第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類科學(xué)思維：通過(guò)探究生物分類方法、分類標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和解決實(shí)際問題的能力。探究實(shí)踐：關(guān)注日常生活中分類的實(shí)例,認(rèn)識(shí)分類的意義,掌握分類技能。生命觀念：通過(guò)對(duì)生物的分類活動(dòng),初步了解生物的多樣性,激發(fā)保護(hù)大自然、珍愛生命的情懷。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)情境導(dǎo)入

服裝區(qū)水果區(qū)蔬菜區(qū)日用品區(qū)家用工具區(qū)飲料區(qū)商品這樣擺放有什么意義呢？情境導(dǎo)入我們?cè)趺磳?duì)生物進(jìn)行分類呢？一、植物的分類1.觀察·思考：對(duì)植物進(jìn)行分類鱗毛蕨葫蘆蘚向日葵油松水稻(1)有種子的是油松、向日葵、水稻。其中，無(wú)花、果實(shí)的是

；有花和果實(shí)，1片子葉、平行葉脈的是

，網(wǎng)狀葉脈、2片子葉的是

。(2)無(wú)種子有根莖葉的是

，無(wú)種子、有假根、“莖”“葉”的是

。油松水稻向日葵鱗毛蕨葫蘆蘚一、植物的分類1.觀察·思考：對(duì)植物進(jìn)行分類P123油松水稻向日葵鱗毛蕨葫蘆蘚一、植物的分類2.植物分類的依據(jù)(1)以植物的

作為分類的依據(jù)。(2)在被子植物中，

往往作為分類的重要依據(jù)。形態(tài)結(jié)構(gòu)花、果實(shí)、種子生殖器官比營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存得時(shí)間比較短，受環(huán)境得影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。拓展二、動(dòng)物的分類1.觀察·思考：對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類二、動(dòng)物的分類P125檢索表1無(wú)脊柱2身體不分節(jié)3體表無(wú)殼.............................................（

）

3體表有殼..............................................（

）

2身體分節(jié)4身體呈圓筒形，無(wú)外骨骼.................（

）

4身體多樣，有外骨骼

5三對(duì)足，2對(duì)翅.................................（

）

5四對(duì)足，無(wú)翅...................................（

）

蛔蟲蝸牛蚯蚓蝗蟲蜘蛛二、動(dòng)物的分類P125檢索表1有脊柱6卵生7幼體生活在水中，用鰓呼吸

8成體生活在水中，用鰓呼吸.............（

）

8成體生活在陸地上，用肺呼吸.........（

）

7終生生活在陸地上，用肺呼吸9爬行，無(wú)羽毛....................................（

）

9飛翔，有羽毛....................................（

）

6胎生...........................................................（

）

鯽魚雨蛙壁虎草原雕虎二、動(dòng)物的分類2.動(dòng)物的分類依據(jù)動(dòng)物的分類除了要比較

，往往還要比較它們的

以及

等。形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能生殖方式三、微生物的分類細(xì)菌、真菌等其他生物的分類，也需要根據(jù)它們的

來(lái)進(jìn)行。特征四、思維訓(xùn)練——分類生活中常見食品（調(diào)味品）的分類舉例調(diào)味品非包裝包裝非瓶裝瓶裝袋裝桶裝蒜姜耗油芥末油香油糖味精鹽醬油醋課堂小結(jié)一、植物的分類

1.植物的分類主要依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)2.被子植物的花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)二、動(dòng)物的分類

比較形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能以及生殖方式等三、微生物的分類

根據(jù)它們的特征課堂練習(xí)1.被子植物分類中，重要的分類依據(jù)是()A.根、莖的差別B.葉的特征C.花、果實(shí)、種子的特征D.根、莖、葉的特征C課堂練習(xí)2.小明采集到一種植物。已知該種植物具有以下特征：①產(chǎn)生種子②葉脈為網(wǎng)狀脈③子葉兩片。他可以確定該種植物屬于（）A.裸子植物

B.單子葉植物

C.雙子葉植物D.蕨類植物C課堂練習(xí)3.在學(xué)校的植物園中生長(zhǎng)有向日葵、蘇鐵、月季、松樹、芒果樹，按照下列哪項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)可以把這些植物分為兩大類（）A．種子外面是否有果皮包被B．是否能產(chǎn)生種子C．是否有根、莖、葉的分化D．按生活環(huán)境分水生、陸生B課堂練習(xí)4.使用檢索表對(duì)小麥、葫蘆蘚、腎蕨、松樹和大豆五種植物作如圖所示分類，丙中除小麥外，還包含了（）A.腎蕨B.松樹 C.葫蘆蘚D.大豆.D綠色植物不形成種子形成種子不產(chǎn)生果實(shí)產(chǎn)生果實(shí)甲乙丙課堂練習(xí)5.動(dòng)物的分類中主要考慮并比較的項(xiàng)目是（）①形態(tài)結(jié)構(gòu)；②生殖方式；③生理功能；④運(yùn)動(dòng)方式；⑤生活環(huán)境；⑥呼吸方式。A．②⑤⑥B．①④⑤C．①②③D．②③⑤C6.小麗同學(xué)將6種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，結(jié)果如下所示。她進(jìn)行分類的依據(jù)是