1.水和水的溶液（章末復習與檢測）-浙教版八年級科學上冊同步練習一、選擇題1．如圖所示，魔法水母是一款受孩子喜愛的玩具。在瓶內注滿水，然后放入魔法水母，旋緊瓶蓋，用力抓握塑料瓶，魔法水母就會往水下沉落；松開塑料瓶，它又會浮上來。調整握塑料瓶的力度，魔法水母就可以靜止懸浮在水中。下列說法錯誤的是（）A．魔法水母是通過改變自身重力來實現上浮和下沉的B．魔法水母下沉時受到的液體壓強變大C．用力擠壓礦泉水瓶時，魔法水母內的空氣體積變大D．魔法水母懸浮在水中時，它所受的浮力和重力的大小相等2．如圖為某校校園藝術節時氣球懸掛一幅豎標的情景。已知氣球的體積為8m3，氣球(含內部所充氣體)、標語及細繩的總質量為9kg，空氣的密度為1.29kg/m3。g取10N/kg，則系于地面拉住標語的細繩的拉力為（）A．103.2N B．90N C．13.2N D．193.2N3．2018年11月5日，從中國航天科技集團八院獲悉，已正式啟動“天河工程”衛星和火箭工程研制，“天河工程”項目旨在科學分析大氣中存在的水汽分布與輸送格局，進而采取人工干預手法，實現不同地域間大氣、地表水資源再分配?！疤旌庸こ獭庇媱潓λh的哪一環節進行干預（）A．水汽輸送 B．蒸發 C．降水 D．徑流4．用如圖中實驗裝置驗證阿基米德原理，當物塊浸入溢水杯時，水會流入空桶中。下列說法中正確的是（）A．實驗前溢水杯未裝滿水，對實驗結果沒有影響B．物塊浸入水中越深，水對溢水杯底部的壓強越大C．物塊浸入水中越深，左側彈簧測力計的示數越大D．通過計算可知實驗所用物塊的密度為2×103kg/m35．水平桌面上的大燒杯內裝有水，輕輕放入一個小球后，從燒杯中溢出100g的水，則下列判斷中正確的是（）A．小球所受浮力可能等于0.98N B．小球的質量可能小于100gC．小球的體積一定等于100cm3 D．水對燒杯底的壓強一定增大6．下列有關溶液的說法符合實際的是（）A．將澄清的飽和石灰水加熱，無白色渾濁出現B．20℃時氯化鈉的溶解度是36g，將30g氯化鈉放入50g水中充分攪拌，得到80g溶液C．二氧化碳溶于水產生碳酸，溶液中存在的陽離子都是H+D．溶液一定是無色透明的液體7．如圖是書上水電解示意圖，下列說法不正確的是（）A．這個實驗可以說明水分子含有兩種不同的，更小的粒子，這種粒子就是原子。B．一個水分子種含有兩個氫原子和一個氧原子。C．水是由水分子構成的D．水是由氫原子與氧原子組成的8．下圖是20℃時一定質量的甲溶液進行恒溫蒸發結晶的實驗過程。下列說法正確的是（）A．n的數值是11 B．蒸發前原溶液是飽和溶液C．甲的溶解度隨溫度升高一定增大 D．20℃時，甲飽和溶液的溶質質量分數為50%9．在做電解水實驗時，先在水中加入少量含酚酞的硫酸鈉溶液，再通直流電一段時間，現象如圖所示。則下列說法正確的是（）。A．與電源負極相連的電極附近的溶液中存在大量OH- B．在此反應中化學能轉化為電能C．氣體a和氣體b的質量比為1∶2 D．此反應說明水是由氫氣和氧氣組成10．杭州地處中國沿海地區，水資源應該比較豐富。但我們卻強調節約用水，否則也會陷入水資源匱乏的境地。其主要原因不可能是（）A．杭州人口密集，人均水資源不多B．杭州用水主要取自錢塘江，一旦錢塘江被污染，很難找到替代水源C．杭州用水主要取自地下水，而地下水資源不豐富D．杭州工業發達，用水需求不斷增長11．實驗室配制一定溶質質量分數的食鹽水，因疏忽導致所配溶液溶質質量分數偏低．分析以下原因，其一定不會導致這種現象發生的是（）A．量取水時，仰視量筒的讀數B．稱量固體時，左盤放砝碼，右盤放食鹽C．配制溶液時，燒杯原留有水D．配制后的液體傾倒到細口瓶時，有一些液體濺出12．海水淡化可采用分離技術。如下圖所示，對淡化膜右側的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池，而海水中的氯化鈉不能通過淡化膜，從而得到淡水。對加壓后右側海水成分進行分析，正確的是()A．溶質質量增加 B．溶劑質量減少C．溶液質量不變 D．溶質質量分數減少13．如圖是a、b兩種物質的質量與體積的關系圖像。分別用a、b兩種物質制成兩個規則的實心長方體甲和乙，下列說法中不正確的是（）A．將物體甲放入水中，一定沉入水底B．將物體乙放入水中，一定漂浮在水面C．將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面D．將質量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中，一定漂浮在水面14．下列選項是配制50g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液的步驟，其先后順序正確的是（）A．稱量﹣計算﹣溶解﹣裝瓶存放 B．計算﹣稱量﹣溶解﹣裝瓶存放C．計算﹣稱量﹣裝瓶存放﹣溶解 D．計算﹣溶解﹣稱量﹣裝瓶存放15．20℃時，取四份一定質量的飽和硝酸鉀溶液分別進行如下實驗后，所得結論正確的是（）A．保持溫度不變，減少10g溶劑后，溶液中溶質的質量分數增大B．保持溫度不變，加入10g溶質后，溶液中溶質的質量分數增大C．保持溫度不變，減少10g溶劑后，溶質的溶解度減小D．降低至10℃后，溶質的溶解度減小16．室溫下，稱取氯化鈉和碳酸鈉各30g放入同一燒杯中，加入100g水充分攪拌后靜置，得到二者的混合溶液．請參照氯化鈉、碳酸鈉兩種物質的溶解度表判斷，以下結論不正確的是（）010203040氯化鈉3535.53636.537碳酸鈉6101836.550A．20℃時，氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度B．20℃時，未溶解固體是氯化鈉和碳酸鈉的混合物C．30℃時，溶液中氯化鈉和碳酸鈉的質量分數相同D．30℃時，溶液為氯化鈉和碳酸鈉的不飽和溶液二、填空題17．曹沖稱象是家喻戶曉的典故。某校興趣小組模仿這一現象，制作了一把“浮力秤”。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中，如下圖所示。已知玻璃杯的質量為200g，底面積為40cm2，高度為20cm（水的密度ρ水＝1×103kg/m3

）求：（1）將杯子開口向上豎直放入水中時（注：水未進入杯內），杯子受到的浮力。_______（2）此時杯子浸入水中的深度（即為該浮力秤的零刻度位置）。_______（3）此浮力秤一次能測量的最大質量是多少？_______18．在學習物體的浮沉條件時，小李做了一個觀察雞蛋懸浮的實驗，其主要操作步驟如下：如圖所示，先在水平桌面上放置一個大錐形瓶，向瓶中裝滿水，再取一個雞蛋，稱得其質量為55g，將它輕輕放入水中，發現雞蛋沉至容器底部，此時用溢水杯接收溢出的水，稱得的溢出水的質量為50g，然后，向瓶中溶解食鹽直到雞蛋恰好懸浮起來為止。（1）容器中放入雞蛋后，水對容器底部的壓強如何變化？________（選填增大、不變或減?。?）雞蛋沉至容器底部時，所受到的浮力為多少？________（3）當雞蛋恰好懸浮起來時，雞蛋所受到的浮力又為多少？此時鹽水的密度是多少？________（列式計算）19．如圖所示，將一個體積為1.0×10-3m3、重6N的木塊用細線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部。已知水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg．當容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時。求：（1）木塊浸沒在水中時受到的浮力是多少?________（2）細線對木球的拉力；________（3）剪斷細線后，當木塊處于靜止時，木塊露出水面的體積是多少?________20．下表是氯化鉀的部分溶解度數據，我能根據數據回答下列問題：溫度/℃0204060溶解度/g27.634.040.045.5（1）40℃時，氯化鉀的溶解度是____g；將50g氯化鉀固體加入100g水中，最多可形成的溶液質量為_____g．（2）將20℃時134g氯化鉀的飽和溶液升溫至60℃時，至少要加入____g氯化鉀才能達到飽和狀態。三、探究題21．在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，小明先用彈簧測力計測出金屬塊的重力，然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出)，并將其示數記錄在表中：實驗步驟BCDEF彈簧測力計示數/牛2.22.01.71.71.9（1）分析比較實驗步驟A和________可得出：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關；分析比較A、B、C、D可知：浮力大小與物體________有關：分析實驗步驟A、E、F可知：浮力的大小還與液體的密度有關。（2）分析實驗數據可知，F中液體密度________(選填大于、小于或等于)水的密度。（3）金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是________牛，金屬塊密度為________千克/米3。22．用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質，化學興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質量分數進行實驗探究，他們設計了下列實驗方案進行試驗：利用如圖所示實驗裝置（鐵架臺略去）和試劑，通過測定樣品和稀鹽酸反應產生的CO2氣體的質量，計算Na2CO3的質量分數（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發性且每步反應或作用都是完全的）。

（1）打開止水夾K，先對裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會兒，其目的是_____，再接上裝置C和D。（2）待裝置A中的反應結束后，再一次打開止水夾K，繼續往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒。根據質量守恒定律，裝置________（填標號）在反應前后的質量差就是產CO2的質量，由此計算出該樣品中Na2CO3的質量分數。（3）若省略B裝置，將會使測定結果________（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。四、簡答題23．放在普通環境里的雞蛋容易變質。鮮雞蛋密度約為1.08克/厘米3左右,變質蛋密度可降至1.03克/厘米3以下。生活中，我們可以把雞蛋放入密度為1.03克/厘米3的鹽水中來判斷雞蛋是否變質。（1）如圖甲、乙、丙三個雞蛋靜止在鹽水中，其中最有可能已變質的是________雞蛋（填“甲”、“乙”或“丙”）；（2）配制密度1.03克/厘米3食鹽水可用60克食鹽溶于1000克水中，這種食鹽水的質量分數約為________（計算結果小數點后保留一位）；（3）實驗室在配制以上食鹽水溶液時，一些操作步驟如圖，正確的操作順序是____；（4）會導致所得溶液溶質質量分數偏小的是________；A．稱量時使用了生銹的砝碼B．使用量筒取水時，俯視讀數C．氯化鈉中有雜質D．配制完成后移取液體時，