教科版科學一年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下圖鉛筆圖形長度從長到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）2.在觀察校園里植物的活動中不會用到（

）。A.

B.

C.

3.選擇小立方體做標準物的原因不包括（

）。A.每邊一樣長，方便使用B.比較小，可減少最后一個單位的度數(shù)問題，減小誤差C.方便粘在一起D.只用一個小立方體，會降低測量的速度4.在辨別植物葉的時候，我們可以通過觀察葉的（

）來辨別。A.顏色

B.大小

C.形狀5.跳遠比賽的（

）應(yīng)該相同。

A.起點

B.終點

C.起點和終點6.下列（

）是植物的莖。A.

B.

C.7.銀杏樹葉像（

）。A.扇子

B.手掌

C.針8.下面選項中哪一項不是植物（

）。A.柳樹

B.蒲公英

C.螞蟻9.下面哪一項是松樹的葉子？（

）A.

B.

C.10.從生態(tài)系統(tǒng)總體上看，草，兔、鷹三種生物的數(shù)量最多的是（

）。A.草

B.兔

C.鷹

D.不確定二.填空題(共10題，共46分)1.植物可以提供動物生存所必需的（

）。2.測量紙帶的優(yōu)點有：（

）、（

）、（

）。3.用（

）方法可將沙子從水中分離出來。用（

）方法可以分離食鹽與水，溶液中的食鹽（

）隨水分一起蒸發(fā)掉。4.寫出校園內(nèi)的三種植物（

）、（

）、（

）。（任寫三個）5.生活中大部分物質(zhì)具有“熱脹冷縮”的性質(zhì)。壓癟的乒乓球放入熱水中，乒乓球中的（

）受熱（

）會把乒乓球頂回原形。6.確定（

）點和（

）點是測量的基本要素。7.在觀察中比較物品時，可以按照（

）、（

）、（

）標準進行比較。（任寫三個）8.青蛙從（1）位置跳到（2）位置，請標出青蛙跳遠的起點和終點。

（1）（

）

（2）（

）9.想要直觀的比較測量結(jié)果的長短，需要用（

）的標準物來測量。10.植物的生長需要（

）、（

）、（

）等。三.判斷題(共10題，共20分)1.桑樹葉表面是光滑的。（

）2.在觀察植物時，我們的眼、耳、鼻、手都能用到。（

）3.同一種植物的葉子在大小方面也會有一些不同。（

）4.用身體部位來測量非常方便，但測量結(jié)果不夠準確。（

）5.把十個小立方體粘起來太麻煩，不如用一個小立方體來測量方便。（

）6.植物是有生命的，我們不能傷害它們。（

）7.植物都生活在土里。（

）8.在觀察植物時，我們的眼、耳、鼻、手都能用到。（

）9.植物是不會生病的。（

）10.植物是由根、莖、葉構(gòu)成的。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.下面這片葉子找不到家了，請你用連線的方式幫它找到家。五.填表題(共1題，共6分)1.比較一下，油菜和柳樹這兩種植物有什么不同？畫掉表中不正確的詞語。六.簡答題(共5題，共24分)1.想一想，你在種養(yǎng)植物時，都為植物做了那些事情？寫一寫。2.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子，為什么測量的結(jié)果不一樣呢？3.塑料花是植物嗎？為什么？4.小紅和小明進行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠。（1）（2）5.觀察下圖，回答問題。（1）圖中的男孩使用了（

）的觀察方法。A.用眼睛看

B.用手摸

C.用鼻子聞（2）圖中的小女孩使用了（

）的觀察方法。A.用眼睛看

B.用嘴巴嘗

C.用鼻子聞七.綜合題(共3題，共14分)1.比一比：從短到長依次排起來。2.識圖題。（把尺子測量橡皮和書本的結(jié)果記錄下來）

橡皮的長度是（

）厘米。

書本的寬度是（

）厘米。3.同學們在用紙帶測量桌子的高度，正確的測量順序是（

）。①②③④參考答案一.選擇題1.B2.C3.D4.C5.A6.B7.A8.C9.B10.A二.填空題1.氧氣2.可以彎曲、可以直接讀數(shù)、可以測量不規(guī)則的物體3.過濾；蒸發(fā)；不能4.楊樹；小草；菊花5.空氣；膨脹6.起；終7.高矮；長短；粗細8.（1）起點；（2）終點9.相同10.陽光；空氣；水三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.劃去：粗細、粗細、小大六.簡答題1.