16我的叔叔于勒把握人物形象，理解小說主題。（重點）激發愛善憎惡的情感，樹立正確的人生觀（難點）學習目標(法)莫泊桑瀏覽課文，找出文章環境描寫的句子。我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜得好似綠色大理石桌面的大海駛向遠處。（20段）在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。（48段）變愉悅愉悅沮喪為什么變愉悅想象與現實的反差想象中的于勒？現實中的于勒？變愉悅想象中的于勒富裕我這位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么的買賣，不久就寫信來說，他賺了點錢，并且希望能夠賠償我父親的損失。（8）親愛的的菲利普，我給你寫這封信，免得你擔心我的健康。我的身體很好,買賣也好。（10）變愉悅態度期盼已久1.可是每到星期天，我們都要衣冠整齊的到海邊棧橋上去散步。那時候只要看見從遠方回來的大海船開進港口來，父親總要說他那句永不變更的話：“哎！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”32.這封信成了我們家里的福音書，有機會就要拿出來念，見人就拿出來給他看。11變愉悅現實中的于勒貧困衣衫襤褸的老水手......他又老又臟，滿臉皺紋......我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。變愉悅態度避之不及父親的懷疑試探母親的憤怒最后一家人的換乘如何變愉悅

在菲利普夫婦對于勒態度變化的過程中，他們對于于勒的稱呼也發生了變化，都是在什么情況下這樣稱呼的？對于勒又采取了何種態度？小組討論,在文中圈點勾畫出來，填入表格。

于勒的境況對于勒的稱呼

對于勒采取的行動

打發他到美洲去每星期日去海邊迎接，制定上千種計劃暴怒，改乘別的船，躲開他。壞蛋、流氓、無賴全家的恐怖分文不值的于勒正直的人有良心的人好心的于勒有辦法的人小子、這個家伙這個賊、討飯的流氓行為不正糟蹋錢

做了買賣賺了錢希望賠償父親淪為窮水手他們對于勒的稱呼是隨著于勒的錢財的變化而變化的

從這些變化中，我們可以看出菲利普夫婦是怎樣的形象？“

”這句話運用了

描寫，寫出了

（誰）的

/他的內心活動是

，表現了他

的性格特點。

從這些變化中，我們可以看出菲利普夫婦是怎樣的形象？“

”這句話運用了

描寫，寫出了

（誰）的

/他的內心活動是

，表現了他

的性格特點。通過神態、動作、語言描寫，刻畫了菲利普夫婦唯利是圖、自私、冷酷、愛慕虛榮、勢力貪婪、金錢至上的丑陋形象。為何變愉悅

你覺得菲利普夫婦的行為情有可原嗎？變愉悅情有可原不情有可原生活拮據，仁至義盡并非天生勢利，而是被艱難的生活扭曲天性。包含了小人物的辛酸，充滿了作者對其同情和悲憫。他們是親人，血濃于水，親人之間不能因為金錢而看淡親情身價變化：態度變化：

窮

富

窮攆

盼

躲不變的本質———虛偽、自私、冷酷金錢至上菲利普夫婦：金錢至上、愛慕虛榮，冷酷自私，唯利是圖。資產階級撕下了罩在家庭關系上的溫情脈脈的面紗，把這種關系變成了純粹的金錢關系。貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來，迫使勢不兩立的人互相親吻。不變愉悅文中的“我”是個怎樣的人物形象呢？

我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”

小說中的若瑟夫，作為一個孩子，目睹了父母對叔叔于勒的冷酷無情，他的心理活動是怎樣的？

當他知道那個又老又窮的水手就是叔叔于勒時，他在心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”并給了于勒10個銅子的小費。若瑟夫，有同情心、有正義感這表現出若瑟夫對于勒叔叔深切的同情，對父母六親不認的困惑、苦悶和不滿。不變愉悅可不可以刪掉寫“我”的內容，為什么？①作為敘事的主體貫穿全篇。②“我”的純真與父母的貪婪、自私、勢利、冷漠形成對比。③代表著作者的情感態度，寄托著對人性的期望。愉悅總結

通過描述了菲利普夫婦對待于勒兄弟的前后不同的態度，揭示了資本主義社會人與人之間的赤裸裸的金錢關系。小說主題：

看了這個“嫌貧愛富”的故事以后，你有什么感受或啟發呢？不要把實現理想的希望寄托在他人身上，幸福是自己奮斗出來的，我們都是筑夢人血濃于水，親情無價，愛心無邊。我們需要美好的心靈，應該珍惜親情，奉獻愛心。在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給我們力量；在最寂寞的情感路上，親情是最真情的陪伴，給我們溫暖；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，給我們方向。總結假如菲利普夫婦在船上發現一位百萬富翁像于勒，他們會怎樣？試寫成二百字左右的短文。作業

游船在翡翠般的