人教版八年級物理下冊第11章功和機械能第一節《功》教學設計_第1頁
人教版八年級物理下冊第11章功和機械能第一節《功》教學設計_第2頁
人教版八年級物理下冊第11章功和機械能第一節《功》教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版八年級物理下冊第11章功和機械能第一節《功》教學設計我的教學設計旨在讓學生深刻理解“功”的概念，掌握計算功的方法，并能夠運用功的概念解決實際問題。在設計過程中，我采用了問題驅動的教學方式，通過生活實例引入功的概念，再逐步引導學生理解功的計算方法，通過實踐練習鞏固學生的知識。一、教學目標：1.讓學生理解功的概念，知道功的計算方法。2.培養學生運用物理知識解決實際問題的能力。3.培養學生合作學習、積極參與的精神。二、教學難點與重點：1.教學難點：理解功的概念，掌握計算功的方法。2.教學重點：運用功的概念解決實際問題。三、教具與學具準備：1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學具：課本、練習冊、計算器。四、活動過程：1.導入：通過一個生活中的實例，如提水、推車等，引導學生思考“做功”的概念。2.講解：講解功的定義，即力與物體移動距離的乘積，并介紹計算功的方法。3.練習：讓學生通過練習題，運用功的概念計算實際問題。4.討論：讓學生分組討論，思考如何運用功的概念解決實際問題。五、活動重難點：1.活動重點：掌握功的概念和計算方法。2.活動難點：運用功的概念解決實際問題。六、課后反思及拓展延伸：1.課后反思：通過課后學生的反饋，反思教學過程中的不足之處，為下一次教學做好準備。2.拓展延伸：布置一些實際問題，讓學生課后思考，進一步鞏固所學知識。通過這樣的教學設計，我希望能夠讓學生深刻理解功的概念，掌握計算功的方法，并能夠運用功的概念解決實際問題。同時，我也希望通過這個教學設計，培養學生的合作學習精神和積極參與的態度。重點和難點解析：在本次教學設計中，有幾個重點和難點是我需要特別關注的。是“做功”的概念引入。我選擇了生活中的實例，如提水、推車等，來說明“做功”的概念。這是因為在日常生活中，我們經常接觸到這些活動，通過這些實例，學生可以更好地理解“做功”的概念。在引入時，我會詳細描述這些實例，讓學生感受到“做功”的實際意義。是功的定義和計算方法。在講解環節，我會用多媒體課件和黑板來展示功的定義，即力與物體移動距離的乘積，并介紹計算功的方法。我會用生動的圖示和具體的例子來說明這個定義，讓學生理解和掌握功的計算方法。接著是如何運用功的概念解決實際問題。在討論環節，我會讓學生分組討論，思考如何運用功的概念解決實際問題。我會提供一些實際問題，讓學生分組思考和討論，通過合作學習，找到解決問題的方法。是課后反思和拓展延伸。在課后，我會通過學生的反饋來反思教學過程中的不足之處，為下一次教學做好準備。同時，我會布置一些實際問題，讓學生課后思考，進一步鞏固所學知識。這些是我需要重點關注和講解的細節。通過深入講解和反復練習，我希望能夠讓學生深刻理解功的概念，掌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論