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孩子，自然角的主人小一班：尹昌翠時(shí)間:2014、3、31《幼兒園工作規(guī)程》中指出：“要充分利用周圍環(huán)境的有利條件，以積極運(yùn)用感官為原則，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件?！卑嗉?jí)自然角是幼兒比較感興趣的活動(dòng)區(qū)之一，也是最能激發(fā)幼兒觀察、探究，促進(jìn)創(chuàng)新能力發(fā)展，豐富幼兒知識(shí)的重要渠道，同時(shí)自然角的創(chuàng)設(shè)也是幼兒園環(huán)境布置的重要內(nèi)容之一，它對(duì)于滿足幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒的求知欲，使幼兒自主獲取新知、提高幼兒解決問(wèn)題的能力、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造精神和實(shí)踐動(dòng)手能力具有非同尋常的重要意義。目標(biāo)：讓幼兒在看一看、想一想、做一做、摸一摸、練一練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；創(chuàng)設(shè)孩子想說(shuō)、喜歡說(shuō)的環(huán)境，讓孩子們?cè)谧匀唤遣粌H能接觸自然、探索科學(xué)知識(shí)，同時(shí)又能提高他們語(yǔ)言表達(dá)能力的場(chǎng)所。一、讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣1、分層次歸類布置自然角。2、根據(jù)季節(jié)特征布置。

3、另辟種子

展示墻、擴(kuò)展區(qū)。

二、讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲2、想一想、做一做3、練一練1、看一看、摸一摸三、持之以恒，通過(guò)多種途徑發(fā)揮自然角作用，

促進(jìn)幼兒發(fā)展四、把握三種關(guān)系1、自然角內(nèi)容安排與孩子意愿之間的關(guān)系

3、自然角內(nèi)容的選擇與課題教學(xué)之間的關(guān)系2、自然角內(nèi)容設(shè)置與幼兒的認(rèn)知水平之間的關(guān)系五、堅(jiān)持放手原則、始終相信孩子看，你知道這是什么嗎？我在

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