第四單元追求美好人生第十一課確立人生目標樹立正確的人生目標第二課時學習目標1.正確認識個人與社會的關系，為樹立人生目標做好準備。2.認同樹立正確的人生目標的要求，學會從自身實際、國家利益和人類福祉出發樹立正確的人生目標。生活觀察圍繞“新時代青少年的人生目標”這一話題，同學們展開了熱烈的討論。我想成為一名科學家。我想通過努力讓家人過上好日子。我希望自己能為國爭光。我希望和朋友一起為改變家鄉面貌貢獻力量。結合以上討論，說說你的人生目標。正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。社會是由個人組成的，個人的發展離不開社會。我們只有在個人與社會的統一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生道路。探究與分享下列同學根據自身實際情況，樹立了自己的人生目標。小西我的父親是警察,我很佩服他。我長大了，也要當警察。小雅我是校報的小記者。我喜歡與人溝通，擅長寫文章，長大了我想當一名記者。小旭我在給同學講題時，很有成就感。長大后，我想成為一名學生喜歡的好老師。上述同學在樹立人生目標時考慮了哪些因素?樹立人生目標，應當從自身實際出發。個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境等，都是我們樹立人生目標的影響因素。我們要綜合評估，全面考慮，以客觀務實的態度樹立切實可行的人生目標。探究與分享程開甲是“兩彈一星功勛獎章”獲得者。他說過：“常有人問我對自身價值和人生追求的看法，我說，我的目標是一切為了祖國的需要。”中華人民共和國成立后，程開甲毅然回到當時百廢待興的祖國。他幾次更改研究方向，原因就是“一切都是為了國家的利益、民族的利益”。當組織上要求他參與原子彈研發工作時，原本在大學任教的程開甲便在學術界銷聲匿跡，他的名字進入了國家絕密檔案。程開甲數十年如一日，潛心于中國核武器研究和核試驗事業，為祖國的國防科技事業作出了重要貢獻。程開甲程開甲的故事對你樹立人生目標有什么啟發？樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。我們要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業。樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。我們要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業。閱讀感悟錢偉長是我國近代力學奠基人之一，著名的科學家、教育家。1931年，錢偉長以國文和歷史兩個100分的成績考入清華大學。同年，九一八事變爆發，目睹國家危難，錢偉長決定：棄文從理，科學救國。“沒飛機大炮，我們自己造！”他刻苦學習鉆研，以優異成績從物理系畢業并出國深造。1946年，他放棄國外優厚的工作生活條件，到母校清華大學任教。他說：“活著不是為了自己，而是為了我們的祖國，為了我們的同胞。”錢偉長樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。志存高遠，方能登高望遠；胸懷天下，才可大展宏圖。個人的追求與進步，只有與人類的發展進步緊密聯系在一起，人生才能煥發無限的生機和活力。相關鏈接“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲；那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發揮作用，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”這段話出自馬克思的中學畢業作文《青年在選擇職業時的考慮》。那時的馬克思已經展現出胸懷崇高追求、為人類解放不懈奮斗的凌云壯志。啟思導行如果下圖中的河流代表你的人生，以小組為單位討論下列問題。你已經實現了哪些目標？請在河流上進行標注，簡要描述你是怎樣實現這些目標的。①完成了提高數學成績的目標。做法：制訂詳細的學習計劃并嚴格執行，積極參加老師組織的數學小組活動，向數學成績好的同學請教自己不會的題目，考試結束后認真整理錯題并反思不足之處。②完成了學會彈吉他的目標。做法：報了吉他興趣班，利用周末時間上課，每天放學后堅持練習，還和班上的吉他愛好者交流經驗。說說自己未來想要實現的目標，把它們標注在河流上，并思考如何才能實現這些目標。未來想成為一名“新農人”，為鄉村振興作貢獻。做法：學好生物、地理等學科，努力打牢基礎知識；培養創新精神；關注農村農業政策、資訊；報考農業有關的專業并認真學習專業課；用科技賦能鄉村發展；等等。課堂總結樹立正確的人生目標要求正確認識個人和社會關系從自身實際出發與國家、民族和人民的利益相關與人類的福祉相統一課堂練習陳雨秋是汶川地震的一名幸存者，社會各界的救助和關愛給予了她第二次生命。她在感動之余，立志成為一名醫護人員，救助他人。十年后，她兌現了自己的承諾，認真履責，救死扶傷，回報社會。從陳雨秋的事跡中，你感悟到（）A.成為醫護人員是回報社會的最佳途徑

B.在個人與社會的統一中明確人生目標C.受到社會關愛是樹立人生目標的必要前提D.人具有獨立性，離開社會可以生存和發展B謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

程開甲是“兩彈一星”功勛獎章獲得者。他說過：“常有人問我對自身價值和人生追求的看法，我說，我的目標是一切為了祖國的需要。”他數十年如一日，潛心于中國核武器研究和核試驗事業，為祖國的國防科技事業作出了重要貢獻。程開甲的事跡啟示我們（）①樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合②放棄學業，積極投身國防科技事業，創造精彩人生③不怕困