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文檔簡介

《用數學》教案課題用數學教學目標1、知識目標：讓學生通過練習，鞏固提高學生的計算能力，使學生會用加法和減法解決簡單的問題。2、能力目標：要培養學生觀察，收集信息的能力，以及從多角度思考問題，用不同方法解決簡單問題的能力。3、情感目標:讓學生能夠在用數學知識解決問題的過程中體驗成功，激發學習數學的興趣，并感受到數學在生活中的作用。教學重難點根據創設情景收集數學信息,并提出數學問題;能從多個角度思考問題,用不同的方法解決問題。教學課時１課時教學準備多媒體課件，口算卡片，小五星教學過程復習引知（5分鐘左右）1.師生拍手對口令師：１０可以分成幾和８？７和幾可以組成１０？……2.看口算卡片，開火車說得數。3.看圖片提出數學問題,并列算式解答。情景引入，自主探索(談話引入，出示草原課件圖)（15分鐘左右）1.師：小朋友們，今天有一位可愛的小天使會帶我們去美麗的大草原玩,小天使說她還會把她的禮物送給愛動腦筋又聽話的好孩子,你們想去嗎?想得到小天使的禮物嗎?那我們現在就出發吧!2.師:看看,草原上都有什么動物啊?生:小兔子。師：聽小天使說什么呢？“你能提出一個什么數學問題嗎？”（出示課件和錄音）3.先讓學生獨立思考，然后分成小組，討論自己的解決辦法，并寫出來，老師巡視指導，最后展示學生作業,并用課件演示。4.老師板書出算式，并讓學生說說如何計算的。表揚“湊小數”的學生。(三)鞏固練習，體驗成功(出示小羊圖)（10分鐘左右）1.（1）師:看看,草原上又來了一群可愛的小羊,你們還能提出數學問題嗎?先讓學生獨立思考，然后請幾名學生回答后，其余學生在紙上列出算式，并解答。（2）展示學生作業，并請學生說說“湊十法”的過程。2．你們還能提出其它問題嗎？（如果學生有困難，老師再提示引導）師：今天我們幫小天使解決了那么多難題，小天使可高興了，她說要謝謝你們呢?。ǔ鍪拘√焓巩嬅婧吐曇簦┞撓瞪?，應用實踐（8分鐘）1．請學生提一個生活中的數學問題，然后其他學生解決問題。2．完成書上107頁練習。小結：（2分鐘）今天我們又學會了用我們學過的知識解決問題，而且還學會了用不同的方法去解決，老師真為你們感到

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