感動初中作文感動初中作文1生活中，令人感動的事有很多，有時，一件小事，都可以令人感動，感動我的事也有很多，其中一件，是同一名普通的清潔工引起的，到了現在，這件事還在我心頭縈繞著，久久不能忘卻。在去年，深秋的某一天，我在路上，把兩張廣告單撕得粉碎，隨手丟在了路邊，看著它們隨風旋轉，讓人覺得有種莫名的美感。我往左看了一眼，一名清潔工緩緩向這邊起來，我趕緊躲到了一旁。據我所知，清潔工，尤其是老的清潔工，見到人亂扔垃圾時，一定會狠狠地說那個人一頓。過了不久，我估計清潔工已經走了，就走出去了，可那些紙片已經不見了，我備受感動，想著清潔工們多么偉大，見到有垃圾在地上，不追究是誰丟的，而是默默地把垃圾掃干凈，這完全顛覆了我對清潔工的看法。現在，我知道了，清潔工是城市里最無私奉獻的人們。他們每天保持城市的干凈、衛生，可自己卻變臟了，他們每天干著最臟最累的活，可只能拿微薄的工資。清潔工們的無私奉獻精神感動了我。我們應該向清潔工一樣無私奉獻，應該像清潔工那樣不求回報。正如那句名言：我幫助別人的不該記住；別人幫助我的要牢記于心。清潔工們不就像這句話中說的那樣，盡心盡力幫助別人，而不追求很高的回報嗎？平凡的清潔工們，把清潔這項平凡的工作干的如此不平凡，是多么困難啊！如果大家都能學習清潔工這樣高尚的精神，都能像清潔工這樣不求回報，世界，一定會變成一個如同烏托邦這樣的國家。烏托邦，是小說中的一個國家，那兒人人平等，沒有爭執。清潔工，是無私奉獻的，而我們，應該學習這種精神，這樣，我們就能擁有一個美好的世界。天下之大，無奇不有，生活中，還有許多令人感動的事，但這些，都需要我們去細細挖掘，慢慢品味，才能理解其中的道理。感動初中作文220xx年5月6日，陽光明媚。我和同學們在南湖公園里快樂地追逐、奔跑、蕩秋千……盡情享受“五一”黃金周的快樂。當我又一次興沖沖地爬上秋千時，一不留神狠狠地從秋千上摔了下來。說時遲，那時快，只聽到“喀拉”一聲，頓時左手就變成“Z”字形。我強忍著劇痛被人送到中山醫院，經確診左手骨折，需住院手術治療。“完了，我無法上學了！”想到這里，我的眼淚奪眶而出。從此中山醫院骨科42號床成了我的一個小“家”。平時我覺得十分寂寞，很想念我的學校、朝夕相伴的老師和同學們。我心里真是后悔啊！出人意料的是我收獲了許多的感動。因為每天都有很多人來探望我，親戚、朋友、老師、家長和同學們熱切的關心和幫助，從生活起居到抄作業、補課……使我倍感溫馨，病房的病友都十分羨慕我。終于熬到做手術了，躺在去手術室的推車上，我心里感到十分恐懼，但看到周圍伴隨我、不斷鼓勵我的人們，心里就踏實多了……幾個小時過去了，當我從手術室被推出來，睜開雙眼，映入眼簾的是一張張急切、關心的臉，一股暖流瞬間就涌向我的全身，我不禁熱淚盈眶，哽咽地說：“謝謝你們，沒事的……”過了幾天，在父母無微不至、細心地照料下，我康復得很快，雖然手臂還沒完全痊愈，但我怕落下太多功課，就迫不及待地到學校上課。當我回到同學們中間的時候，收到許多同學不同形式的祝福。同學們的問長問短，使我感受到這個集體無比的溫暖，他們總是不厭其煩地幫我做好課前準備、課間陪我上洗手間、放學后爭先恐后幫我收拾書包，林煜同學的家長甚至送我回家。記得有一次考試，李正同學為了幫助我順利完成答卷，自己卻沒時間做完試卷……這一切一切都使我倍加感動，終身難忘。這件事深深地感動了我，讓我懂得了什么是愛。當我最需要幫助的時候，周圍的人給了我無私的愛。在我今后的人生旅途中，我一定會用更多的愛奉獻給所有需要幫助的人。感動初中作文3當我還是一個嬰兒的時候，家里就有了一條狗，每當我被抱進房睡覺時，它便來到門前，守護著我……當我上了幼兒園時，一到放學時間，它又蹲在樓梯口，仰著頭，等著我、盼著我……當我成為一名小學生時，一遇到不順利的事，它又用舌頭舔我，鼓勵著我、安慰著我……，它就是使我非常受感動的狗——灰灰。隨著歲月流失，灰灰進入老年期，雙眼渾濁，皮毛分散稀疏，露出粉紅色的肌膚，得病的次數也越來越多。我開始厭惡起它來，只要它一走來，我總會避開。后來家里又來了另一條狗——花花。花花正處于年輕時期，體形豐滿，雙眼像兩潭清泉，皮毛油光發亮，摸上去仿佛是上等絲綢，使我對它寵愛有加。每當吃飯時，我總是把飯菜比較豐盛的那一盤端給花花，而灰灰的只是一些無味的骨頭、一小勺湯、吃不完的冷飯。每當花花吃好后，我還對它進行愛撫，全然不顧灰灰的感受。直到有一天，灰灰生了一場大病，我才覺悟了。那天，我回來的時候，灰灰癱軟在地上，嘴巴微微張開，急促地喘著粗氣，生命猶如蠶絲，隨時隨刻都將崩斷。它一見到我，用顫抖的雙腳支撐住笨重的身體，掙扎著向我爬來，然而它卻無力地倒下，再一次站起來，用盡自己殘有的余力，爬到我跟前，搖著尾巴，發出＂歡樂＂的叫聲。那聲音里含著血，含著那顆忠誠的心。它那叫聲在我耳邊如泣如訴，它是在掩飾自己心里的極度悲傷，它的心在流血。我朝后退了幾步，突然跪了下去，心里有說不出的傷感與內疚，默默地對灰灰說：“我對你那么冷淡，你還認我這個主人……”熱淚不由地從我眼角溢了出來，順著臉龐滑落。第二天下午，灰灰死了，我看著它，眼前浮現出我們一起玩耍、散步的畫面，兩道眼淚無聲地滴落在灰灰身上。灰灰死在那個秋天，那個寂寞而帶有微寒的秋天……感動初中作文4人的情感與次次的感動相連，每個人都是思想的舞者，在情感這寸土上演繹著一幅幅動人的戲劇。而那一次次的感動鑄就了我生命里的不可或缺的片段。——題記這是一條我無比熟悉的路，在腦海里依舊無比清晰。無論時光如何轉換也抹不走我的記憶。這條路，我已經走了兩年，自來到鄭州，每天上學放學都要從這里經過。還依稀記得那是一個冬天，大風呼嘯。怒吼著，似乎要撕碎一切。路邊殘留著些許積雪，幾片爛菜葉裸露在地面上，突然飛來的一片片爛樹葉使得路人閃挪騰躲，似乎那是瘟疫。我在頂著風走路，每一步都那樣吃力，我小心翼翼地護著懷里的課本。可是在一陣狂風闖來，我擔心的事情還是發生了。“嘶啦”一聲，懷里的試卷隨狂風直沖向天空，我抱著的課本也重重的砸進半化不化的泥雪窩里，狂風依舊呼嘯著。我嘆了口氣，蹲下來，無奈的去拾起那一本本污濁不堪的教材。我絕望的看著脆弱的試卷在天空呻吟，越飛越遠，逐漸離開我的視線，我想，昨夜的“功勞”又白費了，還是趕緊到教室借其他同學的試卷重新謄寫好了。驀然間，眼前突兀現出一個女孩，一只胳膊摟著課本，一只手遞給我幾張臟兮兮的卷子。“學姐，你的試卷。”“哦，哦，哦……”我慌亂的，嘴里只剩下些極其簡單的單音節。“再見！”清脆的聲音在耳邊略過，我只看到穿七年級校服的學生，馬尾辮向空中一甩，一個身影從我側面飄過，我甚至都沒有看清楚她的面龐。預備鈴聲響起，我趕緊彈去試卷上的泥水，快步走向校園。人生似酒，滿而不溢。當我們又一次唱起“友誼天長地久”的離歌，八年級生活、學習的感覺點點滴滴涌上心頭。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”我驀然想起給予我點滴幫助的學妹，你是誰？我甚至連句“謝謝”都沒對你說過。生命中，被忽略的東西太多，在忙忙碌碌的生命里，有時會忘掉一些東西，我曾經忽略了你，可是在良心的海洋里，那濃烈的同學情大概就是一輩子都不能忘記的吧！感動初中作文5尊老愛老是我們中華民族的傳統美德，是我們每個人都應該擁有的美好品質，用心去尊敬老人，關愛老人，我們將擁有巨大的收獲：它會讓我們的心靈感受到觸動和震撼，會給我們的人生帶來歡樂和享受……更重要的是我們弘揚了祖國的優秀品質，讓祖國的優良傳統得到更高、更遠的傳承和發展。有時，只是一件小事兒，一個小動作，雖然很細微，但對于我們就等于邁出了人生的一大步。在學校，老師常常教導我們，坐公交車時，要主動給爺爺奶奶們讓座；在家中，爸爸媽媽告訴我，一定要好好孝敬父母和長輩；在社會中，大家都在互相幫助，樹立榜樣。無論是年長的，還是年幼的，在別人需要幫助的時候，都要盡自己所能伸出手去幫他們一把。你一定沒有聽說過李曉雪小朋友的故事吧？她的事跡感動了我們周圍的人，她就是一位尊老愛老的代表，她給我們每個人小學生樹立了榜樣。幾年來，由于曉雪的父母都外出打工，家里只剩下她和一位殘疾的爺爺，一位身患糖尿病的奶奶。她一直照顧著兩位老人，她愛老護幼，助殘扶弱。每天早晨起來，她就開始忙了起來，燒水、淘米、熬粥。粥熟后，她就開始為奶奶磨藥，把磨好的藥放在小桌子上，再放上燒好的水，和煮好的粥，這些都是她上學前必須完成的“功課”。中午放學，她一到家，便放下書包。第一件事就是把爺爺、奶奶早上吃粥的碗筷洗干凈，然后燒水做飯，接著又開始磨藥給奶奶吃。吃完飯后，扶著殘疾的爺爺出去走一走。下午放學，她踏進家門，放下書包，又開始忙開了：她先燒一壺開水，倒在一個小碗里，放在桌子上（留著讓奶奶吃藥用），然后又開始煮飯、做菜，接著又開始為奶奶磨藥。晚飯過后收拾好碗筷，安頓好爺爺奶奶休息后，已經臨近8點了，這才做起了老師布置的作業。看，就是這樣一個平平凡凡的小女孩，她在用自己的實際行動詮釋著尊敬老人的真正內涵。尊敬老人，傳承傳統美德，從小事做起，從我做起，從現在做起！感動初中作文6在平淡無味的生活中，也有人讓我的心變得澄澈空明。一放學了，由于班主任多講了幾分鐘，于是到了汽車上已無空座。其實，能夠站著已是萬幸，幸虧沒有搭掉車。我就這樣站著。在我旁邊坐著一位40歲上下的中年婦女，她黝紅的臉上遍布著雀斑，還有不少的皺紋，身著一身大紅卻十分俗氣，頭發不很整齊地扎在腦后，腳上一雙解放鞋在地上有規律地原地踏著步子還伴著從她那兩片厚厚嘴唇里迸發出來的“民謠”。她總是習慣地伸手搔頭皮，卻不小心地將手落到了我的臂膀上。我厭惡地將搭在她后座靠背上的手拿了下來，生氣地一跺腳往中間一站，頭立刻扭向窗外，不再理睬。只聽見她在帶著歉意說著熟悉的方言：“失錯(對不起)，失錯。”我裝作沒聽見，卻聽見她那不好意思的笑聲。前面正在修路呢，司機一個急剎車，我不由得向前一傾。就要摔倒時，卻被一雙十分溫暖的手插在腋窩下給扶起，我正感激地回過頭想說聲謝謝，發現那人卻是她。我突然覺得她變得親切起來，連那一口富有農村特色的土話也覺得順耳起來。我覺得那一刻心真暖。二我被一道幾何題給難住了。若時間充裕，倒無所謂，可老師要當堂做當堂交，我都快要哭了，火燒眉毛的時候啊，我能不急嗎?就要下課了，我卻還毫無頭緒。這時同桌遞來了一張紙條。我猶豫了一下，接了過來。她給我遞來了解題思路。借著她的思路，我終于解出了那道難纏的幾何題。想起前兩天，我還因為一件小事和她生氣。我不好意思地看看她，那一刻，目光相遇，我突然發現，我的心被她的目光照得透亮。短暫的沉默后，彼此相視一笑，我知道，我們會是最好的朋友。在風塵漫天的年月，總會有這樣的人將我們的心燈點燃，穿越過我們的心靈帶給我們感動。就如那位我事先瞧不起的農村婦女、曾經爭吵的同桌，她們都讓我的心變得透亮起來。原來，每個人都生活在一個情絲綿綿的“動感地帶”，平淡生活中的感動，會讓我們越走越近。感動初中作文7珍惜生命，因為生命是你自己的。珍惜生命，因為生命不僅屬于你自己，也屬于每一個愛你的人。——題記那一次，我才知道媽媽眼淚會為我而流。那天，媽媽給我準備了我最愛喝的海鮮湯，興致勃勃的端上餐桌。我探頭去看，手舞足蹈之際，湯打翻了，滾燙的湯汁順著我的脖子一路往下，像一條火線，燙得我嚎啕大哭。媽媽嚇壞了，忙把我的T恤衫脫下來，手忙腳亂的給我涂燙傷的藥膏。我脖子上有的地方起泡了，擦藥膏的時候疼得鉆心，媽媽急得直罵自己。看著我燙傷的紅印，媽媽忍不住落下了眼淚。涂完藥膏，她還不放心堅持要帶我去醫院檢查一下，看看有沒有傷口感染。醫院回來的路上，媽媽的眼睛始終紅紅的，我知道，她是舍不得我。那一次，我才知道媽媽有那么愛我。還是幼兒園的時候，有一天，媽媽送我去少年宮學畫畫。停好車，媽媽拉著我的手準備過馬路。因為手里拿了好多東西，一不小心，她車鑰匙掉在了地上。等媽媽發現鑰匙丟了，她趕緊回頭去找，我就站在路邊等她。等了一陣子，媽媽還沒找到，我就想自己走過去。少年宮就在馬路對面，我去過好多次了，不自覺的，我開始往馬路對面走去。“嗞——”一聲尖銳的剎車聲在我耳邊響起。一輛電瓶車幾乎貼著我的身體停了下來。當我意識到時，媽媽已經向我沖了過來，一把把我拉回了路邊。我從沒有發現媽媽這么兇過，她沖著我大聲的喝罵：“小貝，你怎么能隨便亂跑呢，幸虧是電瓶車，要是被汽車撞到怎么辦？！”媽媽鐵青的臉色嚇得我大哭起來。那天，我賭氣不理媽媽了。今天，我明白了，媽媽當時有多焦急。原來，我的點點滴滴都牽動著愛我的人的心，所以，我們都要愛惜自己，珍惜生命，因為我的疼痛是他們的心痛，我的傷悲是他們的失落，我的快樂是他們的天堂！感動初中作文8我的母親我的天——“誰言寸草心，報得三春暉”媽媽女兒長大了，會回報你所有的愛！冰心曾經說過：“童年是夢中的真，是真正的夢，是回憶時含淚的微笑”每個人都有童年，童年源母愛，沒有媽媽便不會有我這多彩的童年生活啊。14年前，隨著一聲響亮的啼哭聲，我來到了人世間，媽媽說我的出生，為她這個火熱的夏天帶來了無限的生機與希望，我是她繼續前行的動力。12年前，在蹣跚學步和呀呀學語時，是媽媽一遍一遍的領著我走著，一遍一遍的教我說話。媽媽，從我記事起，我為你對女兒的堅持而感動。8年前，我步入了小學的搖籃，在一個炎熱的夏天里，半夜醒來，看到你正在為我扇著扇子，汗水浸透衣裳，可你依然還在為我扇著，難怪平常一直都踢被子的我，今天沒有踢，也沒有感到酷熱。2年前，我走進了初中的殿堂，那天下午，媽媽一直扯著嗓子對我大喊大叫，我實在是難以在燥熱的空氣中忍受著高分唄的喊叫，我一拍桌子，對你大喊道“你喊什么喊，喊這么響，叫魂呀！”說完我就后悔了，但是已經說出來了，無法挽回了，媽媽也氣沖沖地“砰”的一聲把門關得嚴嚴實實的。我走出了房間，帶著一絲愧疚，晚上，已經快睡著時，門“嘟嘟地”響了起來，我也知道是媽媽來了，她走到了床邊，幫我整了整枕頭，掖了掖我的被子，這時，我才發現，媽媽的臉上沒有曾經的風華正茂，而是慢慢生出了皺紋，我突然醒來，對著媽媽說“對不起！媽媽都是我的錯，我以后一定到…。”，媽媽看了看我說：“傻孩子，媽媽怎么會生你的氣呀，沒關系，媽媽原諒你了”，我為媽媽對女兒的寬容無私所感動。月色如水，這時，我才想起那句話“現在的才是最美的”我想起了媽媽從我出生到蹣跚學步，從我步入小學到走向中學，無不是你陪在我身邊為我操心，為我擔憂，為我辛苦，無私的愛，讓我感動。我的母親我的天——“誰言寸草心，報得三春暉”媽媽女兒長大了，會回報你所有的愛！感動初中作文9生活就像一幅畫，用不同的色彩去把它描繪得五彩繽紛。每個人對生活都有不同的需求，我對生活卻只有一個需求，生活需要感動。從我無知至長大成人后，我經歷了很多使我知道，生活不能沒有感動。汶川大地震時，人們都從各種方式得到了這個消息，但有些人不會去為那些災民掉淚，因為他們不會去為他人著想。但他們何曾想過，有一天要是這種事發生在自己身上，自己難道不感覺痛苦嗎？自己在受苦而旁人卻不能伸出援助之手，這時你的心又會怎樣想？無數的房屋倒塌，許多人被困在廢墟里，那種場面每個人看到了心都會酸，更何況是正在受這種折磨中的人呢？為了讓災民們能夠早日重建家園，社會舉辦了一次次募捐的活動，很多人都把自己的心意錢捐了出來，而那些大戶人家、大老板，整天吃香喝辣的，到需要幫助自己同胞時，捐出的錢連自己吃一頓飯的錢都少。生活是永久的，不會三天兩天就能過去了。人總是要生活的，沒有生活又怎能活下去呢？感動，在我的腦海了里時常出現。每當我回憶往事，都會不由自主地掉淚。我曾與父母吵了一次架，并沖出了家門。那時的我身無分文，盲目的走在大街上，眼淚在雙眼里打轉。突然：“啊”只來得及發出一聲驚叫就昏過去了，當我醒來后發現自己躺在了病床上，旁邊坐著睡著的媽媽。我愣住了，怎么媽媽會在這？“女兒，你總算醒了”。媽媽被我不小心伸腳驚醒了。后來才知道在我走的時候，沒吃東西，在街上走了半天，被自行車撞到了，受了驚嚇就昏過去了。還好醫生說傷的很輕，過兩天就可以回家了。在醫院的這段時間，媽媽日夜不眠地陪伴在我身邊照顧我，她并沒有怪我和她頂嘴。雖然她表面不傷心，但我總是看到她那被淚水濕潤的雙眼，顯然哭過了。我不敢在她面前流眼淚，只好躲在被窩了默默的落淚，因為這一刻我感動了。在你生病時，父母無微不至的坐在你身邊照顧你，在你受傷時，父母在你背后偷偷的流淚，在你受委屈時，父母在你身邊安慰你。父母是我們一生中最珍貴的親人，他們為你付出了那么多，你是否感動了呢？你是否在他們背后流過淚呢？美好的生活需要感動，平凡的生活同樣需要感動！感動初中作文10一場突如其來的地震災害，打亂了我們的生活節奏，情牽十幾億人的視線，但天佑中國，人間有愛，那一幕幕身影我們難以忘記——親臨一線的總理。哪里有災難，總能看到溫總理的身影，在他身上，肩負的是人民的重托，肩負的是大國的責任。廣大的醫護人員。5月12號是護士節，然而地震給這個本來應該溫暖的節日帶來了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，用危難面前的救死扶傷來捍衛自己的職業操守。我們的子弟兵。危急時刻，都會有子弟兵迎難而上。一位四川記者說，她在一個學校現場看到了她永遠不會忘記的一幕：學校的主教學樓坍塌了大半，當時正在上課，幾乎有100多個孩子被壓在了下面。全是小學生。然而就在搶救到最關鍵的時候，突然，教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定后再進入，然而此時，幾個剛從廢墟出來的戰士大叫又發現了孩子。另幾個戰士聽見了轉頭又要往里鉆，這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往里鉆的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，最后，廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士跪了下來大哭，對拖著他的人說：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是只有一個還活著，看著那些個年輕的戰士抱著那幸存的小女孩在雨中大叫著跑向帳篷的時候，她已經泣不成聲。在地震中不僅僅有“天使白”和“橄欖綠”，還能看到——那些獻血的大學生和群眾；自發投入救援的鄉親們……正是這樣的眾志成城，才能讓我們與死神較量中，跑贏時間。天佑中國，人間有情哪！感動初中作文11蠶，嘔心瀝血地吐出有限的瑩瑩細絲，卻全部獻給了人類，得到的，只有幾片維持生命的桑葉罷了……——題記我們宿舍的現任環衛工人，是一位年事已高的老婆婆。記得她的前任，也就是她的老公老劉是一個老實勤勞的人。真可惜，他已經老掉了。那一天，我在宿舍的花園里瞎逛，清晨的暖陽灑在身上，整個人都放松了。忽然，一陣清晨的“叮鏘”聲，打破了清晨的寧靜。我抱著好奇心與小小的生氣找到了聲源了，是一堆散在地上的飲料罐，和它們的主人——一群玩足球的小學生。我還沒弄清楚發生了什么事，只見老劉推著車慢慢過來，彎著老腰將罐子一個個撿起，放進車里。“嘿嘿！垃圾公，看這邊！”一個胖胖的小男生朝老劉扔去一個罐子。這時我的心都提到了喉嚨上來了，那罐子如我所料擊中了老劉的背部。老劉痛得咧開了嘴，緊緊地皺著眉頭，原本就粗糙的臉一下子勾出許多道道。可他還是轉過身去默默地撿起那個“兇器”。可惡的，難道他不會反抗嗎？我在心里為他打抱不平。這時，一個高高瘦瘦的像猴子一樣的男生跑過去，一抬腿踢翻了老劉的手推車，落葉、廢紙、各種易拉罐頓時間散了一地。老劉起早貪黑勤勞工作的成果，就這么沒了。我氣得咬咬牙，卻始終沒有上前去幫老劉，我太好奇了，老劉到底會不會反抗？可老劉，依然平靜、沉默地將垃圾一個個撿起，歷經了多少滄桑的老腰，又一次次地艱難彎下。此時，我的心中產生了一種莫明的感覺，是同情老劉？還是憎恨那些不懂事的小學生？可以肯定的是，我被老劉的那種堅持、老實深深地打動了。他也許，比愛任何東西都愛這里的環境，和他的工作吧。淺淺的淚涌上眼眶，我再也無法控制自己，沖上去，和老劉一起撿起那些垃圾。一些圍觀的人，也漸漸參與了我們。而那些犯了錯得孩子們，都在人們譴責的目光下匆匆逃走了。老劉啊，雖然你的軀體，已在這世間泯滅，但你的靈魂會永存在人們心中。愿你在天上能安寧吧！感動初中作文12有一種美麗叫友誼有一種美麗叫友誼有一種繽紛叫春回大地，有一種溫馨叫回憶綿綿，有一種幸福叫大愛無疆，有一種關愛叫無微不至。有一種美麗叫友誼。依稀記得那天天氣陰沉沉的，黑壓壓的烏云好像快要掉下去似的，壓得我喘不過氣來。很快，豆大的雨珠便，砸在我的臉上，也砸在我的心上。世界渾濁不堪，像一張大網，網住了一切，也網住了我的心。路邊的草兒耷拉著腦袋，無力的荒蕪著。我就這樣漫無目的的走著、走著。冰涼的雨兒刀一般地劃過我的臉龐，我用手指把雨珠從我臉上掃下，想起了一件事，今天早上我把水不小心灑在了我好朋友的床上，她就不理我了。我們沒有像往常一樣黏在一起，而是各走各的。我瞄準一個石頭塊，把它踢在一旁，滾吧，都去死吧，我在心里罵著。這時，我透過雨幕，看見了一個人影，正離我越來越近，越來越近??哦，是她！一張白皙的臉映入我的眼簾，一雙不是很漂亮但卻炯炯有神的小眼睛正平靜的望著我，正如一潭幽靜的.湖水，“還等什么呀，回班呀！”她把傘遞了過來，拉著我飛奔起來，我突然好想哭，不知是雨水還是淚水從我臉上滑落，只是沒有剛剛那么疼了。“我們算是和好了嗎？”我小心翼翼地問道。“雨這么大，你還在問這種傻問題，快跑吧！”我瞥見她的嘴角揚起一個弧度，于是我也笑了，我們踏著雨水，嘴上微笑著，腳下是歡快的腳步聲，很冷但很快樂。回到教室，我們像沒事人一樣打打鬧鬧，說說笑笑，我看見她的衣服濕了好的一截，而我的，卻只有一點。我心里涌上一股莫名的感動。午后的陽光透過樹縫灑了進來，斑駁了一地。我望著沐浴著陽光的她，原來又小又黑又瘦又矮的她也可以如此美麗！感謝那樣一個女孩，在某一年某一月某一個陰沉的雨天，教會我：有一種美麗叫做——友誼！！感動初中作文13生活中有很多感人的小事，只是我們沒有留意過罷了其實身邊的感人的事太多了。最近那么的熱，我們班同學和老師卻擠在差不多大小有空調卻沒開過的教室里每天拼命復習，迎接小學畢業考試。雖然窗戶打開著，但刮進來的卻都是熱風，不一會兒，我們都熱的臉通紅，汗流浹背了，我的衣服也被汗水浸濕了一大片，在戶外微風的輕撫下，背上的汗水開始蒸發起來，衣服也牢牢的黏在了身上，一會一陣熱風一會一陣涼風，難受極了。雖然拼命地復習，雖然還在為了小學期末考試而奮斗，但是我沒有以前那么拼命復習了，用紙擦著臉上的汗，一會兒又用手擦頭上的汗。忙得不可開交。不過老師好像察覺出了我們的異樣，她也清楚我是很容易感冒的，便放下那一疊沉重的作業本，在我們身邊，看著我們，輕嘆一口氣，說：“你們要注意身體，眼看馬上就要期末考試了，而且你們體質不好，容易感冒，那就更加要注意了。以后一定要從家里帶來一件衣服來學校里換，懂了嗎？”望著老師慈愛的目光，眼眶不禁濕潤了。我始終堅信，這位可敬的人名教師從百忙中抽出時間關心學生身體這種充滿正能量的行為，已經深深打動了每一個人；我們深知，自己再也沒有理由去抱怨教室里不開空調；我們也明白，自己優異的考試成績就是對老師最好的感恩方式。感動是一個很實在的東西，它不代表非要做什么大事，也許感動就在身邊……今天老師布置了一個任務，在家幫家長做家務。從來沒做過家務的我，感覺難極了，哎……師命如山，只好照做了。回到家，媽媽看到我如此緊張的神情，問道：“怎么了”我不知道哪來的一句話隨便應付說：“今天……作業……多”可是偏偏作業少得很，一會兒就做完了，我便在房間看起故事書來。可是老師布置的作業不能不完成啊。十分糾結的我不知如何做才好。到了明天早上，老師問有沒有完成任務。全班都驕傲的舉起了手。我只好也舉起了手。我在心里默默說道一定要幫媽媽做家務。回到家，我聽見廚房里有噼噼啪啪的響聲，我走了過去，看見了媽媽那雙布滿老繭的手，那雙為家人操勞的手。我不禁流了淚。‘’男兒有淚不輕彈‘’這是我常說的話、可是此時我怎能……有時家人的一個動作，一個表情，一個微不足道的動作……都會讓我們感到暖暖的愛。感動初中作文14我給我母親添了不少亂，但我認為她對此頗感享受。-——題記尊前慈母在，浪子不覺寒。冬天早晨的起床對我來說是件很痛苦的事，而母親總是早早的就起了床，為我準備早餐。也總是在早上六點準時叫我起床，待我穿好衣服后，母親便適時的端來一盆溫度適宜的洗臉水，給我把牙膏擠好，然后在我洗漱完畢后給我遞來一杯熱氣騰騰的牛奶。我一直以為這是理所當然，便一直心安理得地享受著。直到那個清晨。和往常一樣，六點，母親準時叫我起床。天冷極了，我一邊極不情愿的起床，一邊時不時的抱怨母親喊唯我起床早了。在我洗漱完畢后，母親是適時地遞來一杯熱氣騰騰的牛奶。無意間我發現母親的額頭竟滲出了細細密密的汗珠。折磨冷的天母親竟然出汗了，轉念一