社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得【4篇】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得篇一今年暑假，我和社區(qū)的叔叔阿姨們一起去慰問(wèn)了貧困家庭，我們先到了一位雙胞胎女孩家，經(jīng)叔叔阿姨介紹，他們的父母在他們很小的時(shí)候就棄她而去，一支由他們的姑姑著他們養(yǎng)著們，看他們那天真的目光，我的心忍不住顫了一下。在他們的目光中，我看不出她有什么傷心的事，他們顯然對(duì)這樣的生活很知足，她們不嫌棄這個(gè)屋子又小又破，不嫌棄他們的衣著又小又臟，他們每人的嘴角都掛著微笑，好像毫不在乎以前發(fā)生的事情，但我相信，在他們的內(nèi)心深處，還有一道無(wú)法愈合的傷口。這道傷口會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢淡去，但抹不去的，是他那痛苦的回憶。但他們很樂(lè)觀，很開(kāi)朗，用他那幼小的心靈默默承擔(dān)著這一切，沒(méi)有躲避，沒(méi)有否認(rèn)。我曾問(wèn)過(guò)她們：“你們對(duì)這種生活滿意嗎？”她們笑著回答：“姑姑給我們的生活，我很滿意；在愛(ài)中成長(zhǎng)，我很知足。”聽(tīng)了這句話，我的眼睛濕潤(rùn)了，那么小的孩子，竟沒(méi)有一句怨言，竟沒(méi)有報(bào)愿世界的不公，竟還是那么開(kāi)朗。這次采訪使我懂得了：無(wú)論遇到什么事，都要對(duì)生活充滿希望，都要樂(lè)觀，要學(xué)會(huì)知足，不要對(duì)自己說(shuō)“不”，你就不會(huì)被挫折嚇到。社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)心得體會(huì)篇二今年暑假，我一個(gè)人去了xx，希望找到一個(gè)可以提供暑期社會(huì)實(shí)踐的單位，提升自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)作為實(shí)習(xí)經(jīng)歷，但事與愿違。跑了很多人才市場(chǎng)，沒(méi)有一家愿意提供這個(gè)領(lǐng)域的工作。短短兩個(gè)月對(duì)于一般的業(yè)務(wù)培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，甚至對(duì)于個(gè)人提升能力來(lái)說(shuō)，都太短了。即使某個(gè)單位提供了某個(gè)崗位，那么培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)也要由單位自己承擔(dān)。但是，畢竟對(duì)于暑期大學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期實(shí)習(xí)只是暫時(shí)的，要離開(kāi)單位回到學(xué)校才能產(chǎn)生收入。很少有單位愿意做這種虧本的生意。短短兩個(gè)月的暑假，用人單位往往認(rèn)為大學(xué)生需要的實(shí)習(xí)經(jīng)歷太微不足道，對(duì)大學(xué)生的發(fā)展幫助不大。社會(huì)主義大學(xué)的根本辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法就是把教育和生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合起來(lái)。因此，各高校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，以期提高大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，服務(wù)社會(huì)。在不熟悉和不精通自己的專業(yè)知識(shí)和技能的情況下，我們往往收獲甚微！在提倡實(shí)事求是的當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐難的問(wèn)題確實(shí)擺在我們面前。為此，我們必須動(dòng)員社會(huì)力量，特別是學(xué)校和社會(huì)之間，我們應(yīng)該建立一個(gè)相互促進(jìn)的模式，為大學(xué)生提供一定的機(jī)會(huì)。否則，所謂的暑期社會(huì)實(shí)踐與其達(dá)到最終目的，還不如讓大學(xué)生呆在家里過(guò)暑假。如果只是追求實(shí)踐而不注重實(shí)踐的效果，不僅浪費(fèi)金錢和精力，還會(huì)浪費(fèi)大學(xué)生的寶貴時(shí)間。相信沒(méi)有人愿意接受這樣的結(jié)果。就這個(gè)活動(dòng)本身而言，“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐”確實(shí)是為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，服務(wù)社會(huì)，但在操作過(guò)程中出現(xiàn)了一系列問(wèn)題。俗話說(shuō)“不飛則已，一飛沖天。”希望通過(guò)各種努力解決這些問(wèn)題，讓大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能夠“不做就做的很神奇。”社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)心得體會(huì)篇三本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為我院第一支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽約教學(xué)基地的隊(duì)伍，簽約大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)。簽約社會(huì)實(shí)踐基地有三個(gè)原因。第一，每到暑假，大學(xué)生要積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真了解當(dāng)前的社會(huì)形態(tài)和國(guó)家的基本國(guó)情，為我們以后進(jìn)入社會(huì)工作打下一定的基礎(chǔ)，更好更快地了解社會(huì)；第二，在很多大學(xué)生看來(lái)，他們并沒(méi)有真正意識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性。對(duì)于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會(huì)實(shí)踐表格，蓋個(gè)簽約單位公章就行了。當(dāng)然，也有同學(xué)靠自己的努力找到了實(shí)習(xí)單位，但對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們很難邁出這一步。針對(duì)這種情況，學(xué)校應(yīng)該提供社會(huì)實(shí)踐基地，為今后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供便利條件。讓更多的學(xué)生更好地開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)；第三，就以往開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果來(lái)看，很多團(tuán)隊(duì)是到了當(dāng)?shù)夭怕?lián)系實(shí)踐單位的。在實(shí)踐過(guò)程中，由于不了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，他們的實(shí)踐活動(dòng)是在探索中進(jìn)行的。而大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短，往往等到大家都習(xí)慣了環(huán)境，摸清了情況，準(zhǔn)備好好鍛煉一下，活動(dòng)的時(shí)間就不多了。為了有目的地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使我們的教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備得更加充分，我們?cè)诤灱s實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，積極與當(dāng)?shù)貙W(xué)校溝通。比如在寧強(qiáng)縣高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)，我們和小學(xué)的總老師聊了很久。從交談中了解到，學(xué)校的硬件設(shè)施在寧強(qiáng)縣是比較先進(jìn)的，學(xué)校的每個(gè)教室都配有多媒體設(shè)施。這是小學(xué)教育中很先進(jìn)的設(shè)備，但是這個(gè)小學(xué)懂計(jì)算機(jī)技術(shù)的人不多。很多老師寧愿用粉筆在黑板上畫圖，也不愿用電腦教學(xué)，導(dǎo)致資源利用率降低。我們學(xué)院對(duì)學(xué)生的電腦要求很高，一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們可以運(yùn)用自如。因此，考慮到高寨子中心小學(xué)的實(shí)際情況和我院學(xué)生的特長(zhǎng)，我們將在明年的寒暑假支教活動(dòng)中，盡量選派計(jì)算機(jī)水平高的學(xué)生到此實(shí)習(xí)。第一，我們會(huì)給學(xué)生講課外知識(shí)；第二，我們將幫助該校教師更好地掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)。個(gè)人簡(jiǎn)歷會(huì)給自己以后的工作帶來(lái)便利，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更生動(dòng)。無(wú)論是農(nóng)村的成年人，還是農(nóng)村的孩子，都渴望更好的生活。由于在山區(qū)，他們很少有機(jī)會(huì)接受先進(jìn)的知識(shí)。與生活在大城市的人相比，他們?cè)诤芏喾矫娑加泻芏嘈枰岣吆蛯W(xué)習(xí)的地方。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和快速的信息渠道來(lái)更好地發(fā)展生產(chǎn)，更好地建設(shè)家園。農(nóng)村地區(qū)的孩子渴望新知識(shí)。除了從課本上學(xué)到的知識(shí)，他們還需要從不同的渠道獲取不同的信息。拓寬學(xué)生的視野應(yīng)該得到當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視，也是每一個(gè)志愿者應(yīng)該為山區(qū)孩子培養(yǎng)的東西。作為一個(gè)山區(qū)孩子，上大學(xué)是他們一生的夢(mèng)想。在大學(xué)校園里，來(lái)自山區(qū)的孩子和來(lái)自大城市的孩子有很大的區(qū)別。雖然兩人都考上了大學(xué)，但在見(jiàn)解、個(gè)人修養(yǎng)、思想素質(zhì)上有很大的差別。我覺(jué)得原因在于教育機(jī)會(huì)的不平等，以及兩者接受教育的平臺(tái)不同:大城市的孩子可以獲得更多的信息，有些東西雖然學(xué)的不透徹，但影響很深。但是山區(qū)的孩子沒(méi)有便利的條件。彈鋼琴、學(xué)畫畫、學(xué)電腦對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是奢侈的要求，有的孩子甚至連英語(yǔ)都沒(méi)學(xué)過(guò)。希望山區(qū)的孩子能通過(guò)大學(xué)生的教學(xué)獲得更多的知識(shí)，在科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面提升自己，盡可能縮小自己和城市孩子的差距。也希望災(zāi)區(qū)的孩子們都能考上大學(xué)，將來(lái)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更好。我要主動(dòng)去積累這些，包括在工廠的這段時(shí)間。我對(duì)工作非常正確，極其認(rèn)真，每天有條不紊的做好自己的工作讓我感覺(jué)很好。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我一直感覺(jué)很好。只有不斷提高自己的工作能力，在工作中做好自己應(yīng)該做的事情，切實(shí)保持良好的工作狀態(tài)，這個(gè)社會(huì)實(shí)踐才有意義，這也是我現(xiàn)階段需要規(guī)劃的。實(shí)踐可以快速提高一個(gè)人的能力。我非常相信這一點(diǎn)，這是絕對(duì)不容置疑的，所以我堅(jiān)持做了很多。通過(guò)實(shí)踐的積累，我更愿意充實(shí)自己，讓自己有充實(shí)感。只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，才能在這方面有足夠的積累，這也是對(duì)自己能力的一種證明。在過(guò)去一段時(shí)間的工作中，我相信我可以有一個(gè)良好的心態(tài)。令我印象深刻的是，在工廠工作極其枯燥，我感到非常累。也許我以前從未有過(guò)這樣的經(jīng)歷，所以它仍然給了我很大的壓力。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)不好，但在工作中還是給了自己很多鼓勵(lì)。通過(guò)這次在工廠的工作，我真的覺(jué)得自己進(jìn)步了很多。只有堅(jiān)持做好這些事情，努力展示自己，才能放松心態(tài)。這次經(jīng)歷了工作的酸甜苦辣，甚至幾次想回家，但還是堅(jiān)持了下來(lái)。然后就是賺錢不容易的事實(shí)。我一直認(rèn)為錢沒(méi)那么難賺。我肯定不會(huì)再有這樣的想法了。我要主動(dòng)做好自己的工作，以后有機(jī)會(huì)再體驗(yàn)。讓我明白了很多，看到了在學(xué)校看不到的東西，包括工作，包括和同事相處的方式。以上是我作為一名大學(xué)生所缺乏的一些經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得篇四光陰似箭，歲月如梭，這句話說(shuō)得十分有道理，可不，這轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一個(gè)假期就結(jié)束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會(huì)實(shí)踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時(shí)代的步伐，必須讓我們的每一天都無(wú)緣無(wú)悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期，我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。我度過(guò)了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽(yáng)光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒(méi)有接觸到的東西，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會(huì)生活還是不行，我