開學第一課主題班會教案開學第一課主題班會教案1教學目標：1、知識目標：是學生掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。2、過程與方法：了解校園安全隱患。進行預防災害，預防突發事件的教育。3、情感、態度和價值觀：培養安全意識，養成學習、生活、娛樂的好習慣，逐步培養自律習慣。教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學難點：培養學生良好的行為規范，養成學習和生活習慣，逐步培養自律習慣。教學方法：討論法、談話法、案例分析法教具準備：收集資料、準備案例圖片教學過程：一、新課導入：1、多媒體播放歌曲《生命色彩》。2、教師：安全可貴，是安全捍衛著我們的生命，是安全在維護我們生存的權利。的確，安全與生命息息相關，連在一起，不可分離。安全，是我們學校教育永恒的主題，高高興興上學、平平安安回家是每位學生、家長、老師共同的希冀，安全與個人、與家庭、與學校更有著千絲萬縷的聯系。我們要一如繼往，關注安全，關愛生命。二、例舉校園中存在的安全隱患？（請學生例舉一些現象）1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、學生飲食、就餐的安全隱患。3、學生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。教師強調：學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。1、上下樓梯要注意什么？①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應當注意什么？①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。三、簡要述說飲食、就餐的安全注意事項1、組織學生討論交流，指名學生代表談自己的觀點。2、教師強調：不吃過期、腐爛食品，“三無食品”，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的’地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。購食物時，選擇購買感官正常的食品或食品原料，特別要觀察是否新鮮，是否在保質期內，包裝是否完整無損、有無鼓包（漲袋、胖聽）等現象。購買保健食品要認準保健食品標志和批準文號。四、交通安全注意事項（在學生討論的基礎上老師強調）1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停、綠燈行，遵守交通規則。2、乘坐公交車注意事項：①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。五、其他校園安全的注意事項：1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。2、你與同學發生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。3、如何加強教室安全？要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上玩，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入任何一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。4、為什么不能提前到校？校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。5、當自己感到身體不適時，怎么辦？及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。6、安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：119————火警110———報警120————急救122————交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。六、小結：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！開學第一課主題班會教案2目的：1、使同學了解食品污染的學問，使同學了解食品中毒的學問。2、同學在食品安全工作中的留意事項及預防措施。重點：對食品污染和中毒的預防授課內容：一、食品污染食品污染是怎么回事？食品（食物）從其作物生長到收獲、采摘，從生產加工、運輸、貯存、銷售直到食用前的每個環節中，由于各種條件，多方因素的作用及影響，使原來無毒無害的食品，混進了某些有毒有害的物質，降低了食品的養分價值和衛生質量，人吃了這樣的食品就能對人體健康帶來，不同程度的危害，這叫食品污染。二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。（一）細菌性食物中毒細菌性食物中毒，主要發生于溫度較高的.夏秋季，由于這個時期的氣溫適合病原菌增殖和產毒，致使病原菌污染食品而發生中毒。動物性食物引起中毒表現為發熱、頭痛、頭暈、食欲不振，繼而消失惡心、嘔吐、腹瀉一日可達7—8次，發燒3840回。嚴峻者血壓下降抽風、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導致死亡。預防：加工肉類制品時必需生熟食品分開，保存時要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時肉塊不應超過2公斤，厚度不超過8公分，煮沸3小時以上，蛋類要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物肯定要回鍋加熱后再食用。（二）有毒動植物食物中毒1、豆角中毒一般豆角不中毒，但食用沒熟透的豆角能引起中毒，緣由可能與豆角中含有紅細胞凝集素沒被加熱破壞有關。豆角中毒埋伏期短，最快食后10分鐘發病，主要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈，有的消失胸悶，出冷汗，四肢麻木等。預防措施：菜豆宜燉食，加工時間要長，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒（三）化學性食物中毒1、蔬菜不新奇，腐爛變質時可能產生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過程中也能產生亞硝酸鹽。制作熟食加過量的發色劑，亞硝酸鹽過量引起中毒。2、有機磷農藥中毒那么怎樣預防食物中毒呢？（1）、養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛生習慣會把致病菌從人體帶到食物上去。（2）、選擇新奇和平安的食品。（3）、食品在食用前要徹底清潔。（4）、盡量不吃剩飯菜。（5）、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會引起中毒。（6）、警惕誤食有毒有害物質引起中毒。（7）、不到沒有衛生許可證的小攤販處購買食物。（8）、飲用符合衛生要求的飲用水，不喝生水或不干凈的水。總結：只要從以上幾個方面入手，仔細學習食品衛生學問，把握一些預防方法，提高自我衛生意識，就能限度削減食物中毒的風險度，預防食物中毒，保證我們同學們的身體健康。開學第一課主題班會教案3主題：開學大吉，共創美好目標：1.讓學生了解新學期的相關信息和規劃。2.培養學生對新學期的期望和教育目標的認識。3.增進同學之間的了解和友誼。時間：30分鐘教學步驟：一、引入（5分鐘）1.教師向學生問好，并祝賀他們順利進入新學期。2.提問：你們對新學期有什么期望？（學生回答）二、討論新學期規劃（10分鐘）1.談論新學期的目標和規劃，例如學習計劃、生活習慣等。2.分組討論：學生分成小組，討論新學期的期望，每個小組派代表匯報。3.逐個小組匯報，并進行點評和展開討論。三、了解同學（10分鐘）1.分組活動：學生兩兩配對，互相了解對方，例如姓名、家鄉、興趣愛好等。2.同學介紹：學生向全班介紹自己所了解的同學，并展示班級同學關系圖。四、總結和展望（5分鐘）1.教師總結本次班會內容，強調新學期的重要性和學生的’努力目標。2.鼓勵學生積極主動地參與新學期的各項活動和學習。五、結束（5分鐘）1.教師對本次班會的表現進行評價和鼓勵。2.教師解答學生提出的問題。3.教師安排下一次班會的時間和地點，并告知學生相關事項。教學反思：這一課主題班會旨在讓學生了解新學期的相關信息和規劃，培養他們對新學期的期望和教育目標的認識，并增進同學之間的交流和友誼。通過小組討論和同學介紹的活動，學生們能夠積極參與，分享自己的想法和期望，增進對彼此的了解。同時，通過教師的總結和鼓勵，激發學生在新學期中的積極性和主動性。教學反思中可以添加教師對學生表現的評價，并根據班級實際情況進行相應的調整和改進。開學第一課主題班會教案4班會目的：培育高素養同學，讓同學了解在學校中能做的與不能做的。班會口號：行為打算習慣，習慣打算品質，品質打算命運。一、統一要求1、見到客人統一問老師好。2、進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要相互謙讓。3、在規定的地點玩耍做有益玩耍，不在樓道內追跑打鬧。4、留意自己的儀表，每班要特地派一名同學每天檢查同學的個人衛生狀況。學校每個星期不定期檢查。5、具有良好的衛生習慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物能夠主動撿起來放到垃圾桶里。6、升、降國旗時，立正、行規范禮(隊禮或注目禮)。二、具體要求遵照由易到難、分層遞進原則，促使同學養成良好的習慣。第一層次：(一)行為習慣1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、感謝、對不起、沒關系、再見。2、對老師有禮貌，見到老師要問好(老師好)。3、懇切，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。4、不做危急玩耍，課間休息不追跑。5、疼惜公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。(二)學習習慣1、按時上學，不遲到，不早退。2、課前預備好學習用品。3、上課留意聽講，愛動腦筋，大膽發言，不交頭接耳說話，不做小動作。4、按時、獨立完成作業，回家后先做作業，不用家長督促。5、書寫規范，讀寫姿勢要端正，達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。(三)生活習慣1、認真準時的做值日。2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。3、不吃零食，不帶零食，不買零食。4、不亂扔東西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。其次層次：(一)行為習慣1、不打架、不罵人、不起、叫外號。2、課間不在教室和樓道內追趕喧嘩，做有益的玩耍。3、禮貌待客，學校來客人時主動問好，并為客人引路。4、疼惜綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。5、同學有困難要熱忱關懷，不欺侮弱小。(二)學習習慣1、課上認真聽講，自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的’事，老師不在時也能自覺遵守紀律。2、學會課前預習，課后認真復習，不懂就問。3、按時、獨立完成作業，書寫工整，卷面潔凈。4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。5、認真做廣播操、武術操、眼保健操。(三)生活習慣1、樂觀主動做值日，自己的東西自己整理。2、疼惜父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務活。3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把潔凈的衣物疊好。4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。第三層次：行為習慣1、認真聽取父母、老師的訓練，不任性，與長輩有不同意見時要多溝通。2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫外號。3、熱心關懷別人，能主動關懷其他同學，遇事多為別人著想，不欺侮弱小。4、疼惜公共設施，不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，疼惜綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。5、不做危急玩耍：不在樓梯扶手上滑，不拿危急物品打鬧，不從高處下跳等等。開學第一課主題班會教案5活動目標：1、進一步鞏固防火安全的教育。2、引導幼兒學習防火安全的相關學問。3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我愛護力量。活動預備：相關圖片、視頻。活動過程：一、談話活動。你們喜愛過年嗎？人們會用什么方式慶祝新年的到來呢？二、看視頻《小豆豆放煙花》。師：你們看豆豆這樣做多危急啊，在放煙花的時候肯定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。師：小結這些視頻告知了我們什么？原來啊，我們的生活中有許多的危急事情，要我們時時刻刻留意，比如：過公路的時候要走人行道，還要留意紅綠燈。不能任憑去玩水和觸碰電，不然一不當心就會發生很嚴峻的后果。三、組織幼兒爭論。師：發生火災的緣由有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明查找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等）師：假如發生火災，我們應當怎么樣做才能實現自我愛護與逃命自救？四、防火的.安全教育。1、預防火災，小伙伴們不能任憑玩火。2、蚊香不能靠近簡單著火的物品。3、不能任憑燃放煙花爆竹。4、小伙伴不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應準時踩滅。五、說防火兒歌。開學第一課主題班會教案6活動目的：1、了解勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性，知道現在雖然生活條件好了，但還應該發揚勤儉節約的優良傳統。2、懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時的一點一滴做起。3、引導學生從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。活動準備：1、收集有關古今中外名人勤儉節約的故事。2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。3、收集有關勤儉節約的名言。4、排練相關的小品等；水電作用的小調查。5、班主部討論制定勤儉節約倡議書。活動過程：一、隊活動儀式：略二、活動內容女：各位老師男：各位同學合：下午好！新倉中心小學三丙班“勤儉節約，從我做起”主題隊會現在開始。女：三月的春風吹遍了校園男：學雷鋒，做好事的新風滋潤了我們的心田。女：說起雷鋒叔叔，大家都知道他是助人為樂的好榜樣，他身上還有許多值得我們學習的優秀品質，誰能說一說？隊員發言男：沒錯，勤儉節約是雷鋒叔叔身上另一種閃光的品質，這也是我們中華民族的一種傳統美德。下面，我們來聽幾位同學講講關于勤儉節約的名人故事。(沈佳沁、孫雯曉、姚鋮暉分別講述毛主席、雷鋒、老舍的故事)女：聽了這些故事，你想說什么？學生說感受男：這些故事讓我們感動，可是有的同學卻說：過去生活貧困才需要勤儉節約，現在生活條件好了，節約還有必要嗎？小華就是這么想的。請看小品《小華的一天》(陳鑫宇、楊佳輝表演)女：同學們，看了這個小品，你想說什么？隊員發言是呀，提倡節約正應該體現在這樣的小事中。可是，你也許沒有注意，我們很多地方都犯著和小華一樣的錯誤。不信，我們來看幾張照片(介紹：這是同學們淘米時剩下的米粒和沒有擰緊的水籠頭，這是去出操時沒有及時關掉的電燈，這是放學后擁擠在一起買零食的情景)男：看了這些資料，你又有什么感想？女：那么一度電、一噸水到底有多大作用？請看隊員們的小調查《水和電》。男：聽了剛才隊員們的介紹，我們知道了一噸水、一度電的功勞有多大。不引起重視，我們每天都會不知不覺地重復著浪費水電的行為，那么一個月、一年要浪費多少呢？我們國家在水、電、森林資源方面的現狀又如何呢？讓我們來看看這些資料。(四位學生輪讀資料)出示貧困地區生活圖片女：在我國還有許多貧困地區，那兒的人們生活條件很差，很多小朋友都上不起學。這些資料讓我們懂得，現在提倡勤儉節約對我們國家、對社會、對將來的子孫后代真的非常重要，我們要把這一傳統美德發揚光大。男：我們提倡勤儉節約，可以從哪些事情做起呢？讓我們班的節約之星來介紹一下他們的事跡吧。A、合理便用零用錢孫雯曉陳鑫宇介紹女：這兩位同學在節約零用錢方面是我們的`好榜樣，那么零用錢怎么花才有意義，大家還有哪些好建議？存小銀行、捐款、買書、買學習用品……男：說起捐款，我有個好主意，我們班的孫敏家里條件不太好，我們可以把省下來的零用錢捐給她，大家愿意嗎？(出示儲畜罐)愿意的同學舉手？好，從今天開始，我們把它放到教室，大家每天都可以捐，我們可以用它來幫助孫敏買些自己喜歡的書或學習用品。B、節約水電、糧食女：前一段時間，我們班組建了勤儉節約檢查崗，同學們做的怎樣呢？讓我們來聽聽他們的匯報(檢查崗匯報情況)男：我們的父母、長輩在節約水電、糧食方面往往做得比較好，誰能來說說他們平時是怎么做的？女：我知道我們學校有好多老師也有節儉的習慣，讓我們來采訪幾位老師。男：在家里或在學校里，節約水電、糧食，你覺得還應該怎么做？(蒸飯時根據需要放米，淘米時小心些，水籠頭不要開得很大，人離開教室隨手關燈，看到別的教室無人卻開著燈主動關，看電視時關掉電燈，要喝水時根據自己的需要適量倒水……)C、愛護公物女：做個勤儉節約的`好孩子，需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》，相信大家又會受到新的啟發。小品：一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：生在森林野山，長在工廠車間，為小學生服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾里。如此浪費現象，實在令人心酸。男：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔，練習本撕下一張又一張，橡皮切成塊，在桌上刻刻畫畫，這種現象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述，你想到了什么呢？(愛護學習用品，愛護公物，也是一種節約行為)女：勤儉節約，我們要從身邊的小事做起，從節約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。(分組朗讀)節儉本身就是一宗財產。節約是你一生中食之不完的美筵。成由勤儉破由奢。勤儉永不窮，坐食山也空。小錢不知省，大錢將濫花。成家子，糞如寶；敗家子，錢如草。辛苦得來的果實，不要一口氣把它吃完。有錢時擺闊，沒錢時挨餓。奢侈好像酒，既使人興奮，又使人衰弱。不擇手段地追求高級物質生活的人，他的思想品德必然是低級的。奢侈是民族衰弱的起點。知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困。男：我們班的小干部和班主任老師一起制定了一份節儉的倡議書，號召全校師生共同行動起來。下面我們一起來宣讀這份倡議書。倡議書:節約就象大海中的水滴，點點滴滴的節約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。在資源短缺的今天，我們三丙中隊全體隊員向全校同學發出倡議：一、節約用水，適量使用；二、節約用電，隨手關燈；三、節約糧食，合理飲食；四、適度消費，精打細算；五、愛護圖書，循環使用；六、資源再生，隨手環保；七、減少垃圾，分類存放；八、互相督促，形成風氣。讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做個勤儉節約的好學生。女：我們將把倡議書張貼在校園里，它將時時提醒我們注意自己的行為，讓我們一起為創建節約型的校園而努力吧！下面請輔導員講話。輔導員：同學們，通過今天的主題隊會，我們都懂得勤儉節約的重要性，我們的生活雖然富裕了，但勤儉節約的優良傳統還需要繼承和發揚，我們要以節約為榮，不和別人比吃穿，從小養成節儉的好習慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。呼號：師：準備著，為共主義事業而奮斗！生：時刻準備著！三、隊儀式中隊長：全體起立→退旗、奏樂、敬禮。開學第一課主題班會教案7各位同學：今天是開學的第一天，根據學校工作安排，在這里對全體同學進行安全教育活動，今天的教育主題是“強化安全管理、共建和諧校園”。大家都知道“關愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨，全國每年小學生發生安全事故達萬起，死亡人數在千人以上，其中中小學生的交通事故占有55%以上，數字觸目驚心，一個社會死了一個人可能不算什么，可對死傷的每一個家庭，那是多么的慘痛,因此我們大聲疾呼：全體同學一定要樹立安全意識,珍惜生命,關愛他人,真正把我們的校園構建成幸福、和諧的校園。那么，如何做好安全工作呢?我認為從下列幾方面做起：一、交通安全1、要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過，不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車”。2、十二周歲以下的學生不準騎自行車，十二周歲以下的.學生騎自行車要達到”五有”，即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”。缺一都有安全隱患。3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。4、開展“大手拉小手”活動，意思是要求各個同學回家之后要向家長宣傳交通法規，一些家長交通安全意識差，很容易造成交通事故。(舉例說明)這些例子，說明交通安全事故時有發生，應引起我們高度重視。二、食品衛生安全現正逢春季，是傳染病高發期，各個同學要注意身體，要求每個同學做到：1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。3、不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。4、講究環境衛生，(1)、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。(2)、要講究環境衛生。(3)、負責的值日生每天保證室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。三、校園安全各個同學要嚴守《小學生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，刻鉛筆小刀、水果刀也不準帶進校園。2、禁止攜帶火種進入校園。3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。5、禁止攀爬高層和危險物。6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。7、安全用電，禁止接觸電源。①不能接近、觸摸電源和電器。②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。③發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。④同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備。⑤萬一遇有電氣設施引起的火災，要迅速切斷電源，然后再滅火。⑥發現有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。9、禁止到危險建筑物周圍玩耍。10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序。11、禁止學生家長一切車輛進入校園。12、下午放學后，禁止在學校和陸上逗留。禁止學生在上課期間無假不回家。四、疾病醫治1、生病要及時報告老師，以便及早治療。2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療，關心自己更要關心他人。各位同學，我們只要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守小學生日常行為規范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全，我們陽江中心小學一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。最后陳老師送給你們的祝愿是：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長。開學第一課主題班會教案8教學目標：1、通過教育，讓學生充分認識安全工作的重要意義。2、教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。3、進行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。教學過程：一、導入：列舉出生活中的安全事例。二、安全工作的重要性。1、近期交通事故頻繁發生，尤其是春節前發生在惠東義烏的一起嚴重火災事故和一起嚴重煤氣中毒事故，是因為安全意識不強。2、班級舉例學校發生的’事故及后果。3、開學初我們學校抓的幾項工作：(1).校園安全教育(2).交通安全教育(3).嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹(4).春季傳染病的預防。(5).文明禮貌。(6).究衛生，杜絕垃圾。三、具體講應注意安全的地方：1、學生小組討論。2、集體歸納。(1)人身安全，在校園內、教室、樓道上不追逐打鬧，上下樓梯靠右行;不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點;外出時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不攜帶引火器械。睡覺前檢查煤氣閥門。(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，不帶手機、游戲機、學習機等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃校外小攤上不衛生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。(5)春季常見傳染病：流感、流腦、麻疹、水痘、易感人群。預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。1)合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;2)積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，增強體質。3)不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場等;4)勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;5)每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;6)合理安排好作息，做到生活有規律;注意不過度疲勞，防止感冒。7)不食不加工不清潔的食物，拒絕生吃海產品和肉食，不喝生水。8)不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統一銷毀。9)注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏要掩蓋口鼻;10)發熱或有其它不適及時就醫;到醫院就診最好戴口罩。11)不帶零食進校門，不帶垃圾出教室，不扔雜物在校園;“六好班級”創建。四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意開學第一課主題班會教案9一、教學目標：1、讓學生盡早進入學習狀態，有個良好的開端。2、復習“課堂要求和準備”，進行強化訓練，使學生養成一個良好的行為習慣。二、教學重點、難點:復習“課堂要求和準備”，進行強化訓練，使學生養成一個良好的行為習慣。三、教學準備：多媒體課件四、教學過程：關鍵詞一：開心新學期開學的第一節課，教師十分開心。你明白為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，教師異常的開心!這是你們給教師最好的新年禮物。新年剛過，教師也想送個小禮物給大家!關鍵詞二：擔心1、教師開心的同時呢，還有點小小的擔心。你們猜猜為什么?(自由說)2、剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假，教師怕一下子不能適應學校生活了。回顧3個問題：上學期送給大家的贈言和課堂規范以及準備!贈言：生活對于任何一個人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自我要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都是有天賦的，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能夠問心無愧地說;“我已經盡我所能了。----居里夫人課堂規范：1。堅持不懈地努力，不驕不躁2。守時，嚴于律己3。及時，準確4。按時，優質準備：三本：作業本課堂筆記本積累本(錯題+美文)一書：字典五步:預習新課，精讀課文，識記詞匯，溫習知識，認真反饋。關鍵詞三：信心。1、新學期，有一個新的奮斗目標，有了新的目標，才會有前進的動力。欣賞花朵生長歷程的幾組圖片，稍后讓學生進行探討感受和認識進一步升華!自我鼓勵!新學期教師寄語：新學期來臨，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我們深知，這條路不好走，可是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩完美的’明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關重要的，不管明天怎樣，今日已經到來，把握今日才是最明智的選擇，不管自我與別人有多大的差距，今日又是一個新的開始，相信自我始終能成功。新學期贈言：“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。”命運在自我的手中，在當下播種信念的種子吧，收獲成功!開學第一課主題班會教案10一、班會主題：感恩生命中的所有存在。二、班會目的：通過開展這次班會使得同學們多多關注生活中時刻存在的人兒，學會感恩，學會感動，學會愛。三、班會宗旨：我們來談愛，感恩社會，感恩生活!四、活動地點：勤學樓120課室五、活動時間：12月26日晚七點—九點半六、前期工作：課室布置清理：勞動委員—劉旺(后附布置方案)班會所需物品采辦：生活委員—賴德政節目負責人：副團支書—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團支書—莊京洪班會主持人：班長—鄭偉標班會現場秩序維護：考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團支書—莊京洪體育委員—鄭佳彬班會建議收集記錄：學習委員—杜細妹班會照片拍攝：組織委員—邱超黑板畫負責人：宣傳委員—吳煜彬班會策劃人：班長—鄭偉標副班長—羅君考勤委員—黃建民七、活動流程：1、主持人致辭，宣布班會開始；2、現場互動環節魔術表演—莊京洪；3、主持人致辭—愛與感恩；4、現場互動小游戲—愛的`成語對對碰(后附詳則)；5、同學們圍繞”愛與感恩”開展即興發言；6、輔導員致總結辭；7、主持人宣布班會結束。八、后期工作：1、課室清理由全體班干負責。注意事項：1、班會主題須緊緊圍繞”愛與溝通”進行。2、班會現場必須保持良好的秩序，并鼓動大家積極發言。應急方案：1、冷場：采取宿舍代表發言、隨即抽取號數發言、班干帶頭發言等方法處理；2、出現矛盾爭吵：由班干帶離會場并進行勸說教育。九、附錄：愛的成語對對碰游戲規則：1、由現場隨即抽取一定人數，由主持人開頭；2、參加者必須回答有愛字的成語，回答出則繼續輪下去，回答不出來直接淘汰；3、淘汰到剩下一個時，則該玩家可獲得獎品；4、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復；5、在同一輪游戲中，玩家所回答的成語不可以和之前提過的相同。班會總結：通過這次主題班會的開展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛，從心底體驗感恩，學會感激，以充滿愛心的心態去對待生活中的人事物。學會用愛，懂得用愛，并以實際行動付諸于實踐活動中。開學第一課主題班會教案11學情分析：學生由初中走向高中，經歷了學習的重大轉折，但是在語文學習上并沒有質的提升。因此，開學初的語文課應該以實現又初中向高中學法上的過渡，重在培育學生良好的語文學習的習慣。教學目標：1、明確語文學習的常規要求。2、語文學習方式方法的指導。3、明確本學期的學習任務，按計劃完成學習內容。4、了解詞的一些體裁知識，了解《沁園春·長沙》的寫作背景。教學重點難點：要求學生養成良好的學習語文的習慣和持之以恒的學習態度。教學過程：一、導入語：作為一個中國人，我時常為我們的祖國擁有的歷史悠久并且燦爛輝煌的文化成就而自豪。作為一名語文老師，我卻又為我們的漢語的未來而感到莫名的恐懼。我的擔心不是沒有理由：經濟的高速進展，物欲的無限膨脹，時代的瘋狂前進，導致表意的漢字被排擠，傳統的文化被割裂，人文的精神在冷落我們極有可能成為漢文化衰落的歷史罪人!中華民族要實現偉大復興，不僅要走經濟強國之路，更需要走精神強民之途。擔著精神家園建設的語文教育，責任重于泰山，我們有義務接過這根書寫著文明字樣的沉重的接力棒，并且還得順利地傳遞下去。二、明確語文學習的常規要求(約法三章)：聽課要求：1、仔細聽講，作好筆記(便于保管，請學生把筆記做在書本相應的’地方)2、樂觀思考，踴躍發言，找回自信，張揚自我。(語文學習的能力目標)3、為嚴肅課堂紀律，上課如有瞌睡者，要被請起表演節目。早自修要求：1、二、四、六語文早自修，課代表負責，班干部協助。2、早自修大聲朗讀，讀出語感。配套朗讀《讀本》上的課文。3、每次早自修前一天課代表要提前到我這里了解朗讀任務。作業要求：1、配套作業，優化設計，每課一練，接軌高考2、摘抄和書法結合起來。每天一摘抄，星期六收起來檢查。摘抄用統一的練習本。3、隨筆二周一篇，用統一的硬抄本，前面空兩張，第一張寫上自己最欣賞的一句話。作文要求能真實大膽地發表個人看法，能寫出文體鮮明的鏈接著健康生命的作文。尊重版權，絕對原創。真情實感，書寫清楚。閱讀要求：要有個閱讀計劃。每天的閱讀量，每月的閱讀量心中要有個數。廣泛閱讀，讀而有得，做好摘抄或剪貼。工具書準備：1、現代漢語詞典2、古漢語詞典三、結束語完成這樣的任務，必須要有堅強的語文意志：[清]王國維《人間詞話》三境界說：昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。(晏殊《蝶戀花》)不畏艱難，目標高遠衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。(柳永《蝶戀花》)堅定不移，孜孜以求眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。(辛棄疾《青玉案》)千錘百煉，終成正果寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。凳子要坐十年冷，文章不寫一句空。高中三年的語文學習，顯然需要我們師生一起努力，加強合作，共建美麗富饒又博大精深的語文世界。四、作業1、預習《沁園春長沙》，能熟讀課文，掌握生字注音。2、隨筆參考話題：《寫在老師節》教后感：第一堂課下來，感覺學生的學習樂觀性被充分地調動起來，特別是很多學生意識到平時閱讀的重要性，課一上完，便有學生咨詢如何閱讀的問題，我覺得達到了預期的目標，感覺很好。開學第一課主題班會教案121、時間：2、地點：3、班會主題：新的起點4、班會背景：開學兩個月以來，同學們初步感受到了高中生活的緊急和快節奏，大部分同學們對高中生活表現出不適應，但每一個同學們都不情愿在這樣一個新的開頭就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成樂觀向上的氣氛，可是考到我校的同學們普遍基礎薄弱，他們身上的習慣特別不好，所以特殊需要老師的指導。5、班會目的：(1)通過“新的起點”主題班會，讓同學們明確高中第一步要邁在嚴守規范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使同學們能初步熟悉自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎。(2)通過讓全部的同學們樂觀參加，讓同學們深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。(3)通過主題班會使同學們理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;6、班會預備：(1)組織同學們學習《教育管理手冊》、《中同學們道德操行手冊》，據此由全班制定班規，爭論通過。(2)第一次月考之后每一個同學們與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成果較好的同學們總結自己兩月來的學習方法。(3)請全班同學們參加，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。(4)通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學爭論通過新的規章制度;由團支部預備向全班同學寄語。7、班會過程：(1)主持人致詞，班會開頭(2)班委會發言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)(3)學習方法、閱歷、教訓溝通(4)同學們代表發言，展現“新的起點”作品，與全班共勉(5)值日班主任發言(6)班主任發言(7)宣誓8、關于主題班會“新的起點”的總結首先，從班會背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點，為同學從學校到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應供應多方面的關心。開學兩個月以來，我所帶一般班的同學們已經初步感受到了高中生活的緊急和快節奏，絕大部分同學們對高中生活表現出不適應：由于對高中缺乏充分的思想預備，有的同學們總是緊急不起來，松松垮垮，想學又學不進去;有的同學們對新集體不能盡快適應，不能融入集體;由于缺乏合理的時間支配以及科學的學習方法，有的同學們學習努力，但成果卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學習習慣和養成了依靠心理，班中作業交不齊、遺忘寫、遺忘帶、甚至抄作業、上課睡覺的現象都時常發生。為進一步了解同學們，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和同學們的問卷調查。不情愿在這樣一個新的開頭就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是同學們，班級已經形成樂觀向上的心理氣氛，但他們中的大多數對高中與學校的區分不甚了解。面對第一次月考的失敗，很多家長和同學們都不知所措。在這樣的背景下，我打算召開“新的起點”主題班會。使同學們明確高中的第一步應當怎樣走。通過連續幾年帶高一同學們的實踐以及對高一規律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學習學問點密度大，學問難度深，課程進度快;高中的社會活動多，要求同學們擔當更多的社會責任。而考到我校的同學們之所以分數低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校同學們邁好高中的第一步應當著重在三點上：(1)要讓同學們把學會做人放在首要的位置上，做人從法規始，要狠抓規范的養成教育，抓反復、反復抓，絲毫不能放松;(2)指導同學們領悟高中學習的特點并把握高中學習的學習方法，培育自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，吃苦耐勞、持之以恒的品質;(3)引導同學們盡快融入新的集體，培育自己多方面的力量，參加集體活動，進展自身特長，展現才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最終，還要通過讓全部的同學們樂觀參加班會活動，讓同學們深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。其次，為了召開好班會必需圍繞主題做充分的預備，并且很多預備都不是刻意的，不是為了做一節班會去預備，而是為達到教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結。老師在其中的引導和組織工作特別重要。我做了以下預備：(1)要讓同學們守規范，必需先讓同學們知道規范是什么。為此我利用兩節班會組織同學們以主要是講解輔之以爭論的形式學習了《中教育管理手冊》、《東城區中同學們道德操行手冊》，據此由班主任制定各項班級規章制度，由全班同學爭論修改通過。并在實踐中嚴格執行，賞罰分明。(2)事先對家長和同學們進行了問卷調查。(3)第一次月考之后，設計詳盡的成果通知單。要求每一個同學們與家長一起對試卷進行分析，分析同學們高中一個月學習中的優勢和劣勢，制定下一步學習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成果較好和均衡進展的同學們總結自己兩月來的’學習方法。要求同學們結合自己的實踐閱歷，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。(4)抓住學校教育活動的契機，引導同學們融入集體：利用學校運動會的契機，要求每個同學們為班級設計一枚班徽，并為班級入場式想一句口號;請全班同學們參加，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節目也可以)。(5)為班會聘請主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。6.通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學爭論通過新的規章制度(包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表);并由團支部預備向全班同學寄語。最終，通過這次展現班會，我的收獲頗多。第一，班會上宣誓時，每個同學們手握右拳，莊重宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個同學們的心靈受到一次振顫，連平常好開玩笑的同學們、“沒型”的同學們都是那樣嚴厲仔細，這使我也深受觸動。我進一步熟悉到分數不是評價同學們的標準，同學們都是要強的，都有樂觀向上的愿望。并且同學們都是不斷進展變化的。只要老師充分敬重同學們的個體差異，用進展的眼光看待同學們、真心的去愛同學們、努力挖掘同學們身上的潛能，你會發覺，每一個同學們都是那樣精彩，那樣可愛。當同學們從敬重中熟悉到自己的存在，他們會地發揮主體參加性，精彩地完成老師交給的任務。我在預備班會的過程中，采納的全部是激勵的方法。我感謝并贊揚全部同學們做過的一切工作，贊揚同學們有責任感，感謝同學們為我們集體傾心付出，鼓舞同學們第一次創作，鼓舞同學們盡情地展現自己。對的確懶散不關懷集體的同學們也激勵：“信任你也很喜愛這個班集體，抽出一點時間，你能完成的很好”;對沒有信念的同學們更要鼓舞。由于我了解到許多考到我校的外校同學們學校三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優秀干部沒制定過任何規章制度。我鼓舞他們樹立自信，自己去做，信任他們肯定會發覺一個以前不曾了解的自己。當然，我也準時賜予同學們的關心，比如對于生活常規的制定，我關心生活委員一起修改了四遍。結果同學們們表現出前所未有的樂觀性，班會工作完成得順當圓滿。而不像我以前的班會，有的同學們會把班會預備工作當成額外的任務而不情愿完成。老師的責怪更會使班會活動變得不開心，從而使班會的效果大打折扣。其次，通過這次班會使班級的分散力更加強了。通過班會后的調查我了解到大部分同學們因勝利的體驗而更加喜愛自己所在的這個班集體，他們通過活動增進了彼此的了解，也對自己有了一層新的熟悉，并通過老師的鼓舞熟悉到組成班集體的每一個同學都是關懷這個集體的，從而更加形成寵愛集體的心理定勢，我的每一次確定與鼓舞又進一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氛圍。第三，要充分調動家長的資源，肯定要與家長統一熟悉，形成教育的合力，這會達到更好的教育效果。這次班會我支配同學們家長與同學們一起分析月考的結果。并且邀請了一位同學的家長，不僅參與我們的班會，而且還仔細預備了發言。這些對同學們觸動很大。同學們熟悉到家長與老師都是他們成長過程中可以信任的人，從而對自己的高中生活布滿信念。信任使同學們情愿與我們溝通，使我們能夠準時把握同學們的思想動態，準時教育。開學第一課主題班會教案13教學目標：1、通過師生之間的溝通，營造一個溫馨舒適的師生氣氛。2、通過師生溝通和爭論，明確數學的重要性，有意識地引導學生學好數學要關注數學學習的方法，明確怎樣做一個會學習的人。3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學習每天的作業都是在為自己打根底，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業的態度都打算著自己將來的進展。4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學學問有一個明確的熟悉，激發學習的興趣。教學過程：(一)說說自己暑假中的見聞。師：大家在暑假里確定過得特別開心，特別充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創設良好的師生氣氛。(二)講故事，讓學生知道態度打算自己的將來。講故事《木匠的房子》。“一個上了年紀的木匠預備退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特別惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫助。木匠同意了。可是木匠的心思已經不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震動，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那個木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。最終，你驚訝的發覺，你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程，我們今日做事的態度，打算了明天住的`房子。聽后，讓學生說說想法，明白什么?教師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業都是在為自己打根底，學習不是為他人，而是為自己而學，每天做事做作業的態度都打算著自己將來的進展。盼望小故事比說教有力氣有效果。(三)回憶上學期的成績。1、了解上學期成績。2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。3、明確取得好成績的訣竅：平常踏實學習與作業，回家仔細完成作業，多復習。腳踏實地地走好每一步，上課用心聽講，回家仔細復習，不能搞小聰慧，做自欺欺人的事情。4、以不點名的形式向平常懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方。(四)熟悉新朋友(新書)1.梳理新教材內容，翻開書本名目自己看看有哪些內容?2.教師帶著學生熟識教材。(五)數學常規要求：1、課前：預備好學習用品(數學書、作業本、口算本、練習本、文具盒)，候課鈴聲響立刻進教室，按教師要求齊背乘法口訣。2、課中：遵守紀律，不做小動作，要仔細聽，動腦筋，想方法。發言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。3、課末：整理學習用品，做好下節課的學習預備。4、課后：作業獨立完成，仔細書寫，學會思索。5、小組長收發作業要準時，催促學員按時按質完成。全課小結，提出盼望。同學們，新的學期開啟新的盼望,盼望大家端正自己的學習態度，以飽滿的熱忱投入到學習中去，我信任肯定能讓自己的學習成績有一個新的突破，也能在學問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。開學第一課主題班會教案5教學目的：讓學生盡快進展自我調整，明確奮斗目標，進入的學習狀態。教學內容：重溫規章制度，擬定新學期準備。教學過程：一、常規教育1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格根據科學的作息時間(強調必需遵守)。3、集體活動：要遵守學校的規章制度。4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。5、課前預備：按課程表預備下節課的學習用品、相關書籍齊全。6、上課聽講：坐姿端正、積極思索、發言大膽、不影響他人學習。7、下課活動：留意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。8、集合整隊：快、靜、齊。9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。10、放學要求：按時回家，不進“三室一廳“，不結伴玩耍，留意交通安全，嚴格站路隊回家。二、安全教育1、不要將危急物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要任憑拿出來玩。使用時要當心，以免受傷。2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避開發生扭傷、碰傷等危急。3、走出校園也要留意交通安全。(行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規章。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡單傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全學問時時記，留意安全到處提。三、衛生習慣：1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。開學第一課主題班會教案14活動目的：1、溝通暑假中的趣事，感受充實暑假的歡樂。2、共享奧運健兒的漂亮瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神。3、說出新學期對自己的要求，水滴們團結向上，讓美留在身邊。活動預備：1、整理學生的暑假作業，列出表揚名單。2、兩個學生預備共享暑假發生的一件有意義的事情。3、一個學生預備共享奧運健兒的故事活動過程：上學年看到大家，都還是小小個，但是現在，可以相互看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特快樂，新學期我們還能在一起學習，一起嬉戲，一起成長，一起進步!暑假中，躺在床上，葛教師腦海中總在想我們的新學期應當怎樣度過，我盼望我們的新學期，總會有美妙的事情發生。比方說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴相互幫忙;在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。現在讓我們先來看看暑假中大家歡樂的樣子。活動一：我的充實生活1、展現優秀的暑假作業。2、兩個學生講講自己的暑假生活，四人小組各自共享一個暑假中發生的趣事。3、列出暑假表揚學生名單，嘉獎筆記本和筆，盼望他們將自己充實的生活記錄下來。4、教師總結：充實有規律的生活會讓我們變得更歡樂，盼望新學期的每一天大家都能與時間賽跑，上課仔細聽，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業后舒舒適服地做你想做得事。活動二：有股拼搏勁兒這是一個奧運暑假，大家確定都看過奧運會，信任許多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。1、播放感動人心的.奧運視頻。2、一個學生講講奧運健兒的故事3、教師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何，他們為這一次競賽，整整預備了四年，每天承受大強度的訓練，有的還經受著傷病的熬煎，他們之所以能堅持下來，信任這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真，今日的自己和昨天的自己比一比，究竟有沒有進步;和身邊的同學較真，學習他的優點，一起進步。因此盼望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點。活動三：我的新學期目標1、學生寫下自己的新學期目標2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)3、教師總結：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!教學目標：1、新學期學生收心，熟悉到新學期學習任務的重要性。2、在學習和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。3、進展預防災難，預防突發事情的教育。教學過程：一、導入：列舉誕生活中的安全事例。二、安全工作的重要性a、大路上、公共場所的安全事故時有發生，是由于有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發生的事故及后果。c、國家、政府狠抓安全教育工作。d、目前學校抓的幾項工作。三、應留意安全的地方：1、學生爭論。2、集體歸納。(1)人身安全，在校園內或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。(2)交通安全，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規章，穿插路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師準時反映或報警。(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強留意。五、教師小結：今日是新學期開學后的第一個星期一，同學們又長高了很多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今日我們就一起來學習一些中學生應當記住的一些安全學問。人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大局部時間是在學校度過的，平安是吉利，安康是幸福，良好的身體才