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文檔簡介
殘疾人社會工作知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋南京特殊教育師范學院第一章單元測試
下面關于失能的描述,不正確的是()
A:失能主要是對有個體生活活動能力障礙但尚未影響其社會生活功能B:失能是最為嚴重的殘疾類型C:當出現失能的情況,應當進行多方面的康復治療、教育和訓練,發展其代償能力,或以器具輔助,以補償能力的不足D:它描述了損傷引起的身體功能的限制或活動能力的限制
答案:失能是最為嚴重的殘疾類型以下屬于殘疾人的發展性需求的是()
A:康復需求B:職業發展需求C:就業需求D:教育需求
答案:職業發展需求殘疾人的心理特征有()。
A:敏感多疑B:孤獨感C:自卑感D:挫折感
答案:敏感多疑;孤獨感;自卑感;挫折感殘疾人的社會特征包括()
A:社會排斥特征B:社會交往特征C:社會支持特征D:社會融合特征
答案:社會交往特征;社會支持特征;社會融合特征殘疾人社會工作是指社會工作者采用專業化的理論和工作手法,充分調動和利用一切社會資源為殘疾人服務,以促進殘疾人平等參與社會生活和共享社會成果的活動。()
A:對B:錯
答案:對殘疾是人類社會固有的現象。()
A:對B:錯
答案:對2011年年初發布的《殘疾人殘疾分類和分級》國家標準已于2011年5月1日起正式實施,這是中國在殘疾人領域關于殘疾種類和等級劃分的首個國家標準。()
A:錯B:對
答案:對1歲半的玲玲被確診為聽力三級殘疾。()
A:錯B:對
答案:錯殘疾人的需求主要是指殘疾人的生存性需求。()
A:對B:錯
答案:錯各類殘疾按殘疾程度分為四級,殘疾一級、殘疾二級、殘疾三級和殘疾四級;殘疾一級為極重度,殘疾二級為重度,殘疾三級為中度,殘疾四級為輕度。()
A:錯B:對
答案:對
第二章單元測試
我國最早的一部特殊群體保護法是()。
A:《中華人民共和國兒童保障法》B:《中華人民共和國殘疾人保障法》C:《中華人民共和國婦女保障法》D:《中華人民共和國老年人保障法》
答案:《中華人民共和國殘疾人保障法》通過制定并嚴格地實施法律,為殘疾人提供學習、就業和生活上的各類保障,使殘疾人社會政策主要通過法律的形式加以確立的國家是()。
A:法國B:英國C:美國D:日本
答案:美國以下關于社會政策的要素,不屬于的是()。
A:社會團結的體現B:社會需要的認定C:滿足責任的劃分D:資源的類型與服務的傳遞
答案:社會團結的體現1601年《伊麗莎白濟貧法》提出從日常生活照料、改善生活環境、教育、就業等方面為殘疾人提供幫助。()
A:對B:錯
答案:對1995年7,布什總統簽署了ADA法案。在消除歧視的過程中,法案努力確保殘疾人的社會地位提升。()
A:對B:錯
答案:錯社會政策的要素主要包括社會需要的認定、滿足責任的劃分和資源的類型與服務的傳遞三個方面。()
A:錯B:對
答案:對瑞典關于殘疾人的社會政策提出:殘疾人擁有權利主導其生活,如同其他公民一樣擁有機會行使其權利,并履行其義務。()
A:對B:錯
答案:對以下關于社會政策的描述,不正確的是()
A:社會政策在調節人類依賴關系上發揮著重要的作用B:社會政策為經濟增長創造穩定的消費環境C:社會政策對促進社會發展中發揮著重要的意義D:社會政策與公共政策之間沒有直接的關系
答案:社會政策與公共政策之間沒有直接的關系以下關于殘疾人基本權利保障的描述,不正確的是()
A:體現了服務價值B:彰顯了正義價值C:蘊含了秩序價值D:反映了人權價值
答案:體現了服務價值新中國成立之前,我國的特殊教育事業沒有得到任何的發展。()
A:對B:錯
答案:錯
第三章單元測試
以下關于殘疾人社會服務的描述,不正確的是()
A:殘疾人社會服務的服務對象只能是殘疾人B:發展殘疾人社會服務,有助于實現全面小康C:殘疾人社會服務主要包括生存性服務和發展性服務D:當前我國的殘疾人社會服務還需要進一步優化
答案:殘疾人社會服務的服務對象只能是殘疾人1780年,瑞士人()創立了第一家為殘疾人服務的機構
A:西鮑姆B:湯恩比C:瑪麗D:奧比(orbe)
答案:奧比(orbe)社會服務的主體是()
A:當地社區B:政府和社會C:街道D:社會組織
答案:政府和社會法定、公共部門提供的殘疾人社會服務內容主要有()。
A:衛生部門的醫療救治與康復工作B:教育部門對殘疾兒童少年的特殊教育工作C:民政部門的扶助、救濟和其他福利措施D:殘聯系統的全方位工作
答案:衛生部門的醫療救治與康復工作;教育部門對殘疾兒童少年的特殊教育工作;民政部門的扶助、救濟和其他福利措施;殘聯系統的全方位工作殘疾人發展性服務包括()
A:文化教育服務B:就業服務C:社會排斥特征D:康復服務
答案:文化教育服務;就業服務;社會排斥特征;康復服務教育部門對殘疾人兒童少年的特殊教育工作不屬于殘疾人社會服務工作內容。()
A:錯B:對
答案:錯當前我國殘疾人社會服務發展的問題主要是經費過多但沒有很好地用于殘疾人事業發展。()
A:錯B:對
答案:錯從某種意義上講,社會服務是一種國民收入再分配的調控手段。()
A:對B:錯
答案:對英國倫敦經濟學院的理查德·蒂特姆斯認為社會服務的功能就是救濟社會上有困難的人。
()
A:錯B:對
答案:對社會服務是一種非營利性服務,因此社會服務應當是免費的。()
A:對B:錯
答案:錯
第四章單元測試
早期殘疾,特別是精神殘疾是一個與魔鬼相關的概念,但是給予精神病患者照料服務充分考慮了他們的尊嚴。()
A:對B:錯
答案:錯德國是最早建立現代社會保障制度的國家。()
A:對B:錯
答案:對二戰后,人們開始意識到殘疾問題是個人問題,因此殘疾人工作的目標是()。
A:讓殘疾人適應殘疾B:改善社會環境C:不遺余力地幫助殘疾人D:給予殘疾人更多地同情
答案:讓殘疾人適應殘疾在《殘疾人社會工作》中提出社會型殘疾人觀,關注環境對殘疾影響的作者是。()。
A:瑪麗B:奧比C:斯賓塞D:奧利弗
答案:奧利弗19世紀后半期,那些不能獨立照料自己或一些被定義為越軌的人通常會受到很好的照料。()
A:對B:錯
答案:錯殘疾人社會工作的目標是幫助殘疾人能夠正確認識自我,在社會生活中享受平等參與的權利,共同分享社會發展成果。()
A:錯B:對
答案:對西方殘疾人社會工作的發展歷程主要經歷了:人們對殘疾和殘疾人的態度改變--民間殘疾人救援項目出現--民間殘疾人服務機構和專職的殘疾人社會工作者出現--國家介入殘疾人救援。()
A:錯B:對
答案:對二戰后,治療和康復的觀念才在西方社會興起,精神病院取代了關押精神病人的瘋人院。()
A:錯B:對
答案:錯當有殘疾人向社會工作者提出求助時,社會工作者應當積極介入,幫助殘疾人及其家屬。()
A:錯B:對
答案:錯殘疾人社會工作的內容包括()。
A:康復B:生活C:就業D:教育
答案:康復;生活;就業;教育
第五章單元測試
聯合國支持個體型殘疾的觀點,強調殘疾現象與環境的關系,強調社會工作專業人員在殘疾人事業中的重要性。()
A:錯B:對
答案:錯知情同意是社會工作者對()的倫理責任
A:機構B:同事C:服務對象D:社會
答案:服務對象以下關于社會工作價值觀的描述,不正確的是()。
A:服務大眾B:踐行社會公正C:強調自己個人的尊嚴和價值D:踐行社會公正
答案:強調自己個人的尊嚴和價值殘疾人社會工作強調社會只需要為殘疾人提供成長和發展的機會就可以實現服務目的。5()
A:對B:錯
答案:錯以下關于殘疾人社會工作價值觀的描述,不正確的是()
A:強調服務殘疾人,促進社會公平B:社會應該為殘疾人提供成長和發展的機會。C:肯定殘疾人的價值與尊嚴D:殘疾人家庭應該提供資源和服務滿足殘疾人的需求。
答案:殘疾人家庭應該提供資源和服務滿足殘疾人的需求。社會工作價值觀以人道主義為基礎,充分體現了熱愛人類、服務人類、促進公平、維護正義和改善人與社會環境關系的理想追求。()
A:對B:錯
答案:對社會工作的價值觀主要包括()這些方面的內容。
A:對社會工作職業的看法B:對人的看法C:對整個社會的看法D:對人與社會關系的看法
答案:對社會工作職業的看法;對人的看法;對人與社會關系的看法以下對個別化的描述,正確的是()
A:個別化的原則意味著社會工作者堅信每個殘疾人都是一個獨特的個體B:每個殘疾人即使在相同的境況下,也會有不同的思想、感受和行為C:社會工作者必須理解殘疾人、殘疾人小組以及小組和社區內的各個成員的個別特性和個別需要D:社會工作者不可以用同一種方法、同一種視角來為千差萬別的殘疾人服務對象開展服務
答案:個別化的原則意味著社會工作者堅信每個殘疾人都是一個獨特的個體;每個殘疾人即使在相同的境況下,也會有不同的思想、感受和行為;社會工作者必須理解殘疾人、殘疾人小組以及小組和社區內的各個成員的個別特性和個別需要;社會工作者不可以用同一種方法、同一種視角來為千差萬別的殘疾人服務對象開展服務以下關于非批判的描述,正確的是()
A:需要協助殘疾人去除一些社會不接納的行為B:強調社會工作者與殘疾人雙方的平等地位,問題解決也是依靠雙方的共同協作C:不需要協助殘疾人把一些不合乎社會規范的價值觀矯正過來D:社會工作者不應該對殘疾人個體做出主觀上的判斷和結論意見
答案:需要協助殘疾人去除一些社會不接納的行為;強調社會工作者與殘疾人雙方的平等地位,問題解決也是依靠雙方的共同協作;社會工作者不應該對殘疾人個體做出主觀上的判斷和結論意見社會工作者對社會的責任包括()
A:促進社會公平和正義B:積極參與社會和政治行動C:社會工作者應積極參與公共事務D:協助處理公共緊急事件
答案:促進社會公平和正義;積極參與社會和政治行動;社會工作者應積極參與公共事務;協助處理公共緊急事件
第六章單元測試
社會代價理論是第一個關于殘疾現象為什么會發生的理論。()
A:錯B:對
答案:對這種主張對殘疾人社會輔導最好的辦法就是興建大型社會服務機構將他們養起來,以表達家庭成員和社會大眾對他們的愛和責任的做法,屬于以下()
A:社會責任理論B:供養理論C:社會代價理論D:標簽理論
答案:供養理論起源于對貧困問題和社會不平等研究的理論是()
A:正?;碚揃:標簽理論C:社會排斥理論D:社會代價理論
答案:社會排斥理論“代價”泛指為達到某種目的所消耗的物質或精力,或所作出的某種舍棄、付出、投入和消耗,如用最小的代價辦更多的事情。()
A:對B:錯
答案:對增能理論認為服務對象是有能力、有價值的,社會工作者的作用在于通過共同的活動幫助服務對象去除環境的壓制和他們的無力感,社會工作者與服務對象的關系是一種()。
A:合作性的伙伴關系B:朋友式的關系C:合作性的服務關系D:家人般的親密關系
答案:合作性的伙伴關系以下關于標簽理論的描述,正確的是()
A:貼標簽不會使那些并不屬偏差的行為成為“偏差行為”。B:這一理論由美國社會學家霍華德·貝克爾提出C:標簽理論是解釋某些偏差行為何以產生的理論,也是反對那些不正確地制造偏差行為的理論。D:由于貼標簽的人擁有權勢,經過宣傳或某些社會程序,這些加在弱勢群體頭上的“偏差”“不正?!钡臉撕炛饾u被廣大社會所接受。
答案:這一理論由美國社會學家霍華德·貝克爾提出;標簽理論是解釋某些偏差行為何以產生的理論,也是反對那些不正確地制造偏差行為的理論。;由于貼標簽的人擁有權勢,經過宣傳或某些社會程序,這些加在弱勢群體頭上的“偏差”“不正常”的標簽逐漸被廣大社會所接受。批評以往給弱勢群體貼標簽的做法,反對將殘疾視為社會的另類,更反對用所謂主流社會中的“正常”的方法去治療他們,認為這都是有失偏頗的理論是()。
A:標簽理論B:社區照顧理論C:回歸理論D:正常化理論
答案:正?;碚撘韵玛P于社會排斥理論的描述,不正確的是()。
A:社會排斥起源于對殘疾人問題的研究。B:社會排斥是社會結構變遷的結果。C:社會排斥原先是針對大民族完全或部分排斥少數民族的種族歧視和偏見的。D:社會排斥既是一種既定的社會機制,又是一個排斥與被排斥的動態過程。
答案:社會排斥起源于對殘疾人問題的研究。對將弱勢群體封閉在“院舍”中進行供養和照顧進行反思,形成的理論是()。
A:標簽理論B:回歸社會理論C:正?;碚揇:增權理論
答案:回歸社會理論供養理論與當前的主流價值觀不一致,因此不再發揮作用。()
A:錯B:對
答案:錯
第七章單元測試
殘疾人社會工作接案的注意事項,不包括以下()
A:接案地點一定要在機構內B:識別服務對象的需求C:甄別殘疾類別與程度D:處理好個人接案與家庭接案
答案:接案地點一定要在機構內評估的目的,不包括()
A:考察殘疾人社會工作者的工作態度B:檢驗殘疾人社會工作方法的有效性C:進行殘疾人社會工作的研究D:對介入活動做出經驗總結,并在此基礎上改善自我的工作技巧,提升服務水平
答案:考察殘疾人社會工作者的工作態度個案工作要求工作者只針對服務對象一人開展工作。()
A:對B:錯
答案:錯小組工作方法不適用于精神障礙者。()
A:錯B:對
答案:對以下關于殘疾人的一般心理特征的描述,不屬于的是()。
A:渴望關注,期盼關愛。B:驕傲自負,心情放松。C:自卑感濃、孤獨無助。D:敏感多疑,自尊心強。
答案:驕傲自負,心情放松。殘疾人社會工作接案的注意事項,不正確的是()。
A:只接受個人接案B:識別服務對象的需求C:方便服務對象D:甄別殘疾類別與程度
答案:只接受個人接案服務對象的來源主要包括主動求助、通過社會工作者開展的外展服務成為服務對象的以及由他人轉介而來等。()
A:對B:錯
答案:對殘疾人社會工作者在接案前需要做好心理準備和對自身的覺察反省。()
A:對B:錯
答案:對
第八章單元測試
殘疾人社區工作的意義,不包括()
A:夯實殘疾人事業基礎,促進殘疾人事業可持續發展B:密切聯系基層殘聯組織,方便工作開展C:為殘疾人提供切實有效的扶持和幫助,促進其參與社會生活D:推動社區建設,弘揚人道主義,促進社會主義精神文明建設
答案:密切聯系基層殘聯組織,方便工作開展以下關于殘疾人小組工作的描述,不正確的是()
A:殘疾人小組工作的服務對象僅為殘疾人B:殘疾人小組工作要考慮到殘疾人的身心特點,需要充分運用社會工作的理念、理論、方法和技巧C:殘疾人小組工作應以醫院、學?;蛏鐓^為依托開展工作,需要得到醫務人員、教師、社區工作者等的配合和支持D:殘疾人小組工作的開展不僅需要社會工作的知識,而且需要醫學、病理學及康復知識
答案:殘疾人小組工作的服務對象僅為殘疾人以下關于殘疾人社區工作的描述,不正確的是()
A:過度關注殘疾人社區工作容易忽視社區內其他工作,一定程度上會引來其他社區成員的不滿B:開展殘疾人社區工作需要密切聯系殘疾人,充分發揮基層殘聯組織的作用C:開展殘疾人社區工作有助于推動社區建設,弘揚人道主義,促進社會主義精神文明建設。D:開展殘疾人社區工作有助于為殘疾人提供切實有效的扶持和幫助,促進其參與社會生活
答案:過度關注殘疾人社區工作容易忽視社區內其他工作,一定程度上會引來其他社區成員的不滿最早形成的工作方法是()
A:小組工作方法B:團體工作方法C:個案工作方法D:社區工作方法
答案:個案工作方法收集殘疾人及其家屬的相關資料,主要的
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