…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版選修3生物下冊月考試卷881考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、精子內的頂體由高爾基體特化而來。受精時頂體膜與精子細胞膜融合，釋放頂體酶使卵子外層形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是A.頂體內儲存的頂體酶是在精子的溶酶體中合成的B.精子游向卵子所需的能量來自線粒體和細胞質基質C.頂體膜和精子細胞膜融合體現生物膜的選擇透過性D.受精卵中的遺傳物質一半來自父方另一半來自母方2、下列關于蛋白質工程及其應用的說法，正確的是A.蛋白質工程能定向改造蛋白質分子結構，使之更加符合人類需要B.蛋白質工程的實質是通過改變氨基酸的結構改變蛋白質的功能C.當前限制蛋白質工程發展的關鍵因素是基因工程技術還不成熟D.蛋白質工程技術中的操作對象是蛋白質或控制蛋白質合成的基因3、下列有關哺乳動物精子、卵子的形成及受精作用的敘述，正確的是（）A.頂體反應是防止多精入卵的一道屏障B.受精是在輸卵管內完成的，合子形成后即在輸卵管內進行有絲分裂，開始發育C.精子的發生開始于胚胎期，終止于初情期D.卵子發生過程中，細胞質均等分配4、中國研究團隊將人的多能干細胞在體外誘導轉化為全能性的8細胞期胚胎樣細胞（8CLC），并且篩選出多種小分子化合物，以確定產生8CLC的培養條件。下列對8CLC的分析，錯誤的是（）A.8CLC細胞培養需要充足的營養和無菌無毒的環境條件B.培養液成分差異影響8CLC細胞處于分裂還是分化狀態C.在光學顯微鏡下可觀察到8CLC細胞中有23個四分體D.8CLC細胞能被誘導分化為胎盤、胎膜或其它任何組織5、誘導性多能干細胞（iPS細胞）是通過基因轉染技術將某些誘導基因導入動物或人的體細胞，使體細胞直接重構成為胚胎干細胞（ES細胞）細胞樣的多潛能細胞。下圖表示科學家利用小鼠皮膚細胞培養出多種細胞的過程，下列敘述錯誤的是（）

A.iPS細胞在細胞形態、生長特性等方面與ES細胞相似B.過程①中細胞內發生了基因重組C.過程②中細胞內某些基因處于關閉狀態D.獲得iPS細胞需要使用卵細胞或者胚胎細胞6、科學家運用不同的生物工程技術培育具有優良性狀的牛，下列說法不正確的是A.體外受精等技術可培育出與母本遺傳物質相同的試管牛B.核移植等技術可培育具有親本優良性狀的克隆牛C.胚胎分割等技術可提高優良牛胚胎的利用率D.胚胎移植等技術可充分發揮優良雌性個體的繁殖潛力7、目前；精子載體法逐漸成為最具誘惑力的制備轉基因動物方法之一。該方法以精子作為外源基因的載體，使精子攜帶外源基因進入卵細胞受精。如圖表示利用該方法制備轉基因鼠的基本流程。下列相關說法正確的是（）

A.經過過程①獲得的精子可以直接和卵細胞發生受精作用B.為了獲得更多的早期胚胎，常用性激素對供體進行處理，從而獲得更多的卵母細胞C.過程③的培養液中加入各種無機鹽、有機鹽、維生素、氨基酸、核苷酸、激素即可D.為了提高轉化率，必須將外源基因導入精子的頭部才有可能使外源基因進入受精卵評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、下列技術或過程與植物細胞工程密切相關的是（）A.培育玉米單倍體植株B.培育無病毒的康乃馨花卉C.月季營養器官的嫁接與扦插D.培養紅豆杉細胞生產紫杉醇9、某女子的線粒體存在遺傳缺陷，研究人員取其卵細胞的細胞核，注入捐獻者的去核卵細胞中，經體外培養、體外受精和早期壓胎培養，將早期胚胎移入該女子的子宮內并發育成胎兒，該嬰兒稱為“三體嬰兒”。下列說法錯誤的是（）A.“三體嬰兒”同時含有父親、母親及卵細胞捐獻者的部分基因B.該技術能避免“三體嬰兒”攜帶父親和母親染色體上的致病基因C.在體外受精前，完成核移植的卵細胞需處于MⅡ期D.在體外受精前，可根據該夫妻的意愿選擇X精子或Y精子10、常見的輔助生殖技術有兩種：一種叫做人工授精，即通過人工的方法，把精液或者精子送到雌性的生殖道，達到增加懷孕幾率的目的；第二種輔助生殖技術就是試管動物，主要涉及體外受精、胚胎體外培養和胚胎移植等技術。下列敘述正確的是（）A.人工授精后形成的早期胚胎立即與母體子宮建立聯系B.輔助生殖技術不一定會用到胚胎移植C.與克隆動物不同，試管動物的培育屬于有性生殖D.人工授精和試管動物技術都要注意受體的生殖周期11、讓羊產牛奶，科學家對此做了相關的構想，過程如下圖所示。下列說法不正確的是（）

A.圖中涉及的細胞工程技術有動物體細胞核移植、胚胎移植、胚胎分割和動物細胞培養等B.進行G操作時應選擇發育良好、形態正常的囊胚或原腸胚C.若研究發現羊N細胞中線粒體基因的表達產物豐富，故它的產奶率高，則小羊a會有這一優良性狀D.通過上述技術得到小羊a和b的過程為有性生殖12、下列有關哺乳動物胚胎發育和胚胎工程的敘述，不正確的是（）A.克隆羊、試管羊、轉基因羊的繁殖方式都是有性生殖B.受精時防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應和卵細胞膜反應C.胚胎干細胞在飼養層細胞上培養可維持只增殖不分化狀態D.滋養層細胞在囊胚期已發育成胎膜和胎盤并可用于性別鑒定評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內能表達，說明人和牛______14、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。15、根據課本知識填空：

（1）神經元的軸突末梢經過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。16、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發生和成熟的示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發育來的；④過程在__________內完成。

（2）在④過程中發生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發生__________反應和__________反應。

（3）精子的發生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。17、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養和動物細胞培養的原理_________。評卷人得分四、判斷題(共5題，共15分)18、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤19、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤20、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤21、下圖表示哺乳動物發育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發生改變。A.正確B.錯誤22、在生態工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題，共12分)23、已知生物體內有一種蛋白質(P)，該蛋白質是一種轉運蛋白，由305個氨基酸組成。如果將P分子中158位的絲氨酸變成亮氨酸，240位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸，改變后的蛋白質(P1)不但保留P的功能；而且具有了酶的催化活性。回答下列問題：

(1)從上述資料可知；若要改變蛋白質的功能，可以考慮對蛋白質的________進行改造。

(2)以P基因序列為基礎，獲得P1基因的途徑有修飾________基因或合成________基因。

(3)蛋白質工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從預期蛋白質功能出發，通過設計預期的_______________和推測應有的________________，進而確定相對應的脫氧核苷酸序列，據此獲得基因，再經表達、純化獲得蛋白質，之后還需要對蛋白質的生物________進行鑒定。24、生物·選修3：現代生物科技專題。

胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎移植到同種的生理狀態相同的其他雌性動物體內；使之繼續發育為新個體的技術。請回答下列相關問題：

（1）胚胎移植所需的早期胚胎除體內發育的胚胎外；還可由轉基因技術；____________________（答出兩點）等生物工程技術獲得。

（2）進行胚胎移植的優勢是可以充分發揮雌性優良個體的繁殖潛力；使供體生產下的后代數是自然繁殖的十幾倍到幾十倍，其原因是供體能提供____________________，而繁重漫長的妊娠和育仔任務由受體代替；同時，對供體用____________________施行____________________處理可獲得多個胚胎。

（3）胚胎移植能否成功；與__________有關；供體；受體的發情時間____________________（填“需要”或“不需要”）一致。

（4）早期胚胎形成后，在一定時間內處于游離狀態，這就為胚胎的收集提供了可能；受體對移入子宮的外來胚胎____________________，這為胚胎在受體內的存活提供了可能。用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時，發現活的胚胎細胞不能被染色，其原因是活細胞的細胞膜____________________。（5）哺乳動物的體外受精包括__________________________________________等三個主要的步驟評卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)25、下圖是利用現代生物技術改良草莓品系的過程。

(1)將野生綠色草莓的葉片離體組織培養成四倍體試管苗的過程；體現了植物細胞的________性，此過程中秋水仙素的作用機理是_________________________。

(2)①過程中欲獲得抗蟲草莓，可從蛋白酶抑制劑基因；生長素誘導基因中選擇______________作為目的基因；通常用_____________________方法導入受體細胞，基因表達載體除包括目的基因外，還必須有______________及標記基因等。

(3)②過程可以先用花藥離體培養分別獲得抗蟲草莓和鳳梨草莓的單倍體，再利用____________技術獲得同時具鳳梨風味和抗蟲特性的六倍體草莓，該技術常用的酶有__________，常用的化學誘導劑是________________________。26、隨著生物科學技術的發展；動物的生殖方式變得越來越多樣化。以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a-h為操作過程，請據圖回答有關問題：

(1)圖中c的操作名稱是__________，d、f的操作名稱是__________。

(2)為獲取更多的卵（母）細胞，要對供體母牛注射__________，使其超數排卵。采集的精子需要經過__________，才具備受精能力。判斷卵細胞是否受精的重要標志是__________或__________。

(3)圖中早期胚胎屬于胚胎發育的__________期，其中胚胎干細胞來源于其中的__________（填數字標號）。

(4)在進行d、f操作前要對接受胚胎的當地普通母牛進行__________處理。代孕母牛對置入子宮的早期胚胎基本上不發生__________，這就為早期胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。27、如圖是牛胚胎分割示意圖；請據圖回答問題：

（1）成熟的精子必須經歷________過程才能與次級卵母細胞結合；然后次級卵母細胞再繼續完成分裂。

（2）胚胎分割應選擇發育到______或______期的胚胎進行操作。

（3）囊胚內有一團細胞，逐漸發育成______，最終發育成動物體的______。

（4）通過胚胎分割產生的兩個或多個個體具有什么特點?___________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

精子細胞變形成精子的過程中，細胞核變為精子頭的主要部分，高爾基體發育為頭部的頂體，中心體演變為精子的尾，線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘膜，包括核糖體在內的細胞內的其他物質濃縮為原生質滴，隨精子的成熟過程向后移動，最后脫落，A項錯誤；精子游向卵子所需的能量來自ATP水解，而ATP是通過細胞呼吸產生的，細胞呼吸的場所是細胞質基質和線粒體，B項正確；頂體膜和精子細胞膜融合體現生物膜的流動性，C項錯誤，受精卵細胞核中的遺傳物質一半來自父方另一半來自母方，而細胞質中的遺傳物質主要來自母方，D項錯誤。2、A【分析】【詳解】

蛋白質工程能通過基因修飾或基因合成，定向對現有蛋白質分子的結構進行改造，使之更加符合人類需要，A正確；蛋白質工程的實質是通過改變基因的結構改變蛋白質的功能，B錯誤；當前限制蛋白質工程發展的關鍵因素是對蛋白質的高級結構了解不夠，C錯誤；蛋白質工程能通過基因修飾或基因合成，實現對蛋白質分子的結構進行改造的，蛋白質工程操作的直接對象是基因，而不是蛋白質，D錯誤。3、B【分析】【分析】

1；哺乳動物精子和卵子發生的不同點：

（1）精子的減數兩次分裂是連續的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續的，場所不唯一。（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）

（2）精子和卵子發生的時間不同：精子的發生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的；MⅡ是在受精過程中完成的；

（3）精子的形成過程需要變形；卵細胞的形成過程不需要變形。

2；受精作用過程：

a；頂體反應：精子釋放頂體酶溶解卵丘細胞之間的物質；穿越放射冠；

b；透明帶反應：頂體酶可將透明帶溶出孔道；精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進入透明帶的生理反應[它是防止多精子入卵受精的第一道屏障]；

c；卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合；精子入卵后，卵黃膜會拒絕其他精子再進入卵內的過程[它是防止多精子入卵受精的第二道屏障]；

d；精子尾部脫落；原有核膜破裂形成雄原核，同時卵子完成減二分裂，形成雌原核；

e；雌、雄原核融合形成合子。

【詳解】

A；防止多精入卵的兩道屏障為透明帶反應、卵細胞膜反應；A錯誤；

B；由于減數第一次分裂前后已經排卵；因此產生卵細胞的最終場所是輸卵管，受精是在輸卵管內完成的，合子形成后即在輸卵管內進行有絲分裂，開始發育，B正確；

C；精子的發生開始于初情期；終止于生殖機能衰退，C錯誤；

D；卵子發生過程中；出現兩次細胞質不均等分配，D錯誤。

故選B。

【點睛】4、C【分析】【分析】

動物細胞培養過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養液中（原代培養）→放入二氧化碳培養箱培養→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞；制成細胞懸液→轉入培養液（傳代培養）→放入二氧化碳培養箱培養。

【詳解】

A；8CLC細胞培養需要充足的營養（如糖、無機鹽等）和無菌無毒（可通過加入抗生素等實現）的環境條件；A正確；

B；分析題意可知；8CLC是人的多能干細胞，該類細胞在體外培養時可以只增殖不分化，也可以發生分化，主要取決于培養液成分差異，B正確；

C；四分體是減數分裂過程中的特有現象；8CLC細胞進行的是有絲分裂，C錯誤；

D；8CLC細胞是人的多能干細胞；具有全能性，能被誘導分化為胎盤、胎膜或其它任何組織，D正確。

故選C。5、D【分析】【分析】

分析流程圖：過程①是將誘導基因導入小鼠皮膚細胞；該過程中細胞內發生了基因重組；過程②表示細胞分化，其實質是基因的選擇性表達，所以該過程中細胞內某些基因處于關閉狀態。細胞分化過程中，細胞內DNA的種類和數目不變，但由于基因的選擇表達，RNA的種類和數目會發生改變。

【詳解】

A；iPS細胞為多能干細胞；在細胞形態、生長特性等方面與ES細胞相似，A正確；

B；根據上述分析可知；過程①中細胞內發生了基因重組，B正確；

C；過程②表示細胞分化；其實質是基因的選擇性表達，所以細胞內某些基因處于關閉狀態，C正確；

D；由題意可知；誘導性多能干細胞（iPS細胞）是通過基因轉染技術將某些誘導基因導入動物或人的體細胞，使體細胞直接重構成為胚胎干細胞（ES細胞）細胞樣的多潛能細胞，D錯誤。

故選D。6、A【分析】【分析】

哺乳動物的體外受精主要包括：卵母細胞的采集；精子的獲取和受精。

動物核移植指將動物的一個細胞的細胞核；移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發育成動物個體。

【詳解】

體外受精經過精子和卵細胞的結合；故試管牛的遺傳物質與母本不同，只含有母本一半的核基因，A錯誤；核移植屬于無性繁殖，可培育具有親本優良性狀的克隆牛，B正確；胚胎分割可以把胚胎分為若干份，經移植可以獲得同卵雙胎或多胎，可提高優良牛胚胎的利用率，C正確；胚胎移植中，供體母牛只需要提供有優良性狀的胚胎，育仔的任務又受體取代，可充分發揮優良雌性個體的繁殖潛力，D正確。故選A。

【點睛】

體外受精經過兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖；核移植屬于無性生殖，后代的核遺傳物質完全來自于核供體。7、D【分析】【分析】

本題結合圖解；考查基因工程和細胞工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各步驟中的細節問題；識記動物細胞培養的過程；條件等知識，能結合所學的知識準確答題。

分析題圖：圖示首先通過轉基因技術將目的基因導入到成熟精子的染色體中；再通過體外受精作用將目的基因移入到受精卵中，再通過早期胚胎培養和胚胎移植，最終獲得轉基因鼠。因此①是轉化目的基因進入精子的染色體上，②是體外受精，③是早期胚胎培養，④是胚胎移植。

【詳解】

A；精子必須獲能才可以與卵細胞發生受精作用；A錯誤；

B；促進雌性動物產卵常用促性腺激素處理；以獲得更多的卵母細胞，B錯誤；

C；過程③為早期的胚胎培養；培養液中除加入各種無機鹽、有機鹽、維生素、氨基酸、核苷酸、激素等，還要添加血清等物質，C錯誤；

D；精子與卵細胞受精時；精子的頭部進入卵細胞中，并釋放其細胞核進入卵細胞，但細胞質未進入，所以為了提高轉化率，必須將外源基因整合到精子頭部的染色體中，才可以使外源基因進入受精卵中，D正確。

故選D。二、多選題(共5題，共10分)8、A:B:D【分析】【分析】

植物細胞工程包括植物組織培養和植物體細胞雜交；原理分別是植物細胞具有全能性，植物細胞具有全能性和植物細胞融合。

【詳解】

A；培育玉米單倍體植株涉及花藥離體培養；實質是植物組織培養，屬于植物細胞工程，A正確；

B；培育無病毒的康乃馨花卉方法；選取植物莖尖分生區進行植物組織培養可以獲得獲得脫毒苗，屬于植物細胞工程，B正確；

C；月季營養器官的嫁接與扦插屬于無性繁殖中的營養繁殖；不屬于植物細胞工程，C錯誤；

D；外植體脫分化形成愈傷組織；擴大培養愈傷組織進而生產細胞產物紫杉醇，D正確。

故選ABD。9、B:D【分析】【分析】

動物細胞核移植技術是將動物一個細胞的細胞核移入去核的卵母細胞中；使這個重新組合的細胞發育成新胚胎，繼而發育成動物個體的技術。原理是動物細胞核具有全能性，克隆動物的遺傳物質來自雙親，其核遺傳物質來自供核生物，而細胞質基因來自提供細胞質的生物。

【詳解】

A；三親嬰兒“的細胞核基因一半來自母親；一半來自父親，線粒體基因來自于卵母細胞捐獻者，所以“三親嬰兒”同時擁有自己父親、母親及卵母細胞捐獻者的部分基因，A正確；

B；該技術能避免“三體嬰兒”攜帶母親細胞質中的致病基因；B錯誤；

C；若進行體外受精；應使用培養到MⅡ中期的卵母細胞，該時期的細胞才具備完成受精的能力，C正確；

D；國家不能篩選胎兒的性別；則不能選擇X精子或Y精子，D錯誤。

故選BD。10、B:C:D【分析】【分析】

胚胎工程技術包含的內容很豐富；目前在醫學和生產上應用較多的是體外受精；胚胎移植和胚胎分割等，借助這些技術，可以進一步挖掘動物的繁殖潛力。哺乳動物的體外受精技術主要包括卵母細胞的采集、精子的獲取和受精等步驟。采集到的卵母細胞和精子，要分別在體外進行成熟培養和獲能處理，然后才能用于體外受精。

【詳解】

A；人工授精后形成的早期胚胎在一定時間內并未與母體子宮建立組織上的聯系；A錯誤；

B；如果是人工授精的方式進行輔助生殖技術；就不需要胚胎移植，B正確；

C；克隆技術屬于無性繁殖；試管動物的培育涉及精卵結合，屬于有性生殖，C正確；

D；受體的生殖周期將影響人工授精和試管動物技術的成功率；故人工授精和試管動物技術都要注意受體的生殖周期，D正確。

故選BCD。11、B:C:D【分析】【分析】

分析圖解：圖中A表示目的基因導入受體細胞，B表示受精卵通過早期胚胎培養、胚胎移植等技術獲得轉基因羊N，C表示羊N的體細胞中取核，D表示羊O的卵母細胞取核，E表示細胞核移植，F表示早期胚胎培養，再進行G胚胎分割再通過胚胎移植獲得小羊ab。

【詳解】

A、圖中A表示目的基因導入受體細胞，B表示受精卵通過早期胚胎培養、胚胎移植等技術獲得轉基因羊N，C表示羊N的體細胞中取核，D表示羊O的卵母細胞取核，E表示細胞核移植，F表示早期胚胎培養，再進行G胚胎分割再通過胚胎移植獲得小羊ab；故圖中涉及的現代生物技術有動物體細胞核移植；胚胎移植、胚胎分割和動物細胞培養等，A正確；

B；進行G操作時應選擇發育良好、形態正常的囊胚；因囊胚期細胞未分化，而原腸胚已經分化，不能進行胚胎分割，B錯誤；

C；通過圖解分析可知；小羊只獲得了羊N的細胞核，其細胞質中的基因不會遺傳給小羊，C錯誤；

D；上述核移植技術得到克隆動物；屬于無性生殖，D錯誤。

故選BCD。12、A:B:D【分析】【分析】

哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞。ES細胞具有胚胎細胞的特性，在形態上，表現為體積小；細胞核大、核仁明顯；在功能上，具有發育的全能性，即可以分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養條件下，ES可以增殖而不發生分化。ES細胞在飼養層細胞上，或在添加抑制因子的培養液中能夠維持不分化狀態。

【詳解】

A；克隆羊的繁殖方式屬于無性生殖；A錯誤；

B；受精時防止多精入卵的兩屏障是透明帶反應和卵細胞膜反應；B錯誤；

C；胚胎干細胞在飼養層細胞上或在添加抑制因子的培養液中；能夠維持只增殖不分化狀態，C正確；

D；囊胚期的滋養層細胞可用于性別鑒定；將來可以發育成胎膜和胎盤，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補15、略

【分析】【分析】

1；神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經元的軸突末梢經過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發長成幼苗。

【詳解】

（1）神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝取；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業術語準確作答。【解析】突觸小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存16、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發生的不同點：（1）精子的減數兩次分裂是連續的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發生的時間不同：精子的發生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內完成。

（2）在④過程中發生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發生上的重要區別。

（4）初級卵母細胞進行減數第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用17、略

【分析】【分析】

動物細胞培養就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養又叫離體培養，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養物質及植物激素的培養基上進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品的遺傳技術。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術。

3；動物細胞培養就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養又叫離體培養；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養物質及植物激素的培養基上進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。植物組織培養的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內，使之繼續發育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖四、判斷題(共5題，共15分)18、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。19、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。20、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態下，哺乳動物的受精在輸卵管內完成。

故錯誤。21、B【分析】【分析】

據圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養層，2是內細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養層，7是原腸腔，8是內胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現分化，滋養層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發生突變，遺傳物質可能會發生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。22、B【分析】【詳解】

生態系統的恢復力穩定性是有一定限度的，導致了生態工程的局限性，使生態工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、非選擇題(共2題，共12分)23、略

【分析】【分析】

蛋白質功能是以蛋白質的結構規律及其與生物功能的關系作為基礎；通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行基因改造或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需要。蛋白質工程的過程為：①預期蛋白質功能；②設計預期的蛋白質結構；③推測應有氨基酸序列；④找到對應的脫氧核苷酸序列（基因序列）。

【詳解】

（1）上述資料中可知；改變了蛋白質中的氨基酸序列，可以改變蛋白質的功能，故若要改變蛋白質的功能，可以考慮對蛋白質的氨基酸序列進行改造；

（2）以P基因序列為基礎，獲得P1基因的途徑有兩種，①是改造P基因，從而獲得P1基因，②是通過直接合成獲得P1基因；

（3）蛋白質工程的基本途徑從預期蛋白質的功能出發；通過設計預期的蛋白質結構，進而推測氨基酸序列，之后再確定脫氧核苷酸序列，再通過基因的轉錄和翻譯獲得蛋白質后，還需檢測蛋白質的生物功能。

【點睛】

蛋白質工程遵循中心法則，以合成預期功能的蛋白質為目標，設計蛋白質結構并反推氨基酸序列和核苷酸序列。設計蛋白質結構是根據已知的蛋白質結構進行組合，既可直接通過氨基酸序列反推核苷酸序列直接合成，也可以通過改造已有的堿基序列獲得目的蛋白質。【解析】氨基酸序列(或結構)PP1蛋白質結構氨基酸序列功能24、略

【分析】【分析】

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術。

2；胚胎分割：

（1）概念：是指采用機械方法將早期胚胎切割2等份；4等份等；經移植獲得同卵雙胎或多胎的技術。

（2）意義：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質；屬于無性繁殖。

（3）材料：發育良好；形態正常的桑椹胚或囊胚。（桑椹胚至囊胚的發育過程中，細胞開始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割。）

（4）操作過程：對囊胚階段的胚胎分割時；要將內細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發展。

3；胚胎干細胞。

（1）哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。

（2）具有胚胎細胞的特性；在形態上表現為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養的條件下，可以增殖而不發生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

【詳解】

（1）胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序；是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的；生理狀態相同的其它雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術，所需的早期胚胎除體內發育的胚胎外，還可由轉基因技術、核移植和體外受精（或胚胎分割）等生物工程技術獲得。

（2）進行胚胎移植的優勢是可以充分發揮雌性優良個體的繁殖潛力；使供體生產下的后代數是自然繁殖的十幾倍到幾十倍，其原因是供體能提供具有優良遺傳特性的胚胎，而繁重漫長的妊娠和育仔任務由受體代替；同時，對供體一般采用注射促性腺激素，施行超數排卵處理可獲得多個胚胎。

（3）胚胎移植的實質是相同生理狀態下空間位置的轉移；胚胎移植能否成功，與供體和受體的生理狀況有關；為了保證胚胎移植前后供受體生理狀態相同，供體；受體的發情時間也需要一致。

（4）早期胚胎形成后；在一定時間內處于游離狀態，這就為胚胎的收集提供了可能；子宮屬于免疫特赦區，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生免疫排斥反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能；用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時，發現活的胚胎細胞不能被染色，活細胞的細胞膜具有選擇透過性，其原因是活細胞的細胞膜具有控制物質進出細胞的功能（或對物質的吸收具有選擇透過性或具有選擇性）。

【點睛】

易錯點：進行胚胎移植時，為了保證供受體生理狀態一致，供受體需同期發情處理，供體一般注射促性腺激素超數排卵，受體用孕激素處理即可。【解析】核移植和體外受精（或胚胎分割）（至少答出兩點）具有優良遺傳特性的胚胎促性腺激素（1分）超數排卵（1分）供體和受體的生理狀況需要（1分）基本上不發生免疫排斥反應具有控制物質進出細胞的功能（或對物質的吸收具有選擇透過性或具有選擇性，任答一點即可給分）卵母細胞的采集、精子的獲取和受精六、綜合題(共3題，共6分)25、略

【分析】【分析】

根據題意和圖示分析可知：圖示表示利用現代生物技術改良草莓品系的過程；其中Ⅰ表示采用基因工程技術將目的基因（抗蟲基因）導入受體細胞的過程；Ⅱ過程常規方法采用雜交育種，還可先用花藥離體培養獲得2n和4n的草莓，再用植物體細胞雜交技術獲得同時具鳳梨風味和抗蟲特性的草莓。

【詳解】

（1）植物組織培養的原理是植物細胞的全能性；秋水仙素能誘導染色體數目加倍；其作用機理是抑制紡錘體形成，從而引起細胞內染色