安全乘坐電動扶梯中班教演講人：日期：REPORTING目錄電動扶梯基本知識乘坐電動扶梯注意事項應對突發情況措施與方法案例分析：不安全行為導致后果班級活動：模擬乘坐電動扶梯場景家庭教育延伸：家長如何引導孩子安全乘坐電動扶梯PART01電動扶梯基本知識REPORTING電動扶梯是一種連續輸送機械裝置，用于在建筑物的不同層高間向上或向下傾斜輸送乘客。定義電動扶梯主要由鏈式輸送機和膠帶輸送機組合而成，帶有循環運動梯路，以及固定電力驅動設備。結構電動扶梯定義與結構電動扶梯通過電力驅動，使梯級鏈沿著軌道循環運動。乘客站在梯級上，由梯級鏈帶動向上或向下移動。扶梯兩側設有扶手帶，與梯級同步運動，供乘客扶握以保持平衡。電動扶梯運行原理商場地鐵站機場其他公共場所電動扶梯使用場景01020304電動扶梯廣泛應用于商場內部，連接不同樓層的購物區域。在地鐵站內，電動扶梯用于將乘客從地面層輸送至站臺層或從站臺層輸送至地面層。機場航站樓內通常設有電動扶梯，方便乘客快速到達不同樓層的登機口、候機區等。如醫院、圖書館、展覽館等公共場所也常設有電動扶梯，以方便乘客上下樓層。乘坐電動扶梯時需站穩扶好，不要隨意跑動、跳躍或逆向行走；避免攜帶過重或過大的物品；注意衣物不要被卷入扶梯縫隙中；遇到緊急情況應及時按下緊急停止按鈕等。安全規范遵守安全規范可以保障乘客的人身安全，避免發生意外事故；同時也有助于維護電動扶梯的正常運行和延長使用壽命。重要性安全規范及重要性PART02乘坐電動扶梯注意事項REPORTING乘坐電動扶梯時，要確保雙腳穩站在梯級上，并扶好扶手。注意觀察前方梯級，避免因踏空或重心不穩而摔倒。面向扶梯運行方向站立，不要反向站立或側身站立，以免失去平衡。站穩扶好，避免摔倒乘坐扶梯時要保持安靜，不要嬉戲打鬧，以免發生意外。如有緊急情況，應按下扶梯上的緊急停止按鈕并尋求幫助。奔跑和跳躍會導致重心不穩，極易摔倒或發生其他安全事故。禁止在扶梯上奔跑或跳躍穿著系好鞋帶的鞋子，避免鞋子掉落或夾入扶梯縫隙中。避免穿著拖鞋或洞洞鞋等容易脫落的鞋子乘坐扶梯。如遇鞋子被夾等緊急情況，應立即按下緊急停止按鈕并尋求幫助。穿著合適鞋子，避免夾腳風險

攜帶物品時需注意安全攜帶物品乘坐扶梯時，要確保物品放置穩妥，不要讓其掉落或滾落。尖銳或易碎物品應妥善包裝，以免劃傷他人或損壞扶梯。如需搬運大件物品，建議使用垂直電梯或尋求工作人員幫助。PART03應對突發情況措施與方法REPORTING使用時機當電動扶梯發生異常或有人員受傷等緊急情況時，應立即按下緊急停止按鈕。操作方法迅速找到扶梯上下兩端的緊急停止按鈕，用力按下即可使扶梯停止運行。緊急停止按鈕使用時機及操作方法保持冷靜呼救求助按下緊急停止按鈕解救衣物衣物被夾住時處理流程衣物被夾住時，首先要保持冷靜，不要驚慌失措。在呼救的同時，迅速按下緊急停止按鈕，使扶梯停止運行。立即向周圍人員呼救求助，并告知他們衣物被夾住的情況。在扶梯停止后，嘗試輕輕拉動衣物，看是否能夠解脫。如無法解脫，請等待專業人員前來處理。在扶梯上摔倒后，應迅速起身，避免長時間躺在扶梯上。迅速起身起身時，應抓住扶梯兩側的扶手，以保持穩定。抓住扶手如無法起身或受傷，應立即向周圍人員呼救求助。呼救求助在呼救的同時，如有可能，迅速按下緊急停止按鈕，使扶梯停止運行。按下緊急停止按鈕摔倒后自我保護技巧在遇到緊急情況時，首先應向周圍人員呼救求助。尋求周圍人員幫助如無法獲得周圍人員的幫助，應立即撥打當地的緊急電話報警求助。撥打緊急電話在商場或公共場所，可以使用緊急報警裝置向管理人員或保安人員求助。使用商場或公共場所的緊急報警裝置在報警或求助時，應告知自己所處的具體位置，以便救援人員迅速到達現場。告知具體位置尋求幫助和報警途徑PART04案例分析：不安全行為導致后果REPORTING乘客被夾事故一名乘客在乘坐電動扶梯時，因站立不穩被扶梯與裙板之間的縫隙夾住，造成身體受傷。此類事故通常由于乘客未站穩或扶梯部件損壞所致。電動扶梯逆行事故某商場電動扶梯突然逆行，導致多名乘客摔倒受傷。經調查發現，事故原因是扶梯驅動鏈條斷裂，安全裝置失效。物品掉落事故乘客在乘坐電動扶梯時，攜帶的物品從扶梯上掉落，砸傷下方的乘客。這類事故往往由于乘客未妥善保管好個人物品所致。典型事故案例剖析乘坐電動扶梯時，跑動、跳躍、打鬧等行為都是非常危險的。此外，手扶行李車、嬰兒車等大件物品乘坐扶梯也容易導致安全事故。乘客應站穩扶好，不要隨意跑動、跳躍或打鬧。同時，手扶行李車、嬰兒車等大件物品的乘客應選擇乘坐升降電梯或尋求工作人員幫助。不安全行為識別與糾正糾正不安全行為識別不安全行為商場、車站等公共場所應定期對電動扶梯進行維護和保養，確保設備處于良好狀態。加強設備維護完善安全設施提高乘客安全意識強化應急處理在電動扶梯的上下口處設置明顯的安全警示標志，并安裝防夾裝置等安全設施。通過宣傳教育、安全提示等方式，提高乘客對電動扶梯安全的認識和重視程度。制定完善的應急預案，并定期進行演練，確保在發生突發情況時能夠及時有效地處理。預防措施建議PART05班級活動：模擬乘坐電動扶梯場景REPORTING模擬場景教室或活動室布置成電動扶梯乘坐環境，包括扶梯入口、出口、扶手帶等。角色分配指定部分學生扮演乘客，部分學生扮演工作人員（如扶梯操作員、安全巡視員等）。設定模擬場景和角色分配演練正確乘坐流程和應對突發情況正確乘坐流程強調站穩扶好、面向前方、不隨意跑動、不將身體探出扶手帶外等安全要點。應對突發情況教授學生在遇到緊急情況時如何迅速按下緊急停止按鈕、如何尋求工作人員幫助等。03分享經驗教訓鼓勵學生分享自己在模擬活動中的感受和收獲，以便更好地應用到實際生活中。01總結乘坐過程中的問題引導學生回顧模擬乘坐過程中出現的問題，如未站穩扶好、隨意跑動等。02強調安全意識通過模擬活動，讓學生深刻認識到安全乘坐電動扶梯的重要性，提高安全意識。總結經驗教訓，提高安全意識PART06家庭教育延伸：家長如何引導孩子安全乘坐電動扶梯REPORTING010204家長示范正確行為站在扶梯臺階黃線內側，抓緊扶手帶。面向前方站立，避免身體倚靠或趴在扶手帶上。雙腳并攏，保持平穩站立，避免搖晃或蹦跳。到達扶梯頂端時，及時抬腳離開扶梯，避免被絆倒。03告知孩子電動扶梯的運行原理和安全裝置。強調不要在扶梯上奔跑、玩耍或逆行。提醒孩子注意衣物、鞋帶等物品不要被卷入扶梯縫隙中。告誡孩子在扶梯上不要隨意觸碰或按動緊急停止按鈕。01020304講解安全知識和注意事項耐心傾聽孩子的問題，給予清晰明確的回答。引導孩子思考并討論如何在不同情況下安全乘坐扶梯。用簡單易懂的語言解釋扶梯相關的專業術語和概念。通過互動問答，加深孩子對安全知識的理