第三部分熱學

基礎篇第1講物態變化中考導航自主梳理命題揭秘體驗中考節節高升3中考導航課標要求1．固、液、氣三態及其基本特征(理解)2．常見溫度值，液體溫度計的工作原理(認識)；溫度測量(操作)；環境溫度(認識)3．物態變化過程的實驗探究(探究)；物理現象與物質的熔點或沸點的聯系(理解)4．水的三態變化及水循環現象(理解)；節約用水(認識)4廣東中考情況分析年份高頻考查題型分值2019溫度計；晶體熔點選擇題、填空題6分2018晶體熔化、物態變化選擇題、填空題6分2017沸騰、液化、溫度計、沸點、凝固點填空題、實驗題、綜合題7分2016溫度計、晶體、蒸發、液化、沸點填空題6分命題趨勢2020年命題預測：體溫計、物態變化、熱現象綜合(例子)、晶體圖象、探究水沸騰實驗．分值：6～9分5一、溫度和溫度計1．溫度(1)概念：表示物體____________的物理量．(2)單位：攝氏度，符號：℃.(3)規定：1個標準大氣壓下，將______________的溫度規定為0℃，將________的溫度規定為100℃.自主梳理冷熱程度冰水混合物沸水62．溫度計(1)原理：根據液體____________的性質制成．(2)使用前：看清溫度計的________和__________.(3)測溫時：溫度計的玻璃泡要________在液體中，但不能接觸__________________.(4)讀數時：示數穩定后再讀數；讀數時溫度計________離開待測液體；視線應與溫度計內液柱的上表面________.熱脹冷縮量程分度值浸沒容器壁或容器底不能相平73．常見的三種溫度計名稱構造量程分度值用法測溫液體原理實驗室溫度計玻璃泡與直玻璃管相連－20～110℃1℃不能取出讀數；不能甩煤油液體的熱脹冷縮寒暑表－30～50℃1℃直接讀數酒精體溫計玻璃泡與直玻璃管間有_____________________0.1℃________取出讀數；使用前要__________水銀縮口35～42℃

可以甩一甩8二、熔化和凝固1．熔化：物質由固態變為液態，熔化________.凝固：物質由液態變為固態，凝固________.2．晶體：熔化時，__________的熔化溫度．(1)規律：熔化時________熱量，溫度________；凝固時________熱量，溫度________.(2)常見晶體：海波、冰、各類金屬、萘等．吸熱放熱有固定吸收不變放出不變9(3)晶體的熔化和凝固圖象(4)熔點和凝固點：晶體熔化時的溫度叫________，其液態凝固時的溫度叫__________.熔點凝固點103．非晶體：熔化時，____________的熔化溫度．(1)規律：熔化時吸收熱量，溫度不斷升高；凝固時放出熱量，溫度不斷下降．(2)常見非晶體：松香、瀝青、玻璃、蠟等．(3)非晶體的熔化和凝固圖象沒有固定11三、汽化和液化1．汽化(1)概念：物質從液態變為氣態的過程，汽化需要________.(2)汽化的兩種方式：________和________.(3)探究水的沸騰實驗①器材：溫度計、秒表、鐵架臺、酒精燈、石棉網、燒杯．②現象：沸騰前，液體內部形成氣泡并在上升過程中____________，以至未到液面就消失了；沸騰時，氣泡在上升過程中____________，到達液面后破裂．吸熱蒸發沸騰逐漸變小逐漸變大12③規律：液體沸騰時________，溫度保持________.圖象如下．吸熱不變13(4)蒸發和沸騰的異同(5)沸點跟大氣壓的關系：同種液體的沸點與大氣壓有關，氣壓增大，沸點________.異同蒸發沸騰發生部位液面內部、液面同時進行條件任何溫度達到沸點、繼續吸熱程度緩慢劇烈溫度變化降低不變影響因素液體溫度的高低；液體表面積的大小；液體表面空氣流動的快慢液面氣壓的高低(如高壓鍋原理)共同點都是汽化現象，都吸收熱量升高142．液化(1)概念：物質從氣態變為液態的過程，液化需要________.(2)液化的兩種方法：____________和____________.(3)常見的液化現象：燒水時，壺嘴上方出現“白氣”；夏天，冰棍周圍冒“白氣”；冬天，嘴里呼出“白氣”；夏天自來水管、水缸和玻璃上會“出汗”；霧與露的形成．放熱降低溫度壓縮體積生活中看得見的“白氣”都是小水珠，而不是水蒸氣．凡“白氣”現象屬于液化．15四、升華和凝華1．升華(1)概念：物質從固態直接變成氣態的過程，升華需要________.(2)常見的升華現象：燈泡內鎢絲變細，冰凍的衣服變干，樟腦丸會漸漸消失，干冰人工降雨，碘升華．2．凝華(1)概念：物質從氣態直接變成固態的過程，凝華對外________.(2)常見的凝華現象：白熾燈內壁凝華形成黑色小顆粒，霜、雪、冰花和霧凇的形成．吸熱放熱163．物態變化與生活(1)物質三種狀態之間的轉化如圖．17(2)物態變化在生活中的應用：①高壓鍋：利用____________________的原理制成．②電冰箱：冷凍室內，制冷劑____________；冷凝器內，制冷劑____________.③舞臺煙霧效果：干冰________，水蒸氣________.④海鮮保鮮：冰____________.增大氣壓提高沸點汽化吸熱液化放熱升華液化熔化吸熱181．(2019年株洲卷)某物質在冷卻過程中溫度的變化曲線如圖所示．據圖可知，這種物質(

)A．是非晶體B．在t1時刻是固態C．在t2時刻是液態D．在t2時刻正放熱D

192．(2019年貴港卷)雨、云、雪……實質上都是水，只是形態各異罷了．當含有很多水蒸氣的熱空氣升上高空時，水蒸氣的溫度降低變成小水滴或小冰晶，就形成了云．云是空氣中的水蒸氣經過下列哪些物態變化形成的(

)A．汽化或升華 B．汽化或凝固C．液化或凝華 D．液化或凝固3．(2019年益陽卷)下列自然現象中，屬于凝華的是(

)A．早春大地上冰雪的消融 B．初夏廣場上霧的形成C．深秋草木上露的出現 D．寒冬草地上霜的形成C

D

204．(2019年連云港卷)質量相同的0℃的冰比0℃的水冷卻效果好，這是因為冰________(填寫物態變化的名稱)時吸收熱量，此過程中冰的溫度____________(填“升高”“降低”或“保持不變”)．5．(2019年吉林卷)在探究水的沸騰實驗中，如圖甲所示，溫度計的讀數方法正確的是_____；如圖乙是水的溫度與時間關系的圖象，由圖象可知水的沸點是______℃.水在沸騰的過程中不斷吸熱，溫度保持________.熔化保持不變b

97

不變21溫度計的使用例1：小虎用一個裝有2g水銀的溫度計，測量燒杯中水的溫度，如圖所示．(1)請指出他在使用溫度計時存在的兩個問題：①____________________________________________________；②讀數時視線須與溫度計內液柱上表面相平．命題揭秘溫度和溫度計溫度計玻璃泡需浸沒在液體中，不能與玻璃容器壁接觸22(2)在溫度計示數上升的過程中，水銀的質量________，體積________，密度________.(填“變大”“變小”或“不變”)(3)在溫度計示數上升的過程中，水銀的內能________(填“增大”或“減小”)，這是通過__________(填“做功”或“熱傳遞”)方式而使內能發生改變的．不變變大變小增大熱傳遞23溫度計的讀數例2：觀察圖片，完成下列填空：(1)圖甲中溫度計的分度值和讀數分別是_________和_____________.(2)圖乙是體溫計，讀數方法正確的是_____，其分度值和讀數分別是_______和____________.(3)若用圖乙中體溫計未甩一下就直接測正常人的體溫，則示數是____________.1℃

零下8℃

B

0.1

38.5℃

38.5℃

【解析】溫度計讀數時，要注意視線與液面相平；還要注意溫度示數表示的正負(即零下和零上)．24【方法規律】溫度計讀數時的注意點1．先看清量程和分度值．2．確定讀數是零上還是零下．一般來說，數值往上越來越大，就是零上；數值往下越來越大，就是零下，表示溫度在零攝氏度以下．3．注意體溫計的標示，部分體溫計只完整標示部分溫度值．如例題中溫度計的讀數應為38.5℃，而不是8.5℃.251．(2019年棗莊卷)用體溫計測量病人甲的體溫，示數是38℃，如果該體溫計未經甩過就用來測量病人乙的體溫，示數也是38℃.下列判斷正確的是(

)A．乙的體溫一定等于甲的體溫B．乙的體溫不可能等于甲的體溫C．乙的體溫不可能高于甲的體溫D．乙的體溫一定低于甲的體溫C

26A

2．(2019年廣州卷)在下圖溫度計所示的恒溫環境中進行實驗．將溫度計放入一杯冰水混合物中(冰是晶體)，從溫度計放入開始計時，放入時間足夠長，下列A、B、C、D四個圖象中能反映溫度計內液體的體積隨時間變化的情況是(

)273．如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體____________的性質制成的．可用來測沸水溫度的是______；體溫計可以離開被測物體讀數，是因為體溫計玻璃泡上方有個________.熱脹冷縮乙縮口28【練后總結】使用溫度計的原則原理利用液體熱脹冷縮的原理制成選擇三原則量程：被測溫度不超過量程測溫液體：被測溫度在熔、沸點之間精度：需符合測量要求，如測體溫使用三原則使用前：觀察量程和分度值測量時：玻璃泡浸沒液體，但不與容器底或容器壁接觸讀數時：視線與溫度計液面相平，不能取出讀數特殊體溫計有縮口，測溫液柱只升難降，因此：①可取出讀數；②使用前須甩一甩29熔化凝固的判斷及其吸放熱例1：(1)(2019年長春卷)水結冰的過程發生的物態變化是(

)A．熔化 B．凝固C．液化 D．凝華(2)(2019年鹽城名校檢測)荔枝成熟期較集中，又極不耐貯存．將冰塊和荔枝一起放在泡沫箱中能起保鮮作用，這可能應用了(

)A．冰熔化吸熱 B．凝固吸熱C．冰熔化放熱 D．凝固放熱熔化和凝固B

A

30【方法規律】熔化、凝固對比熔化凝固狀態變化固態→液態液態→固態吸放熱吸熱放熱條件達到熔點；繼續吸熱達到凝固點；繼續放熱關聯晶體有熔點和凝固點非晶體無熔點和凝固點31晶體、非晶體的熔化圖象例2：(2019年自貢卷)如圖所示為甲、乙兩種物質溫度T隨加熱時間t變化的圖象，下列說法正確的是(

)A．甲物質是晶體，乙物質是非晶體B．甲物質的熔點為210℃C．乙物質在BC段時處于固液共存狀態D．乙物質在BC段溫度不變，不吸熱C

32【方法規律】熔化圖象1．晶體、非晶體圖象區別：是否有一段圖象水平(即溫度不變)，有的是晶體，沒有的是非晶體．2．注意：圖象單位時間物質吸收(或放出)的熱量相等．(1)圖象中的水平段為熔化(或凝固)過程，固液共存，仍然吸熱(或放熱)，但溫度不變．(2)同一晶體的熔點和凝固點相同．331．(2019年汕尾模擬)下列各組固體中具有確定熔點的一組是(

)A．蠟玻璃瀝青 B．蠟鋁玻璃C．冰鐵鋁 D．冰鐵瀝青C

342．(2019年山西卷)如圖是一種沙漠里能收集空氣中水分的甲蟲．清晨，空氣中水蒸氣含量高，甲蟲從洞穴中走出爬上沙丘，迎著風整個身體呈倒立的姿勢，很快空氣中的水蒸氣在背部凝結成水珠，水珠越聚越多，順著背部流入甲蟲的嘴里．科學家利用該原理制造了沙漠集水器，實現沙漠淡水的補給，能讓沙漠變成一塊塊綠洲．甲蟲能收集到空氣中的水蒸氣，說明它背部的溫度比外界氣溫(

)A．一定高B．一定低C．一定相同D．無法確定B

353．如圖所示，是某種物質在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象，根據圖象可知，該物質(

)A．是晶體，熔點是0℃B．液態的比熱容比固態的比熱容小C．在4min時，沒有出現液態D．在2～6min過程中內能不變A

364．如圖所示是甲、乙兩種物質的熔化圖象，下列說法正確的是(

)A．0～4min甲比乙吸熱多B．4～8min甲不吸熱C．0～10min甲和乙內能不斷增加D．0～10min甲和乙溫度不斷升高5．超市里正在出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因為冰熔化時要________，但溫度________(填“升高”“降低”或“不變”)，所以能起到保鮮的作用．C

吸熱不變37汽化和液化現象例1：如圖所示的四種現象中，屬于液化的是(

)汽化和液化C

A．冰凍的衣服晾干

B．樹枝上的霜

C．草葉的露珠

D．濕手吸干手器烘干

38【易錯易混】汽化、液化對比1．汽化、液化特點方式狀態變化吸放熱常見現象汽化液體→氣體吸熱濕衣服變干，水珠消失液化氣體→液體放熱霧、露、“白氣”392．“白氣”易錯點(1)“白氣”都是液化現象．“白氣”是懸浮在空氣中的小水珠，是氣體液化形成的，水蒸氣是看不見的．(2)常見“白氣”：冰棒冒出白氣；茶壺嘴冒出白氣；冬天河上騰起白氣；冰箱門口出現的白氣；霧、云等．(3)來源：溫度高、濕度大的一方遇冷液化形成．(可見冬天玻璃窗戶上的水珠是出現在屋內一側的)．40蒸發和沸騰例2：下列措施中，能減慢蒸發的是(

)A．給頭發吹熱風 B．把盛有酒精的瓶口蓋嚴C．將玻璃板上的水滴向周圍攤開 D．把濕衣服晾在通風向陽處【解析】要減慢蒸發，就要減小物體的表面積、降低物體的溫度、減慢物體周圍空氣的流動快慢．可見只有B符合．B

41【易錯易混】1．影響液體蒸發快慢的因素：①液體表面積大小；②液體溫度高低；③液面空氣流動的快慢．(1)加快蒸發：增大表面積、提高液體溫度、加快液面空氣流動速度．(2)減慢蒸發：減小表面積、降低溫度、減慢液面空氣流動速度．如將蔬菜裝進保鮮袋，扎緊袋口，放進冰箱中，可減慢水分蒸發，使蔬菜保持新鮮．2．水沸騰前、沸騰時的氣泡易錯點：水燒開前氣泡越往上升越小(越往上溫度越低，氣體液化氣泡體積變小)；水沸騰時氣泡越往上升越大(液體各處沸騰不斷有氣體加入氣泡，體積變大)．如圖所示．421．(2019年肇慶模考)夏天，剛從冰箱中取出的雪糕周圍會出現“白氣”，“白氣”形成對應的物態變化是(

)A．汽化 B．升華C．凝華 D．液化2．(2019年龍門模考)夏天清晨，有時路邊的草葉上結有露珠，露珠的形成屬于(

)A．凝固 B．汽化C．液化 D．凝華D

C

433．生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物．如圖所示．當鍋里的水沸騰以后，碗中的水(

)A．同時沸騰B．稍后也沸騰了C．溫度達到沸點，不會沸騰D．溫度低于沸點，不會沸騰C

444．無論盛夏還是嚴冬，在裝有空調的公交車玻璃窗上，常常會有小水滴附著在上面．夏天，小水珠附著在玻璃的__________；冬天，小水珠附著在玻璃的__________.(兩空填“內表面”或“外表面”)5．(2019年南京卷)如圖為一輛正在勻速行駛噴射水霧的環保車，它的動能________(填“增大”“減小”或“不變”)，水霧噴出后一會兒就消失了，其中發生的物態變化是________，此過程需要______熱．外表面內表面減小汽化吸45汽化和液化現象例1：冬天，人們可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”；清晨，人們有時會看到路邊的草或者樹葉上結有露珠．這些都是(

)A．汽化現象 B．液化現象C．升華現象 D．凝華現象升華和凝華B

46【方法規律】升華和凝華要點方式狀態變化吸放熱共同點日常舉例升華固態→氣態吸熱不經過液態階段樟腦丸變小，干冰人工降雨凝華氣態→固態放熱冰花、霜、霧凇47自然界水的三態循環例2：(2019年眉山卷)2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”，提高節水意識，培養良好的用水習慣，是我們每個公民的義務和責任．關于水的物態變化，下列說法中正確的是(

)A．地球表面上的水可汽化成水蒸氣B．水蒸氣與冷空氣接觸，熔化成水滴C．小冰晶在降落過程中，液化成雨水D．河面上的水凝華成冰，封住了河道A

48【方法規律】水的三態循環注意點1．液化：霧、露、云、雨．水蒸氣遇冷凝結成小水珠，附著植物上形成露，懸浮在地面附近形成霧，成于高空為云，降落地面為雨．2．凝固：冰、冰雹、冰掛．溫度低于0℃時，小水珠凝固成冰掛，云中水珠劇烈上下翻騰凝結形成冰雹．3．凝華：霜、雪、云(小冰晶)、霧凇．水蒸氣遇冷凝華，附在地表為霜，成于高空為云，繼續增大而落地為雪．4．云的組成有小水珠或小冰晶，因此既有液化也有凝華的情況，小冰晶下落會熔化成雨滴．491．(2019年恩平一模)電冰箱中霜的形成屬于(

)A．蒸發 B．液化C．凝華 D．升華2．(2019年河源模考)為防止食物腐敗變質，可利用冰塊或干冰使食物降溫．這是因為(

)A．冰塊和干冰熔化吸熱B．冰塊和干冰升華吸熱C．冰塊升華吸熱、干冰熔化吸熱D．冰塊熔化吸熱、干冰升華吸熱C

D

503．二氧化碳氣體若被加壓、降溫到一定程度，就會________(填一種物態變化)成白色的像雪一樣的固體，叫干冰．干冰具有很好的制冷作用，在常溫下________熱量，迅速________(填一種物態變化)成為氣體，使空氣中的水蒸氣遇冷凝結成水滴或小冰晶，從而達到降雨的條件．4．(2019年百色卷)水的物態變化使自然界有了云、雨、露、霧、霜、雪等千姿百態的奇觀．霜的形成是________現象(填物態變化的名稱)，這過程中要________(填“吸收”或“放出”)熱量．凝華吸收升華凝華放出51【練后總結】三態循環圖(上行吸熱，下行放熱)52例：在探究“某固體熔化時溫度與時間關系”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示．【操作考法】(1)試管中的固體顆粒應__________(填“大一點”或“小一點”)．(2)實驗中，使用水浴法加熱固體的目的是____________.探究晶體熔化的規律甲

乙

小一點受熱均勻53(3)將溫度計插入試管中時，溫度計的液泡應全部插入固體顆粒中，不要碰到試管底或__________.【現象考法】(4)根據實驗獲得的信息，畫出該固體熔化時溫度與時間的關系圖象如圖乙所示，從圖象中可看出，該固體是________(填“晶體”或“非晶體”)．(5)t1到t2時間段該物質________(填“吸收”或“不吸收”)熱量，處于____________(填“固”“液”或“固液共存”)態．試管壁晶體吸收固液共存54例：彤彤和小組同學做“探究水沸騰”的實驗．表一探究水沸騰時溫度變化的特點測溫物質凝固點/℃沸點/℃水銀－39357酒精－1177855【操作考法】(1)由表一可知，本次實驗應選用測溫物質為________的溫度計．(2)安裝實驗器材時，彤彤小組應按照____________(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行．(3)開始時，彤彤同學用的是如圖甲所示的裝置，