吉林省長春市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典填空。

“貢”字用音序查字法，應先查大寫字母(

)，再查音節(

)。“貢”在字典中的解釋有：①古代臣民或屬國把物品獻給朝廷；②貢品；③封建時代稱選拔（人才），薦給朝廷。請給下列詞語中加點的“貢”字選擇正確的解釋，并填上序號。

貢生(

)

貢奉(

)

進貢(

)2）.把下列詞語補充完整，再完成練習。

翻()倒()

司空()()

見微()()

五()四()

忐忑()()

萬象()()

（1）寫出畫“

”詞語的反義詞：_________。

（2）畫“

”的詞語是含有近義詞的，請再寫兩個這樣的四字詞語：_________、________。3）.名言佳句

（1）捐軀赴國難，___________。

（2）___________，憐子如何不丈夫？

（3）祖宗疆土，___________，__________。4）.根據語境，看拼音寫詞語。

六年前，yòuzhì(

)的我們走進校園，六年時間zhǎyǎn(

)就過去了。校園里，qīngcuì(

)的鳥鳴，神秘的蟻穴，zhànfàng(

)的花兒……一切都是那么讓人留戀。忘不了讓我們開闊眼界的shūjí(

)；忘不了陪伴在我們身邊，讓我們不再jìmò(

)的同窗好友；忘不了xīshēng(

)休息時間為我們講解難題的老師……如今，我們即將進入中學，應該樹立新的mùbiāo(

)，不wèijù(

)困難，不猶豫páihuái(

)。讓我們勇敢前行吧！5）.書寫規范漢字。kāngkǎi___的牧民，有點pàxiū___的閏土，聲音shāyǎ_____的老支書，zhuàngliè___犧牲的邱少云，wúsī____的老班長，從不bàoyuàn___命運的桑娜，在勞而無獲的jǔsàng____中仍不失愛心的漁夫，pǔxiě_______《月光曲》的貝多芬，這些中外人物形象是善和美的化身。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，加點字讀音全部正確的一項是（）A．翡翠（fěi）

榛子（zhēn）

燜飯（mèn）

摻和（cān）B．騾馬（luó）

嫻熟（xián）

唾沫（tuò）

僧人（sēng）C．敦厚（dūn）

機杼（zhù）

正月（zhèng）

獠牙（liáo）D．演繹（yí）

棲息（qī）

脫韁（jiāng）

萬象更新（gēng）2）.下列是萍萍同學寫的句子，你覺得沒有語病的一項是（）A．通過開展城鄉清潔活動，使我縣環境衛生狀況有了很大的改變。B．洪水如猛獸般肆虐，我市人民用堅定的信念和頑強的意志與洪水抗爭到底。C．麗麗在藝術道路上付出了艱辛的汗水，是她能否取得成功的關鍵。D．在老師的耐心教育下，我端正了學習目標，也明確了學習態度。3）.插畫師：出版社征集《魯賓遜漂流記》第十九章“大腳印”的插畫。根據本章的故事情節，下面最合適的一幅插畫是（

）A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我們不能對少數同學不守紀律的現象視而不見。（改為反問句）

_____________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

美麗的

天地

歡呼

魔窟

兇狠的

公主

攻打

童話

快樂的

魔王

編制

勝利2）.連線。

無情未必真豪杰

丁香空結雨中愁

魯迅

等閑識得東風面

憐子如何不丈夫

朱熹

青鳥不傳云外信

萬紫千紅總是春

李璟評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)高年級同學收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和別的花爭艷。

(

)秋天一到，校園里的花都謝了。

(

)我愛菊花。

(

)菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。2）.按要求排列下列詞語（只寫序號）。

（1）①酷愛

②喜愛

③喜歡

④熱愛

⑤滿意

按由淺到深的程度排列：____________________

（2）①憎惡

②埋怨

③敵視

④不滿

⑤怨恨

按由深到淺的程度排列：___________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列各題。對的打“√”，錯的打“×”。

1．《花之歌》是黎巴嫩詩人紀伯倫寫的一首充滿哲理的散文詩。(

)

2．讀同一篇文章，雖閱讀目的不同，但采用的閱讀方法及關注的內容應相同。(

)

3．“我？”桑娜臉色發白，說，“我嘛……縫縫補補……風吼得這么兇，真叫人害怕。”句中的省略號表示語意的跳躍。(

)

4．課文《橋》中的環境描寫推動了情節的發展，暗示了人物的命運。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩詞，回答問題。

西江月·夜行黃沙道中

1．默寫該詞。

2．這首詞從_________、_________、_________三方面描寫了夏夜的山村風光，通過對明月驚鵲、_________、稻花飄香、_________等優美景色的描寫，抒發了_________的思想感情。

3．詞的上片寫了哪些夏夜特有的聲音？說說寫這些聲音有何作用。

___________________________________________________________

4．詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面？試用簡潔優美的語言進行描繪。（50字左右）

___________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：可愛的家鄉

家鄉的故事說也說不完，家鄉的聲音越聽越親切，每個人心中都蘊藏著一份對家鄉的熱愛之情。請以“可愛的家鄉”為題向我們介紹一下你的家鄉。

要求：內容具體，條理清晰，不少于450字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《十六年前的回憶》片段，完成下題。【片段一】①我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的。”②待了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”③父親一向是慈祥的，從沒有罵過我們，更沒有打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。【片段二】④局勢越來越嚴峻，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。背景資料：1926年春天，李大釗作為北方地區黨組織負責人領導并親自參加北京人民反對日、英帝國主義和反對軍間張作霖、吳佩孚的斗爭。1927年春天，張作霖在帝國主義支持下，下令通緝李大釗同志。

(1)由背景資料可知，父親燒毀文件的原因是：____________________，朋友和母親勸父親離開北京是因為____________________。

(2)文中畫“”的句子是對父親的_______描寫，表現了父親李大釗________________的品質。

(3)原文中，作者寫出了被捕時父親與“匪徒”的不同表現，有力烘托了李大釗同志鎮定從容、英勇無畏的革命者形象，這種寫作手法叫做_______。此寫法在選段中也有體現，【片段一】中，父親面對“我”的問題時，___________是不同的；【片段二】中，關于父親是否應該離開北京，_______________是不同的。這樣寫都有效烘托了李大釗的人物形象。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列詞語中有一組出現了錯別字，將序號用“√”標出。

（1）A.責認

B.腫脹

C.截然

D.萬不得已

（2）A.駱駝

B.漫長

C.書藉

D.死得其所

（3）A.念叨

B.覺查

C.寂寞

D.不可思議

（4）A.凄涼

B.侵襲

C.皎潔

D.無濟于是2）.結合語境進行選擇，將相應詩句或詞語的序號寫在括號中。

（1）很多古詩寫到了傳統節日和習俗。我們看到中秋之月，就會想到___；讀到民間傳說《牛郎織女》，就會想到___；聽到爆竹聲聲，就會想到___。

A．盈盈一水間，脈脈不得語

B．春城無處不飛花，寒食東風御柳斜

C．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

D．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家

（2）在我國的傳統節日中蘊含著習俗，比如：中秋節吃月餅，寓意___；過年時放爆竹，寓意___；乞巧節女子望月穿針，寓意___。

A．風調雨順

B．心靈手巧

C．團團圓圓

D．除舊迎新評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1