學校新冠肺炎防控應急預案為有效應對新冠肺炎疫情，確保學校師生的安全與健康，特制定本應急預案。該預案旨在通過系統性、全面性的措施，快速、有效地應對疫情帶來的突發情況，保障教學活動的正常進行。一、預案目標與范圍預案的目標是建立健全學校新冠肺炎防控機制，及時響應和處理疫情突發事件，減少疫情對師生健康和教育教學的影響。適用范圍包括全校師生、教職員工及來訪人員的健康安全，覆蓋疫情監測、預警、應急響應及恢復等各個階段。二、風險分析新冠肺炎疫情的傳播方式主要為飛沫傳播和接觸傳播，學校環境復雜，人員密集，存在以下風險：1.師生感染風險：學校內人員密集，若發生疫情，容易造成大規模感染。2.傳播風險：師生在校期間的活動可能導致病毒傳播，影響周邊社區。3.心理健康風險：疫情可能引發師生的恐慌和焦慮，影響心理健康。4.教學活動中斷風險：疫情影響正常的教學秩序，導致課程安排混亂。三、組織機構為確保疫情防控工作有序進行，成立以下組織機構：應急領導小組組長：校長副組長：副校長、校醫成員：各部門負責人、班主任、心理輔導教師、后勤保障人員職責：負責應急預案的組織實施，協調各部門的疫情防控工作，及時傳達和落實上級指示。應急處置小組組長：校醫副組長：防疫專員成員：學校衛生室工作人員、心理輔導教師、保安人員職責：負責疫情監測、信息收集、人員隔離、醫療救助等具體工作。后勤保障小組組長：后勤主任成員：后勤保障人員、清潔衛生人員職責：負責疫情防控物資的采購與分發，保障校園環境的衛生與安全。四、應急處置流程疫情監測與預警通過每日健康打卡、體溫檢測等方式，監測師生健康狀況。一旦發現有發熱、咳嗽等癥狀的人員，立即采取隔離措施，并向應急領導小組報告。事故報告一旦確認有新冠肺炎確診病例或密切接觸者，班主任需立即向應急領導小組報告。應急領導小組將及時向當地衛生部門報告并尋求專業指導。指令下達應急領導小組接到報告后，迅速召開會議，研究應對措施，并通過電子郵件、微信群等方式通知全體教職員工和學生家長。應急響應1.對于確診病例，進行隔離處理，安排專業醫療機構進行救治。2.確定密切接觸者，進行居家觀察或隔離，確保不再傳播。3.對涉事班級進行停課處理，恢復時間根據疫情發展情況而定。后勤保障后勤保障小組需及時準備防疫物資，包括口罩、消毒液、體溫計等，并確保校園內的清潔消毒工作到位。對公共區域、教室、宿舍等進行全面消毒，確保校園環境安全。現場清理疫情處理后，需對相關區域進行徹底清理和消毒，確保無遺留病毒。同時，進行風險評估，確定是否恢復正常教學活動。五、物資清單及資源配置應急物資清單包括：口罩酒精消毒液手套體溫計一次性醫用防護服消毒濕巾應急醫療器材資源配置方案應根據實際需求進行調整，確保各部門能及時獲得所需物資。六、評估機制建立疫情防控評估機制，定期對防控措施進行檢查和評估。評估內容包括：1.健康監測與報告的及時性2.疫情處置的有效性3.后勤保障的充分性4.師生心理健康狀況通過評估結果，及時調整和優化應急預案，確保其科學性和可操作性。七、培訓與演練定期對全校教職員工進行疫情防控知識的培訓，提升應急反應能力。同時，組織應急演練，模擬疫情發生時的各項處置流程，確保所有人員熟悉預案內容，以提高實際操作能力。八、信息溝通建立信息溝通機制，確保疫情信息的及時傳遞。利用學校官網、微信群、電子郵件等渠道，及時發布疫情動態及相關防控措施，確保師生及家長了解最新情況。九、總結與改進疫情結束后，組織總結會議，評估本次應急預案的實施效果。根據總結情況，對預案進行修改與完善，確保在未來的防控工作中更加有效。十、附