部編版四年級同步經典題精練之第一單元

一.試題（共15小題）

1.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.昂首東望綠樹成陰奇頭并進滿天卷地

B.隨通而安歸根到底騰云駕霧呼風喚雨

C.精疲力竭挽弓搭箭剛正不阿不動聲色

D.氣急敗壞眉青目秀白發蒼蒼鴉雀無聲

2.下列詞語中，加點字解釋全都正確的一項是（)

A.視死如歸（歸還）暴風般雨（急速）

B.精疲力承（盡）風號浪吼（鳴叫）

C.珍堂大笑（哄騙）贊嘆不目（停止）

D.田地荒蕪（雜亂）人聲鼎沸（煮沸）

3.“午后一點左右，從遠處傳來①的響聲，好像悶雷滾動。過了一會兒，響聲②。再近些,

那聲音如同③，好像大地都被震得顫動起來.霎時，潮頭奔騰西去，江面上依舊④下

列表示浪潮聲音變化的詞正確的一項是（）

A.①風號浪吼②山崩地裂③越來越大④隆隆

B.①隆隆②山崩地裂③越來越大④風號浪吼

C.①隆隆②越來越大③山崩地裂④風號浪吼

D.①風號浪吼②隆隆③越來越大④山崩地裂

4.給下面的加點的詞語選出不是近義詞的選項。

過了好久，錢塘江才恢復了平靜。（）

A.許久B.很久C.長久

5.選擇加點字的正確讀音并填寫在橫線上。

屹立_______(yiql)人聲鼎沸_______(dingd浩浩蕩蕩_______(haohao)

6ng)

攀時—___(shaso)山崩地裂—___（bengb漫天卷地_____(juflnju

eng)an)

6.下列詞語搭配有誤的一項是（）

A.柔和的月光B.閃爍的星星C.古老的傳說D.耀眼的月光

7.下面詩句與月亮無關的一項是（）

A.明月幾時有，把酒問青天。

B.小時不識月，呼作白玉盤。

C.白日依山盡，黃河入海流。

D.明月出天山，蒼茫云海間。

8.下列加點成語運用有誤的一項是（）

A.下課鈴響了，原本安靜的教室頓時段簞不聲。

B.屋頂上掛著古舊的燈，舉舉欲噲。

C.江潮還沒有來，海塘大堤上早已人中人凈。

9.給加點字選擇合適的解釋。

稻谷就要成熟了。（）

A.熟練B.植物果實長成

C.清楚

10.下面各組詞語中加點字讀音完全正確的是（）

A.淘洗(t6o)蠶豆(chdn)閃爍(shud)

B.稻稹(sui)澆灌(guan)毛舉(tdn)

C.運載（zdi）放假(jia)坑坑洼洼（wd）

11.用“”畫出下列加點字正確的讀音。

風俗(SUshu)鵝卵(ludnlud)莊稼(zhuangjiazuang

jia)_______

跖出(yaoyue)____—潑利(laci)_______溝水汜汜(guri)______

田里(geng6ng)一____閃燃(sudshud)_______稻穗(huisuishui)_

成熟(sushu)___—運載(zdizai)____石拱橋(gbnggong)_

12.下列句子中使用的修辭手法與其他不同的一項是（）

A.歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。

B.山溪像綠玉帶一樣平靜。

C.花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。

D.花牛在草地里眠，白云霸占了半個天。

13.

走月亮(節選)

這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走

月亮！

細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石，布滿河床。

喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮!哦,阿媽，白天你在

溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……啊，阿媽，我們到溪邊去

吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。

啊，我和阿媽走月亮……

(1)選文描述了“我”和阿媽看到的月光下的、和，想到了

白天。

(2)賞讀句子，再完成練習。

細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。

①把“流”換成“飄”好不好？為什么？

②展開想象，續寫句子，把畫面寫具體。

讀著這句話，我仿佛看到柔和的月光灑在溪面上，一閃一閃的，波光粼粼:我仿佛聽

到:我仿佛聞到o

(3)對畫“”的句子理解不正確的一項是

A.月亮倒映在水里，就有無數個月亮的倒影，就像每個小水塘都抱著一個月亮。

B.“抱”字運用了擬人的手法，讓月亮、小水塘變得親切可愛，表達了作者對家鄉的熱

愛與贊美之情。

C.朗讀這句話時，應該慷慨激昂，富有激情。

(4)“啊，我和阿媽走月亮”在選文中出現了兩次，有什么作用？

14.課外閱讀。

聽春

金波

春姑娘搖響了雨鈴。

天空飛過雁陣，

湖水睜開了亮眼睛。

我聽見蚯蚓在耕耘,

我聽見蒲公英在播種。

蛋殼裂開了,

小鳥呼喚著母親。

樹枝上綻開新芽，

遠遠近近一片綠蒙蒙；

啄木鳥飛來飛去，

在為每一棵大樹叩診。

在熱鬧中，在寧靜中，

我聽見春天己經來臨。

(1)第1小節描寫的景物有、、

(2)想象一下第1小節描寫的畫面，用自己的話說一說。

(3)第2小節中畫線句子的意思是

A.蛋殼摔碎了。

B.小鳥出殼了。

C.小鳥在尋找母親。

(4)這首詩歌表達了作者之情。

A.對小動物的喜愛

B.對大自然的熱愛

C.對春天的熱愛

15.我的家鄉有很多優美的風景，我來為大家做導游，介紹家鄉的風景。

部編版四年級同步經典題精練之第一單元

參考答案與試題解析

—.試題（共15小題）

1.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.昂首東望綠樹成陰奇頭并進滿天卷地

B.隨通而安歸根到底騰云駕霧呼風喚雨

C.精疲力竭挽弓搭箭剛正不阿不動聲色

D.氣急敗壞眉青目秀白發蒼蒼鴉雀無聲

【解答】A.綠樹成蔭：形容樹木枝葉茂密，遮蔽了陽光。故“陰”錯誤，應為“蔭二

齊頭并進：多方面同時前進。故“奇”錯誤，應為“齊”。

漫天卷地：滿天飛舞連地上的灰塵都被卷起。形容來勢很猛，到處都是。故''滿”錯誤,

應為“漫”.

B.隨遇而安：指能順應環境，在任何境遇中都能滿足。故"通”錯誤，應為“遇”。

C.正確。

D.眉清目秀：形容人容貌清秀不俗氣。故“青”錯誤，應為“清”。

故選：Co

2.下列詞語中，加點字解釋全都正確的一項是（）

A.視死如歸（歸還）暴風耀雨（急速）

B.精疲力季（盡）風號浪吼（鳴叫）

C.陛堂大笑（哄騙）贊嘆不已（停止）

D.田地荒笨（雜亂）人聲鼎涉（煮沸）

【解答】A.有誤，視死如歸（歸還）不當，視死如歸：把死看得像回家一樣平常。形容

不怕犧牲生命。歸，回家。

B.有誤。風號浪吼（鳴叫）不當，風號浪吼：風浪很大，比喻當時情景聲勢浩大。吼，

吼叫。

C.有誤，哄堂大笑（哄騙）不當，哄堂大笑：形容全屋子的人同時大笑。哄，吵鬧。

D.正確。

故選：Do

3.“午后一點左右，從遠處傳來①的響聲，好像悶雷滾動。過了一會兒，響聲②。再近些,

那聲音如同③，好像大地都被震得顫動起來。霎時，潮頭奔騰西去，江面上依舊④。”下

列表示浪潮聲音變化的詞正確的一項是()

A.①風號浪吼②山崩地裂③越來越大④隆隆

B.①隆隆②山崩地裂③越來越大④風號浪吼

C.①隆隆②越來越大③山崩地裂④風號浪吼

D.①風號浪吼②隆隆③越來越大④山崩地裂

【解答】本題句自選自課文《觀潮》，通過閱讀課文原文內容，按原文內容，句子中應依

次填寫的詞語是“隆隆”“越來越大”“山崩地裂”“風號浪吼”。

故選：Co

4.給下面的加點的詞語選出不是近義詞的選項。

過了好么，錢塘江才恢復了平靜。()

A.許久B.很久C.長久

【解答】好久：很久，許久。近義詞“許久”和“很久”；

故選：Co

5.選擇加點字的正確讀音并填寫在橫線上。

屹立yi(yiqi)人聲鼎沸ding(ding浩浩蕩蕩hop(hdohao)

deng)

霎時shd(shasa)山崩地裂b?n&(b?ng漫天卷地juan(juanju

beng)dn)

【解答】“屹立”的“屹”應讀"yi'l"人聲鼎沸”的“鼎”應讀“ding”。“浩浩蕩蕩”

的“浩”應讀“hdo”。

，，霎時”的“霎”應讀“shd”。“山崩地裂”的“崩”應讀“b@ng”。“漫天卷地”的“卷”

應讀“judn”。

故答案為：

yidinghao

shabengjuan

6.下列詞語搭配有誤的一項是()

A.柔和的月光B.閃爍的星星C.古老的傳說D.耀眼的月光

【解答】A、B、C搭配正確。

D.有誤，“耀眼的月光”有誤“耀眼的光芒”。

故選：D。

7.下面詩句與月亮無關的一項是()

A.明月幾時有，把酒問青天。

B.小時不識月，呼作白玉盤。

C.白日依山盡，黃河入海流。

D.明月出天山，蒼茫云海間。

【解答】A、B、D都和月亮有關。

C選項出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》意思：夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃

河朝著東海洶涌奔流。詩句內容與月亮無關。

故選：C,

8.下列加點成語運用有誤的一項是()

A.下課鈴響了，原本安靜的教室頓時獵隼不嚴。

B.屋頂上掛著古舊的燈，承承軟擘。

C.江潮還沒有來，海塘大堤上早已人中人凈。

【解答】A。有誤。鴉雀無聲：形容非常安靜。形容下課后的教室不恰當。

B、C正確。

故選：Ao

9.給加點字選擇合適的解釋。

稻谷就要成熟了.()

A.熟練B.植物果實長成

C.清楚

【解答】本句中“熟”的意思是指稻谷長成，可以收獲了。

故選：B,

10.下面各組詞語中加點字讀音完全正確的是()

A.淘洗(too)蠶豆(chan)閃爍(shub)

B.稻穗(sui)澆灌(guan)毛毯(t6n)

C.運載(zdi)放假(jia)坑坑洼洼(wa)

【解答】A.蠶豆(chan)錯，應讀：cdn。

B.正確。

C.運載（zdi）錯，應讀：zai?

故選：Bo

11.用“_________”畫出下列加點字正確的讀音。

風俗（stishu)_sU鵝卵(luanlud)_ludn年程(zhuangjiazuang

jid)zhudngiia

躍出(yaoyu。）yu@潑利(laci)_la溝水祖汜（guri)

田裂(g6ng6ng)gmng,閃娜(sudshud)shu6一稻穆(huisuishul)

sui

成熟(sushu)shu運載(zdizdi)zdi石拱橋（gdnggong)_g

6ng

【解答】載：胸i］年。［zM］裝載。故“運載”的“載”應讀“zai”。

故答案為：

suluanzhuangjia

yuGIdgu

gengshudsui

shuzaig6ng

12.下列句子中使用的修辭手法與其他不同的一項是（）

A.歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。

B.山溪像綠玉帶一樣平靜。

C.花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。

D.花牛在草地里眠，白云霸占了半個天。

【解答】A、C、D.都是擬人句，把“鳥兒”“花牛”賦予人的特點。

B.這是比喻句，把“山溪”比喻成“玉帶”。

故選：Bo

13.

走月亮（節選）

這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走

月亮!

細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石，布滿河床。

喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮!哦,阿媽，白天你在

溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……啊，阿媽，我們到溪邊去

吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。

啊，我和阿媽走月亮……

（1）選文描述了“我”和阿媽看到的月光下的溪水、鵝卵石和小水塘，

想到了白天阿媽在溪里洗衣裳，“我”在溪邊玩耍。

（2）賞讀句子，再完成練習。

細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。

①把“流”換成“飄”好不好？為什么？

②展開想象，續寫句子，把畫面寫具體。

讀著這句話，我仿佛看到柔和的月光灑在溪面上，一閃一閃的，波光粼粼;我仿佛聽到

汩汩的溪水緩緩的流著；我仿佛聞到溪邊上野花和山草的香味。

（3）對畫“”的句子理解不正確的一項是C

A.月亮倒映在水里，就有無數個月亮的倒影，就像每個小水塘都抱著一個月亮。

B.“抱”字運用了擬人的手法，讓月亮、小水塘變得親切可愛，表達了作者對家鄉的熱

愛與贊美之情。

C.朗讀這句話時，應該慷慨激昂，富有激情。

（4）“啊，我和阿媽走月亮”在選文中出現了兩次，有什么作用？

充分表達了小作者和阿媽走月亮時無比幸福和喜悅之情。

【解答】（1）考查了對短文內容的理解。聯系上下文理解，通過閱讀可知，選文描述了

“我”和阿媽看到的月光下的溪水、鵝卵石和小水塘，想到了白天阿媽在溪里洗衣裳，

“我”在溪邊玩耍。

（2）考查了句子的賞析和仿寫。①聯系上下文理解，山草、野花、月光倒映在溪水里，

隨著溪水流動著，就像是“流著山草、野花的香味，流著月光”。改成“飄”就感覺不到

溪水的流動了。因此把“流”換成“飄”不好。②展開想象，續寫句子，把畫面寫具體。

例：我仿佛聽到汩汩的溪水緩緩的流著，我仿佛聞到了溪邊上野花和山草的香味。

（3）考查了對句子的理解。聯系上下文理解，從“卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個

小水塘，都抱著一個月亮”可知，A、B正確。C.有誤，這句話運用了擬人的手法，讓月

亮、小水塘變得親切可愛，表達了作者對家鄉的熱愛與贊美之情。因此這句話應該用親

切的語氣朗讀。故選C。

（4）考查了重點句子的作用。結合內容理解，“啊，我和阿媽走月亮”在選文中出現了

兩次，充分表達了小作者和阿媽走月亮時無比幸福和喜悅之情。

故答案為：

（1）溪水鵝卵石小水塘阿媽在溪里洗衣裳，“我”在溪邊玩耍：

（2）①不好。因為山草、野花、月光倒映在溪水里，隨著溪水流動著，就像是“流著山

草、野花的香味，流著月光”。改成“飄”就感覺不到溪水的流動了；

②汩汩的溪水緩緩的流著溪邊上野花和山草的香味；

（3）C；

（4）充分表達了小作者和阿媽走月亮時無比幸福和喜悅之情。

14.課外閱讀。

聽春

金波

春姑娘搖響了雨鈴。

天空飛過雁陣，

湖水睜開了亮眼睛。

我聽見蚯蚓在耕耘，

我聽見蒲公英在播種。

蛋殼裂開了,

小鳥呼喚著母親。

樹枝上綻開新芽，

遠遠近近一片綠蒙蒙；

啄木鳥飛來飛去，

在為每一棵大樹叩診。

在熱鬧中，在寧靜中，

我聽見春天已經來臨。

（1）第1小節描寫的景物有春雨、雁陣、湖水。

（2）想象一下第1小節描寫的畫面，用自己的話說一說。

像絲線一樣的春雨沙沙地從空中灑落。一隊大雁排成“人”字，唱著響亮的歌從藍藍

的天空中飛過。陽光灑在平靜的湖面上，湖水閃閃發光，好像一面明亮的鏡子。

(3)第2小節中畫線句子的意思是B

A.蛋殼摔碎了。

B.小鳥出殼了。

C.小鳥在尋找母親。

(4)這首詩歌表達了作者C之情。

A.對小動物的喜愛