1.4 生物的進化(第1課時)(課件)(含視頻)_第1頁
1.4 生物的進化(第1課時)(課件)(含視頻)_第2頁
1.4 生物的進化(第1課時)(課件)(含視頻)_第3頁
1.4 生物的進化(第1課時)(課件)(含視頻)_第4頁
1.4 生物的進化(第1課時)(課件)(含視頻)_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

中物理學易同步精品課堂第一章演化的自然第4節(jié)

生物的進化浙教版科學(初中)九年級上1課堂導入觀察思考自然界的各種生物是從哪里來的?這個問題與生命是如何起源的一樣,很早就引起了人們的關注,并有著各種不同的解釋。海豚有鰭和流線型身體高大的喬木有龐大的根系老鷹有尖銳的喙與爪是誰設計了生物?一、化石告訴我們什么互動學習21.關于生物從何而來的(1)神創(chuàng)論

首先,上帝創(chuàng)造了地球及覆蓋其上的水;然后他創(chuàng)造了白天與黑夜,并將水分為上下。這時,水仍然覆蓋著地球,但已經有了天空和穹蒼,還可能有大氣層之上的另一層水與蒸汽的天幕。這一層對調節(jié)地球的氣候起著極大作用:

在西方國家有人認為是上帝創(chuàng)造了生物

它能阻擋由太陽發(fā)出的灼熱的光線,當光線由地球反射回來時,它又能捕獲它們。因此,地球表面才會有均衡溫暖的氣候,而沒有冷熱的極度起伏。上帝創(chuàng)造了水蒸汽天幕,便將地球上的積水聚攏,露出地面,總而言之,就有了海與大陸。然后,上帝創(chuàng)造了植物、太陽與月亮、動物、最后是人。還有一種說法是生物是在原始生命誕生后,在長達數(shù)十億年的漫長年代里通過演變而形成的。神創(chuàng)論和進化論經過長期的斗爭,最后進化論為人們普遍接受,大家知道這是為什么嗎?各種生物都是由神創(chuàng)造的,世間萬物一經創(chuàng)造,就不再發(fā)生任何變化了,更不會形成新物種。為什么人們會相信神創(chuàng)論?因為當時受科學技術發(fā)展水平的限制,沒有人能提出一個比神創(chuàng)論更具有說服力的假說。生物最初是由非生命物質發(fā)展而來的,不同生物有著共同的原始祖先,在進化過程中呈現(xiàn)出生物的多樣性。現(xiàn)在地球上還存在能真實記錄古代生物形態(tài)結構信息的證據(jù)嗎?動植物化石是生物進化的有力證據(jù),已普遍被人們所接受(2)進化論化石是指在地層中保留下來的古代生物的遺體、遺物和遺跡動植物化石是生物進化的有力證據(jù)2.化石——生物進化的有力證據(jù)在地殼變化和風化作用下,逐漸露出了化石。一頭到河邊飲水的原角龍不小心掉進河里溺水而亡。動物尸體上的肌肉腐爛,來自上游的泥沙很快地覆蓋了尸體。隨著時間的推移,無機鹽沉淀在骨骼中,形成的化石保存在了巖石當中。(2)化石的形成過程①當動物死后落入水底時,形成化石的過程就開始了。②動物尸體上的肌肉開始腐爛,露出骨骼。③水帶來了泥土和沙子,掩埋了這些骨骼。④接著,水滲透進骨中,將無機鹽沉淀在里面,就形成了化石。⑤沙或泥土繼續(xù)堆積,慢慢地形成沉積巖(一般需要幾百萬年),如石灰?guī)r等。化石就保存在巖石中。⑥某些巖石層在地殼變化時冒出水面,在風和水的長期侵蝕下,露出了化石。植物化石的形成過程與動物化石的形成過程類似。動物化石的形成過程遺物化石:動物的糞便和蛋也可以形成化石,這類化石被稱為遺物化石。遺體化石:動植物遺體被埋后,在一定條件下形成的化石遺跡化石:動物在沙地或泥地上爬過的痕跡和留下的足印,也可以形成化石,這類化石叫做遺跡化石。(3)化石的種類在喜馬拉雅山山上發(fā)現(xiàn)了貝殼的化石,你能解釋這是為什么嗎?生物的生存離不開環(huán)境,從化石的形成過程和發(fā)現(xiàn)過程來看,這座高山曾經是海洋,后來由于地殼運動隆起形成的高山。1.地球上曾出現(xiàn)過種類繁多的生物,許多與今天的生物并不相同。這說明了什么?在漫長的年代中,地球上的生物為了適應環(huán)境,在各個方面發(fā)生了一系列變化,有的因不適應環(huán)境而滅絕,所以它們與今天的生物并不相同,這說明生物是不斷進化的。2.在喜馬拉雅山山上發(fā)現(xiàn)了貝殼的化石,你能解釋這是為什么嗎?世界是運動的,地球不是一個固定不變的星球,生物也是在變化的……3.物種可變的進化觀點(1)觀點的形成1.根據(jù)始祖馬和近代馬的特征,你能描述它們當時的生活環(huán)境嗎?始祖馬的體型小,趾的數(shù)目多,當時它們生活在比較茂密的樹林之中,降雨較多,行動比較靈活,而近代馬一般生活在缺乏高大樹木的草原上,降雨較少,由于缺少樹林,它們必須通過快速奔跑來躲避敵害等。2.將一系列年代不同的馬化石進行比較后可以發(fā)現(xiàn):隨著時間的推移,馬的體型在逐漸變大,四肢由四趾變?yōu)閱沃骸#?)證據(jù)①古生物學家將馬的化石標本按年代順序排列越來,通過比較,發(fā)現(xiàn)了以下特點:始祖馬的體型較小,四肢有四趾,據(jù)此可推測它們當時的生活環(huán)境氣溫較高,食物豐富,近代馬體開明較大,只有一趾,善于奔跑,據(jù)此可推測它們的生活環(huán)境較始祖馬的生活環(huán)境寒冷。②馬的進化歷程說明:物種是經過漫長的年代進化而來的,生物的進化具有漸變性的特點,生物進化與自然環(huán)境的變化之間關系密切,自然環(huán)境的劇烈變化促進了生物的進化。馬的化石化石在地質層中的分布有何規(guī)律?在越早形成的地層里,成為化石的生物越簡單,越低等;在越晚形成的地層里,成為化石的生物越復雜,越高等。a.化石在地層按一定順序出現(xiàn)的事實是生物進化最可靠最直接的證據(jù)。b.化石在地層中的分布說明了生物是經過漫長的地質年代逐漸進化而來的。越古老、早越晚、近自然界中的生物不斷地進行著由簡單到復雜、由低等到高等的緩慢演變,我們稱之為生物演化。4.生物演化蕨類植物1.你還能列舉出哪些生物演化的現(xiàn)象或證據(jù)?胚胎學上的證據(jù)——數(shù)種脊椎動物的早期胚胎都有鰓裂和尾,形態(tài)相似解剖學上的證據(jù)——同源器官人、貓、鯨、蝙蝠的前肢2.1938年,在南非附近的印度洋中捕獲的腔棘魚,約3億年前它們就已在地球上出現(xiàn),但其形態(tài)結構至今仍無多大改變,因此被稱為“活化石”。你如何解釋這種現(xiàn)象?在自然選擇過程中,腔棘魚生活的環(huán)境在較長的年代里變化不大,而腔棘魚適應該種環(huán)境,而不被淘汰,所以能存活下來。挖掘到一大堆古生物化石后,科學家怎樣進行研究呢?為了重建物種的演化過程,科學家需要確定現(xiàn)代生物間的親緣關系。過去都是通過觀察化石生物的形態(tài)結構特征來推測生物間的親緣關系。隨著科學的迅猛發(fā)展,目前,科學家已開始通過分析比較某些古生物遺體和古生物化石的DNA和蛋白質的差異,來推測其相互間的親緣關系。新的證據(jù)不斷地被發(fā)現(xiàn),而原先被認同的各種假說也在不斷地被修正和完善。3課堂小結典例分析考點一:化石告訴我們什么4【典型例題1】為了重建物種的演化過程,科學家需要確定現(xiàn)代生物間的親緣關系,由此要進行一系列的科學研究和收集各方面的證據(jù)。下列能為科學家對該項研究提供證據(jù)的是(

)①隕石②化石③“活化石”④古生物遺體中的DNA和蛋白質A.①② B.①③ C.②③ D.②③④D【遷移訓練1】科學家在某處發(fā)現(xiàn)了一些動物的化石,其中有三種動物的頭部化石保存比較完整。科學家經過研究認為這三種動物的食性各不相同,有食蟲的、有食肉的、還有食草的。請回答:(1)哺乳動物的牙齒出現(xiàn)了分化:有__________齒,適于切斷食物;__________齒,適于磨碎食物;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論