1.在粗糙程度相同的水平面上，重為10N的物體在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A點勻速運動到B點，此時撤去拉力，物體繼續向前運動到C點停下來，此過程中下列說法正確的是()A.物體在AB段摩擦力等于10NB.物體在AB段摩擦力小于5NC.物體在BC段摩擦力等于5ND.物體在AB段摩擦力大于BC段摩擦力2.一名空降兵的質量為60kg.他隨身所帶的裝備(包括降落傘和武器)總重為200N.在勻速下落過程中，若在豎直向上只受空氣阻力和重力的作用，則他與所帶裝備所受的空氣3.值日時，小東提著一桶水走進教室.下列情況中，屬于彼此平衡的兩個力的是：A.水桶對人的拉力和人對水桶的拉力B.水桶受到的重力和水桶對人的拉力C.水桶受到的重力和人對水桶的拉力D.水桶受到的重力和水桶對地球的引力4.如下圖所示，彈簧所受重力不計，上端固定在天花板上，下端懸掛一個小球處于靜止狀態.下列受力屬于平衡力的是()A.天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力B.小球對彈簧的拉力和彈簧對小球的拉力C.彈簧對小球的拉力和小球受到的重力D.小球對彈簧的拉力和小球的重力5.如圖所示，一盞臺燈靜止在水平桌面上，下列說法正確的是()A.臺燈受到的重力與臺燈對桌面的壓力是一對平衡力B.臺燈受到的重力與桌面對臺燈的支持力是一對平衡力C.臺燈受到的重力與臺燈對桌面的壓力是一對相互作用力D.臺燈受到的重力與桌面對臺燈的支持力是一對相互作用力6.如圖所示，疊放在一起的物體A和B,在F=10N的水平拉力作用下沿水平方向作勻速直線運動。當小車受到的拉力增大為18N時，小5N,F?=3N.那么物體B受物體A和水平桌A.5N、3N12.許多體育運動是利用了慣性進行的，例如跳遠，人在跑動過程中用力蹬地，騰空而項體育運動中，不是利用慣性進行的是()A.擲標槍B.推鉛球C.拔河D.擲實心球13.地鐵已成為北京的主要綠色交通工具速運動的過程中，行李箱(選填“受到”或“不受”)摩擦力的作用，你判斷的理由014.“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，照相機每隔一定的時間曝光一次，記錄下物體的位置。甲、乙兩個小球均從位置a豎直下落到位置b,其各自的頻閃照(1)若ab間距離為30cm,光源每隔0.02s曝光一次，則甲從位置a豎直下落到位置b,平(2)乙球受到的重力阻力(選填“大于”、“等于”或“小于”);(3)若甲球的質量為m,受到空氣阻力與速度的關系f=kv2(k為常數),則甲球下落過程中可達到的最大速度為v=(寫出表達式)。15.如圖所示，三個質量均為1kg的相同木塊a、b、c和兩個相同的輕彈簧p、q用輕繩連接，每根彈簧受到的拉力為8N時，伸長量均為1cm。木塊a靜止于光滑水平桌面、木塊c靜止于地面、木塊b靜止于木塊c的正上方，彈簧p處于原長，光滑滑輪左側的輕繩呈水平狀態，而其右側的輕繩呈豎直狀態。現用水平力F緩慢向左拉彈簧p的左端，直到木塊c剛好離開水平地面，則F的大小為N,該過程彈簧p的左端向左移動的距離是 16.如圖在水平地面上用甲、乙兩個彈簧秤分別向左、右兩邊拉物體M,使M勻速向右運動，如果甲的示數為10N,乙的示數為15N,則M(選填“平衡”或“不平右”)。17.小麗在超市購物時，用5N的水平力推著一輛重為80N購物車在水平地面上做勻速直線運動，這時小車受到地面的摩擦力為N;突然，她發現前面有一個小孩，她馬上(1)如果物體A和B以相同的速度做勻速直線運動，A、B間摩擦力為N;B、C(2)如果物體A和B原來靜止，且B、C間改為光滑地面，現在突然受到F的作用，A受木塊的運動狀態和彈簧測力計的示數如表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力相同)。由表可知，在第一次試驗中，木塊受到的滑動摩擦力的大小為N;在第二次試驗中，木塊受到的滑動摩擦力的大小為N;在第三次試驗中，木塊受到的滑動摩擦力(大于/小于/等于)第二次試驗中木塊受到的滑動摩擦力。序號木塊運動狀態1靜止2勻速直線3加速直線20.如圖，桌子的邊緣有一個斜面。一個小球從斜面頂端滑到斜面的底端O點后，小球將沿條路線運動；如果小球恰好滑到0點時，所受到的力全部消失，小球將沿 條路線運動。(選填"a"、"b”、"c"或“d")。21.一位跳傘運動員連同裝備總重600N,從飛機上跳下下落時所受的空氣浮力與阻力共約200N,則該運動員所受的合力約為N,方向選填“向上”或“向下”)。22.一列以速度v勻速行駛的列車內有一水平桌面，桌面上的A處有方小球。若車箱中的旅客突然發現小球沿如圖(俯視圖)中的虛線從A點運動到B點，判斷列車在 (選填“勻速"、“加速”或"減速”)行駛中，并且向 (選填“"東”、“南”、"西”或“北”)轉彎。北北南23.瀘州云龍機場用傳送帶為顧客運送行李，主要有水平運送和沿斜面運送兩種形式，甲上的行李所受的摩擦力(選填“等于零”或“不等于零”),乙傳送帶上的行李所受的摩擦力(選填“等于零”或“不等于零”)。如果乙傳送帶上的行李隨傳送帶向下做勻速運動，則行李在運動中受到的摩擦力方向沿傳送帶(選填“向上”或“向下”)。24.有一架直升飛機重1.5×1O?N,懸停在空中時，直升飛機受到向上的舉力，這個力的大小為N,當它沿豎直方向勻速下降時，舉力(選填“變大”、“不變”或“變小”)。25.如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程.毛市毛市棉布木板@(1)根據圖中情景可以判斷以下說法正確的是A.①是假設，②③是實驗事實，④是實驗推論B.①②③④都是實驗事實C.①②是實驗事實，③④是實驗推論D.①②③是實驗事實，④是實驗推論(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，目的是_;記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越26.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：A.與壓力大小有關；B.與接觸面積大小有關；C.與木塊運動的快慢有關；D.與接觸面的粗糙程度有關。小明同學用一個表面平整的長木板、一個表面粗糙的長木板、一個帶鉤的長方體木塊和一個彈簧測力計進行實驗，如圖所示。(1)實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平長木板上做運動，根據知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；次數長木板表面木塊放置木塊運動1平整平放慢2平整平放較快3粗糙平放慢根據表中數據，小明同學的實驗可以驗證猜想(填字母符號)是錯誤的。比較1和3兩次實驗可得到的正確結論是;(3)上述實驗的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同()A.影響壓力作用效果的因素B.重力與質量的關系C.測量大氣壓的值滑輪砝碼甲硅碼砝碼(1)實驗目的：物體只在兩個力的作用下，分別處于靜止狀態或狀態時，探究兩個力之間的關系..(2)甲、乙兩組同學設計了不同的實驗裝置，哪組同學的裝置更好(3)當左、右兩盤中的砝碼質量(選填“相等"或"不相等”)時，桌面上的小車處于靜止狀態，此時小車受到的重力和小車對桌面的壓力一對平衡力.(選填“是”或“不是”)(4)小車處于靜止后，將小車扭轉個角度松手后，小車將(選填“保持靜止"或“扭轉回來").說明二力平衡時，要滿足二個力在上的條件.(5)在圖丙中，小卡片已處于靜止狀態，小明用剪刀把小紙片一剪兩半，紙片向兩邊運動.這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件?28.小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關.(1)實驗中，他應將彈簧測力計沿方向拉動長方體木塊，使長方體木塊在水平面上做運動，并記下彈簧測力計的示數.(2)比較步驟與可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，并且壓力越大，摩擦力越大；(3)比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的有關，且接觸面越摩擦力越大.(4)小明想探究滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關，利用上述實驗器材設計的實驗步四、解答計算題29.如圖，物體M沿斜面勻速下滑，請畫出它的受力示意圖。30.根據題意作圖(1)如圖甲，一物體沿著斜面勻速下滑，在如圖中畫出物體下滑過程中受到的所有力.(不計空氣阻力)甲(2)畫出圖乙中斜面上小球受到的重力和它對斜面的壓力.乙31.如圖所示，用沿斜面向上的拉力F使重為G的物體，沿著粗糙的斜面向上做直線運意圖。(提示：三個力的作用點都畫在物體的幾何中心上)32.請畫甲出靜止在斜面上的物體所受力的示意圖【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除故fAB=F=5N;在BC段撤去拉力，物塊做減速運動，但壓力大小與接觸面的粗糙程度變，則滑動摩擦力的大小不變，仍是5N,故C正確，故ABD錯誤。=588N+200N=788N,當他勻速下落時，受到重力和空氣阻力的作用，這兩個力是平衡點睛：已知傘兵的總質量，根據G=mg求出重力以及傘兵和裝備的總重力.然后根據勻速下落，則受到的重力和空氣阻力是一對平衡力(平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上.【解析】平衡力必須同時滿足四個條件缺一不可，即：大小相等、方向相反、作用線在同上，故不是平衡力，故A不符合條件；水桶受到的重力和水桶對人的拉桶和人上，故B不符合條件；水桶受到的重力和人對水桶的拉力滿足二力平作用在水桶和地球上，不符合二力平衡的條件，故D不符合題意，故選C。4.CB.球對彈簧的拉力，受力物是彈簧；彈簧對球的拉力，受力物是球；二力上，故不是一對平衡力，故B錯誤；C.彈簧對球的拉力和球受到的重力，符合二力平衡的條件，符合題意上，故不是一對平衡力，故D錯誤。A.臺燈受到的重力的方向是豎直向下的，力作用在臺燈上，故A錯誤；衡力，故B正確；C.臺燈對桌面的壓力的反作用力應該是桌面對臺燈的支持力，不是臺燈受D.桌面對臺燈的支持力的反作用力應該是臺燈對桌面的壓力，不是臺燈受到的重力，故D故選B。A.A物體在水平方向上受到摩擦力與拉力的作用，根據二力平衡可知摩擦力為10N,B物B.B物體受到的重力與A對B的支持力是一對平衡力，故B錯誤；C.A與B的總重力與地面對A的支持力是一對平衡力，故C錯誤；觸面的粗糙程度不變，故D錯誤。故選A。用木棒捶打衣服，水從衣服的纖維中沖出，水給故選C。A.潑水時，盆留在手中，水由于慣性保持向前運動狀態，飛出去了，故A正確，不符合B.把雞蛋向碗邊用力撞，力的作用是相互的，碗也會給雞蛋一個同樣大小雞蛋破了，故B正確，不符合題意；C.力的作用效果包括力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態；餃子上的花邊D.靜止在水平桌面上的高壓電飯鍋重力大于10N,故D錯誤，符合題意。故選D。A.輪滑受到的重力和水平地面對輪滑的支持力大小并不相等，因此二力不力，故A錯誤；B.輪滑下面的輪子是通過變滑動為滾動的方式減小摩擦的，故B正確；C.輪滑勻速轉彎時，其運動方向改變，所以運動狀態發生了改變，受到非平衡力的作用，故C錯誤；D.輪滑運動時不用力仍能保持向前滑行是由于物體具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故D錯誤。小車在水平地面上做勻速直線運動時，水平方向上小車受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，所以由二力平衡條件可知，小車受到的摩擦力f=F=15N當拉力增大為18N時，由于小車對地面的壓力大小沒有改變，接觸面的粗糙程度沒有改變，所以小車所受摩擦力的大小不變，仍然為15N;故ACD不符合題意，B符合題意。物體A在水平方向受到拉力F?及摩擦力而處于靜止狀態，A受到拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡可得，A受B的摩擦力fA=F?=5N;對整體進行分析，則整體在水平向上受F?、F?及地面對B的摩擦力而處于靜止狀態，故三個力平衡，則摩擦力fe=F1-F?=5N-3N=2N.A.標槍運動員為取得好成績，擲標槍前需要助跑，從而使人和標槍都具有一個較大的速B.推鉛球時，人給球一個速度，球離開人后，由于慣性會繼續向前運動，是利用了慣性，B項不合題意；C.拔河是利用摩擦力，與慣性現象無關，不是利用慣性，選項C符合題意；D.投實心球時，人給球一個速度，球離開人后，由于慣性會繼續向前運動，是利用了慣二、填空題13.不受因為行李箱在水平方向上做勻速直線運動，根據牛頓第一定律可知，物體在水平方向上不受力或者受力平衡，水平方向上最多只有一個摩擦力，不會有第二個力，所以可知行李箱不受摩擦力的作用解析：不受因為行李箱在水平方向上做勻速直線運動，根據牛頓第一定律可知，物體在水平方向上不受力或者受力平衡，水平方向上最多只有一個摩擦力，不會有第二個力，所以可知行李箱不受摩擦力的作用【詳解】[1][2]在行李箱隨傳送帶一起勻速運動的過程中，行李箱在水平方向是勻速運動的，根據牛頓第一定律可知，物體在水平方向上不受力或者受力平衡，水平方向上最多只有一個摩擦力，不會有第二個力，所以可知行李箱不受摩擦力的作用。[1]由題意可知，甲從位置a豎直下落到位置b,球運動的距離為30cm合[2]由乙球的頻閃照片可知，相同時間小球運動的距離相解析：等于【詳解】[1]由題意可知，甲從位置a豎直下落到位置b,球運動的距離為30cm合0.3m,用時0.06s,則小球的速度為[2]由乙球的頻閃照片可知，相同時間小球運動的距離相同，所以乙球做勻速直線運動，故乙球受平衡力作用，所以重力等會阻力。[3]由空氣阻力與速度的關系f=kv2可知，甲球剛開始下落時阻力較小，小于甲球重力，合力向下，甲球做加速運動，隨著速度的增大逐漸阻力增大，合力減小，當重力等于阻力時即合力為零時，甲球下落過程中可達到的最大速度。此時G=f即mg=kv2則【詳解】[1]當c木塊剛好離開水平地面時，繩子給b的拉力為a受到水平向左的拉力和水平向右的拉力，根據平衡【詳解】F=F?=20N16.平衡5水平向左【分析】(1)一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體(2)根據物體的運動情況進行受力分析，可判斷其所受摩擦力的情況。解析：平衡5水平向左【分析】【詳解】【詳解】[1]購物車在5N的水平推力作用下在地面上作勻速直線運動，即處于一種平衡[1]購物車在5N的水平推力作用下在地面上作勻速直線運動，即處于一種前的推力和水平向后的摩擦力，這是一對平衡力，大小相等，即5N。地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，故摩擦力不變仍為5N。【詳解】(1)物體A和B以相同的速度做勻速直線運動(相對靜止),它們之間無相對(1)物體A和B以相同的速度做勻速直線運動(相對靜止),它們之間無相對運動也無相對運動的趨勢，所以A、B間沒有摩擦力，即摩擦力f?=0;以整體為研究對象，因整體做勻速直線運動，由力的平衡條件分析可知，即B、(2)如果物體A和B原來靜止，B、C間改為光滑地面，現在突然受到向右的力F的作相對運動方向相反，所以A受到摩擦力方向向右.【詳解】解析：3N0.5N等于解析：bc【詳解】b。[1]運動員所受的合力為[2]因為重力方向豎直向下，而浮力和阻力合力的方向豎直向上，且重力大于浮力和阻力的合力，所以運動員所受合力的方向豎直向下。【詳解】[1]運動員所受的合力為22.減速南慣性要保持原來的速度，故相對火車前進；球同時相對火車向北運動，說明火車向南轉彎，球由于慣性【詳解】在南北方向要保持原來的運動狀態，故相對與火車向北運動。23.等于零不等于零向上到摩解析：等于零不等于零向上[1]甲傳送帶上的行李做勻速直線運動，由題意可知它受到平衡力的作用，其豎直方向受到的重力和傳送帶的支持力為一對平衡力，假設行李在水平方向會受到摩擦力，那它在水平方向肯定會受到另一個力和摩擦力平衡，但我們找不到這個力的存在，所以假設不成立，即甲傳送帶上的行李所受的摩擦力為零。[2]乙傳送帶上的物體會受到重力和傳送帶對其的支持力，重力的方向是豎直向下的、支持力的方向和傳送帶垂直向上，也就是說重力和支持力的方向并不相反，所以這兩個力不能平衡，而乙傳送帶上的行李在做勻速直線運動，所以行李肯定會受到傳送帶的摩擦力，在重力、支持力、摩擦力，三力共同作用下，行李處于平衡狀態。[3]乙傳送帶上的物體受到重力的作用，所以該行李有沿傳送帶向下運動的趨勢，而摩擦力總是阻礙物體的相對運動(或相對運動趨勢),由此可知行李在運動中受到的摩擦力方向是沿傳送帶向上的。24.5×105不變【詳解】所以舉力的大小為1.5×105N。[1]直升機懸停在空中，豎直方向上所受的兩個力：重力和舉力是一對平衡力，所以舉力的大小為1.5×10?N。[2]直升機沿豎直方向上的兩個力還是平衡力，所以舉力不變。25.D使小車到達平面時的初速度相同遠非平衡力(摩擦力)①②③的情景是實驗現象，由該現象可以得出結論：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小的越慢，滑行的距離越遠，由此可以推理得出：如果水平面絕對光滑，小車將不受任何阻力，所以可以滑行無限遠，因此④屬于實驗推論.【點睛】這是物理中常用的實驗理想推理的科學方法，該方法是在經驗事實基礎上，通過進一步的推理而概括得出結論的方法.26.勻速直線二力平衡C其他條件一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大A(1)[1][2]實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平長木板上做勻速直線運動，這時木塊示數相同，都是1.2N,所以滑動摩擦力大小與與木塊運動的快慢無關，由此可驗證猜想C是錯誤的。[4]比較1和3兩次實驗可知，木塊都是平放，運動速度也相同，只是長木板表面一個是平27.勻速直線運動乙相等不是扭轉回來同一條直線作用在同一個物體上【解析】【詳解】力是一對平衡力，這兩個狀態稱為平衡狀態，二力平衡探究這兩個力之間的關系.(2)[2]如圖甲、乙兩組同學設計的實驗裝置，甲裝置木塊與桌面的摩擦(3)[3]當左、右兩盤中的砝碼質量相同時，兩側拉力相等，桌面上的小于靜止狀態；一對平衡力.(4)[5]小車處于靜止后，將小車扭轉一個角度松手后，由于二力不在一條直線上，所以小車受力不平衡，將扭轉回來；上”這一條件.28.水平勻速直線甲乙粗糙程度粗糙長方體木塊平放在長木板上，用彈簧測力