反思單元

日心說的先驅（大象版）五年級上教學目標通過閱讀阿里斯塔克提出日心說的故事，分析并理解科學家提出科學假說的過程和方法。0102基于所學知識和技能，能夠通過觀察、分析、比較等方式對所研究的自然現象及其規律進行推測和解釋。03反思回顧自己提問問題和作出假設的經歷，總結探究經驗?？茖W觀念04樂于合作探究，對事物的變化及相互關系有著濃厚興趣。科學思維探究實踐態度責任新知導入探究新知

阿里斯塔克（約公元前310年-約公元前230年），古希臘天文學家，他在哥白尼之前將近2000年就提出過日心說。

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在阿里斯塔克留存至今的著作《論太陽和月球的大小與距離》一書中，他在歷史上第一次運用幾何學知識測量了日、月、地之間的距離和相對大小。他認為在月半圓時,日、月、地應當形成一個直角三角形。他通過測量,推算出日地距離是月地距離的19倍左右(實際約為395倍)。探究新知

因為在地球上看到的太陽和月球差不多同樣大,而日地距離又是月地距離的19倍左右,所以阿里斯塔克推算出太陽直徑也應該是月球直徑的19倍左右。

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阿里斯塔克還認為,月食時月球表面的陰影正是地球的影子,把這個影子畫成一個大圓就是地球的大小,以此估算出地球直徑是月球的3倍(實際為3.67倍)。而太陽的直徑是月球的19倍,所以太陽的直徑是地球的6倍多(實際為109倍)。

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盡管這些結果與實際值相差甚遠，但阿里斯塔克是世界上第一個認識到太陽比地球大得多的人。他曾推論說，大的物體不可能繞小的物體轉動,而應該是小的物體繞大的物體轉動,從而提出了古代的日心說,認為是地球繞著太陽轉動,而并非太陽繞著地球轉動。探究新知

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阿里斯塔克的日心說經阿基米德的介紹，當時曾有一定的影響,但大多數天文學家并沒有接受。阿里斯塔克的日心說受到質疑的主要原因是,如果地球沿著巨大的圓周繞太陽轉動,它就會有時比較靠近某些恒星，有時又會離它們較遠。那些恒星看起來就會有時大，有時小,它們在天空中的位置也會不斷變化，但當時的天文學家并沒有觀測到這種現象。

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阿里斯塔克經過反復觀察和思考,針對這條質疑給出了自己的解釋:我們在地球上之所以沒有觀測到一些恒星位置發生明顯變化,是因為宇宙極其廣大,那些恒星距離地球極其遙遠,地球繞太陽的運動不足以讓我們觀察到恒星的變化。

為什么恒星看起來沒有變化呢？是因為它們離地球太遠了！

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雖然阿里斯塔克提出的日心說和他關于恒星距離地球極其遙遠的假說都是符合實際的,但直到19世紀因為真正觀測到恒星位置變化的證據，日心說才被所有的天文學家所接受。

閱讀：日心說的先驅探究新知思考：阿里斯塔克提出日心說的依據是什么？他又是怎樣獲得這些數據的？阿里斯塔克推算出太陽比地球大得多，然后根據大的物體不可能繞小的物體轉動，而應該是小的物體繞大的物體轉動這個推論，提出了古代的日心說。他的數據是通過自己觀察、測量、推算得來的。

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提出科學假說要有事實依據，不能憑空無根據。

不僅要有事實依據，還要用這些事實依據進行推理、分析。

最后也要有事實依據去驗證自己的科學假說。

……

閱讀：日心說的先驅思考：從阿里斯塔克提出日心說的故事中，我們受到哪些啟示？

反思探究新知

本學期我們提出過什么猜想或假設？我們提出的依據是什么？

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我發現被加熱的勺子的柄也會變熱，所以推測熱是沿著物體從溫度高的地方傳向溫度低的地方……

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通過學習簡單機械，我推測古埃及人可能是利用簡單機械的組合來搬運金字塔的巨石的。

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通過火山噴發現象，我推測地球內部有高溫高壓的巖漿……

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我們知道猜想和假設都要有一定的依據。

科學假設不是隨意的猜想，而是基于已有經驗和所學知識，對現象和事件發生的條件、過程、原因等提出有根據的推測。驗證假設需要事實證據。

反思探究新知探究新知

科學假說是根據已知的科學事實和科學原理，對所研究的自然現象及其規律提出的推測和解釋。

活動：我的“科學假說”

活動：我的“科學假說”探究新知

在以往的科學學習和日常生活中，我們也會遇到許多有趣的、神奇的自然現象，請同學們選擇一個自己感興趣的科學問題，根據自己掌握的科學知識和對問題的理解，建立自己的“科學假說”，并向大家闡述這個假說。探究新知我的“熱脹冷縮分子距離變化說”冷空氣加熱熱空氣

活動：我的“科學假說”探究新知

分子也跟我們一樣，冷了就縮成一團，熱了就會到處跑……

好熱，離我遠點！

分子真的也是這樣的嗎？

活動：我的“科學假說”探究新知我的“水分子引力說”

活動：我的“科學假說”探究新知

高出杯壁的水不溢出來是因為水分子之間有引力，就像我們現在這樣手拉著手……

這個假說有道理。

活動：我的“科學假說”拓展延伸

哥白尼（1473-1543）是波蘭的天文學家。哥白尼上中學時就對天文學很感興趣，曾跟著老師在教堂的塔頂上觀察星空。他相信研究天文學只有兩件法寶：數學和觀測。拓展延伸1.地球是球形的。2.地球是運動的，并且24小時自轉一周。3.太陽是不動的，而且處于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起圍繞太陽做圓周運動。哥白尼提出的主要觀點:1、下列哪項是阿里斯塔克的代表作？（

）A.《日心說》B.《天體運行論》C.《論太陽和月球的大小與距離》2、下列說法不正確的是（

）。A.要選擇有價值的問題研究

B.做實驗只需要得出結論，不用記錄過程C.針對問題要學會做出合理的假設3、阿里斯塔克推算出日地距離是月地距離的（

）倍左右。A.19B.20C.16選一選C課堂練習CA填一填1、科學假說并不是（

）的猜想，而是基于（

）和（

），對現象和事件發生的（

）、（

）、（

）等提出（

）。驗證假設需要（

）。2、阿里斯塔克認為，（

）時月球表面的陰影正是地球的影子，把這個影子畫成一個大圓就是（

），以此估算出地球直徑是月球的（

）倍，而太陽的直徑是月球的（

）倍，所以太陽的直徑是地球的（

）倍多。隨意已有經驗條件過程所學知識課堂練習原因有根據的推測事實證據月食地球的大小3196斷一斷1、我們提出的所有問題都適合在課堂上研究。

（

）2、科學假說不是隨意的猜想，驗證假設需要事實證據。

（

）3、阿里斯塔克在哥白尼之前將近2000年就提出過日心說。

（

）4、科學假說是根據已知的科學事實和科學原理，對所研究的自然現象及其規律提出的推測和解釋。

（

）5、太陽系是銀河系的中心，也是整個宇宙的中心。

（

）×√√√×