演講人：日期：小學生消防演練目錄消防基本知識普及校園消防安全設施介紹火災逃生自救技能培訓滅火器材使用演練活動安排01消防基本知識普及Part火災是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。火災定義火災不僅會造成人員傷亡和財產損失，還會破壞生態環境，給社會帶來極大的危害。火災危害性火災定義及危害性包括電氣故障、燃氣泄漏、違規操作、自燃等。定期檢查電氣設備、燃氣管道等；遵守操作規程，不亂丟煙蒂、火柴等易燃物品；儲存易燃易爆物品要遠離火源等。常見火災原因及預防措施預防措施常見火災原因報警方法發現火災后，應迅速撥打火警電話119，向消防部門報告火災地點、火勢大小和燃燒物質等信息。報警時機發現火災后，應第一時間報警，同時盡可能采取措施撲滅火源，防止火勢擴大。報警方法與報警時機常見的滅火器有干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器等。滅火器種類使用滅火器前應先檢查其有效期和壓力表指針是否在綠色區域；使用時拔掉保險銷，握住噴嘴對準火源根部，按下壓把進行噴射。注意保持安全距離，避免被火勢傷及。使用方法滅火器種類及使用方法02校園消防安全設施介紹Part消防設施種類與功能火災自動報警系統及時發現火源，迅速啟動緊急疏散和滅火程序。應急照明與疏散指示標志引導師生在煙霧中迅速找到安全出口。消防栓與滅火器提供初期火災撲救工具，方便師生進行緊急滅火。噴淋滅火系統自動噴水滅火，有效控制火勢蔓延。校園內消防設施布局規劃按樓層和區域合理分布消防栓與滅火器，確保每個角落都能迅速取用。噴淋滅火系統安裝在易發生火災的區域，如實驗室、廚房等。火災自動報警系統覆蓋全校，無死角監測火情。應急照明與疏散指示標志設置在顯眼位置，指明安全疏散路徑。1423定期檢查與維護保養制度每月對火災自動報警系統進行測試，確保其靈敏可靠。每季度對消防栓與滅火器進行檢查，及時更換過期或損壞的設備。每年對噴淋滅火系統進行全面檢測，清洗噴頭，更換老化管件。定期對應急照明與疏散指示標志進行維護，確保其正常發光。實際操作演示環節組織師生觀看消防設施操作演示，了解設備使用方法。邀請消防官兵進校園，為師生講解消防安全知識，提升師生消防安全意識。開展滅火器使用培訓，讓師生掌握初期火災撲救技能。模擬火災場景，組織師生進行緊急疏散演練，提高自救互救能力。03火災逃生自救技能培訓Part保持冷靜，迅速分析現場情況，確定最佳逃生路線。不要乘坐電梯，應沿著疏散樓梯或安全通道逃生。盡量避免吸入有毒煙霧，用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前進。若逃生路線被火勢封鎖，應立即退回室內，關閉門窗，用濕布條堵塞縫隙，防止煙火進入，并尋找其他逃生方法。火災現場逃生原則與技巧樓層疏散路線規劃及標識設置學校應合理規劃各樓層的疏散路線，確保每個區域都有明確的疏散方向和逃生出口。在疏散路線和關鍵位置設置明顯的指示標識，如安全出口指示牌、疏散方向指示箭頭等。定期對疏散路線和標識進行檢查和維護，確保其清晰可見、完好無損。學校應配備應急照明設備，如應急燈、手電筒等，確保在緊急情況下有足夠的照明亮度。在疏散路線和關鍵位置設置疏散指示設備，如應急疏散指示燈、安全出口燈等，為人員疏散提供明確的指示。定期對應急照明和疏散指示設備進行檢查和測試，確保其正常工作、有效使用。應急照明和疏散指示設備使用教育學生掌握正確的求助方法，如撥打火警電話119、向窗外揮動鮮艷衣物等吸引救援人員注意等。強調在緊急情況下要保持冷靜、不要驚慌失措，按照老師的指揮有序疏散。教會學生如何在火災中保護自己，如用濕毛巾捂住口鼻、躲避在衛生間等相對安全的地方等。自我保護措施和求助方法04滅火器材使用演練活動安排PartSTEP01STEP02STEP03滅火器操作規范講解演示滅火器的正確使用方法，包括拔掉保險銷、握住噴管、對準火源等步驟強調使用滅火器時的注意事項，如保持安全距離、避免逆風使用等講解滅火器的種類、性能和使用范圍設置模擬火源，如使用紅黃色火焰的道具火源示范針對不同類型火源的撲救方法，如使用滅火器撲救固體物質火災、液體火災和氣體火災等演示如何判斷火勢大小和選擇合適的滅火器材模擬火源設置及撲救方法示范

學生分組進行實際操作練習學生分組進行滅火器實際操作練習，教師現場指導學生練習拔掉保險銷、握住噴管、對準火源等步驟，并體驗使用滅火器的實際操作感受教師對學生的操作進行評價，指出不足之處并進行糾正對整個演練活動進行總結評價，肯定學生的表