第一單元成長的節拍第一課中學時代（共2課時）第1課時中學序曲夯基知識梳理知識點1新的起點1（2022河南焦作期中）一位同學升入初中后，在日記中寫道：功課從“寥寥無幾到“五花八門”；老師從“外外”到大幅放權”；同學從“街坊鄰居”到五湖四海”……這段話主要表明（）A．初中課程比小學的課程難度要大得多B．初中生活與小學生活是截然不同的C．他不喜歡初中生活D．初中生活與小學生活相比有了新的變化，我們又站在了新的起點上2（2022山東臨沭期中）七年級學生小鑫參加班級舉辦的《中學新起點》繪畫展覽，準備了如下作品主題。你認為合適的是（）①不一樣的新校園③社團生活多精彩A．①②③②奇裝異服酷打扮④新奇的實驗器材．①③④B．①②④D．②③④3（2022安徽蚌埠期中）“什么時候懂得了人生？是在求知的中學時代。什么時候認識了世界？是在探索的中學時代……啊！中學時代，黃金時代！”中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階，體現在①身心不斷發展，探尋生命奧秘（）②撩開世界面紗，開始主動學習③自我意識覺醒，發現認識自己④自覺磨礪意志，思考生活意義A．①②③B．①②④．①③④D．②③④4（2022河南駐馬店期中）閱讀材料，回答問題。開學以來，我在學校里經歷了許多新鮮事：我和同學參觀了校史館，語文老師給我們列了一長串課外閱讀書目，地理課上我第一次嘗試用天文望遠鏡觀測天空，班主任讓我們自己選舉班委、制定班規和班訓、設計班徽，布告欄里貼滿了社團招募新成員的海（）你在校園中還有哪些發現？（請寫出兩點）（）你的初中生活與小學生活相比有哪些變化？（請寫出兩點）知識點2成長的禮物5（2022獨家原創）實施“雙減政策以來，不少學校開設了各類豐富有趣的拓展課程。“我選擇了木工課和鼓樂隊，其中我最好奇的就是木工課，因為我之前對木工的了解并不多，有很多東西我從沒見過，今年來到學校以后，我對木工有了一個新的了解。”中學生小玉說。這告訴我們，參加拓展課程有利于①引領我們探索新知識（）②迅速提高我們的學習成績③發展我們的興趣和特長④為我們的發展提供多種機會A．①②③B．①②④．②③④D．①③④6進入中學后，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“”。下列同學對“新自我的塑造不恰當的是A．小青：陽光燦爛，積極進取B．小華：學會學習，包容他人C．小強：堅持己見，特立獨行D．小紅：意志堅強，勇于探索（）7（2022山西大同期中）七年級（1）班召開了以中學序曲”為主題的班會，同學們積極分享了自己升入中學的感受。其中說法不正確的是（）小菲：中學時代是人生發展的一個新階段，決定了我們的一生小鵬：進入中學，新的目標和要求激發著我們的潛能，鼓勵著我們不斷超越自我彤彤：中學生活為我們的發展提供了多種機會，開啟了和小學階段完全不同的新生活思思：面對中學生活的各種可能與挑戰，我們要珍惜當下，把握機遇A．小菲和小鵬B．小鵬和思思．小菲和彤彤D．彤彤和思思提優強化練習8（2021青海西寧城區中考，2（）①提供發展的多種機會②激發潛能，不斷實現自我超越④面對各種可能與挑戰③有機會重新塑造自我形象A．①②③9（2022山東高密期中，12021年9月18點，中央電視臺《開學第一課》如約與全國中小學生相見。從這天開始，我們正式成為一名中學生，開始了中學生活。中學時代（）B．①②④．②③④D①比其他任何成長階段都有意義和價值③見證著我們從少年到青年的生命進階②可以為我們的一生奠定重要基礎④可以讓我們擁有更多自由和挑戰A．①②B．②③D（2022河南柘城期中，習任務重、要求高，壓力倍增，對初中階段的學習生活很不適應。作為好友，你應對他說①中學時代將為我們的人生打上豐富而厚實的底色（）②在新環境中，我們可以擺脫父母管束，重塑新我”③新的目標、新的要求會激勵我們不斷超越自我④中學生活處處充滿挑戰，遇到的困難比樂趣多A．①③（2019廣東中考，2019年4月30日，習近平總書記在紀念五四運動一百周年大會講話中說：“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量！”這是期盼我們（）B．①②DA．調適心態，享受青春C．消除煩惱，融人社會．追夢前行，不負韶華D．激發潛能，永爭第一（2022山東濰坊濰城區期中，1上，老師用“每天都做最好的我激勵同學們不斷實現自我超越。下列格言、詩句的內涵與之最為一致的是（）A．獨學而無友，則孤陋而寡聞－《禮記·學記》B．恰同學少年，風華正茂—－《沁園春·長沙》C．工欲善其事，必先利其器――《論語·衛靈公》D．茍日新，日日新，又日新——《禮記·大學》（2022江蘇南京期中，都是生命饋贈給我們的成長禮物。面對這些禮物，我們應該①珍視當下，把握機遇（）②抓住機遇，回避挑戰③從大事做起，著眼長遠④堅持不懈地努力A．①②B．②③D（2021山東廣饒期末，有人說，中學時代是人生一段十分美好的年華。有人說，中學階段是人生成長的十字路口。有人說，中學生依然是懵懂的孩子。有人說，中學時代離職業選擇還很遙遠。聽著別人對中學的各種言說，苗苗懷著激動、期盼、好奇的心情跨入中學校園的大門。一切都是新的：校舍、同學、課程、教師…還有點小緊張。假如你是苗苗的初一班主任老師，你打算怎樣跟苗苗講解即將開始的中學時代？素養能力培優（2022河北趙縣第一次月考，自主發展）材料被譽為“中國航天之父和“火箭之王”的著名科學家錢學森說：“6年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”他歸國回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會說：這是我最熟悉的地方。”錢學森晚年曾稱，有17個人對自己的一生影響深遠，而中學老師就有7。（）請結合所學知識分析，錢學森為什么念念不忘自己的中學時代？（）我們青少年應如何盡快適應新的學校生活？第2課時少年有夢夯基知識梳理知識點1有夢就有希望1（2022陜西漢陰月考）漫畫啟示我們（）人生道路上最可悲的莫過于找不到方向沒有方向便沒有歸宿4A．要編織人生夢想，有夢才有方向C．有夢想就一定能成功．人的一生是艱難的、可悲的D．夢想對人的一生起決定性作用2對下面漫畫理解正確的是（）人生充滿著期待，夢想連接著未來。朱慧卿畫①夢想是對未來美好生活的愿望②夢想能不斷激發生命的熱情和勇氣④夢想與時代的脈搏緊密相連．①④D3（2022江西贛州章貢區期中）“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。”青少年只有心懷“國之大者，才能擔當民③有了夢想，就一定能成功A．①②B族復興重任。對此，下列理解錯誤的是A．青少年只能立大志，不能立小志B．少年的夢想與時代脈搏緊密相連C．理想如人生航標，指引人生方向卷D．少年的夢想應與中國夢密不可分（）知識點2努力就有改變4夢想是對未來美好生活的愿望，有夢想就有希望。夢想與現實之間的橋梁是A．努力B．機遇．潛能D．學歷5（2022陜西西安蓮湖區期中）你會告訴漫畫中的少年（）（）5A．夢想有時不切實際，但人類需要夢想B．只要懷揣夢想，我們就能夠改變現狀C．夢想雖然是美麗的，但是很難實現D．只有腳踏實地、持續努力，我們才能實現夢想6（2022山西平遙期中）2021年10月16日凌晨，神舟十三號載人飛船發射升空。飛行乘組三人中翟志剛擔任指令長，他光輝時刻的背后，是對夢想的不懈追求與默默堅守。在此之前，翟志剛曾數次擔任執行載人航天任務的備份航天員，為實現祖國航天夢，他日復一日訓練、一次次接受選拔，夢想與熱愛是他堅守信念、克服種種困難的“燃料”。出發前，翟志剛說：“我有信心也有能力把神舟十三號任務完成好。他的事跡說明（）①夢想變成現實，需要堅定的信念和不服輸的堅忍②要將個人夢想融入祖國現代化建設中③實現個人夢想要付諸行動④只要心中有遠大的夢想，就能成為航天員A．①②③B．②③④．①③④D．①②④7愛迪生研制電燈時，失敗了很多次。當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經失敗了一千多次，成功已經變得很渺茫，還是放棄吧。”愛迪生卻說：到現在我的收獲還不錯，最起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。”最后，經過六千多次的實驗，他終于成功了。由此可見（）①努力，是一種不服輸的堅忍②努力，需要堅持③只有科學家才懂得努力的方法④努力，是失敗后從頭再來的勇氣A．①②③B．①②④．②③④D提優強化練習8（2021青海中考，4★）下列說法不正確的是（）A．少年的夢想與個人的人生目標緊密相連C．少年的夢想與中國夢密不可分．少年的夢想應止于心動D．少年的夢想更要付諸行動9（2022北京海淀區期末，2“成為跑得最快的追風少年是蘇炳添兒時的夢想。2021年8月1日，他圓夢東京奧運會，成為第一個進入奧運會男子百米決賽的中國人。回顧追夢歷程，蘇炳添分享了三點心得：每天訓練都6比以前快0．01秒；要相信自己能做到，才有可能做到；時刻保持感恩，始終胸懷祖國。這啟示我們（）①少年的夢想可以幫助我們確立人生目標②夢想激勵我們前行，有夢想就一定能成功③個人夢想的實現與國家發展緊密相連④只要樹立自信，一切夢想就都能實現A．①②B．②④D（2022陜西韓城期中，“三天打魚，兩天曬網”，收獲甚少，于是媽媽給他看了一幅圖片。這告訴我們（）①努力與是否立志沒有關系②努力就是腳踏實地，無需講究方法③努力需要堅持④努力要落實在每一天的具體行動中A．①②B．③④D（2020湖南株洲中考，，含）快遞小哥李慶恒，于2020年5月被評為杭州高層次人才。他在杭州從事快遞5年以來，扎扎實實工作，不斷鉆研業務，榮獲過省級技術能手等多項榮譽。在建黨99周年的當天，他還填寫了入黨申請書，希望能激勵自己，不忘初心繼續努力。他的事跡給我們的感悟，不正確的是（）A．努力，是夢想與現實之間的橋梁B．人生有夢，不應止于心動，更要付諸行動C．青年一代要有理想，有擔當，用奮斗實現夢想D．只要有夢想，就能得到實現（2022山東肥城期中，2035年，我國將基本實現社會主義現代化。歌曲《我和2035有個約》中唱道：“預見夢想的明天，我奮進的腳步披星戴月……快把青春充滿電，齊心協力奔向前……唯有信念永不變，奇跡不斷地涌現。”這首歌唱響青春心聲，抒發青春理想。這啟示我們①青春應當充滿歡樂，不能有疑惑和內心的糾結（）②少年夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分③努力是夢想與現實之間的橋梁7④青少年要勤于追夢，善于圓夢，用個人的貢獻鑄就中國夢A．①②③B．①③④．②③④D．①②④（2021湖南邵陽中考，2021年5月22日，我國“雜交水稻之父”、中國工程院院士袁隆平因病在長沙逝世，享年91歲。袁隆平為我國糧食安全、農業科學發展和世界糧食供給作出了杰出貢獻。他曾兩次夢見水稻長得有高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生那么大，而他則和幾個朋友坐在稻穗下面乘涼。袁隆平的事跡啟示我們禾下乘涼夢（）①夢想大多是浪漫的、難以實現的③人們可以躺在過去的功勞簿上乘涼②中國夢也是每個中華兒女的夢④夢想的實現需要艱苦奮斗A．①②（2021山東菏澤中考，寫人生華章】袁隆平院士獲得過首屆國家最高科學技術獎、改革先鋒和未來科學技術B．②③D大獎，之后又獲得“共和國勛章。但他卻說自己是“種田人”“一輩子做好一件事就足夠了，他不住豪宅、不坐豪車，把獎勵和全部經費用來搞科研。他常“我不在家，就在試驗田，不在試驗田，就在去試驗田的路上。”袁隆平院士心中有兩個夢：“禾下乘涼夢和“雜交水稻覆蓋全球夢”。這些夢想的終極目標就是中國的富強，人民的幸福。他把對祖國的熱忱結成飽滿的稻穗，一生致力于雜交水稻技術并不斷攀登高峰，發明三系法，研究出“兩系”，創建了超級雜交水稻技術體系，為保障我國及世界的糧食安全發揮了巨大作用。（）作為“共和國勛章”的獲得者卻甘愿一生做“種田人”。請你以袁隆平院士為榜樣談談如何做好“種田人3（4素養能力培優152022獨家原創，自主發展、自我管理）材料一2021年9月1理想照亮未來”“理想是火，點燃革命熱血；理想是石，鑄就奮斗征程；理想是路，開啟幸福生活；理想是光，照亮8復興之路四個篇章，講述了建黨百年來一個個可歌可泣的故（）結合上述材料，談談你對樹立夢想的認識。材料二2021年8月5日，在東京奧運會跳水項目女子10米跳臺決賽中，中國選手全紅嬋奪得冠軍，實現了人生夢想。全紅嬋開啟體育生涯后，時刻牢記父親要為國爭光”的囑咐。剛起步時，全紅嬋還是個旱鴨子，不會游泳，但很快，這個活潑開朗的小姑娘喜歡上了跳水，她目標明確，沒有退縮。多年來，她以堅強的意志，刻苦訓練，終于圓材料三2022年1月1日下午，“元旦京港澳天宮對話”活動舉行。來自中國空間站的航天員王亞平回答澳門學生的提問時說，作為太空老師，能夠再次給孩子們講課是我一直以來的夢想。經過8年的執著追夢，我終于有機會重上講臺，心里感覺很幸（）全紅嬋和王亞平實現夢想的道路體現了少年夢想的哪些特點？（）我們應怎樣向全紅嬋和王亞平學習，為實現夢想而努力？9【參考答案及解析】第一課中學時代第1課時中學序曲夯基知識梳理1D本題考查中學生活新起點。題干材料說明初中生活與小學生活相比有了新的變化，我們又站在了新的起點上，D項正確；A、B兩項與題意不符；C項材料未體現。故選D。2C本題考查中學生活新起點。中學生活是新起點，有不一樣的新校園，有豐富多彩的社團，有新奇的實驗器材，①③④正確；學校不允許學生穿奇裝異服，②錯誤。故選。3C本題考查中學時代的價值。②錯誤，一些學生在小學階段已經開始主動學習；①③④是中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階的具體體現，符合題意。故選。4【答案】1如：社團生活更豐富多彩、同學們自主能力更強了。2課程的門類更多了；課程的內容逐漸系統化和深化了；學習任務更重了；學習難度加大了；中學老師的授課方式也不同于小學老師；等。【解析】本題考查中學生活新變化。第（1問，結合實際作答，言之有理即可。第2問，結合實際，可從學習科目增多、學習難度加大等方面作答。5D本題考查中學生活提供新機會。參加拓展課程，能引領我們探索新的知識領域，給我們提供發展興趣的平臺，為我們的發展提供多種機會，①③④說法正確；②錯誤，與提高學習成績沒有直接的關系，且“迅速絕對。故選D。6C課本知識告訴我們，在新的環境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“”：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越上進，敢于表達，超越自我。可見，A、、D三項對“新自我”的塑造恰當。項對“新自我的塑造不恰當。這是一道逆向選擇題，。7C本題考查中學生活帶給我們的成長禮物。進入中學，面對各種可能與挑戰，我們要珍惜當下，把握機遇，樹立新的目標和要求，激發潛能，不斷超越自我，小鵬和思思的觀點是正確的，不符合題意；小菲的觀點是錯誤的，中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎，但決定不了我們的一生；彤彤的觀點是錯誤的，中學生活與小學生活并非完全不同。故選。提優強化練習8A本題考查中學生活饋贈給我們的成長禮物。中學生活給我們提供多種機會發展興趣特長等，激勵我們探索新的知識領域，激發我們的潛能，讓我們有機會重新塑造自我形象，①②③符合題意；④錯誤，“各種可能與挑戰”不是“禮物”。故選A。9C本題考查中學時代的價值。分析材料中的關鍵信息及所學知識可知，②③正確；人生的每一個成長階段都有意義和價值，①說法絕對；④不符合題意。故選。10．A作為張小峰的好友，應對他說，中學時代將為我們的人生打上豐富而厚實的底色，我們要樹立新的目標、新的要求，不斷激勵自己實現自我超越，①③符合題意；②錯誤，中學生需要父母的管束；④錯誤，中學生活處處充滿挑戰，困難與樂趣并存。故選A。．B青春是用來奮斗的，我們不能只享受青春，A項不能選；消除煩惱，永爭第一，說法太絕對，、D不能選。習近平總書記期盼我們珍視當下，追夢前行，不負韶華。故選。．D本題考查中學生活新目標。“茍日新，日日新，又日新”的意思是，如果能每天除舊更新，就要天天除舊更新，不間斷地更新又更新，不斷超越自己，與題干中“每天都做最好的我意思相符，D項正確；恰同學少年，風華正茂”的意思是，同學們正值青春年少，風華正茂，與題意不符，B項排除；“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，準備工作非常重要，與題意不符，C項排除；獨學而無友，則孤陋而寡聞”的意思是，如果孤獨地學習，沒有朋友相互切磋，那么就會學識淺陋、見聞不廣，與題意不符，A項排除。故選D。．D本題考查如何面對中學新生活。面對中學新生活，我們應該珍視當下，把握機遇，抓住機會，迎接挑戰，堅持不懈地努力，不斷超越自我，①④符合題意；②錯誤，抓住機遇，迎接挑戰；③錯誤，從小事做起，著眼長遠。故選D。【答案】①中學時代可以為我們的一生奠定重要基礎。②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。③中學生活為我們的發展提供了多種機會。④新的目標和要求激發著我們的潛能，激勵著我們不斷實現自我超越。⑤我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我。【解析】本題考查對中學時代的認識，主要考查學生對知識的理解和運用能力。結合相關知識，可從中學時代的重要性、中學生活饋贈給我們的成長禮物等角度作答。素養能力培優【答案】（）①中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎；②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階；③中學生活，對錢學森確立信念和追求、塑造性格、培養意志和勇氣、提升智慧等起了重要作用。（）①盡快了解自己所在學校、班級的規章制度和要求，并自覺遵守規章制度和要求。②交出真誠、獻出熱情，保持同學之間的正常交往，盡快建立新的人際關系，在新集體中確立自己的位置。③要積極、主動地學習，調整好心態，以適應新的學習生活。【解析】本題考查學生“自主發展”的核心素養和對所學知識的理解和運用能力。第（1問考查中學時代的重要性。著名科學家錢學森取得的成就與中學生活對他的影響是分不開的，學生結合中學時代的重要性和對錢學森起的作用回答即可。第2問考查如何適應新的學校生活，考查學生對知識的運用能力。結合相關知識，學生可從自覺遵守規章制度、建立新的人際關系、調整好心態、適應新的學習生活等方面作答。第2課時少年有夢夯基知識梳理1A本題考查夢想的作用。漫畫的內容說明我們要找到人生方向，啟示我們要編織人生夢想，A項正確；B項11錯誤，是悲觀主義的表現；C項錯誤，夢想并不是成功的充分條件；D項錯誤，夢想對人的一生起重要作用，但不是決定性作用。故選A。2A本題考查夢想的作用。題干說明夢想是對未來美好生活的愿望，能激發我們生命的熱情和勇氣，幫助我們找到前進的方向，有夢想就有希望，①②正確，符合題意；③錯誤，“一定能成功的說法過于絕對；④與題意無關，排除。故選A。3A本題考查少年夢想的特點。題干中的話說明了青少年要樹立遠大的理想，理想如人生航標，指引人生方向；少年的夢想要與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。、、D三項正確，不符合題意。A項“只能”說法太絕對，符合題意。故選A。4A本題考查夢想與現實之間的橋梁。少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動，努力是夢想與現實之間的橋梁，A項正確；、D三項不符合題意。故選A。5D本題考查實現夢想的途徑。少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動，只有腳踏實地、持續努力，我們才能實現夢想，D項正確；A項與題干無關，排除；B項中“只要、就”說法太絕對；C項排除，通過努力，一些夢想是可以實現的。故選D。6A本題考查實現夢想的途徑。航天員翟志剛的事跡說明了：夢想變成現實，需要堅定的信念和不服輸的堅忍；我們要將個人夢想融入祖國現代化建設中；實現個人夢想要付諸行動。①②③正確。④錯誤，“只要、就能”的說法太絕對。故選A。7B本題考查努力的相關知識。依據教材知識可知，努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。努力，需要立志、需要堅持、需要方法。①②④正確。每個人都可以掌握努力的方法，③錯誤。故選。提優強化練習8B本題考查夢想的相關知識。少年的夢想與個人的人生目標、與時代的脈搏緊密相連，還與中國夢密不可分；少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。ACD三項正確，不符合題意；B項錯誤，符合題意。故選。9B本題考查少年夢想的特點。蘇炳添為實現兒時的夢想不懈努力，說明少年的夢想可以幫助我們確立人生目標，①正確；他時刻保持感恩，始終胸懷祖國，說明個人夢想的實現與國家發展緊密相連，③正確；②中“一定”說法太絕對；④中只要、就能”說法太絕對。故選。．C本題考查學生對努力的認識。努力，需要立志、需要堅持、需要方法，努力要落實在每一天的具體行動中，③④正確，①②錯誤。故選。．D本題考查實現夢想。快遞小哥李慶恒的事跡告訴我們，人生有夢，不應止于心動，更要付諸行動；努力，是夢想與現實之間的橋梁；青年一代要用奮斗實現夢想。ABC三項表述正確，不符合題意。D項說法絕對，有夢想，還需要付出行動，才有可能實現。故選D。．C本題考查夢想。題干說明了青少年要堅定理想信念，勤