6年級漢語課教學進度表

作業內容課程內容日月星期

抄寫生字詞語第一課課文生字詞語288

抄寫生字詞語第一課課文生字詞語29

朗讀課文第一課課文301

復習功課第一課練習31

復習功課第一課復習19

復習功課復習功課4

抄寫生字詞語第二課課文生字詞語5

抄寫生字詞語第二課課文生字詞語62

朗讀課文第二課課文7

復習功課第二課練習8

復習功課第二課復習11

復習功課復習功課12

抄寫生字詞語第三課課文生字詞語133

抄寫生字詞語第三課課文生字詞語14

朗讀課文第三課課文15

復習功課第三課練習18

復習功課第三課復習19

復習功課復習功課204

抄寫生字詞語第四課課文生字詞語21

抄寫生字詞語第四課課文生字詞語22

朗讀課文第四課課文25

復習功課第四課練習26

復習功課第四課復習275

復習功課復習功課28

抄寫生字詞語第五課課文生字詞語29

6年級漢語課教學進度表

作業內容課程內容B月星期

抄寫生字詞語第五課課文生字詞語910

抄寫生字詞語第五課課文10

朗讀課文第五課練習116

復習功課復習功課12

復習功課第六課課文生字詞語13

復習功課第六課課文生字詞語16

抄寫生字詞語第六課課文17

抄寫生字詞語第六課復習187

朗讀課文復習功課19

復習功課第七課第一課時20

復習功課第七四課第一課時23

復習功課第七四課第二課時24

復習功課第七四課第三課時258

復習功課第十四課第四課時26

復習功課第十四課第五課時27

復習功課第八課課文生字詞語29

復習功課第八課課文生字詞語30

復習功課第八課課文1119

抄寫生字詞語第八課練習2

抄寫生字詞語第八課復習3

朗讀課文復習功課4

復習功課第九課課文生字詞語5

復習功課第九課課文生字詞語610

復習功課第九課課文7

抄寫生字詞語第九課練習8

6年級漢語課教學進度表

作業內容課程內容日月星期

抄寫生字詞語第九課復習911

抄寫生字詞語復習功課10

朗讀課文第十課課文生字詞語1311

復習功課第十課課文生字詞語14

復習功課第十課課文15

復習功課第十課練習16

抄寫生字詞語第十課復習17

抄寫生字詞語復習功課2012

朗讀課文第十一課課文生字詞語21

復習功課第十一課課文生字詞語22

復習功課第十一課課文23

復習功課第十一課練習24

抄寫生字詞語第十一課復習2713

抄寫生字詞語復習功課28

朗讀課文第十二課課文生字詞語29

復習功課第十二課課文生字詞語3011

復習功課第十二課課文112

復習功課第十二課練習414

抄寫生字詞語第十二課復習5

抄寫生字詞語復習功課6

朗讀課文第十三課課文生字詞語7

復習功課第十三課課文生字詞語8

復習功課第十三課課文1115

復習功課第十三課練習12

抄寫生字詞語第十三課復習13

6年級漢語課教學進度表

作業內容課程內容日月星期

復習功課復習功課1412

復習功課第十四課第一課時15

復習功課第十四課第二課時1816

復習功課第十四課第三課時19

復習功課第十四課第四課時20

復習功課第十四課第五課時21

小學六年級漢語第一課教案

年月日第一課時教學計劃

檢查暑假作業。前提測評與

老師播放光盤或幻丁片的有關部分導入新課導入新課

第一課我們熱愛祖國（生字，詞語）課題

重點難點

理解本課詞語的詞義。V學

習

記住本課生字的字音和字型，結構，部

目

首，V

標

筆畫筆順.

能用學過的詞語造句VV

要注意自己的健康，到了秋天后要穿厚厚的衣服思想教育目標

漢語教學光盤，教科書，卡片，ppt課件教學手段

課文和生字，詞語結合式教學方法與學習方式

教學過程設計

生字：光藍空翔

詞語：陽光開放藍天;飛翔

教師活動學生活動

首先老師帶同學僅讀課同學們讀課文以后找出幾

文。然后再讀一遍，找出個生字。

不認識的生字和詞語。光，籃，空，翔，懷，

老師一邊聽同學們找出的抱，幸，福

生字，一邊提出生字卡片同學們用生字組詞：

貼在黑板上還是播放預備光：陽光，光盤，燈光，

的演示文稿或教學光盤。光線，光明，

先老師帶同學們用生字組籃：藍色，藍天，藍本

詞，問生字的結構和偏旁空：天空，空中，空調

老師帶同學們朗讀這些生空兒，時空

字。然后同學們分組讀，翔：飛翔，滑翔

一個一個的讀。然后老師懷：懷抱懷念懷中

問幾個學生翔，藍等生字陽光，陽光下，

的筆畫筆順和結構。陽光強

老師提出詞語卡片或演示陽光很強

文稿的幻燈片還是教學光今天的陽光很強

盤帶同學們用詞語組詞

然后進行擴句練習：開放：

改革開放，開放以來

對外開放

開放，開放以來，

改革開放

飛翔：飛翔藍天

飛翔空中

飛翔

天空中飛翔。

在天空中飛翔

鳥兒在天空中飛翔。

同學們一個一個的自由

擴句練習：進行擴句練習

表演。

一起帶同學們用詞語組詞

組造句。

飛，藍藍的天空

作業：每個生字和詞語抄寫二行

Mb為iU'JKH

課后筆記:

小學六年級漢語第一課教案

年

月

日

1選.擇正確的意思（略）備ppt演示文稿。

第

2填.字組詞填空：（略）備ppt演示文稿。前提測評與

導入新課：老師先播放有關這一節課的影片。然后導入新課

課

談話導入新課

時

計

第一課我們熱愛祖國（生字，詞語）課題劃

教

重點難點學

理解：理解本課詞語的詞義。V學過

程

記住本課生字的字音和字型，結構，部習

目設

首，

標計

筆畫筆順.

生

能用學過的詞語造句VV字

*

熱愛偉大的祖國，為祖國而努力學習思想教育目標

懷

漢語教學光盤，教科書，卡片，ppt課件教學手段

課文和生字，詞語結合式教學方法與學習方式抱

，幸，福

詞語：草原，歡唱，懷抱,幸福，成長

教師活動學生活動

首先老師帶領同學們讀課同學們讀課文以后找出幾

文。然后再讀一遍，找出個生字和詞語

不認識的生字和詞語懷，抱，幸，福

老師一邊聽同學們找出的同學們用生字組詞：

生字，一邊提出生字卡片懷：懷抱懷念懷中

貼在黑板上還是播放預備抱：擁抱合抱抱負

的演示文稿或教學光盤。幸：幸福幸虧幸運

先老師帶同學們用生字組福：幸福福利祝福

詞。草原：草原上，綠綠的草

老師帶同學們朗讀這些生原，遼闊的草原

字。然后同學們分組讀，草原

一個一個的讀。然后老師草原上

問幾個學生翔，藍等生字草原上有羊群

的筆畫筆順和結構。草原上有許多羊群。

老師提出詞語卡片或演示歡唱

文稿的幻燈片還是教學光草原上歡唱

盤帶同學們用詞語組詞在草原上歡唱

組，馬兒在草原上歡唱。

進行擴句練習一起帶同學懷抱

們用詞語組詞組造句：祖國的懷抱

在祖國的懷抱

我們在祖國的懷抱里成

1.選擇正確的意思（略）備ppt演示文稿。

2填.字組詞填空：（略）備ppt演示文稿。

前提測評與

導入新課：老師先播放有關這一節課的影片。然后

導入新課

提出幾個問題談話導入新課。

作業：每個生字和詞語抄寫二行

課后筆記:

小學六年級漢諾第一課我家

年月日第三課時計劃

第一課我們熱愛祖國（課文）課題

重點難點

老!）

理解課文每個句子的內容。熟讀范句和課學老師播放￡

V

文習出問題。

學會”……在……里…”的句式。目1.同學們

V

能用“……在……里…造句并說話。標景？影片4

理解課文內容，提高口頭表達能力2.花兒喜

在哪兒開方

熱愛偉大的祖國，為祖國而努力學習思想教育目標老師播放名

出問題。

漢語教學光盤，教科書，卡片，ppt課件教學手段

3.同學們

播放幻丁片或教學光盤的有關部分教學方法與學習方式

景？影片匚

兒喜歡什吆

老師播放學

出問題。

4.同學們

景？影片年

鳥兒喜歡4

鳥兒在什吆

老師播放第四個影片再6.同學們回答：

提出問題。我們看到了中國地圖

6.同學們看到了什么情和中國的國旗，國旗

景？影片中有什么？下還有幾個小孩子。

老師再一個一個的播出

，，在.....里…，：

預備的演示文稿，帶領

我們在家里做作業。

同學們朗讀范句練習和

弟弟在媽媽的懷抱里

課文中的句子。

睡覺。

老師和同學們一塊兒分

析句子。

最后老師讓學生用

“在…..里來造

作業：背誦本課課文

課后筆記:

小學六年級漢語第一課教案

年月日第四課時計劃

1.選擇正確的句子：

我祖國們熱愛（X）我們熱愛祖國（J）

我們在祖國的懷抱里幸福成長。（J）前提測評與

我們在祖國得懷抱下幸福成長。（X）導入新課

2聽.寫詞語

第一課我們熱愛祖國（練習）課題

重點難點

學

記住與本課范句有關的練習V

習

解理本課詞組和句字的意思。R

V

能填空，組成詞組標

能用所學的知識，完成本課相關練習。V

熱愛偉大的祖國，為祖國而努力學習思想教育目標

教科書，卡片，ppt課件教學手段

利用poweipoint演示文稿教學方法與學習方式

練習

8.選詞填空：

我們在祖國的懷抱（里）幸福成長。

上下里

鳥兒飛上藍天，在天空（中）歡唱。

中上外

同學們都（在）教室里做作業。

向在從

9.組成詞組：

喜歡（藍天）熱愛（祖國）

喜歡（藍天）熱愛（祖國）

幸福（非常幸福）不（喜歡）

很（熱愛）不（幸福）

作業：朗讀第5-6頁的句子和詞組

課后筆記:

小學六年級漢語第二課教案

年月日第一課時教學計劃

L按筆順分寫下面的漢子:空抱幸福

2.選詞填空:

我們在祖國的懷抱()幸福成長。上下里

前提測評與

鳥兒飛上藍天,在天空()歡唱。中上外

導入新課

同學們都()教室里做作業。上在從

老師播放光盤或幻丁片的有關部分談話導入新課

第二課秋天到了(課文，生字，詞語)課題

重點難點

理解本課詞語的詞義。V學

習

記住本課生字的字音和字型，結構，部

目

首，V

標

筆畫筆順.

能用學過的詞語造句VV

要注意自己的健康，秋天到了以后穿厚厚的衣服思想教育目標

漢語教學光盤，教科書，卡片，ppt課件教學手段

課文和生字，詞語結合式教學方法與學習方式

教學過程設計

生字：群漸葉雁南

詞語：漸漸涼樹葉那么群大雁北南它們

教師活動學生活動

首先老師帶領同學們讀課同學們讀課文以后找出幾

文。然后再讀一遍，找出個生字。

不認識的生字。群漸葉雁南鎮揮翅膀

老師一邊聽同學們找出的同學們用生字組詞：

生字，一邊提出生字卡片群：鴨群一群羊群

貼在黑板上還是播放預備漸：漸漸漸圓漸次

的演示文稿或教學光盤。葉：葉粉葉片樹葉

先老師帶同學們用生字組雁：雁子大雁雁季

詞。南：南方南北南極

老師帶同學們朗讀這些生漸漸，漸漸涼了，漸漸

字。然后同學們分組讀，好了，漸漸熱了

一個一個的讀。然后老師秋天到了，天氣漸漸

問幾個學生雁，漸等生字涼了。

的筆畫筆順和結構。漸漸

老師提出詞語卡片或演示漸漸涼了。

文稿的幻燈片還是教學光天氣漸漸涼了。

盤帶同學們用詞語組詞秋天到了天氣漸漸涼

組，了。

教師活動：學生活動

老師提出詞語卡片或演示涼

文稿的幻燈片還是教學光涼了，天氣涼了

盤帶同學們用詞語組詞組天氣涼了，你穿厚厚的

然后帶同學們進行十句天氣涼了，請你穿厚厚

練習。的衣服。

樹葉

樹葉落了

樹葉也落了

天氣涼了，樹葉也落

To

那么高，那么藍

那么紅

那么

那么藍

天空那么藍

天空那么高，那么藍。

一群群。

一群群大雁。

看見一群群大雁。

我看見一群群大雁。

教師活動：學生活動

老師提出詞語卡片或演示北

文稿的幻燈片還是教學光北疆南北

盤帶同學們用詞語組詞組從北往南飛

然后帶同學們進行擴句練小鳥從北往南飛

習。一群群小鳥從北往南飛

大雁

大雁漂亮

大雁真漂亮

這個大雁真漂亮。

南南疆南北湖南

南方人

好像南方人一樣

他是好像南方人一樣

他是好像南方人一樣說

話。

它們

它們飛過了

它們飛過了農村

它們飛過了農村，飛過

了高山。

作業：每個生字和詞語抄寫二行

課后筆記:

小學六年級漢語第二課教案

年月日第二課時教學計劃

L按筆順分寫下面的漢子

:群葉雁

2.選詞填空:（略）備演示文稿。

前提測評與

老師播放光盤或幻丁片的有關部分談話導入新課

導入新課

第二課秋天到了（課文，生字，詞語）課題

重點難點

理解本課詞語的詞義。學

習

記住本課生字的字音和字型，結構，部

目

首，V

標

筆畫筆順.

能用學過的詞語造句V

要注意自己的健康，秋天到了以后穿厚厚的衣服思想教育目標

漢語教學光盤，教科書，卡片，ppt課件教學手段

課文和生字，詞語結合式教學方法與學習方式

教學過程設置

生字：它鎮揮翅膀

詞語：農村城鎮排揮動翅膀等到明年春暖花

開

教師活動學生活動

首先老師帶領同學們讀課同學們讀課文以后找出幾

文。然后再讀一遍，找出個生字。

不認識的生字。它鎮揮翅膀

老師一邊聽同學們找出的同學們用生字組詞：

生字，一邊提出生字卡片它它們它是

貼在黑板上還是播放預備鎮：鎮反鎮長鎮守

的演示文稿或教學光盤。揮：揮動指揮揮發

先老師帶同學們用生字組翅：翅膀翅果翅面

I司。膀：翅膀膀臂膀子

老師帶同學們朗讀這些生農村：

字。然后同學們分組讀，農村工作農村去

一個一個的讀。然后老師在農村

問幾個學生等鎮，揮，翅農村

生字的筆畫筆順和結構。在農村。

老而樨由詞語卡片成淄示丁作在農村C

教師活動：學生活動

老師提出詞語卡片或演示城鎮，飛過了城鎮

文稿的幻燈片還是教學光小鳥飛過了城鎮

盤帶同學們用詞語組詞組小鳥飛過了城鎮，來到了

然后帶同學們進行擴句練江河

習。排排隊排球排列

排成“人”字

一會兒排成“人”字

它們一會兒排成“人”

字，

它們一會兒排成“人”

字，一會兒排成“一”

字。

揮動

揮動翅膀

大雁揮動翅膀.

翅膀

翅膀長

翅膀很長

教師活動：學生活動

教師提出詞語卡片或演示等到，等到明天，等到明

文稿的幻燈片還是教學光年，等到晚上

盤帶同學們用詞語組詞組等到

然后帶同學們進行擴句等到晚上

練習。等到明天晚上

等到明天晚上去他們家。

明年，明年會見，明年

畢業，明年回來明年上

學

明年

明年我們上初中

明年我們上初中一年級。

春暖花開

明年春暖花開

明年春暖花開，我們還會

作業：每個生字和詞語抄寫二行

課后筆記:

小學六年級漢語第二課教案

年月日第三課時教學計劃

L填空組詞組

涼（）

揮動（）

前提測評與

等到（）

導入新課

一群（）備演示文稿

2.選擇正確的意思:（略）備演示文稿

老師播放光盤或幻丁片的有關部分談話導入新課

第二課秋天到了（課文）課題

重點難點

學

理解課文每個句子的內容。熟讀范句和課

習

文

目

學會“……從……往…”的句式。標

V

能用“……從……往…造句并說話。

理解課文內容，提高口頭表達能力VV

要注意自己的健康，要遵守紀律思想教育目標

漢語教學光盤，教科書，卡片，ppt課件教學手段

播放幻丁片或教學光盤的有關部分教學方法與學習方式

教學過程

老師活動學生活動

L老師一個一個播放幻2.同學們自由的朗

燈片帶同學們獨立朗讀讀句子。

句子。同學們造各種各樣的句

老師問許多同學，句子子。

的意思和模仿造句。如：小鳥從北疆往南疆

2.教師在播放幻丁片帶飛。

同學們一遍朗讀課文。我從上往下看。

3.教師問同學們這篇課2.同學們一遍朗讀課

文是幾個自然段？文。同學們一邊讀，一

教師播放預備演示文稿邊思考。

中的第一個自然段問同3.同學們回答：

學們朗讀。然后說一說一共有3個自然段。

這個自然段的重要內秋天到了天氣漸漸亮

容。了，草編黃了。樹葉落

教師再問幾個同學：了。

秋天到了以后天氣怎么同學們回答：天空很高

老師活動學生活動

4.我看見什么？4.我看見一群群大雁

5.大雁飛過了什么地從北往南飛。

方？5.大雁飛過農村，飛

6.大雁一會兒排成什么過了城鎮，飛過了高

字？一會兒排成什么山，飛過了大河。

字？6.大雁一會兒排成

7.大雁揮動著翅膀，好“一”字，一會兒排成

像在說什么？“人”字。

8.大雁遵守紀律嗎？7.大雁揮動著翅膀，

好像在說：“再見

9.你們會不會遵守紀

吧，小朋友，等到明年

律？

春暖花開，我們還會飛

回來的。”

8.大雁非常遵守紀律

嗎的。

9.我們都會遵守紀

I作業：每個生字和詞語抄寫二行

課后筆記：

小學六年級漢語第二課教案

年月日第四課時教學計劃

選擇正確的句子:

我從往上下看。()

我從上往下看。()

一架飛機從北往南飛。()前提測評與

一架飛機從往北南飛。()導入新課

我們還會回來飛的。()我們還會飛回來的。

老師播放幻丁片的有關部分談話導入新課

第二課秋天到了(練習)課題

學

重點難點

習

記住與本課范句有關的練習

目

解理本課詞組和句字的意思。標

V

能填空，組成詞組

能用所學的知識，完成本課相關練習。VV

要注意自己的健康，要遵守紀律思想教育目標

教科書，卡片，ppt課件教學手段

利用poweipoint演示文稿教學方法與學習方式

練習

8.按課文內容填空。

1.秋天（到）了，天氣漸漸（涼）

了，草變（黃）了，樹葉也（落）

To

2.大雁排著隊，飛過了（農村）,飛過

了（高山）飛過了（大河）飛過了（城

鎮）。

3.大雁揮動著（翅膀），好像（在）

說，（再見）吧小朋友，等到明年

（春暖花開）我們還會飛（會來）的。

回答下面的問題。

課文中那些話說明秋天到了？

答：天氣漸漸涼了，草變黃了，樹葉也落

了。

大雁飛過了什么地方？

答：它們飛過農村，飛過

了城鎮，飛過了高山，飛過

了大河。

大雁在天空怎樣飛？

答：它們一會兒排成“一”字，一會兒排

成“人”字。

大雁什么時候還會飛回來？

答：明年春暖花開它們還飛回來的。

作業

朗讀第13?14頁的句子和詞組。

小學六年級漢語第三課教案

年月日第一課時教學計劃

1.按筆順分寫下面的漢字:南鎮揮膀

2.回答下面的問題。

課文中那些話說明秋天到了？

前提測評與

大雁飛過了什么地方？

導入新課

大雁在天空怎樣飛？

大雁什么時候還會飛回來？

3,聽寫詞語

第三課我叫少先隊員（課文生字，詞語）課題

重點難點

理解本課詞語的詞義。V學

記住本課生字的字音和字型，結構，部習

目

首，V

標

筆畫筆順.

能用學過的詞語造句VV

如果拾到了東西要還給丟東西的人。思想教育目標

漢語教學光盤，教科書，卡片，ppt課件教學手段

課文和生字，詞語結合式教學方法與學習方式

教學過程設計

生字：丟東錢份

詞語：少先隊員丟錢包東西

教師活動學生活動

先教師帶同學們讀課文。同學們讀課文以后找出幾

然后再讀一遍，找出不認個生字。

識的生字和詞語。丟東錢份

老師一邊聽同學們找出的同學們用生字組詞：

生字，一邊提出生字卡片丟：丟錢，丟掉，丟刀

貼在黑板上還是播放預備東：東西東方東方紅

的演示文稿或教學光盤。東北，山東

先老師帶同學們用生字組錢：錢包丟錢討錢

I司O份：身份一份身份證

老師帶同學們朗讀這些牛少先隊員:

字。然后同學們分組讀，叫少先隊員

一個一個的讀。然后老師我叫少先隊員

問幾個學生等錢份生字的我叫少先隊員，這是我

筆畫筆順和結構。應該做的。

老師提出詞語卡片或播放丟：丟錢，丟掉，丟了

演示文稿的幻燈片還是教

學光盤帶同學們用詞語組錢包東西

詞組，

教師活動：學生活動

老師提出詞語卡片或演示

文稿的幻燈片還是教學光

盤帶同學們用詞語組詞組

然后帶同學們進行擴句練

習。

作業：每個生字和詞語抄寫二行

課后筆記:

小學六年級漢語第二課教案

年月日第二課時教學計劃

1.按筆順分寫下面的漢子:群葉雁

2.選詞填空:（略）備演示文稿。

老師播放光盤或幻丁片的有關部分談話導入新課

前提測評與

導入新課

第二課秋天到了（生字，詞語）課題

重點難點

理解本課詞語的詞義。學

習

記住本課生字的字音和字型，結構，部

目

首，V

標

筆畫筆順.

能用學過的詞語造句V

要注意自己的健康，秋天到了以后穿厚厚的衣服思想教育目標

漢語教學光盤，教科書，卡片，ppt課件教學手段

課文和生字，詞語結合式教學方法與學習方式

教學過程設置

生字：它鎮揮翅膀

詞語：農村城鎮排揮動翅膀等到明年春暖花

開

教師活動學生活動

首先老師帶領同學們讀課同學們讀課文以后找出幾

文。然后再讀一遍，找出個生字。

不認識的生字。它鎮揮翅膀

老師一邊聽同學們找出的同學們用生字組詞：

生字，一邊提出生字卡片它它們它是

貼在黑板上還是播放預備鎮：鎮反鎮長鎮守

的演示文稿或教學光盤。揮：揮動指揮揮發

先老師帶同學們用生字組翅：翅膀翅果翅面

詞。膀：翅膀膀臂膀子

老師帶同學們朗讀這些生農村：

字。然后同學們分組讀，農村工作農村去

一個一個的讀。然后老師在農村

問幾個學生等鎮，揮，翅農村

生字的筆畫筆順和結構。在農村。

老師提出詞語卡片或演示工作在農村。

文稿的幻燈片還是教學光我的工作在農村。

血4+4t二二1迎Z.'TEU*〃口2=1

教師活動：學生活動

老師提出詞語卡片或演示城鎮，飛過了城鎮

文稿的幻燈片還是教學光小鳥飛過了城鎮

盤帶同學們用詞語組詞組小鳥飛過了城鎮，來到了

然后帶同學們進行擴句練江河

習。排排隊排球排列

排成“人”字

一會兒排成“人”字

它們一會兒排成“人”

字，

它們一會兒排成“人”

字，一會兒排成“一”

字。

揮動

揮動翅膀

大雁揮動翅膀.

翅膀

翅膀長

翅膀很長

小鳥的翅膀很長。

這只小鳥的翅膀很長。

教師活動：學生活動

教師提出詞語卡片或演示等到，等到明天，等到明

文稿的幻燈片還是教學光年，等到晚上

盤帶同學們用詞語組詞組等到

然后帶同學們進行擴句等到晚上

練習。等到明天晚上

等到明天晚上去他們家。

明年，明年會見，明年

畢業，明年回來明年上

學

明年

明年我們上初中

明年我們上初中一年級。

春暖花開

明年春暖花開

明年春暖花開，我們還會

作業：每個生字和詞語抄寫二行

課后筆記:

小學六年級漢語第二課教案