20XX專業合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024年度小學生心理健康教育與保護協議本合同目錄一覽第一條協議雙方的基本信息1.1協議甲方的基本信息1.2協議乙方的基本信息第二條協議目的和原則2.1協議目的2.2協議原則第三條協議內容3.1心理健康教育的內容3.2心理健康保護的內容3.3教育和保護的具體措施第四條協議期限4.1協議開始日期4.2協議結束日期第五條協議雙方的權利和義務5.1甲方權利和義務5.2乙方權利和義務第六條教育和保護的實施6.1教育和保護的組織實施6.2教育和保護的實施方式6.3教育和保護的實施效果評估第七條保密條款7.1保密內容7.2保密責任7.3違約責任第八條違約責任8.1違約情形8.2違約責任承擔8.3違約賠償第九條爭議解決9.1爭議解決方式9.2爭議解決機構9.3爭議解決程序第十條協議的變更和解除10.1協議變更10.2協議解除第十一條協議的終止11.1協議終止條件11.2協議終止程序第十二條其他約定12.1其他約定事項12.2其他約定解釋第十三條合同生效13.1合同生效條件13.2合同生效日期第十四條合同附件14.1附件一：心理健康教育方案14.2附件二：心理健康保護措施14.3附件三：其他相關文件第一部分：合同如下：第一條協議雙方的基本信息1.1協議甲方的基本信息甲方名稱：學校甲方地址：市區街道號甲方法定代表人：1.2協議乙方的基本信息乙方名稱：心理咨詢中心乙方地址：市區街道號乙方法定代表人：第二條協議目的和原則2.1協議目的為加強我校學生的心理健康教育與保護工作，提高學生心理素質，促進學生身心健康發展，特制定本協議。2.2協議原則（1）遵循教育性、預防性、發展性的原則；（2）尊重學生個人隱私，保護學生合法權益；（3）全面實施，注重實效，持續改進。第三條協議內容3.1心理健康教育的內容（1）心理健康知識普及；（2）心理適應能力培養；（3）心理健康問題識別與干預；（4）心理危機預防與應對。3.2心理健康保護的內容（1）保障學生心理健康權益；（2）提供心理健康咨詢服務；（3）開展心理健康教育課程；（4）建立心理健康檔案。3.3教育和保護的具體措施（1）定期開展心理健康講座、培訓等活動；（2）設立心理咨詢室，為學生提供一對一咨詢服務；（3）組織心理健康教育活動，如團體輔導、心理劇等；（4）對學生心理健康狀況進行定期評估。第四條協議期限4.1協議開始日期：2024年1月1日4.2協議結束日期：2024年12月31日第五條協議雙方的權利和義務5.1甲方權利和義務（1）有權要求乙方按照協議約定提供心理健康教育與保護服務；（2）有權監督乙方履行協議情況；（3）保障乙方在履行協議過程中所需的人力和物力支持；（4）遵守國家有關心理健康教育與保護的政策法規。5.2乙方權利和義務（1）按照協議約定，提供優質的心理健康教育與保護服務；（2）定期向甲方匯報工作進展和成效；（3）確保心理健康教育與保護工作的專業性和保密性；（4）遵守國家有關心理健康教育與保護的政策法規。第六條教育和保護的實施6.1教育和保護的組織實施（1）成立心理健康教育工作小組，負責組織、協調、實施心理健康教育與保護工作；（2）設立心理咨詢室，配備專業心理咨詢師；（3）制定心理健康教育與保護工作計劃，確保各項工作有序開展。6.2教育和保護的實施方式（1）通過課堂、講座、培訓等形式開展心理健康教育；（2）提供個別心理咨詢和團體輔導服務；（3）開展心理健康主題活動，如心理劇、心理健康知識競賽等；（4）利用網絡平臺進行心理健康宣傳和教育。6.3教育和保護的實施效果評估（1）定期對心理健康教育與保護工作進行效果評估；（2）根據評估結果，調整和改進工作措施；第七條保密條款7.1保密內容（1）學生在心理健康教育與保護過程中提供的信息；（2）協議內容、實施過程中的工作計劃、評估結果等；（3）其他需要保密的事項。7.2保密責任（1）協議雙方應嚴格履行保密義務，不得泄露保密內容；（2）違反保密義務的，應承擔相應的法律責任。第八條違約責任8.1違約情形（1）乙方未按照協議約定提供心理健康教育與保護服務的；（2）乙方泄露學生個人信息或違反保密義務的；（3）甲方未按照協議約定提供所需的人力和物力支持的；（4）任何一方未按協議規定履行其權利和義務的。8.2違約責任承擔（1）乙方未履行協議約定的，應向甲方支付違約金，違約金為合同總金額的10%；（2）因乙方違約導致甲方損失的，乙方應承擔賠償責任；（3）任何一方違約，另一方有權終止協議，并要求違約方承擔相應的違約責任。8.3違約賠償（1）因違約行為造成損失的，違約方應立即停止違約行為，并賠償對方因此遭受的全部損失；（2）違約賠償金由違約方在接到賠償要求之日起10個工作日內支付。第九條爭議解決9.1爭議解決方式（1）雙方應友好協商解決爭議；（2）協商不成的，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。9.2爭議解決機構（1）爭議解決機構為市區人民法院；（2）爭議解決機構應遵循公平、公正、公開的原則。9.3爭議解決程序（1）爭議發生后，雙方應在接到爭議通知之日起30日內提交書面爭議解決申請；（2）爭議解決機構應在接到申請之日起60日內作出裁決；（3）裁決為終局裁決，對雙方均有約束力。第十條協議的變更和解除10.1協議變更（1）任何一方需變更協議內容，應書面通知對方，經雙方協商一致后，方可生效；（2）變更后的協議作為原協議的補充部分，與原協議具有同等法律效力。10.2協議解除（1）協議期滿自動解除；（2）任何一方違反協議約定，另一方有權解除協議；（3）因不可抗力導致協議無法履行的，雙方可協商解除協議。第十一條協議的終止11.1協議終止條件（1）協議期滿；（2）協議解除；（3）協議被依法宣告無效或被撤銷。11.2協議終止程序（1）協議終止前，雙方應就終止事宜進行協商；（2）協議終止后，雙方應立即停止履行協議項下的權利和義務；（3）協議終止后，雙方應相互清算，處理善后事宜。第十二條其他約定12.1其他約定事項（1）本協議未盡事宜，由雙方另行協商解決；（2）本協議未盡事宜，適用中華人民共和國相關法律法規。12.2其他約定解釋（1）本協議的條款如與法律法規相抵觸，以法律法規為準；（2）本協議的解釋權歸甲方所有。第十三條合同生效13.1合同生效條件（1）本協議經雙方簽字蓋章后生效；（2）本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。13.2合同生效日期本協議自2024年1月1日起生效。第十四條合同附件14.1附件一：心理健康教育方案14.2附件二：心理健康保護措施14.3附件三：其他相關文件第二部分：第三方介入后的修正第一條第三方的定義與范圍1.1第三方的定義在本合同中，第三方是指除甲方和乙方之外的，為履行本合同提供專業服務或協助的其他法人、自然人或其他組織。1.2第三方的范圍（1）心理咨詢師、心理治療師等心理健康專業服務提供者；（2）法律顧問、仲裁機構等提供法律服務的第三方；（3）評估機構、監測機構等提供專業評估服務的第三方；（4）其他為履行本合同所需的專業服務提供者。第二條第三方的選擇與引入2.1第三方的選擇（1）甲方和乙方應共同選擇第三方；（2）選擇第三方時應考慮其專業能力、信譽和服務質量。2.2第三方的引入（1）甲方和乙方應書面通知對方選擇確定的第三方；（2）第三方應在接到通知后，在規定時間內確認是否接受本合同的第三方條款。第三條第三方的責任與權利3.1第三方的責任（1）第三方應按照本合同約定，提供專業、高質量的服務；（2）第三方應遵守國家法律法規，保護學生隱私，不得泄露學生個人信息；（3）第三方在履行服務過程中，因自身原因導致的服務瑕疵或失誤，應承擔相應的責任。3.2第三方的權利（1）第三方有權要求甲方和乙方提供必要的資料和協助；（2）第三方有權獲得按照本合同約定支付的服務費用；（3）第三方有權根據服務內容和進度，提出合理的建議和改進措施。第四條第三方責任限額4.1責任限額的確定（1）甲方和乙方應根據第三方提供的服務類型和質量，合理確定責任限額；（2）責任限額應在第三方引入時明確約定。4.2責任限額的適用（1）第三方在履行服務過程中，因自身原因導致的責任，不超過約定的責任限額；（2）責任限額不影響甲方和乙方根據本合同對第三方的其他權利和義務。第五條第三方與其他各方的劃分說明5.1第三方與甲方的關系（1）第三方應直接向甲方提供服務，并接受甲方的監督和管理；（2）甲方有權對第三方的服務進行評估，并提出改進意見。5.2第三方與乙方的關系（1）第三方應按照本合同約定，協助乙方履行協議義務；（2）乙方有權要求第三方提供必要的服務，并監督第三方的工作。第六條第三方介入時的額外條款6.1第三方介入的條件（1）在協議履行過程中，如因特殊原因需要第三方介入，甲方和乙方應書面協商一致；（2）第三方介入應符合國家法律法規和本合同的規定。6.2第三方介入的程序（1）甲方和乙方應共同確定第三方介入的具體事宜；（2）第三方介入后，甲方和乙方應與第三方簽訂補充協議，明確各方權利和義務。6.3第三方介入的費用（1）第三方介入產生的費用，由甲方和乙方根據協議約定承擔；（2）第三方介入的費用應在補充協議中明確約定。第七條第三方介入后的協議調整7.1協議調整的條件（1）第三方介入后，如協議內容需要調整，甲方和乙方應書面協商一致；（2）協議調整應符合國家法律法規和本合同的規定。7.2協議調整的程序（1）甲方和乙方應共同確定協議調整的具體內容；（2）協議調整后，雙方應簽訂新的協議，并通知第三方。第八條第三方介入后的爭議解決8.1爭議解決方式（1）第三方介入后的爭議，應按照本合同第九條規定的爭議解決方式解決；（2）第三方介入后的爭議，可由第三方參與爭議解決。8.2爭議解決機構（1）第三方介入后的爭議，爭議解決機構為市區人民法院；（2）爭議解決機構應遵循公平、公正、公開的原則。8.3爭議解決程序（1）爭議發生后，雙方應提交爭議解決申請；（2）爭議解決機構應在接到申請之日起60日內作出裁決；（3）裁決為終局裁決，對各方均有約束力。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.附件一：心理健康教育方案詳細要求：包含心理健康教育目標、內容、實施步驟、評估方法等。附件說明：此方案為實施心理健康教育與保護工作的指導文件，應詳細明確，便于操作。2.附件二：心理健康保護措施詳細要求：包括學生個人信息保護、心理健康危機干預、心理健康檔案管理等。附件說明：此附件為保障學生心理健康權益的具體措施，應具備可操作性，確保執行到位。3.附件三：心理健康教育與保護工作記錄詳細要求：記錄學生心理健康教育與保護工作的實施情況，包括活動記錄、學生咨詢記錄、評估結果等。附件說明：此記錄為工作過程的真實反映，有助于評估工作效果和改進工作方法。4.附件四：第三方服務協議詳細要求：明確第三方提供服務的類型、內容、費用、責任等。附件說明：此協議為第三方介入時的法律依據，應詳細明確各方權利和義務。5.附件五：學生心理健康評估報告詳細要求：包括學生心理健康狀況評估、問題分析、干預措施等。附件說明：此報告為對學生心理健康狀況的全面評估，有助于制定針對性的教育和保護方案。6.附件六：協議變更及終止通知詳細要求：明確協議變更及終止的條件、程序、通知方式等。附件說明：此通知為協議變更及終止的法律文件，應確保各方知曉并履行相應義務。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為：甲方未按協議約定提供所需的人力和物力支持；乙方未按協議約定提供心理健康教育與保護服務；乙方泄露學生個人信息或違反保密義務；第三方未按協議約定提供專業、高質量的服務；任何一方未按協議規定履行其權利和義務。2.責任認定標準：違約方應根據違約行為的具體情況，承擔相應的違約責任；違約責任包括但不限于賠償損失、支付違約金、停止違約行為等；責任認定標準應參照國家法律法規和本合同的相關條款。3.違約責任示例說明：甲方未按協議約定提供所需的人力和物力支持，導致乙方無法正常開展心理健康教育與保護工作，乙方有權要求甲方支付違約金，并賠償因此造成的損失；乙方泄露學生個人信息，違反保密義務，甲方有權要求乙方承擔相應的法律責任，并賠償學生及其家長因此遭受的損失；第三方未按協議約定提供專業、高質量的服務，導致學生心理健康狀況惡化，甲方有權要求第三方承擔相應的責任，并賠償因此造成的損失。全文完。2024年度小學生心理健康教育與保護協議1合同目錄一、協議概述1.協議目的2.協議范圍3.協議有效期4.協議雙方5.協議履行地點二、心理健康教育與保護原則1.遵守法律法規2.尊重學生隱私3.保障學生權益4.注重預防為主5.強調家校合作三、心理健康教育與保護內容1.心理健康教育課程2.心理咨詢與輔導3.心理危機干預4.心理測評與評估5.家庭教育與溝通四、心理健康教育與保護責任1.學校責任2.教師責任3.家長責任4.學生責任5.社會責任五、心理健康教育與保護實施方式1.課堂教學2.課外活動3.心理咨詢服務4.心理危機干預機制5.心理健康檔案管理六、心理健康教育與保護經費保障1.經費來源2.經費使用3.經費監督4.經費調整5.經費結算七、心理健康教育與保護考核與評估1.考核指標2.評估方法3.考核結果4.評估報告5.改進措施八、違約責任1.違約情形2.違約責任3.違約賠償4.違約處理5.違約爭議解決九、爭議解決1.爭議解決方式2.爭議解決機構3.爭議解決程序4.爭議解決期限5.爭議解決費用十、協議解除與終止1.解除條件2.解除程序3.解除通知4.終止條件5.終止程序十一、協議附件1.附件一：心理健康教育與保護方案2.附件二：心理健康教育與保護工作計劃3.附件三：心理健康教育與保護工作記錄4.附件四：心理健康教育與保護經費預算5.附件五：其他相關文件十二、協議簽署1.簽署日期2.簽署人3.簽署單位4.蓋章5.驗證十三、協議生效1.生效條件2.生效日期3.生效方式4.生效通知5.生效爭議解決十四、其他1.本協議的解釋2.本協議的修改3.本協議的補充4.本協議的附件5.本合同一式兩份，雙方各執一份合同編號_________一、協議概述1.協議目的本協議旨在加強小學生心理健康教育與保護工作，促進小學生身心健康發展。2.協議范圍本協議適用于2024年度所有在校小學生。3.協議有效期本協議自簽署之日起至2024年12月31日止。4.協議雙方一方為學校，另一方為家長。5.協議履行地點協議履行地點為學校所在地。二、心理健康教育與保護原則1.遵守法律法規各方應嚴格遵守國家有關心理健康教育與保護的法律法規。2.尊重學生隱私對學生的個人信息和心理健康狀況嚴格保密。3.保障學生權益確保學生在心理健康教育與保護過程中的合法權益不受侵害。4.注重預防為主預防心理健康問題發生，提高學生心理素質。5.強調家校合作家校共同關注學生心理健康，形成教育合力。三、心理健康教育與保護內容1.心理健康教育課程學校開設心理健康教育課程，定期組織心理健康教育活動。2.心理咨詢與輔導學校設立心理咨詢室，為學生提供心理咨詢與輔導服務。3.心理危機干預建立心理危機干預機制，及時處理學生心理危機事件。4.心理測評與評估定期對學生進行心理測評，評估學生心理健康狀況。5.家庭教育與溝通加強家校溝通，引導家長關注孩子心理健康。四、心理健康教育與保護責任1.學校責任學校負責制定心理健康教育與保護方案，組織實施相關活動。2.教師責任教師應關注學生心理健康，及時發現并報告學生心理問題。3.家長責任家長應積極配合學校開展心理健康教育與保護工作。4.學生責任學生應積極參與心理健康教育與保護活動，自覺維護自身心理健康。5.社會責任社會各界應關注和支持小學生心理健康教育與保護工作。五、心理健康教育與保護實施方式1.課堂教學將心理健康教育融入日常教學活動中。2.課外活動定期舉辦心理健康主題課外活動。3.心理咨詢服務提供預約式心理咨詢服務，方便學生咨詢。4.心理危機干預機制建立心理危機干預小組，及時處理緊急情況。5.心理健康檔案管理建立學生心理健康檔案，記錄學生心理狀況變化。六、心理健康教育與保護經費保障1.經費來源學校自籌經費，爭取政府和社會支持。2.經費使用經費用于心理健康教育與保護活動、設施設備和人員培訓。3.經費監督學校設立經費監督小組，確保經費合理使用。4.經費調整根據實際情況，適時調整經費預算。5.經費結算定期進行經費結算，確保經費使用透明。七、違約責任1.違約情形任何一方未履行本協議約定的義務。2.違約責任違約方應承擔相應的法律責任，并賠償對方損失。3.違約賠償賠償金額根據損失情況由雙方協商確定。4.違約處理違約處理方式由雙方協商確定，或通過仲裁、訴訟等方式解決。5.違約爭議解決爭議解決方式參照本協議“爭議解決”條款執行。八、爭議解決1.爭議解決方式雙方應友好協商解決爭議，協商不成的，可提交協議約定的爭議解決機構解決。2.爭議解決機構協議爭議由當地教育行政部門指定的仲裁機構仲裁。3.爭議解決程序爭議發生后，任何一方均可向爭議解決機構提出書面仲裁申請。4.爭議解決期限爭議解決機構應在收到仲裁申請之日起三個月內作出裁決。5.爭議解決費用爭議解決費用由敗訴方承擔，雙方另有約定的除外。九、協議解除與終止1.解除條件發生不可抗力事件，導致協議無法履行。2.解除程序解除協議需雙方書面同意，并通知對方。3.解除通知解除通知應提前一個月以書面形式送達對方。4.終止條件協議期滿或雙方協商一致終止。5.終止程序協議終止需雙方書面確認，并通知對方。十、協議附件1.附件一：心理健康教育與保護方案2.附件二：心理健康教育與保護工作計劃3.附件三：心理健康教育與保護工作記錄4.附件四：心理健康教育與保護經費預算5.附件五：其他相關文件十一、協議簽署1.簽署日期協議簽署日期為2024年__月__日。2.簽署人學校代表：（簽名）家長代表：（簽名）3.簽署單位學校名稱：（蓋章）家長姓名：（蓋章）4.蓋章學校公章家長私章5.驗證驗證日期：（簽名）驗證人：（簽名）十二、協議生效1.生效條件雙方簽署并蓋章后生效。2.生效日期協議生效日期為2024年__月__日。3.生效方式協議自生效之日起對雙方具有法律約束力。4.生效通知雙方應在協議生效后一個月內互相通知。5.生效爭議解決生效爭議按照本協議“爭議解決”條款執行。十三、其他1.本協議的解釋本協議的未盡事宜，由雙方協商解決。2.本協議的修改本協議的修改需雙方書面同意，并重新簽署。3.本協議的補充本協議的補充需雙方書面同意，并作為本協議的附件。4.本合同一式兩份，雙方各執一份5.本協議自雙方簽署之日起生效學校代表：（簽名）家長代表：（簽名）學校名稱：（蓋章）家長姓名：（蓋章）多方為主導時的，附件條款及說明一、當甲方為主導時，增加的多項條款及說明1.甲方主導條款說明：本條款規定在甲方為主導的情況下，甲方對心理健康教育與保護工作的全面負責。1.1甲方責任說明：甲方作為學校，負責制定心理健康教育與保護的整體方案，組織實施相關活動，并承擔相應的經費。1.2乙方配合義務說明：乙方作為家長，應積極配合甲方的心理健康教育與保護工作，提供學生相關信息，參與家校溝通。1.3甲方權利說明：甲方有權對乙方的配合情況進行監督，對不配合的行為提出警告或采取相應措施。2.教師培訓與發展條款說明：本條款規定甲方對教師進行心理健康教育培訓，提高教師的專業能力。2.1教師培訓內容說明：甲方負責組織心理健康教育相關的培訓課程，包括心理知識、溝通技巧、危機干預等。2.2教師培訓時間說明：甲方應確保教師每年接受至少一次心理健康教育培訓。2.3教師培訓考核說明：甲方對教師培訓效果進行考核，考核不合格的教師需重新培訓。3.學生心理健康檔案管理條款說明：本條款規定甲方建立健全學生心理健康檔案，記錄學生心理健康狀況。3.1檔案內容說明：檔案應包括學生基本信息、心理健康測評結果、咨詢記錄等。3.2檔案保密說明：甲方對學生的心理健康檔案嚴格保密，未經學生同意不得對外泄露。3.3檔案更新說明：甲方定期更新學生心理健康檔案，確保信息的準確性。二、當乙方為主導時，增加的多項條款及說明1.乙方主導條款說明：本條款規定在乙方為主導的情況下，乙方對心理健康教育與保護工作的全面負責。1.1乙方責任說明：乙方作為家長，負責學生的心理健康教育與保護工作，包括日常溝通、心理輔導等。1.2甲方配合義務說明：甲方應積極配合乙方的心理健康教育與保護工作，提供必要的支持和協助。1.3乙方權利說明：乙方有權要求甲方提供心理健康教育與保護的相關信息，對甲方的服務提出意見和建議。2.家長參與教育條款說明：本條款規定乙方參與學生的心理健康教育與保護活動。2.1家長參與方式說明：乙方可以參與學校組織的心理健康教育活動，如家長講座、親子活動等。2.2家長參與頻率說明：乙方應至少每年參與一次學校組織的心理健康教育活動。2.3家長參與效果說明：乙方參與活動的效果由甲方進行評估，并提出改進建議。3.學生心理健康問題報告條款說明：本條款規定乙方在發現學生心理健康問題時，應及時向甲方報告。3.1報告內容說明：報告應包括學生的癥狀、表現、發生時間等信息。3.2報告方式說明：乙方可以通過電話、郵件、面談等方式向甲方報告。3.3報告時限說明：乙方應在發現學生心理健康問題后的24小時內向甲方報告。三、當有第三方中介時，增加的多項條款及說明1.第三方中介條款說明：本條款規定在第三方中介參與的情況下，各方應遵循中介的協調和管理。1.1中介職責說明：中介負責協調各方關系，監督協議執行，提供專業咨詢和服務。1.2中介費用說明：中介費用由協議各方共同承擔。2.中介培訓與監督條款說明：本條款規定中介需接受專業培訓，并接受甲乙雙方的監督。2.1中介培訓說明：中介需接受心理健康教育與保護相關的專業培訓。2.2中介監督說明：甲乙雙方有權對中介的工作進行監督，并提出意見和建議。3.中介報告與評估條款說明：本條款規定中介定期向甲乙雙方報告工作進展，并接受評估。3.1中介報告說明：中介應定期向甲乙雙方報告工作進展，包括服務內容、效果等。3.2中介評估說明：甲乙雙方應定期對中介的工作進行評估，并提出改進建議。附件及其他補充說明一、附件列表：1.附件一：心理健康教育與保護方案2.附件二：心理健康教育與保護工作計劃3.附件三：心理健康教育與保護工作記錄4.附件四：心理健康教育與保護經費預算5.附件五：其他相關文件6.附件六：教師心理健康教育培訓記錄7.附件七：學生心理健康檔案8.附件八：家長參與活動記錄9.附件九：學生心理健康問題報告記錄10.附件十：第三方中介服務合同二、違約行為及認定：1.違約行為：甲方未按協議提供心理健康教育與保護服務。乙方未按協議配合甲方的心理健康教育與保護工作。第三方中介未按協議提供專業服務或違反保密規定。2.違約認定：甲方未履行協議中的任何一項條款，經乙方提出，甲方未在規定期限內改正。乙方未履行協議中的任何一項條款，經甲方提出，乙方未在規定期限內改正。第三方中介未履行協議中的任何一項條款，經甲乙雙方提出，第三方中介未在規定期限內改正。三、法律名詞及解釋：1.不可抗力：指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況。2.仲裁：指由仲裁機構對爭議進行裁決的一種爭議解決方式。3.保密：指對涉及個人隱私或商業秘密的信息進行保密處理。4.協商：指雙方就某一問題進行討論，達成一致意見的過程。四、執行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：家長參與度不高。解決辦法：通過舉辦親子活動、家長講座等形式提高家長參與度。2.問題：學生心理健康檔案管理不規范。解決辦法：建立健全檔案管理制度，定期對檔案進行整理和更新。3.問題：經費不足。解決辦法：積極爭取政府和社會支持，合理使用經費。五、所有應用場景：1.學校與家長之間的合作。2.學校與第三方中介的合作。3.學校內部心理健康教育與保護工作的實施。4.學生心理健康問題的預防與干預。5.家校溝通與合作。全文完。2024年度小學生心理健康教育與保護協議2合同編號_________一、合同主體1.甲方：名稱：（填寫甲方名稱）地址：（填寫甲方地址）聯系人：（填寫甲方聯系人）聯系電話：（填寫甲方聯系電話）2.乙方：名稱：（填寫乙方名稱）地址：（填寫乙方地址）聯系人：（填寫乙方聯系人）聯系電話：（填寫乙方聯系電話）3.其他相關方：名稱：（如有其他相關方，填寫名稱）地址：（如有其他相關方，填寫地址）聯系人：（如有其他相關方，填寫聯系人）聯系電話：（如有其他相關方，填寫聯系電話）二、合同前言2.1背景為全面貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國教育法》等相關法律法規，進一步加強小學生心理健康教育與保護工作，甲方與乙方本著平等、自愿、誠實信用的原則，就2024年度小學生心理健康教育與保護事宜達成如下協議。2.2目的本協議旨在明確雙方在小學生心理健康教育與保護工作中的權利義務，加強合作，共同為小學生營造一個健康、和諧的成長環境。三、定義與解釋3.1專業術語1.心理健康教育：指通過教育手段，對小學生進行心理知識普及、心理素質培養、心理問題預防和心理障礙治療等工作。2.心理保護：指在小學長過程中，對其心理權益進行保護，防止其受到心理傷害。3.2關鍵詞解釋1.甲方：指在本協議中承擔小學生心理健康教育與保護工作的主體。2.乙方：指在本協議中承擔小學生心理健康教育與保護服務工作的主體。3.小學生：指年齡在6至12周歲的在校學生。四、權利與義務4.1甲方的權利和義務1.甲方有權要求乙方按照本協議約定，提供符合國家標準的小學生心理健康教育與保護服務。2.甲方有權對乙方提供的服務進行監督、檢查，確保服務質量和效果。3.甲方應積極配合乙方開展心理健康教育與保護工作，為乙方提供必要的場地、設施和人員支持。4.2乙方的權利和義務1.乙方有權要求甲方按照本協議約定，提供符合國家標準的小學生心理健康教育與保護服務所需條件。2.乙方應按照本協議約定，為甲方提供優質的小學生心理健康教育與保護服務，確保服務質量和效果。3.乙方應定期向甲方報告工作進展，接受甲方監督、檢查。五、履行條款5.1合同履行時間本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為2024年1月1日至2024年12月31日。5.2合同履行地點本協議所涉及的小學生心理健康教育與保護工作，在甲方指定的場所進行。5.3合同履行方式乙方應按照本協議約定，結合甲方需求，開展形式多樣、內容豐富的小學生心理健康教育與保護活動。六、合同的生效和終止6.1生效條件本協議經雙方簽字蓋章后生效。6.2終止條件1.本協議約定的服務期限屆滿；2.雙方協商一致解除本協議；3.發生不可抗力致使本協議無法履行。6.3終止程序1.雙方協商一致解除本協議的，應書面通知對方，并按照約定辦理相關手續。2.因不可抗力致使本協議無法履行的，乙方應在發生不可抗力事件后15日內書面通知甲方，并按照約定辦理相關手續。6.4終止后果1.本協議終止后，雙方應按照約定履行各自義務，確保小學生心理健康教育與保護工作的順利進行。2.雙方應相互配合，妥善處理因本協議終止而產生的各項事宜。七、費用與支付7.1費用構成1.心理健康教育課程開發費用；2.專業心理教師及輔導人員工資；3.教學材料、設備購置及維護費用；4.心理咨詢、心理測評等專項服務費用；5.培訓及交流活動費用；6.乙方根據服務內容合理產生的其他費用。7.2支付方式1.甲方應在本協議簽訂后5個工作日內，向乙方支付合同總金額的30%作為預付款；2.乙方完成協議約定的服務內容后，甲方應在收到乙方提供的相應服務報告及發票后5個工作日內支付剩余70%的款項。7.3支付時間1.預付款應在合同簽訂后5個工作日內支付；2.剩余款項應在乙方完成協議約定的服務內容并提交服務報告及發票后5個工作日內支付。7.4支付條款1.甲方支付費用時，應將款項匯入乙方指定的銀行賬戶；2.乙方應在收到款項后3個工作日內出具相應的收據。八、違約責任8.1甲方違約1.若甲方未按時支付費用，每逾期一日，應向乙方支付未付款項的千分之五作為違約金；2.若甲方未按照協議約定提供必要的場地、設施和人員支持，導致乙方無法正常提供服務，甲方應承擔相應責任，并賠償乙方因此遭受的損失。8.2乙方違約1.若乙方未按協議約定提供符合標準的服務，甲方有權要求乙方重新提供服務，直至達到協議約定的標準；2.若乙方在提供服務過程中泄露學生個人信息，乙方應承擔相應的法律責任，并賠償甲方因此遭受的損失。8.3賠償金額和方式1.違約方應按照本協議約定賠償對方因此遭受的直接經濟損失；2.賠償金額的計算應以實際損失為基礎，包括但不限于合理費用、直接經濟損失等；3.賠償方式可根據雙方協商一致的方式進行，如現金支付、轉賬等。九、保密條款9.1保密內容本協議涉及的小學生個人信息、服務內容、商業秘密等均為保密內容。9.2保密期限保密期限自本協議簽訂之日起至協議終止后三年。9.3保密履行方式1.雙方應采取合理措施，確保保密內容的保密性；2.雙方未經對方同意，不得向任何第三方泄露保密內容。十、不可抗力10.1不可抗力定義本協議所稱不可抗力，是指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況。10.2不可抗力事件1.自然災害，如地震、洪水、火災等；2.社會事件，如戰爭、罷工、政府行為等；3.疫情等公共衛生事件。10.3不可抗力發生時的責任和義務1.發生不可抗力事件，應及時通知對方，并提供相關證明；2.雙方應根據不可抗力事件的影響，協商解決合同履行問題；3.在不可抗力事件持續期間，雙方均不承擔責任。10.4不可抗力實例1.新冠肺炎疫情；2.地震、洪水等自然災害；3.政府政策調整。十一、爭議解決11.1協商解決雙方應友好協商解決本協議履行過程中發生的爭議。11.2調解、仲裁或訴訟1.協商不成的，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟；2.雙方也可選擇仲裁方式解決爭議，仲裁機構為（填寫仲裁機構名稱）。十二、合同的轉讓12.1轉讓規定1.本協議未經對方書面同意，任何一方不得將其權利和義務全部或部分轉讓給第三方；2.經對方書面同意，本協議權利和義務可轉讓給第三方。12.2不得轉讓的情形1.乙方提供的服務涉及小學生個人信息，不得轉讓；2.本協議約定的保密內容，不得轉讓。十三、權利的保留13.1權力保留1.甲方保留對乙方提供的小學生心理健康教育與保護服務的監督權，包括但不限于服務質量、服務效果等；2.甲方保留對乙方在提供服務過程中所使用的教學方法、教材、設備等的知識產權。13.2特殊權力保留1.甲方保留在乙方違反本協議約定時，單方面終止本協議的權利；2.甲方保留在乙方出現重大違約行為時，要求乙方承擔相應法律責任的權利。十四、合同的修改和補充14.1修改和補充程序1.本協議的修改和補充，應經雙方協商一致，并以書面形式進行；2.修改和補充的內容作為本協議的組成部分，與本協議具有同等法律效力。14.2修改和補充效力1.本協議的修改和補充，自雙方簽字蓋章之日起生效；2.未經雙方書面同意，任何一方不得單方面修改和補充本協議。十五、協助與配合15.1相互協作事項1.雙方應相互協作，共同推動小學生心理健康教育與保護工作的開展；2.雙方應就小學生心理健康教育與保護工作中的重大問題進行溝通和協商。15.2協作與配合方式1.雙方應定期召開會議，交流工作進展和經驗；2.雙方應相互提供必要的支持，確保本協議的順利履行。十六、其他條款16.1法律適用本協議的訂立、效力、解釋、履行、爭議解決等適用中華人民共和國法律。16.2合同的完整性和獨立性本協議構成雙方之間就2024年度小學生心理健康教育與保護事宜的完整協議，取代了以前所有口頭或書面協議。本協議的任何部分均不得被視為獨立協議。16.3增減條款1.本協議的增減條款，應經雙方協商一致，并以書面形式進行；2.增減條款作為本協議的組成部分，與本協議具有同等法律效力。十七、簽字、日期、蓋章甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：甲方代表（簽字）：乙方代表（簽字）：日期：____年____月____日附件及其他說明解釋一、附件列表：1.甲方提供的場地、設施和人員支持清單；2.乙方提供的小學生心理健康教育與保護服務方案；3.雙方協商一致的其他相關文件；4.乙方開具的服務報告及發票；5.不可抗力事件的相關證明材料；6.爭議解決過程中的相關文件。二、違約行為及認定：1.甲方違約行為及認定：未按時支付費用，認定標準為逾期付款記錄；未按照協議約定提供必要的場地、設施