2024年小班保育員個人工作總結（32篇）

2024年小班保育員個人工作總結（精選32篇）

2024年小班保育員個人工作總結篇1

今年，我帶新入園小班。這些孩子最大的只有四歲，最小的

也只有三歲半。剛到幼兒園的時候，有的孩子還帶著奶瓶，每一

天他們在擺滿玩具的課室里尋找的不是玩具、同伴，而是媽媽、

奶奶。于是，課室里哭聲彼伏，任我好話說盡，百般呵護都不管

用。然而，設身處地地為孩子們想想，他們這么小，從溫柔的家

庭來到陌生的幼兒園，看到的是陌生的環境、陌生的人，怎能叫

他們不焦慮、不害怕呢？于是，我就盡量用抱一抱、摟一摟、親

一親的‘方法與他們進行交流。有的孩子脾氣很倔，晚上不肯睡

覺，常常我的左手抱一個，右手摟一個，眼睛和嘴還得照顧著另

外幾個。

記得洋洋來幼兒園時，年齡也比較小。入園前一向由媽媽、

奶奶帶，性格固執，一到晚上，就大吩大鬧“要媽媽，要奶

奶”。小嘴不停地嘟嚷著，小手還一個勁地拉著我要往外掙，我

就抱著他，隨聲附和他的想法，趁機勸他：“是啊，媽媽怎樣還

不來接秉桑呢？要是洋洋跑到外面去，媽媽來了，就找不到洋洋

啦，要不你先坐在小椅子上，媽媽來了一眼就看到你啦。”聽了

我的話，他便使勁地將身子往下墜，我趁機把他放到小椅子上。

他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時，其他小朋友都安然

入睡了。洋洋最后熬不住了，坐在小椅子上，慢慢地打起瞌睡，

我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀，他微微地動了

動，沒有“反抗"，我就輕聲說：“泮洋坐在小椅子上睡覺多危

險，你還是躺在床上等媽媽吧。”在我的勸說下，他最后睡到床

上，但他也明確提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的床邊，給他

講故事，我都一一答應了，慢慢地，他睜大的眼睛開始不聽話

了，只一會的工夫，就進入了夢鄉，我輕輕地幫他脫掉鞋子，長

長地舒了一口氣。

兩個月的時間過去了，慢慢地孩子們也適應了幼兒園的環

境、生活，大部分孩子認同了我，理解了我。每當聽到這個孩子

叫聲“阿姨好”，那個孩子來親親我，依在我的身邊，這時候，

帶小班幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的。

2024年小班保育員個人工作總結篇2

一、保育護理工作

1、對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習慣進行觀察記錄，每

月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應的數據。

2、有針對性的通過多種渠道，給家長提供兒童健康的建

議。

3、搞好本班班務管理的經驗，作好財產的管理、使用登

記，做到開源節流。

4、加強一日生活中幼兒生活、衛生習慣的養成教育。

5、將體弱兒的管理納入保教計劃，并作好體弱兒的個案記

錄。

二、衛生保健工作

1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持白托

三巾的使用。堅持每周五的清潔大掃除和圻具毛巾消毒。

2、堅強進餐環節工作，堅持巡視兒童進餐情況，指導幫助

體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。

3、加強兒童午睡管理，培養幼兒衣、褲放在指定地點，堅

持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質

量。

4、保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。

5、做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。

6、保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現象，對本班物

品做到心中有數，管理有方。

7、積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。

2024年小班保育員個人工作總結篇3

我配的是?。?）班，主要是負責本班的生活衛生方面和配

合我班兩位的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我

談談這個月的工作情況：

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我

們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作

中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不

斷提高自己的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什么額

外任務，只要自己力所能及，我會及時完成下達的各項工作任

務。

二、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位俁育員的前提，自從我擔任

了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈

的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康

快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職

業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和

孩子的信任。

三、手腳勤快、經常反思

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了

向有經驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視

頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就

是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等

等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為

什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一

下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已

經學會了自理自立，也已經熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還

是有一些不好的習慣c我會把生活中領悟到的和在學校學習到的

一些有關知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么

不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著

樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們

溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對

得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自

己的本職崗位。

五、密切聯系，增進家園互動

我知道，我的工作不僅是搞衛生，和配合兩位老師教學工

作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工

作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意

和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的

表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過

各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家

長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日

生活，并向家家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一

些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、

知識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學習的目標。要把

好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸

取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。［結束］

2024年小班保育員個人工作總結篇4

時間過得真快啊，一眨眼，學期歲末到了，回顧這學期的保

育工作，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來

的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐"老師，我要回家

我要媽媽”……從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園，從不愿自

己吃飯到大口大口自己吃，從不愿自己吃代到大口大口自己吃，

從不會穿衣到學著自己穿，從不敢參加活動到爭著要在集體面前

表現……

在短短一學期中，幼兒就有了這么大的轉變，能讓老師不欣

慰嗎？能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎？當然也不能離

開家長的支持、配合。小班老師的工作是煩瑣的，我們的付出得

到家長的認可，很多家長說："老師你們真辛苦”聽到家長暖人心

的話，我們老師再苦再累都值!

新學期開學時，對于小班的孩子來說，這群孩子次正式地接

觸幼兒園和老師，次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環境中生活

和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上

都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩定，開學的天，

孩子們哭的,哭、鬧的鬧，簡直把我們三位老師鬧的束手無策，

但我們面對孩子們的種植皇視，我們設法轉移他們的注意力安撫

了那些情緒不穩定的幼兒。

一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩定了很多，大

部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，家

長們也都放心的把孩子放到幼兒園。在大部分幼兒情緒穩定的情

況下，我們為了讓幼兒能更好地在園生活和學習，利用各種時機

進行了常規教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，

如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養他們不錯的生活衛生

習慣。

通過這一學期的教育和幫助，現在幼兒基本都能在幼兒園獨

立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習

和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這群孩子在生活能力，生

活習慣和衛生習慣上都有了較大的進步：他們已能正確使用自己

的小毛巾、小杯子，會自己用餐用，用餐時還能做到不講話，挑

食浪費的壞習慣。

用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼兒在老師的安撫和

陪同下養成了安靜午睡的習慣，也努力學習午睡前后的自我服

務；在集體的教育下，幼兒也知道了應該做個講衛生的孩子，飯

前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等筆。在幼兒喝水方面，家長

們也比較關注，因此我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼

兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，司時也

得到了一些收獲，但，我們知道還存在著很多的不足，例如：孩

子們的常規還不盡人意，上課插嘴的現象還較多，在午餐方面，

還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛生方面表現還不盡人意，

飯后小朋友洗手、擦嘴經常忘記，時時的要老師提醒等，這些都

有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。

2024年小班保育員個人工作總結篇5

時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂

也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整

理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以便今后更好地提高自

己的各項工作水平。

本人這一學期是貝貝一班的保育員，除做好保育工作外，主

要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己的工作任務，

以下我談談這半年的工作情況:

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保育工作。

社會在發展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷

學習，不斷進步，才能當一名合格的俁育員。在工作上，我盡心

盡職做好本職工作，認真做好各種記錄。我積極參加各項時事、

政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事

做起，用正確的思想引導幼兒，做好俁教工作。在工作中，我

以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，

學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的水平，平時遇到什么額

外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時

完成各項工作任務。

二、關心孩子，熱心工作。

這學期，班級經常有新入園的孩子，孩子剛入園，離開了熟

悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時

候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他

們。對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖

的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒盡快地適

應幼兒園的生活。開始，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看

到餐桌上的假菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚

至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種

方法。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐

前的環節，在班上談論“我最愛吃的東西”等等?？匆娔膫€小朋

友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。對個別能力弱的小朋

友，我和其他教師分別指導幫助他們。有時還鼓勵小朋友，老師

先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。

“愛”是無私的，也是做好一位俁育員的前提，自從我擔任

了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚

的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個

孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：

自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，

才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經常反思。

雖然我從事的是保育員崗位，但是我深知勤能補拙，平時除

了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的

書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要

“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤

快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，

今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便

在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、密切聯系，增進家園互動。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的

配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送

孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼

兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時把孩

子一點一滴的進步告訴家長，向家長反映幼兒在園生活、學習情

況，認真聽取家長建議。同時希望家長配合教師，在家里也對孩

子進行自理能力的培養，放手，盡量讓孩子自己的事情自己做。

鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們都有了不同的變

化。看到孩子的點滴變化，讓我從心底里感到自己的.辛苦沒有

白費。

五、努力方向。

時間在幼兒的成長中過去了，但是它值得我深思。我雖然取

得了一些進步，同時也存在著這樣那樣的缺點。對于我個人來

說，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是

我學習的目標。我想：在今后的學習生活中要把好的方面堅持

住，只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，把別人身

上的精華汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育

員。多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信今后在新的歷程中

不斷總結經驗，謙虛向別人學習請教，不斷努力，對得起領導對

我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。付

出辛勤的汗水，收獲的自然是甘美的果實。在今后的工作中我爭

取做的更好。

墻上鐘表的秒針滴滴答答的走著，時間一點一滴的在流逝，

轉眼間一學期結束了，加上這一學期，我已在幼兒園保育員這個

崗位上工作了9個年頭。這9個年頭里我深深的認識到，保育老

師對幼兒的重要性，因為他們一天生活都由你來照顧，所以要想

成為幼兒的知心朋友，得到每一位幼兒信任，需要付出很多的汗

水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。

2024年小班保育員個人工作總結篇6

時間過得真快，不經意間一學期就過去了，在這一學期里，

我由小學調入本幼兒園，很多工作內容都不熟悉，經園領導的培

訓以及班級老師的帶領，一個學期下來，已經漸漸熟悉了保育員

的工作。在工作上有困惑時，我會主動請教領導，或請教班主

任，還請教同班老師或比我之前熟悉本行工作的保育員老師，虛

心學習，努力工作，在大家的幫助以及自己的努力下，各方面都

有了一定的進步?，F在，我整理一下我的思緒，總結過去了一個

學期的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下讓

我談談這半年的工作情況：

1.不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我

們不斷學習，不斷進步，才能當好一名合格的保育員教師。在工

作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各

位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，接受她們的正確指

導，不斷提高自己的教育和保育水平。平時還堅持每天抽一些時

間看有關幼兒教育的書籍。（哪怕時間非常短）以加強自己對本職

工作的理解。既來之安之。遇到園部和班級有什么額外任務，只

要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的

各項工作任務。

2.關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位俁育員教師永恒的主題，自

從我擔任了小二班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我

在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像母親一

樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時

間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追

求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。比如：剛開始

獨自看守幼兒午休時，由于小朋友剛入園，很多的小朋友都沒有

午休的習慣。等兩個老師一下班，（其實，上床才幾分鐘，之前

他們已經去過廁所了）只有我一人時，有的小朋友就以上廁所為

由，走出床位，到廁所去，在那起勁的玩水或故意在那蹲廁所。

一個幼兒要去，那就連鎖反應，排了長長的一隊。如果老師

不給去，有的小朋友確實尿有屎。所以，老師走后的10幾分

鐘，我們的睡室是最熱鬧的。等他們都折騰夠了，我就有理由收

拾他們了：剛才都去了廁所了，也該睡覺了，等你們睡醒了，老

師給你們講故事。開始時，這個方法還有效?？珊髞?，有一天，

不想睡的小朋友，始終都不睡，還發出聲音。我就說：不睡覺的

小朋友，不可以發出聲音影響別人?？伤麄冞€是吵。

我又說：老師打電話給你家人，（馬上故意撥號碼）天黑才來

接你回家。一個叫陳珂柯的小朋友，馬上就哭出聲來了，還流下

了很多淚水。我又說，如果你睡覺，我馬上告訴他們，早點來接

你。（又馬上故意撥號碼）他馬上停此了哭泣。立刻乖乖地睡了，

不久，就睡著了。后來，沒有人發出聲音，所有的小朋友都睡著

To其實，針對不同的孩子，就使用不同的方法。

也就是“對癥下藥”，小朋友才服你又愛你。一個學期下

來，哄幼兒午休已經有了一些門道。如果不動動腦筋，不想想辦

法，一個人是很難管得好三十幾位小朋友午休的。記得有一位學

者說：“把一流的學生培養成一流的人才的教師，只能算是三流

的教師；把非一流的學生培養成有用人才的教師，才是真正一流

的教師。任何一個教育家都是因為對非一流的學生的培養獲得成

功而成為真正的教育家的?！?/p>

3,手腳勤快、經常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時

除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看些有關業務知識方面

的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要

“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除

了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要

這樣做，今天這件事我做的對不對”等等，常常反思一下自己的

工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

4.工作效果及努力方向

由于這學期，我帶的是小班的孩子，他們才剛離開自己的父

母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常

生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，

因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行

培養，如培養先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小

便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗

手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背

擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學會正確洗手方

法，經過培養訓練，幼兒的自我服務能力大大加強

如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會

用小毛巾擦臉擦嘴巴，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和

認可。在午休起床后，手把手地教小朋友穿衣穿襪穿褲。在老師

的教導下，小朋友的模仿下，一個學期還沒結束，已經大部分小

朋友能“自己的事情自己做了?！?/p>

當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：

只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝

通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得

起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職

崗位，實現以教師良性發展推進學校工作的健康、持續地發展。

2024年小班保育員個人工作總結篇7

秋去冬來，暑去寒來。一學期又在孩子們歡歌笑語中度過

To又到我們為一年工作做總結的時候了。時間過得真快，我擔

任小二班保育工作也一個學期了。雖然工作經驗較少，但是我都

很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方及時的請教保健醫

生和有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的糾

正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中

教師培養幼兒的日常生活常規。利用午休時間組織梨園部保育員

手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方

面工作詳細的闡述。

一、思想工作方面

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集

體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一

視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任

務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同

商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加

保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作

中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意

見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經常與保健醫生交流。

二、生活衛生方面

做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊C

做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積

水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水

池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡

物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身

心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地

面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的

消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污

物、水杯內無事物殘留；不把當天的天留到第二天再做；廁所保

持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具擔放整齊、不堆放垃圾；廁

所堅持每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一

會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖

勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒；活動室地面

潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清

新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角

落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛

生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學期工作過程中我自己

創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園圻有的

班級中；各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

三、保育工作方面

本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼

兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工

作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒

穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒

全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發

現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下

樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦

汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；配合教師培養幼兒的一日

生活常規。

四、在協助教師工作上

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學

計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與

一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好

接園、離園的工作；并做好家長工作。

五、保育員學習方面

能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐

后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛生》、《餐前消毒擦桌

子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的

發生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為

這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步；并把所學的知

識運到實際工作當中C

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存

在著許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷

的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好！

2024年小班保育員個人工作總結篇8

一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在司事們

得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本

質工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我

的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水

平。

一、我熱愛保育工作。

自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育，以及

開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進

工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,

配合本班老師做好保教工作，

二、我是第一次接觸保育工作。

我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小四

班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的

幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做

自己的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，

開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，

溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼

兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中

午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、

還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也

采取了多種方法。

首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中

介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了

皮膚白白的，頭發黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒

棒的等各種方法。

其次，我們班有個早產兒，他比較挑食，剛開始來的時候，

他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點

奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時希

望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓

孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸

的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應能力比較

強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要

求老師添假，養成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變

得非常高興。工作總結

三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主。

幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗

手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很

差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這

時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的

衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按

時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在

幼兒園，通過老師的提醒和培養，他很少流尿了。

活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以

防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼

兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕

冷，我也要隨時關注他們的冷熱情況，給他們增減衣服。

我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，

保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的

每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要

像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。

通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感

情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師

的“。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，

可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心

的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了

當然，我在工作中他有粗心，有做得不周的地方，在今后的

工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好

本質工作。

粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。

2024年小班保育員個人工作總結篇9

時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需

要認真總結自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平。這學期

我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到

保教結合，以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作。

隨著社會的發展、家長對幼兒園俁育工作的高度重視，因此

對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學

習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當

一名合格的保育員教師。在工作中做到：（1）虛心的向有經驗的

老師學習，學習她們在保育方面的長紀和經驗，借此來不斷提高

自己的保育水平。（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班

的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把物體表面擦的

干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒

洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌

子、拖地，放學把毛巾、口杯進行消毒，從而減少病菌的生長，

讓寶寶在舒適的‘安全衛生的環境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如

果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根

據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁

所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會按時

給他們喂水，注意觀察是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯

時，要教育他們保前洗手、專心吃板，進餐時不說話，不到扔，

不掉飯的好習慣。

四、做到保教結合。

雖然是做保育工作，但我知道要俁教結合。所以我每次做完

自己的衛生、消毒工作后，我還會協助孫老師和胡老師的教學工

作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。

五、家園互動。

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每

一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解

一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺

非常高興和溫暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習

情況，認真聽取家長建議C

2024年小班保育員個人工作總結篇10

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪

感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧

聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不

錯，這里，我也該總結一下這學期的工作以便更好地提高自己的

各項工作水平。

這學期我是小一班的保育員老師，本班幼兒大部分都是從托

班升上來的，其中有8個孩子是新入園，對于剛入園的孩子離開

了熟悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。

這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護

他們。我以親切的笑容、細心的關懷來吸引幼兒，讓幼兒很快地

適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃板，

每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，

或者就在那里，為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種引

導方法。

在日常生活中我們利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃

的東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。

對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調

羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來

自己吃。吃得好的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進

行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教

師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃

飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進

餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把自己的飯菜吃完，有的孩子

還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦

沒有白費。

在衛生保健方面：

我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子

毛巾，培養幼兒保前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒

多喝開水。由于我們班幼兒小，有些幼兒的自理能力比較差，因

此在大小便時都要老師給予幫助，有的幼兒有時把大小便解在褲

子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲.活動時，及

時給幼兒掂上毛巾，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對

體弱多病的幼兒給予特別照顧，如：梁言，莫晉藹，岑文翰等幾個小

朋友。我每天認真做好班級的消毒和打掃衛生工作.

在家園共建方面：

平時，我熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子

時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的

身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反

映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了

解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一

些正確的保育方式.

總的來說，生活老師對幼兒來說，也是很重要的，因為他們

的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到

每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛

心去感染他們。通過一學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深

厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深

深地為自己的這份職業感到自豪和驕傲。

本人在小小班擔任生活老師，在工作中盡職盡責，努力積

極，本學期即將結束了，為了更好地做好迎接新生的工作，做好

開展好下學期的工作，本人現就自己的工作做一下簡單總結，現

做一下總結。

一.工作目標：

（1）認真執行幼兒園指定的各項規章制度，熱愛集體，服

從領導，善于團結同事，工作有耐心、照顧孩子細心，努力做好

本職工作。

（2）團結同事，熱愛集體，在做好本職工的同時，協助老

師幫助幼兒穩定情緒，加強與老師、孩子、家長的溝通，注意營

造良好工作氛圍。

（3）積極學習，思想不斷進步，本著“一切為了孩子”的

理念和班內其他老師一起做好幼兒良好習慣的培養和督促工作。

二、具體措施：

（1）幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入

園前我們班首先舉行了一系列親子活動，通過親子活動大大減小

幼兒入園的'恐懼心理，幼兒情緒不穩定會對上幼兒園、老師產

生抗拒感，所以要把抗拒感變成歸屬感。在認真協助教師幫助做

好幼兒穩定情緒的同時，加強和幼兒的溝通、了解，產生感情，

使幼兒減少畏懼，逐漸喜歡老師，逐漸喜歡上幼兒園了。

（2）在日常生活中我以培養幼兒各種生活習慣為主，正確

引導幼兒認識自己所用的物品、標志，如水杯、毛巾、被子、衣

服等，正確引導他們把自己的物品放到應放的地方，以免放錯、

拿錯，逐步進行幼兒的常規教育，教會他們如何使用餐具、水

杯、玩玩具，教會他們怎樣吃飯、喝水、上廁所，并注意吃放、

就餐時文明習慣養成教育，需要幫助時主動大方找老師。

（3）加強幼兒安全教育和正確引導，幼兒安全意識差，需

要加大正確引導和看護，時時處處、方方面面都要把幼兒的安全

放第一位，如飲食安全、活動安全等。我每天認真做好消毒工

作，減少有害細菌的滋生，為孩子創設一個健康環境，保育老師

對幼兒來說是非常重要的，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心

盡可能的照顧好他們。

常與家長溝通，多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點，

培養積極健康活潑的好寶貝，贏得家長和社會對老師工作的配合

和認可。

我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，

保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的

每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要

像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。

通過一學期的共同生活，我與幼兒們建立了深厚的感情，

與班內老師配合默契，和諧相處。本著分工不分家的原則，努

力做好班內工作。當然，本人在工作中還存在一些不足，有時還

不夠耐心，今后一定會加倍努力，加強學習，不斷進步，把本職

工作做好。還請領導、老師一如既往的關心幫助，使本人取得更

進步。

2024年小班保育員個人工作總結篇11

一、不斷學習，總結經驗，做好自我的保教工作

社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我

們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作

中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不

斷提高自我的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什么額

外任務，只要自我力所能及，我會及時完成下達的各項工作任

務。

二、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位俁育員的前提，自從我擔任

了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈

的職責心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康

快樂的成長。透過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職

業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和

孩子的信任。

三、手腳勤快、經常反思

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了

向有經驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視

頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就

是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等

等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為

什么要這樣做”，這天這件事我做的對不對“等等，常常反思一

下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已

經學會了自理自立，也已經熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還

是有一些不好的習慣c我會把生活中領悟到的和在學校學習到的

一些有關知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么

不懂得地方也會請教主副班老師。我明白自我在工作中也存在著

樣那樣的缺點，但我想：只要自我多學習，多請教，多和孩子們

溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對

得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自

我的本職崗位。

五、密切聯系，增進家園互動

我明白，我的工作不僅僅是搞衛生，和配合兩位老師教學工

作，還要在家園共建方面，也要做好。我們明白要搞好班級工

作，必須要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意

和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的

表現或關心一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分溫暖。我透過

各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，認真聽取家

長推薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日

生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現

實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、

知識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學習的目標。要把

好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸

取過來，使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。

2024年小班保育員個人工作總結篇12

一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們

得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本

質工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我

的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水

平。

一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組

織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增

加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用

正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作。

二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜

歡和熱愛幼兒，這學期我是小四班的俁育老師，我們班的孩子都

是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐

慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個

愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的'小朋友

要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，

友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒

園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說

“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回

家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法C

首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中

介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了

皮膚白白的，頭發黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒

棒的等各種方法。

其次，我們班有個早產兒，他比較挑食，剛開始來的時候，

他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點

奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時希

望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓

孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸

的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應能力比較

強，很快就適應了，盛給他的版，都能自己吃了。有的還主動要

求老師添假，養成先吃假后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變

得非常高興。

三、在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫

助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后

要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此

在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把

他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干

凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒

他，聽他家長說，，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒

園，通過老師的提醒和培養，他很少流尿了。

活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以

防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼

兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕

冷，我也要隨時關注他們的冷熱情況，給他們增減衣服。

我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，

保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的

每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要

像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。

通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感

情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師，徐老師

的“。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，

可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心

的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了

當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的

工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好

本質工作。

粗略總結，如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導。

時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里主要是

配合我們班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任

務，以下我談談這半年的工作情況：

一、師德師風方面

在工作中，我能服從領導安排的各項工作，能上能下，做到

不遲到不早退，工作認真、負責，尊敬領導，團結同事，愛護幼

兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責

任心精心照顧幼兒。

二、本職工作方面

（一）不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我

們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作

中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位

老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和

保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所

能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任

務。

（二）關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位俁育員的前提，我用心詮釋

著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，

也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成

長c通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱

愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信

任。

（三）手腳勤快、經常反思

我在平時工作中除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看

點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出

了一些門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消

毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要

經常思考，“為什么要這樣做”“今天這件事我做的對不對”等

等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改

進，不斷進步。

三、工作效果及努力方向

對于小班的孩子來說，他們雖然踏入幼兒園快一年了，但是

他們的生活能力有待提高。我必須讓他們學會自立自理，在日常

生活中可以學會自己的事情自己做。因為年齡小，對成人的依戀

感強，我們就以游戲的形式對幼兒進行練習。經過培養訓練，幼

兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐會獨立吃完

自己的飯菜放好碗會用小毛巾擦臉洗手不弄濕衣服等，得到了家

長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺

點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，

多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不

斷進步，對得起園領導和同事們對我的信任，對得起孩子家長的

期望。

四、密切聯系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的

配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送

孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼

兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家

長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正

確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提

供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，

建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、

知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把

好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸

取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

本學期本人主要擔任?、虐嗟谋Ｓ龁T工作，雖然是平凡的

工作，但是我都很認真的對待每一項工作在遇到不懂的地方就及

時地請教有豐富經驗的老教師。在工作中發現不足的地方及時的

糾正。把衛生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班

中教師培養幼兒的日常生活常規。以下是我對這個學期以來在各

方面工作的一些體會：

在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛集

體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一

視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任

務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與班上的老師共同

商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加

保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作

中遇到有問題時，做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意

見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤經常與保健醫生交流。

為了做好“手足口病”的預防工作，本人非常注重教室的通

風，搞好教室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備

工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框

無塵土盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天

勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物盥洗室地面堅持每

2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采

用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面每天下班后清洗毛

巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味每天清洗水

杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留不

把當天的活留到第二天再做廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清

潔用具掛放整齊、不堆放垃圾廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發

現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三

次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷墩地用的墩布嚴禁分開使

用，做到經常消毒活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、

玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味幼兒被褥疊放整齊，經常

涼曬認真做好班中每個角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查

來對待嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這

學期工作過程中我自己創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并

推廣應用到本園所有的班級中各種資料記錄清晰，時間準確，按

時上交。

本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼

兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工

作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒

穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒

全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發

現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下

樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發生為幼兒擦汗、

擦拭鼻涕引導知道玩累了休息配合教師培養幼兒的一日生活常

規。

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學

計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等c積極的參與

一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好

接園、離園的工作并做好家長工作。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存

在著許多不足之處，今后一定會更加努力，把保育工作做得更

好！

2024年小班保育員個人工作總結篇13

匆匆的一學期結束了。付出的是什么？收獲的是什么？歡笑、

惆悵、收獲，一切的一切盡在不言中，成果也好，遺憾也罷，承

前避后，為了更好的工作還是認真的回顧一下這一學期的工作。

一、師德表現

積極參加園內各項活動，做好各項工作，積極要求進步。每

周按時參加升旗儀式，從不缺勤、熱愛集體、服從分配、團結同

事、愛崗盡業、做到既教書又育人。

二、配班工作

作為配班老師平時我能班主任做好班級工作。如墻飾的更

換、家園欄內容的增添、區域活動材料的制作、幼兒品德評語的

填寫、家訪組織家園活動等等。同時對自己本學期負責備的常識

與科學發現活動教案能吃透教材認真設計教法。與同事們互進互

愛是孩子們的老師、朋友、親人、以師德標準嚴格要求自己，在

意識到自己有不足時虛心聽取別人的直言相告并努力改進。

三、教育教學

1、孩子較快適應了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒

園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來

到一個陌生的地方，在感情上較難適應。我班的三位老師始終用

“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師

的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩定

情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。

我園以雙語特色在一日生活環節中努力做到能用英語說的絕

不用漢語。創設英語氛圍是在生活的,一日空隙階段來學習一些

日常中要用到的短句問候語。

四、家長工作

一個班的工作能否得以勝利的展開除了靠幾個老師的努力之

外更重要的是得到家長的信任、支持和配合。小小班幼兒年齡小

自理能力差所以家長都比較緊張、擔心自然我們老師的要求也

高。為了是家長信任、支持和配合我們的工作。我采取以下措

施：

1、主動和家長親切的溝通。

利用了早接和放學的時間跟家長交流讓家長了解情況。

2、家訪和電訪。

這使我更了解幼兒在家情況有針對性的開展教學工作使老師

和家長工作更密切。

3、讓家長參與到我們工作。

在“我健康、我運動、我快樂”活動中我們開展了親子活

動。讓家長和幼兒共同完成。這活動能促進與家長的關系。

五、反思和今后改進方向

這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常

規還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具時，不能主動將

其放回原處，并有隨地亂扔的現象。同時，我還要刻苦鉆研新教

材.加強理論學習，積累更多的小小班教學經驗，不斷提高自己

的理論教學水平。

2024年小班保育員個人工作總結篇14

著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到1種自豪感,

1個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近

半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這

里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更

好地提高自己的各項工作水平。

我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結

合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做

好保教工作。

這學期我是小四班的保育員老師，小班孩子剛入園，離開了

熟悉的生活環境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這

時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他

們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。

我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引

幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。開學初，有的孩子不

喜歡在幼兒園吃坂，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，

就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們

喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們在日常生活中注意

加大孩子的活動量，利用餐前的環節，在班上談論“我最愛吃的

東西“。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。對

個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，

怎么吃板等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己

吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進行交

流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，

在家里也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不

挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒

好轉了，都喜歡吃飯了，能把板菜吃完，有的孩子還會主動要求

添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

一、衛生保健方面：

我以培養幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子

毛巾，學習男女分廁的習慣。培養幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴

的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很

多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不

大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣

褲，把濕褲子洗好。活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防

感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和

打掃衛生工作，加強幼兒的保健衛生，管理午睡，做到讓每個幼

兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減

少細菌滋生。

二、保育工作方面：

認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室

內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生

保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳

播，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中，我能夠配合其他老

師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協助老師組織

活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作

時，能夠耐心、細致的講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒值日

生工作得到領導認可，在半日開放活動中，受到家長的好評。工

作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職

責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕

累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，并于五月份，獲得了衛生保

健與消毒工作先進班組獎狀。今年六一活動期間，我能夠克服家

中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領導的表揚。

三、存在的不足之處：

1、工作中，有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有

待加強。

2、業務上的學習還不夠，今后我會不斷學習專業知識，提

高各項技能。以上是我的工作總結，請領導和同志們批評指正。

時光匆匆，不經意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂

也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整

理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己

的各項工作水平。本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二

位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務。

2024年小班保育員個人工作總結篇15

歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學期的工作就要完畢

了。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲

感?；貞涍@一學期來所經受的事，工作雖然很忙，但忙得很充

實。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各個方面的進步

也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作閱

歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參與各項時

事、政治學習，積極學習進展觀，并堅持把理論同實際相結合，

從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保

教工作。

本人這一學期帶的是小班，主要是協作我班兩位教師的教育

工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作

狀況總結如下：

一、不斷學習，總結閱歷，做好自己的保教工作

社會在進展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我

們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。平常遇

到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班教

師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務。

二、關懷孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位俁育員的前提，自從我擔當

了小四班的保育員以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中

有了高尚的職業道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關

懷每一個孩子，使他們安康歡樂的成長。通過這段時間的工作，

我認為自己所從事的職業，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷

進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補拙，平

常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業務學問方

面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要

“勤”，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除

了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要

這樣做“，今日這件事我做的對不對“等等，經常反思一下自己

的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于這學期，我帶的是小班的孩子，我必需讓他們學會獨立

自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的

自理力量差，由于年齡小，對成人的依戀感強，我們以嬉戲的'

形式對幼兒進展培育，如培育先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊

師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，

搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗潔凈，洗好小手擦干

手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆叿抡者吥?，在仿照中理解，學

會正確洗手方法，經過培育訓練，幼兒的自我效勞力量大大加

強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會

用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。

固然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要

自己多學習業務學問，多請教有閱歷的教師，多和孩子們溝通，

心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起園

部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

五、親密聯系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的

協作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送

孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼

兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準時向家

長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正

確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、

學問還有許多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把

好的方面做好。

2024年小班保育員個人工作總結篇16

幼兒園又在平安中度過了一年的時光，這是我高興的事情

To一年間我們和教師以及各教職工一齊配合，共同保衛了幼兒

園孩子們的安全和健康，讓幼兒們又開心健康的成長了一年！這

是我們工作的成功！

可是作為幼兒園的保育員，即使此刻度過了一年，也并不是

說明我們能夠放松對將自我的工作的警惕！作為保育員，我們要

時時刻刻都關注這孩子們的安全和健康，可不能有一絲一毫的懈

?。≡谶@一年間，雖然最終平安度過，可是在期間也出現了不少

問題！我還是要好好的學習和總結，預防問題的下一次發生！對這

一年的工作情景，我總結如下：

一、個人方面

作為保育員，我在這一年的工作中發現了很多自我工作中的

不足，為此我也在不斷地學習和改善自我。在空閑的時候，我常

常會瀏覽育兒網站，了解和幼兒們相關的知識。同時，我也會進

取的和同事們交流，互相講述工作的經驗和心得。

作為保育員，我們的工作還是保證孩子的健康，所以在這方

面我也多和保健教師請教，學習如何判別孩子的情景，出現問題

該如何做應急處理等。

在今年的一月份，我們保育員們還團體參加了幼兒園舉行的

培訓，進一步加強了自身的工作本事，同時對孩子的情景有了更

詳細的了解。

二、工作情景

一年的時間中，我們每一天都嚴格的按照幼兒園的要求對幼

兒們進行保育工作，照看好幼兒們的生活起居，將每位孩子都當

做自我的孩子來照看?？墒窃谠S多孩子中，還是有不少調皮搗蛋

的孩子，如：...班的—小朋友。在中午的時候總是不喜歡午

睡，為此，我總是要花更多的時間去管理這些孩子?？墒窃谥?/p>

后，我們和家長溝通，讓孩子在家中用去適應午睡，很好的讓這

類孩子習慣了午睡的習慣，大大的減輕了我們的工作。

在幼兒園器具的打掃方面，我們也都是每一天打掃，定時消

毒，保證孩子們有一個健康衛生的成長空間。在打掃的時候發現

損壞和松動的器具的時候，我們也會及時的上報維修，防止出現

傷害。

當然，在幼兒園的保育工作中，最重要的還是在孩子身上。

當孩子們在來到幼兒園的那一刻起，我們就時刻在注意孩子們的

狀況。尤其是在春秋季的時候，很多孩子容易感冒，我們都細心

的照料，按時的喂藥，保證在幼兒園中照顧好孩子們。

三、不足

盡管我們都很認真，可是畢竟孩子較多，偶爾也會出現矛盾

打鬧的現象。雖然我們都及時拉開勸阻，可是作為幼兒園，我們

還是要教導會孩子們和平相處，共同在幼兒園生活才行。

四、總結

一年的工作讓我收益良多，可是作為孩子們的保育員，我還

是要時時刻刻的提醒自我，提升自我，為幼兒們供給的保育服

務。

2024年小班保育員個人工作總結篇17

回想剛進小一班時候的我，看著一張張陌生的臉，每一天還

會拿著點名冊看一看她們的名字，直到此刻聽見她們說話的聲音

我能聽出是誰，突然感覺時間過的好快，我進中一班已經一個學

期了，我來做這一個學期的總結：

一、教育保育方面

本學期我們中一班有37名