒位置后，則成了砝碼質量rm{=}藥品質量rm{+}游碼質量，故當左盤共放rm{19}克砝碼，游碼撥到rm{1.5}克時天平平衡，則稱量物的實際質量rm{=19}克rm{-1.5}克rm{=17.5}克；在稱量時，必須左物右碼，所以該方法錯誤．

故選BC．

根據天平的使用原理判斷；天平實際上是一個等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質量等于右邊的質量．

天平是重要的實驗儀器之一，是考查重點和熱點，理解天平的原理，了解使用的注意事項，是解題的關鍵．【解析】rm{BC}10、BD【分析】解：A；通過分析溶解度曲線可知；50℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C，故A正確；

B；50℃時；A物質的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液，故B錯誤；

C；通過分析溶解度曲線可知；20℃時，A和C兩種物質的溶解度相等，故C正確；

D；20℃時；B物質的溶解度最大，A、C物質的溶解度相等，降低溫度，A、B物質的溶解度減小，C物質的溶解度增大，應該按照50℃時的溶解度計算，所以分別將三種物質的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質質量分數大小關系是B＞A＞C，故D錯誤。

故選：BD。

根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度；從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養分析問題、解決問題的能力。【解析】BD11、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因為這樣容易造成安全事故．故選項錯誤；

B；發現家里煤氣泄露時；立即關閉閥門，打開門窗通風，方法正確．故選項正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因為這樣可以隔絕氧氣，從而達到滅火的目的．故選項正確；

D；高層住房著火；在等待救援時不能打開所有門窗，因為這樣會促進燃燒．故選項錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來水中因為溶解有多種物質；從而增強了導電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時能夠促進可燃物的燃燒．

12、CD【分析】

A、由物質乙的微觀構成可知，乙的一個分子由1個鈉原子、1個氯原子和2個氧原子構成，則乙物質的化學式為NaClO2；設其中氯元素的化合價為x；則有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正確；

B；由反應的微觀過程圖可知；反應物有兩種，生成物有兩種，該反應不屬于化合反應．故B不正確；

C；反應前的三個分子中共含有4個氯原子、4個氧原子和2個鈉原子；反應后生成的三個化合物的分子中仍含這三種元素的10個原子；因此反應前后原子種類、個數不變，反應遵守質量守恒定律；故C正確；

D、甲物質的分子由兩個氯原子構成，物質甲的化學式應寫為Cl2；物質乙、丙、丁的化學式分別為NaClO2、ClO2、NaCl，并且反應中三種物質的分子個數都為2；因此該反應的化學式應為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正確．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據物質乙的微粒的構成；寫出物質乙的化學式；利用化合價原則，由化學式計算出元素的化合價；

B；根據反應的微觀過程圖；分析反應物、生成物的種類及反應特點，判斷反應的類型；

C；根據反應的微觀示意圖；判斷反應前后原子的變化情況；

D；根據各微粒的構成寫出化學式；再寫出反應的化學方程式．

三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】解：

（1）A物質的分子由1個N原子和3個氫原子構成，該物質的化學式為NH3；則該物質的化學式量為：14+1×3=17；

（2）C物質的分子由1個碳原子、4個氫原子和一個氧原子構成，該物質的化學式為CH3OH；由碳；氫、氧三種元素組成的化合物，C為有機物；

（3）D物質的分子由1個氧原子和兩個氫原子構成，該物質的化學式為H2O，D物質中氧元素的化合價

（4）經計算；2.7克D物質即水中含氧元素A2.4克；氫元素0.3克；1.7克A物質即氨中含氮元素1.4克、氫元素0.3克；2.4gB物質即氧氣恰好完全反應，根據質量守恒定律可判斷，另一種物質中只含有1.4克氮元素，則該物質是氮氣即該物質中含有一種元素；

（5）C物質在足量的B物質中完全燃燒生成D和E，即甲醇燃燒能生成水和二氧化碳，反應的化學方程式為：2CH4O+3O24H2O+2CO2．

答案：

（1）17；

（2）C；

（3）

（4）一；

（5）2CH4O+3O24H2O+2CO2．

根據表中信息可知A物質的分子由1個N原子和3個氫原子構成，該物質的化學式為NH3，B物質的分子由1個氧原子構成，該物質的化學式為O2，C物質的分子由1個碳原子、4個氫原子和一個氧原子構成，該物質的化學式為CH3OH，D物質的分子由1個氧原子和兩個氫原子構成，該物質的化學式為H2O，E物質的分子由2個氧原子和1個碳原子構成，該物質的化學式為CO2；據此分析解答．

利用分子由原子構成，構成相同的原子為同種原子，由不同種原子構成的分子為化合物的分子，同種原子構成的分子為單質的分子，對該問題進行解答，關于這類題目實際上先用化學方程式表示出該過程可大大簡化解題的分析過程．【解析】17；C；一；2CH4O+3O24H2O+2CO214、（1）蒸發

（2）蒸餾

（3）過濾【分析】【分析】根據食鹽水通過蒸發結晶得到食鹽晶體分析；根據酒精和水的沸點不同分析；根據過濾是將不溶于液體的固體從其中分離出來分析解答即可。【解答】rm{(1)}食鹽水通過蒸發結晶得到食鹽晶體，所以蒸發可以從食鹽水中得到食鹽晶體，故答案：蒸發；rm{(2)}由于酒精和水的沸點不同，所以可以采用蒸餾方法把水和酒精的混合物分離出來，故答案：蒸餾；rm{(3)}過濾是將不溶于液體的固體從其中分離出來，所以過濾除去自來水中的泥沙，故答案：過濾。【解析】rm{(1)}蒸發rm{(2)}蒸餾rm{(3)}過濾15、引燃鐵絲；防止生成物濺落炸裂瓶底；劇烈燃燒，火星四射；黑；鐵+氧氣四氧化三鐵【分析】解：鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；集氣瓶里放入少量水的作用是防止生成物濺落炸裂瓶底；鐵絲劇烈燃燒；火星四射，生成了一種黑色的固體。鐵能與氧氣反應生成四氧化三鐵；

故答案為：引燃鐵絲；防止生成物濺落炸裂瓶底；鐵絲劇烈燃燒，火星四射；黑；鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}四氧化三鐵。

可以根據鐵在氧氣中燃燒的實驗方面進行分析；判斷；從而得出正確的結論。

本題主要考查了鐵在氧氣中燃燒的現象等方面的內容，可以依據已有的知識進行，要求同學們加強對基礎知識的儲備，以便靈活應用。rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}【解析】引燃鐵絲；防止生成物濺落炸裂瓶底；劇烈燃燒，火星四射；黑；鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}四氧化三鐵rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}16、（1）1434

（2）1322

（3）1211【分析】【分析】根據化學方程式的配平以及質量守恒定律分析；根據利用原子在化學反應前后數目不變來配平分析解答即可。【解答】rm{(1)}利用得失氧法配平即一個一氧化碳分子得到一個氧原子形成一個二氧化碳分子，而四氧化三鐵需要失去四個氧原子，需要四個一氧化碳分子，生成四個二氧化碳分子，鐵前邊配rm{3}即可，故答案：rm{1}rm{4}rm{3}rm{4}利用得失氧法配平即一個一氧化碳分子得到一個氧原子形成一個二氧化碳分子，而四氧化三鐵需要失去四個氧原子，需要四個一氧化碳分子，生成四個二氧化碳分子，鐵前邊配rm{(1)}即可，故答案：rm{3}rm{1}rm{4}rm{3}

rm{4}利用奇數配偶法配平即反應物中有兩個碳原子，生成物中只有一個碳原子，即二氧化碳前邊配rm{(2)}利用奇數配偶法配平即反應物中有兩個碳原子，生成物中只有一個碳原子，即二氧化碳前邊配rm{2}反應物中氧原子數為偶數，所以水前邊配rm{2}則生成物中有rm{6}個氧原子，所以氧氣前邊配rm{3}故答案：rm{1}rm{3}rm{2}rm{2}反應物中氧原子數為偶數，所以水前邊配rm{(2)}則生成物中有rm{2}個氧原子，所以氧氣前邊配rm{2}故答案：rm{6}rm{3}rm{1}rm{3}

rm{2}利用奇數配偶法配平即反應物中兩個銅原子，所以生成物氧化銅前邊配rm{2}再觀察反應物與生成物中各原子數分別相等即配平，故答案：rm{(3)}rm{(3)}rm{2}rm{1}rm{2}【解析】rm{(1)14}rm{3}rm{4}rm{(2)1}rm{3}rm{2}rm{2}rm{(3)1}rm{2}rm{1}rm{1}17、略

【分析】解：由于過濾能將固液分開；活性炭具有吸附性，在水的凈化過程中，除去泥沙采用的方法是過濾，利用活性炭的吸附性除去異味．

日常生活中；通常利用加入肥皂水的方法來區分硬水和軟水，遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產生的泡沫多的是軟水，用煮沸的方法降低水的硬度．

故答案為：過濾；吸附；肥皂水，煮沸．

根據過濾的原理；活性炭的吸附性分析回答；根據區分硬水和軟水的方法、硬水的軟化方法分析回答．

軟水、硬水的區分，活性炭的吸附性，水的組成都是基礎知識，所以同學們都應掌握好基礎知識，以不變應萬變．【解析】過濾；吸附；肥皂水；煮沸四、探究題(共4題，共36分)18、略

【分析】解：rm{(1)}氧氣能夠助燃；可使帶火星的木條復燃，所以將帶火星的木條放入集氣瓶中，發現木條未復燃，則說明該氣體主要成分不是氧氣；

rm{(2)}將該氣體通入紫色石蕊試液；石蕊試液變紅色，說明氣體和水反應的產物顯酸性；

rm{(3)}二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，所以向另一瓶氣體中傾倒澄清石灰水，振蕩后發現石灰水變渾濁，則可證明該氣體中一定大量含有二氧化碳；反應的文字表達式為：二氧化碳rm{+}水rm{隆煤}碳酸；

故答案為：rm{(1)}氧氣；rm{(2)}酸；rm{(3)}二氧化碳；二氧化碳rm{+}水rm{隆煤}碳酸．

根據氧氣的助燃性；酸性氣體能使紫色石蕊試液變紅以及二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁的特點分析．

本題考查的是常見氣體的檢驗，完成此題，可以依據氣體的性質進行．【解析】氧氣；酸性；二氧化碳；二氧化碳rm{+}水rm{隆煤}碳酸19、小；外焰；外焰；水；二氧化碳；根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變【分析】解：rm{壟脵}由蠟燭浮在水面上；說明石蠟的密度比水小；

rm{壟脷}由于溫度越高，火柴梗易被炭化rm{.}所以，看到火柴梗的rm{a}處最先變黑；說明蠟燭火焰的外焰溫度最高；

rm{壟脹}由題意可知，由燒杯內壁出現水霧，說明了蠟燭燃燒生成了水；由澄清的石灰水變渾濁，說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳rm{.}原因：根據質量守恒定律；化學反應前后元素的種類不變．

故答案為：rm{壟脵}小rm{.}rm{壟脷}外焰，外焰rm{.}rm{壟脹}水，二氧化碳rm{.}根據質量守恒定律；化學反應前后元素的種類不變．

rm{壟脵}根據蠟燭能浮在水面上；比較蠟燭和水的密度；

rm{壟脷}根據溫度越高；火柴梗易被炭化分析；

rm{壟脹}根據蠟燭燃燒的現象分析生成的產物．

本題主要測試學生的實驗操作能力和方法的掌握情況，以及學生對石蠟的性質的了解，如果學生了解石蠟的成分，并能正確分析實驗現象，就能正確解答．【解析】小；外焰；外焰；水；二氧化碳；根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變20、（1）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑（2）2H2O22H2O+O2↑b，e，f，g（3）將帶火星的木條放在E裝置瓶口處，若木條復燃，證明氧氣已經集滿（4）量筒【分析】【分析】本題考查的是氣體的制取與收集及化學方程式的書寫。在解此類方程式的書寫題時，首先確定反應原理，然后再依據原理找出反應物、生成物和反應條件。【解答】rm{(1)}過氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣，化學方程式為：rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}隆眉}

rm{(2)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為：rm{2H_{2}O}2rm{2H}rm{2H}rm{{,!}_{2}}rm{O+O}rm{O+O}過氧化氫制氧氣是固液反應常溫型裝置，并用濃硫酸進行干燥，在洗氣時要長進短出，故答案為：rm{{,!}_{2}}rm{隆眉}rm{隆眉}rm{b}

rm{e}氧氣的助燃性，能使帶火星的木條復燃，驗滿方法為：將帶火星的木條放在rm{f}裝置瓶口處；若木條復燃，證明氧氣已經集滿；

rm{g}測量液體的體積時，需要用排水法轉化成液體的體積，測量液體的體積需要量筒，故答案為：量筒。rm{(3)}【解析】rm{(1)2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}=2Na_{2}CO_{3}+O_{2}隆眉}rm{(2)2H_{2}O}2rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{b}rm{e}rm{f}rm{g}rm{(3)}將帶火星的木條放在rm{E}裝置瓶口處，若木條復燃，證明氧氣已經集滿rm{(4)}量筒21、略

【分析】解：rm{(1)}根據實驗室常用儀器可知：rm{壟脵}試管；rm{壟脷}是酒精燈，rm{壟脹}分液漏斗；

rm{(2)}用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時不需要加熱，應該用rm{B}裝置作為發生裝置，其中二氧化錳起催化作用，能夠加快雙氧水的分解；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達式為：過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣，其化學反應類型分解反應；使用長頸漏斗應該注意長頸漏斗的下端管口必須插入液面以下，目的是防止氣體從長頸漏斗逸出；裝置rm{B}和rm{C}相比，rm{C}裝置的優點是可以控制反應速率；節約藥品；

rm{(3)}用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應該用rm{A}裝置作為發生裝置；高錳酸鉀受熱分解的文字表達式為：高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣rm{.}了防止高錳酸鉀粉末進入導管；試管口應該塞一團棉花；

rm{(4)}用rm{D}裝置收集；檢驗氧氣已收集滿的方法是用帶火星的小木條放在集氣瓶口，如木條復燃，則說明已經收集滿了；

rm{(5)}如果用裝置rm{F}收集氣體當有均勻；連續氣泡冒出時；開始收集，為了防止水倒流入試管，實驗結束后正確操作順序是先移出導管，再熄滅酒精燈．

若將rm{H}裝置收集氧氣，由于裝置內有水，氧氣的密度小于水的密度，則氣體應從rm{c}進入rm{F}中．

rm{(6)}制取氨氣是固體與固體反應，且需要加熱制取氣體，發生裝置便可選擇“固固加熱型”的裝置，氨氣極易溶于水因此不能用排水集氣法，密度比空氣小所以可用向下排空氣法收集氣體，故選A，rm{E}．

rm{(7)}該反應不需要加熱就可發生，且產物只有氧氣和水，故答案為：rm{壟脵壟脷}．

答案：

rm{(1)壟脵}試管；rm{壟脷}酒精燈，rm{壟脹}分液漏斗；

rm{(2)B}或rm{C}過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；分解反應；長頸漏斗的下端管口必須插入液面以下；可以控制反應速率；節約藥品；

rm{(3)}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；rm{A}試管口沒塞一團棉花；

rm{(4)}用帶火星的小木條放在集氣瓶口；如木條復燃，則說明已經收集滿了；

rm{(5)}有均勻、連續氣泡冒出時；移出導管；熄滅酒精燈；rm{c}

rm{(6)A}rm{E}

rm{(7)壟脵壟脷}．

rm{(1)}要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

rm{(2)}通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；根據裝置特點分析解答；

rm{(3)}高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；

rm{(4)}根據氧氣收集滿的檢驗要注意所用物品；所放位置、現象、結果解答。

rm{(5)}根據實驗操作的注意事項分析；根據裝置的特點分析進氣端；

rm{(6)}依據反應物的狀態及條件確定氣體發生的裝置；依據氣體的水溶性及密度選擇氣體的收集裝置；

rm{(7)}實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣；不僅要加熱，且產物較多．

此題考查了實驗制氧氣裝置的探究及書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭，檢驗氣體是否驗滿一定要注意現象以及所對應的結果等知識面rm{.}固體與固體反應需加熱；固體與液體反應是初中化學制取氣體的兩套典型裝置；收集氣體要把握好氣體的物理性質．【解析】試管；酒精燈；分液漏斗；rm{B}或rm{C}過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；分解反應；長頸漏斗的下端管口必須插入液面以下；可以控制反應速率，節約藥品；高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；rm{A}試管口沒塞一團棉花；用帶火星的小木條放在集氣瓶口，如木條復燃，則說明已經收集滿了；有均勻、連續氣泡冒出時；移出導管；熄滅酒精燈；rm{c}rm{A}rm{E}rm{壟脵壟脷}五、簡答題(共2題，共14分)22、略

【分析】解：按照物質的組成可以把物質分為純凈物和混合物；

水；高錳酸鉀、硫酸銅、鐵等物質都是由一種物質組成的；都屬于純凈物；

食醋；礦泉水、煤氣、空氣等物質都是由不同種物質組成的；屬于混合物．

故填：H2O、KMnO4、CuSO4；Fe；都屬于純凈物．

純凈物由一種物質組成；混合物由兩種或兩種以上的物質組成．

本題考查了常見物質的分類方法，完成此題，可以依據已有的知識進行．【解析】H2O、KMnO4、CuSO4、Fe；都屬于純凈物23、Hg3K2O24SO42-NaCl2Fe2+NaOH

【分析】【分析】本題考查化學用語的意義和書寫，解題的關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子和離子，還是元素的化合價，才能在化學符號前或其他位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練掌握此類題目。【解答】根據元素符號的書寫方法，汞元素的符號為：rm{Hg}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，三個鉀原子表示為：rm{3K}由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，兩個氧分子表示為：rm{2O_{2}}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，rm{4}個硫酸根離子可表示為：rm{4SO_{4}^{2-}}氯化鈉中，鈉元素的化合價為rm{+1}價，氯元素的化合價為rm{-1}價，氯化鈉的化學式為rm{NaCl}化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，氧化鈣中鈣顯rm{+2}價可表示為：rm{overset{+2}{CaO}}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，rm{2}個亞鐵離子可表示為：rm{2Fe2+}氫氧化鈉中鈉元素的化合價為rm{+1}價，氫氧根的化合價為rm{-1}價，氫氧化鈉的化學式為：rm{NaOH}故答案為：rm{Hg}rm{3K}rm{2O}rm{{,!}_{2}}rm{4}rm{Hg}rm{3K}rm{2O}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{4}rm{SO}rm{SO}rm{4}rm{4}rm{{,!}^{2-}}rm{{,!}^{2-}}rm{NaCl}rm{overset{+2}{CaO}}rm{2Fe}【解析】rm{Hg}rm{3K}rm{2O_{2}}rm{4}rm{Hg}rm{3K}rm{2O_{2}}rm{4}rm{SO_{4}^{2-}}rm{NaCl}rm{overset{+2}{CaO}}rm{2Fe}rm{NaCl}rm{overset{+2}{CaO}}rm{2Fe}

rm{{,!}^{2+}}六、推斷題(共4題，共36分)24、（1）CaCO3H2CO2

（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【分析】【分析】本題屬于常見物質的推斷題，在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。【解答】已知rm{A}是混合氣體，含rm{3}種元素，通過石灰水生成白色沉淀rm{B}可推斷rm{B}是碳酸鈣，則rm{A}中一定含有二氧化碳氣體；向碳酸鈣中加入稀鹽酸生成氣體rm{E}rm{E}就是二氧化碳，rm{D}是相對分子質量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳與水反應生成碳酸，所以rm{F}是碳酸是相對分子質量最小的氧化物，所以rm{D}是水，二氧化碳與水反應生成碳酸，所以rm{D}是碳酸；因為rm{F}中含有rm{A}是氫氣，最輕的氣體，所以rm{C}是氫氣，與灼熱的氧化銅反應生成紅色固體rm{C}是金屬銅；同時生成水，因此：

rm{C}是碳酸鈣；rm{I}是氫氣；rm{(1)B}是二氧化碳；故填：rm{C}rm{E}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}}由以上分析可知，rm{CO_{2}}是碳酸鈣，rm{(2)}是二氧化碳，則rm{B}的反應是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；rm{E}是氫氣，rm{B隆煤E}是水，所以rm{C}的反應是氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水；故填：rm{D}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}

rm{C隆煤D}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{H_{2}}rm{CO_{2}}rm{(2)}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl簍TCaCl}rm{+2HCl簍TCaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}rm{{,!}_{2}}rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}rm{O+CO}25、（1）氯化鉀KClO3

（2）

（3）高錳酸鉀受熱分解會產生氧氣，且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解

（4）【分析】【分析】根據題干提供的信息進行分析，白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發出明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}說明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{C}為氯化鉀，rm{D}是硫；rm{E}為二氧化硫；向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產生氣體速度較為緩慢，接著產生氣體速度大大加快，而且產生的氣體的量也大大增加，說明該固體rm{F}是高錳酸鉀；據此解答。【解答】

白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發出明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}說明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{C}為氯化鉀，rm{D}是硫；rm{E}為二氧化硫